2016年九年级第一次模拟检测 语文试题 (请将所有试题答案写在答案卷上) 积累与运用(30分) 下列词语中加点字读音全都正确的一项是 )(2分) A.称职(chen)勾当(gou) 供给(j) 玲珑剔透(t) B.蜷伏(quan)脊梁(j) 煲汤(bao) 毛骨悚然(s6ng) C.殷红(yin)遐想(xid)潜艇(qian)恃才放旷(shi) D.脑髓(sui)蓦然(mu) 下载(zai) 心无旁骛(w) 2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A.镂空,愚钝梳妆台与日具增B.咫尺慰籍创可贴锋芒必露 渴慕狂澜核辐射相得益彰D.潺弱阴霾廉租房左右逢圆 3.下列加点成语使用恰当的一项是()(2分) A.凭借超凡的智慧和令人瞠目结舌的表现,超新星男孩陈智强成功登上“脑王”宝座。 B.海上波涛汹涌,岸边桑树呈碧,这沧海桑田的美景使人心旷神怡,流连忘返。 C.青岛“天价大虾”、哈尔滨“天价大鱼”等宰客事件频频见诸报端,让读者刮目相看 D.大雾中,一切都像披上了轻纱,混沌一片,扑朔迷离,什么都看不清。 4.下面各句标点符号使用正确的一项是()(2分) A.2016年,《美人鱼》、《叶问》、《疯狂动物城》等影片不断掀起观影狂潮。 B.4:1,机器人战胜了世界棋王!人工智能的迅猛发展,是人类的自豪?还是危机? C.四川队夺冠后,主教练激动地说:““邓哈哈”组合的出色发挥,是四川队登顶的保障”! D.桃花开了,红得像火:梨花开了,白得像雪:郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映。 5.下面句子没有语病的一项是()(2分) A.本学期开始,第十中学全面实行网上阅卷,以增强教师阅卷的准确性、速度和效率。 B.北京申办冬奥会的标识,将生动的冰雪运动姿态与书法艺术巧妙融合,展现了冬季运动的活 力和中国文化的魅力 C.屠呦呦获诺贝尔奖,这不仅是中医药走向世界的一个里程碑,更是屠呦呦及其研究团队的巨 大成功。 日前惠顾贵校网站,看了贵校的教师招聘启事,我决定今天下午三点去报名。 6.下面说法有错误的一项是()(2分) A.“既加冠”中的“加冠”指已成年,古时男子二十岁举行加冠仪式,表示已经成人 B.平常体育报道中经常用到“收官之战”一词,其中“收官”二字最初是围棋术语。 C.学校排演京剧《白虎堂》,韦平平在剧中饰演高俅,他的脸谱应为白色 D.“令”是一种敬辞。向别人介绍自己父母时,我们可用“令尊”“令堂”这样的称呼
2016 年九年级第一次模拟检测 语文试题 (请将所有试题答案写在答案卷上) 一、积累与运用(30 分) 1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是( )(2 分) A.称.职(chèn) 勾.当(gōu) 供给. (jǐ) 玲珑剔.透(tī) B.蜷.伏(quán) 脊.梁(jǐ) 煲.汤(bāo) 毛骨悚.然(sǒng) C.殷.红(yīn) 遐.想(xiá) 潜.艇(qián) 恃.才放旷(shì) D.脑髓.(suǐ) 蓦.然(mù) 下载.(zài) 心无旁骛.(wù) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) (2 分) A. 镂空 愚钝 梳妆台 与日具增 B.咫尺 慰籍 创可贴 锋芒必露 C. 渴慕 狂澜 核辐射 相得益彰 D.潺弱 阴霾 廉租房 左右逢圆 3.下列加点成语使用恰当的一项是( )(2 分) A.凭借超凡的智慧和令人瞠目结舌 ....的表现,超新星男孩陈智强成功登上“脑王”宝座。 B.海上波涛汹涌,岸边桑树呈碧,这沧海桑田 ....的美景使人心旷神怡,流连忘返。 C.青岛“天价大虾”、哈尔滨“天价大鱼”等宰客事件频频见诸报端,让读者刮目相看 ....。 D.大雾中,一切都像披上了轻纱,混沌一片,扑朔迷离 ....,什么都看不清。 4.下面各句标点符号使用正确的一项是( ) (2 分) A.2016 年,《美人鱼》、《叶问》、《疯狂动物城》等影片不断掀起观影狂潮。 B.4:1,机器人战胜了世界棋王!人工智能的迅猛发展,是人类的自豪?还是危机? C.四川队夺冠后,主教练激动地说:““邓哈哈”组合的出色发挥,是四川队登顶的保障”! D.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映。 5.下面句子没有语病的一项是( ) (2 分) A.本学期开始,第十中学全 面实行网上阅卷,以增强教师阅卷的准确性、速度和效率。 B.北京申办冬奥会的标识,将生动的冰雪运动姿态与书法艺术巧妙融合,展现了冬季运动的活 力和中国文化的魅力。 C.屠呦呦获诺贝尔奖,这不仅是中医药走向世界的一个里程碑,更是屠呦呦及其研究团队的巨 大成功。 D.日前惠顾贵校网站,看了贵校的教师招聘启事,我决定今天下午三点去报名。 6.下面说法有错误的一项是( ) (2 分) A.“既加冠”中的“加冠”指已成年,古时男子二十岁举行加冠仪式,表示已经成人。 B.平常体育报道中经常用到“收官之战”一词,其中“收官”二字最初是围棋术语。 C.学校排演京剧《白虎堂》,韦平平在剧中饰演高俅,他的脸谱应为白色。 D.“令”是一种敬辞。向别人介绍自己父母时,我们可用“令尊”“令堂”这样的称呼
7.下面语段中划线词语与方框中词语“宝贝”词性相同的项是()(2分) 寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。匡四回家,路有多长?茫茫暗 夜,(A)你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙 千个家庭(B)团聚。你们连缀起星星点点的(C)爱,织起 张网。(D)网住希望,网住善良 2015感动中国十大人物张宝艳、秦艳友夫妇颁奖词 8.默写(5分) ①子在川上曰:“ 不舍昼夜。” ②千古兴亡多少事,悠悠 ③读了“千嶂里,长烟落日孤城闭”,我们很容易想起王维《使至塞上》描写塞外风光的名 ④杜牧在《赤壁》中表明机遇造人的名句是: ⑤我国古代诗词中,“柳”是一个情思缠绵的常见意象,请写出含“柳”的一整句古诗词名句。 9.名著阅读(5分) 材料一:A.金陵十二钗又副册之首B.病补雀金裘C.撕扇D.“心比天高,身为下贱” 材料 长坂桥头杀气生, 横枪立马眼圃睁 ! 声好似轰雷震, 独選曹家百万兵。 A三打白骨精 B倒拔垂杨柳 C ①材料一的四项内容都与《红楼梦》中的人物 有关。(1分) ②材料二中B和C人物所使用的兵器分别是 (2分) ③材料二中三个人物在性格上有许多相似之处,例如:( )(多选)(2分) A.勇猛过人B.忠义率直C.嫉恶如仇D.粗中有细E.诙谐幽默
7.下面语段中划线词语与方框中词语“宝贝”词性相同的项是( ) (2 分) 寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长?茫茫暗 夜,(A)你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一 千个家庭(B)团聚。你们连缀起星星点点的(C)爱,织起一 张网。(D)网住希望,网住善良。 ——2015 感动中国十大人物张宝艳、秦艳友夫妇颁奖词 8.默写(5 分) ①子在川上曰:“ ,不舍昼夜。” ②千古兴亡多少事,悠悠。 。 ③读了“千嶂里,长烟落日孤城闭”,我们很容易想起王维《使至塞上》描写塞外风光的名 句: , 。 ④杜牧在《赤壁》中表明机遇造人的名句是: , 。 ⑤我国古代诗词中,“柳”是一个情思缠绵的常见意象,请写出含“柳”的一整句古诗词名句。 9.名著阅读(5 分) 材料一:A.金陵十二钗又副册之首 B.病补雀金裘 C.撕扇 D.“心比天高,身为下贱” 材料二: A 三打白骨精 B 倒拔垂杨柳 C ①材料一的四项内容都与《红楼梦》中的人物 有关。(1 分) ②材料二中 B 和 C 人物所使用的兵器分别是 和 。 (2 分) ③材料二中三个人物在性格上有许多相似之处,例如:( )(多选)(2 分) A.勇猛过人 B.忠义率直 C.嫉恶如仇 D.粗中有细 E.诙谐幽默 长坂桥头杀气生, 横枪立马眼圆睁。 一声好似轰雷震, 独退曹家百万兵
10.综合性学习(6分) ①德州晚报记者要把下面三个新闻事件编进一个栏目里,这个栏目的名称应该是: (限四字)(2分) 新闻一“天热了,请给环 新闻二黄河涯村民李小香 新闻三德州一中高三女 卫工设个免费饮水站”,德 家白莱滞销,众网友竞相转 生姚智欣突患白血病,全 州某媒体的倡议得到众多 发朋友圈,宣传推荐,联系 校师生积极捐款相助,两 市民及商家的大力支持。 买家,七万斤大白莱很快销 天筹款三十二万 ②记者请你为这个栏目写一段感言,请以“德州,一座爱心涌动的城市”为开头,写一段话 要求:使用第二人称,运用排比。(4分) 德州,一座爱心涌动的城市, 二、阅读理解(40分) 阅读下面文字,完成11-27题。 (一)菩萨蛮·宿水口0 南宋)洪搽 断虹远饮横江水,万山紫翠斜阳里。系马短亭西,丹枫明酒旗。浮生常客路,事逐孤鸿去。 又是月黄昏,寒灯人闭门。 【注】①水口:集镇名,在安徽来安县南三十里的来安水东岸。②洪搽(tu):字叔玙,号空同词客, 宋代末年理宗时人。③横江:长江。 11.词的句式参差不齐,因此也被称作 “宿水口”是这首词的 (2分) 12.请赏析“断虹远饮横江水”一句中“饮”字的妙处。(2分) 13.下阕表达了词人怎样的思想感情?(2分) ①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而 繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也 ②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临 溪而渔,溪深而鱼肥:酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐, 非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓乎其间者,太守 醉也 ③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也
新闻一 “天热了,请给环 卫工设个免费饮水站”,德 州某媒体的倡议得到众多 市民及商家的大力支持。 新闻三 德州一中高三女 生姚智欣突患白血病,全 校师生积极捐款相助,两 天筹款三十二万元。 10.综合性学习(6 分) ①德州晚报记者要把下面三个新闻事件编进一个栏目里,这个栏目的名称应该是: (限四字)(2 分) ②记者请你为这个栏目写一段感言,请以“德州,一座爱心涌动的城市”为开头,写一段话。 要求:使用第二人称,运用排比。(4 分) 德州,一座爱心涌动的城市, 二、阅读理解(40 分) 阅读下面文字,完成 11—27 题。 (一)菩萨蛮•宿水口① 〔南宋〕洪瑹② 断虹远饮横江③水,万山紫翠斜阳里。系马短亭西,丹枫明酒旗。 浮生常客路,事逐孤鸿去。 又是月黄昏,寒灯人闭门。 【注】①水口:集镇名,在安徽来安县南三十里的来安水东岸。②洪瑹(tú):字叔玙,号空同词客, 宋代末年理宗时人。③横江:长江。 11.词的句式参差不齐,因此也被称作 , “宿水口”是这首词的 。(2 分) 12.请赏析“断虹远饮横江水”一句中“饮”字的妙处。(2 分) 13.下阕表达了词人怎样的思想感情?(2 分) (二) ①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而 繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临 溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐, 非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓乎其间者,太守 醉也。 ③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 新闻二 黄河涯村民李小香 家白菜滞销,众网友竞相转 发朋友圈,宣传推荐,联系 买家,七万斤大白菜很快销 售一空
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 《醉翁亭记 14.下面各组句子中加点的词,用法和意义相同的一组是()(2分) A.若夫日出而林霏开夫战,勇气也B.云归而岩穴暝人不知而不愠 C.负者歌于途告之于帝 D.禽鸟知山林之乐辍耕之垄上 15.翻译下面句子。(2分) 伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也 16.读了上文,你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些?(2分) 建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将颜良攻 白马,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,遂解白马围。初,曹公壮羽为人,而察其心神无 久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将 军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾当立效以报曹公乃去。”辽欲白曹公,恐曹公杀羽,不 白,非事君之道,乃叹曰:“公,君父也;羽,兄弟耳。”遂白之。曹公曰:“事君不忘其本,天下义 士也。度何时能去?”辽曰:“羽受公恩,必立效报公而后去也。”曹公义之。及羽杀颜良,曹公知 其必去,重加赏赐。羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军 《三国志》(有删改) 17.解释下面句中加点的词。(2分) ①曹公.禽羽以归 ②度何时能 去? 18.下列句子中加点的词与“曹公义之”中的“义”用法不相同的一项是( )(2分) A.苦其心志 B.邑人奇之 C.妻之美我者D.不耻下问 19.翻译下面句子。(2分) 吾当立效以报曹公乃去。 0.本文说“曹公义之”,《鱼我所欲也》说“舍生而取义”,这两种“义”你是怎样理解的?(2分)
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ——《醉翁亭记》 14.下面各组句子中加点的词,用法和意义相同的一组是( )(2 分) A. 若夫.日出而林霏开 夫.战,勇气也 B. 云归而.岩穴暝 人不知而.不愠 C. 负者歌于.途 告之于.帝 D. 禽鸟知山林之.乐 辍耕之.垄上 15.翻译下面句子。(2 分) 伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 16. 读了上文,你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些?(2 分) (三) 建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将颜良攻 白马,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,遂解白马围。初,曹公壮羽为人,而察其心神无 久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将 军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾当立效以报曹公乃去。”辽欲白曹公,恐曹公杀羽,不 白,非事君之道,乃叹曰:“公,君父也;羽,兄弟耳。”遂白之。曹公曰:“事君不忘其本,天下义 士也。度何时能去?”辽曰:“羽受公恩,必立效报公而后去也。”曹公义之。及羽杀颜良,曹公知 其必去,重加赏赐。羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军。 ——《三国志》 (有删改) 17.解释下面句中加点的词。(2 分) ① 曹 公 禽.羽以归。 ② 度.何 时 能 去? 18.下列句子中加点的词与“曹公义之”中的“义”用法不相同的一项是( )(2 分) A.苦.其心志 B.邑人奇.之 C.妻之美.我者 D.不耻.下问 19.翻译下面句子。(2 分) 吾当立效以报曹公乃去。 20.本文说“曹公义之”,《鱼我所欲也》说“舍生而取义”,这两种“义”你是怎样理解的?(2 分)
(四) 鼎在中国由来已久。鼎本来是古代的烹饪之器,相当于现在的锅,用以 炖煮和盛放食品。【A】许慎在《说文解字》里说:“鼎,三足两耳,和五味 之宝器也。”鼎有三足圆鼎,也有四足方鼎。最早的鼎是黏土烧制的陶鼎, 后来又有了用青铜铸造的铜鼎。传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下, 以象征九州。自从有了禹铸九鼎的传说,鼎就从一般的炊器而发展为 国灭则鼎迁,夏朝灭,商朝兴,九鼎迁于 商都亳京:商朝灭,周朝兴,九鼎又迁于周都镐京。从商至周都把定都或建 立王朝称为“定鼎”。鼎被视为传国重器、国家和权力的象征后,“鼎”字也 被赋予“显赫”、“尊贵”、“盛大”等引申意义。如一言九鼎、② 、鼎盛 时期等等。 鼎是我国青铜文化的代表。它是文明的见证,也是文化的载体。根据禹铸九鼎的传说,可以推 想我国远在4000多年前就有了青铜的冶炼和铸造技术。【B】丛地下发掘的商代大铜鼎确凿证明,我 国商代已是高度发达的青铜时代。 1.根据上下文,在文中横线上填写适当内容。(3分) 22.分析文中画线句的说明方法及作用。(2分) 【A】说明方法 ,作用 【B】说明方法 作用 (五)明月清泉自在怀 贾平凹 读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不 后来了大学有了些古文功底常常自豪于同好翻来去的) 懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背, 说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。什么2 园,却无松竹流泉:及至上了华山峨眉山,并且专在月夜听泉,古刹闻钟,法眨 乘江南渔舟,访溪边浣女,都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境,都为 了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执著情结。一段时间,于人世纷杂之中,自以为林泉在胸, 甚至以渔樵野老自居,说和同事纠纷,劝解祸中难人。自认为心中有了王维,就了却了人间烦恼 看透了红尘纷争:更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。 真正进入了人生的生存程序:结婚、生子、住房、柴米油盐,等等,才知道青年时代“明月松 间照”式的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的 理解,是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人的一生,苦也罢,乐也罢:得也罢,失也 罢——要紧的是心间那一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过:“历史使人明智,诗歌使人灵秀。” 顶上的松月、足下的流泉以及坐下的磐石,何曾因宠辱得失而抛却自在? 又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?它们自我踏实,不变心性,才有了千年的阅历,万年的长久,也才 有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次造访过终南山翠华池边那棵苍松,也每年数次带外地朋 友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏,还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗, 旱天雷摧折过它们的骨干,三九冰冻裂过它们的树皮,甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀 的啮啄,然而它们全都无言地忍受了,它们默默地自我修复、自我完善。到头来,这风霜雨雪,这 刀斧虫雀,统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟!相形
(四) 鼎在中国由来已久。鼎本来是古代的烹饪之器,相当于现在的锅,用以 炖煮和盛放食品。【A】许慎在《说文解字》里说:“鼎,三足两耳,和五味 之宝器也。”鼎有三足圆鼎,也有四足方鼎。最早的鼎是黏土烧制的陶鼎, 后来又有了用青铜铸造的铜鼎。传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下, 以象征九州。自从有了禹铸九鼎的传说,鼎就从一般的炊器而发展为 ① 。国灭则鼎迁,夏朝灭,商朝兴,九鼎迁于 商都亳京;商朝灭,周朝兴,九鼎又迁于周都镐京。从商至周都把定都或建 立王朝称为“定鼎”。鼎被视为传国重器、国家和权力的象征后,“鼎”字也 被赋予“显赫”、“ 尊贵”、“盛大”等引申意义。如一言九鼎、② 、鼎盛 时期等等。 鼎是我国青铜文化的代表。它是文明的见证,也是文化的载体。根据禹铸九鼎的传说,可以推 想我国远在 4000 多年前就有了青铜的冶炼和铸造技术。【B】从地下发掘的商代大铜鼎确凿证明,我 国商代已是高度发达的青铜时代。 21.根据上下文,在文中横线上填写适当内容。(3 分) ① ② 22.分析文中画线句的说明方法及作用。(2 分) 【A】说明方法 ,作用 【B】说明方法 ,作用 (五)明月清泉自在怀 贾平凹 读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不 懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背, 说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。什么 空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。 后来上了大学,有了些古文功底,常常自豪于同窗好友。翻来覆去的“明 月松间照,清泉石上流”,也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村,那儿有田 园,却无松竹流泉;及至上了华山、峨眉山,并且专在月夜听泉,古刹闻钟, 乘江南渔舟,访溪边浣女,都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境,都为 了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执著情结。一段时间,于人世纷杂之中,自以为林泉在胸, 甚至以渔樵野老自居,说和同事纠纷,劝解祸中难人。自认为心中有了王维,就了却了人间烦恼, 看透了红尘纷争;更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。 真正进入了人生的生存程序:结婚、生子、住房、柴米油盐,等等,才知道青年时代“明月松 间照”式的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的 理解,是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人的一生,苦也罢,乐也罢;得也罢,失也 罢——要紧的是心间那一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过:“历史使人明智,诗歌使人灵秀。” 顶上的松月、足下的流泉以及坐下的磐石,何曾因宠辱得失而抛却自在? 又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?它们自我踏实,不变心性,才有了千年的阅历,万年的长久,也才 有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次造访过终南山翠华池 边那棵苍松,也每年数次带外地朋 友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏,还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗, 旱天雷摧折过它们的骨干,三九冰冻裂过它们的树皮,甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀 的啮啄,然而它们全都无言地忍受了,它们默默地自我修复、自我完善。到头来,这风霜雨雪,这 刀斧虫雀,统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟!相形
之下,那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最终腰缠万贯、飞黄腾达的小 人的蝇营狗苟算得了什么?且让他暂去得逞又能怎样? 王维实在是唐朝的爱因斯坦,他把山水景物参悟得那么透彻,所谓穷极物理形而上学于他实在 是储之心灵,口吐莲花!坦诚、执著、自识,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰,从而永葆了 自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不是呢?的确,“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度 “天气”是一种环境,“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢,“莲动”也罢,“春芳”也罢,“王孙” 也罢,生活中的诱惑实在是太多太多,而物质的欲望则永无止境,什么都要的结果最终只能是什么 都没有得到。唯有甘于清贫、甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是人生“取之不尽,用之 不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃,也便才有他“息阴无恶木,饮水必 清源”的高洁的情怀,也便有了他哲悟金铂般的千古名篇 “眀月松间照”,照一片娴静淡洎寄寓我无所栖息的灵魂:“淸泉冇上流”,流一江春水细流淘洗 我劳累庸碌之身躯。浣女是个好,渔舟也是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想—一这 是物质的创造,更是精神的明月清泉 23.作者理解王维的诗《山居秋暝》经历了哪几个阶段?请概括说明。(3分) 24.作者把王维和爱因斯坦联系起来,认为“王维实在是唐朝的爱因斯坦”,这是什么写作手法?有 什么作用?(3分) 25.文章的题目是“明月清泉自在怀”,文章结尾又说“这是物质的创造,更是精神的明月清泉 请结合文意,解释作者心目中“明月清泉”的具体含义。(3分) 26.请从修辞角度赏析文中划线句。(3分) “明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”,流一江舂水细流淘洗 我劳累庸碌之身躯。 27.我们也常常读古人的故事和诗文,但常常如过眼云烟。读完此文后,你从作者身上学到了怎样 的品读名人的方法?(3分) 三、写作(50分) 题目:那一刻,我的世界春暖花开 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现考生真实的人名、校名
之下,那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最终腰缠万贯、飞黄腾达的小 人的蝇营狗苟算得了什么?且让他暂去得逞又能怎样?! 王维实在是唐朝的爱因斯坦,他把山水景物参悟得那么透彻,所谓穷极物理形而上学于他实在 是储之心灵,口吐莲花!坦诚、执著、自识,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰,从而永葆了 自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不是呢?的确,“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度; “天气”是一种环境,“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢,“莲动”也罢,“春芳”也罢,“王孙” 也罢,生活中的诱惑实在是太多太多,而物质的欲望则永无止境,什么都要的结果最终只能是什么 都没有得到。唯有甘于清贫、甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是人生“取之不尽,用之 不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃,也便才有他“息阴无恶木,饮水必 清源”的高洁的情怀,也便有了他哲悟金铂般的千古名篇! “明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”,流一江春水细流淘洗 我劳累庸碌之身躯。浣女是个好,渔舟也是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想——这 是物质的创造,更是精神的明月清泉。 23.作者理解王维的诗《山居秋暝》经历了哪几个阶段?请概括说明。(3 分) 24. 作者把王维和爱因斯坦联系起来,认为“王维实在是唐朝的爱因斯坦”,这是什么写作手法?有 什么作用?(3 分) 25. 文章的题目是“明月清泉自在怀”,文章结尾又说“这是物质的创造,更是精神的明月清泉”。 请结合文意,解释作者心目中“明月清泉”的具体含义。(3 分) 26. 请从修辞角度赏析文中划线句。(3 分) “明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”,流一江春水细流淘洗 我劳累庸碌之身躯。 27. 我们也常常读古人的故事和诗文,但常常如过眼云烟。读完此文后,你从作者身上学到了怎样 的品读名人的方法? (3 分) 三、写作(50 分) 题目:那一刻,我的世界春暖花开 要求:①除诗歌外,文体不限。600 字左右。②文中不得出现考生真实的人名、校名
语文试题·答案 1—7 BCADBD C每小题2分 8.略。 9.①晴雯(1分)②禅杖长矛(2分)③ABC(2分,多选少选错选均不得分) 10.答案示例:①大爱无声(2分)②德州,一座爱心涌动的城市,你是一片照射在冬日的阳光, 使贫病交迫的人感到人间的温暖;你是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的 希望:你是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。(第二人称1分,排比1分, 内容1分,语言1分,共4分) 11.长短句题目(2分) 12.“饮”运用了拟人的修辞方法,把雨后初晴,一道断虹斜插于东南方的长江之上的美丽画面描绘 出来了,富有神韵。(2分) 13.表达了词人羁旅愁思、孤独寂寞和思乡思亲之感。(2分,写出两点即可) 14.A(2分) 15.老老小小的人们,来来往往,络绎不绝的,是滁州人在出游。(2分) 16.不胜酒力:与民同乐:陶醉山水;自得之意。(答出其中一点得0.5分,两点得1分,三点即可 得满分。)(2分) 17.①同“擒”,擒获②考虑(2分) 18.A(2分) 19.我一定要立功来报答曹公才会离开。(2分) 20.前者可理解为“有原则的朋友之谊”,后者可理解为“公正合宜的道理或举动”。言之成理即 (2分 21.答案示例:①传国重器(或国家和权力的象征)(意思对即可,2分)②鼎力相助大名鼎鼎(1 22.【A】引用法,说明鼎本来是古代的烹饪器具。【B】举例子,说明鼎是我国文明的见证。每小题 1分,共2分,意思对即可。 23.(1)少年时期:只会背诵而不知其意。(或:年龄还小的时候,虽然将诗句背得滚瓜烂熟其意义 依然不懂。)(2)青年时期:自以为已经读懂,认为自己有了一种超脱世俗的心态,但与实际情 况还有差距。(或:后来上了大学,自以为心中有了王维,就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争;更 自以为一壶清茶,便可笑谈古今。)(3)中年时期:真正从中悟出了人生的哲理。(或:进入人 生的生存程序以后,才悟出其真意,唯有甘于清贫,甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是 人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。)(每点1分,共3分,意思对即可) 24.作者以类比的手法,用爱因斯坦的人品和学识来衬托王维人品和学识。以当代青少年熟知的人物 来与王维比较,使读者能更真切地感受到王维的诗品和人品的清雅、高洁。(手法1分,作用2分, 共3分) 25.作者心目中的“明月清泉”,指的是人应保持高洁的心性和淡泊的情怀,甘于清贫,甘于寂寞
语文试题·答案 1—7 B C A D B D C 每小题 2 分 8.略。 9.①晴雯(1 分) ②禅杖 长矛(2 分) ③ABC(2 分,多选少选错选均不得分) 10.答案示例:①大爱无声(2 分) ②德州,一座爱心涌动的城市,你是一片照射在冬日的阳光, 使贫病交迫的人感到人间的温暖;你是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的 希望;你是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。(第二人称 1 分,排比 1 分, 内容 1 分,语言 1 分,共 4 分) 11.长短句 题目 (2 分) 12.“饮”运用了拟人的修辞方法,把雨后初晴,一道断虹斜插于东南方的长江之上的美丽画面描绘 出来了,富有神韵。(2 分) 13.表达了词人羁旅愁思、孤独寂寞和思乡思亲之感。(2 分,写出两点即可) 14.A (2 分) 15.老老小小的人们,来来往往,络绎不绝的,是滁州人在出游。(2 分) 16. 不胜酒力;与民同乐;陶醉山水;自得之意。(答出其中一点得 0.5 分,两点得 1 分,三点即可 得满分。)(2 分) 17. ①同“擒”,擒获 ②考虑 (2 分) 18.A (2 分) 19.我一定要立功来报答曹公才会离开。(2 分) 20.前者可理解为“有原则的朋友之谊”,后者可理解为“公正合宜的道理或举动”。言之成理即可。 (2 分) 21.答案示例:①传国重器(或国家和权力的象征)(意思对即可,2 分)②鼎力相助 大名鼎鼎(1 分)。 22. 【A】引用法,说明鼎本来是古代的烹饪器具。【B】举例子,说明鼎是我国文明的见证。每小题 1 分,共 2 分,意思对即可。 23.(1)少年时期:只会背诵而不知其意。(或:年龄还小的时候,虽然将诗句背得滚瓜烂熟其意义 依然不懂。) (2)青年时期:自以为已经读懂,认为自己有了一种超脱世俗的心态,但与实际情 况还有差距。(或:后来上了大学,自以为心中有了王维,就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争;更 自以为一壶清茶,便可笑谈古今。) (3)中年时期:真正从中悟出了人生的哲理。(或:进入人 生的生存程序以后,才悟出其真意,唯有甘于清贫,甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是 人生“取之不尽,用之不竭” 的精神财富。)(每点 1 分,共 3 分,意思对即可) 24.作者以类比的手法,用爱因斯坦的人品和学识来衬托王维人品和学识。以当代青少年熟知的人物 来与王维比较,使读者能更真切地感受到王维的诗品和人品的清雅、高洁。(手法 1 分,作用 2 分, 共 3 分) 25.作者心目中的“明月清泉”,指的是人应保持高洁的心性和淡泊的情怀,甘于清贫,甘于寂寞
自始至终保持独立的人格,这是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。(3分,意思对即可) 26.答案示例:这句话运用了对偶的修辞手法,句式工整,语言凝炼,表明了王维的诗句对“我”灵 魂的照耀和身心的洗涤。(3分,意思对即可 27.答案示例:要真正读懂名人就必须将名人的人生经历和他的文学作品结合起来,探究其人格品质 和思想境界,并从中获得人生的启示。(3分,扣住本文,言之成理即可)
自始至终保持独立的人格,这是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。(3 分,意思对即可) 26.答案示例:这句话运用了对偶的修辞手法,句式工整,语言凝炼,表明了王维的诗句对“我”灵 魂的照耀和身心的洗涤。(3 分,意思对即可) 27.答案示例:要真正读懂名人就必须将名人的人生经历和他的文学作品结合起来,探究其人格品质 和思想境界,并从中获得人生的启示。(3 分,扣住本文,言之成理即可)