德州市二O一九年初中学业水平考试 A.旧时常讲三纲五常:“三纲”指父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲:“五常”指仁、义 礼、智、信 考前验收卷 B.“既加冠,益慕圣贤之道”,后人常用“加冠”表示年已二十。与之类似,“总角”是指 (时间:120分钟满分:150分) 八九岁至十三四岁的少年,“豆蔻”一词指少女十三四岁 四|总分阅卷人 C.“零落成泥碾作尘,只有香如故”,此句赞颂的是梅的高洁坚贞,松、竹、梅被称为 “岁寒三友” D.“阴阳割昏晓”中“阴阳”指山的南北两面,山南为阳,山北为阴:《愚公移山》中“达 1.选出下面语段中加点字音、字形全对的一项()(3分) 于汉阴”是指“到达汉水的北面 6月的青岛,山qing()海秀,生机盘()然。位于黄海之滨的青岛国际会议中心,灯5.默写(8分) 光璀璨,色彩缤纷,同海湾对岸的城市夜景交相辉ying,构成一幅绚()丽多姿的画卷。(1) _,江春入旧年。(王湾《次北固山下》 A.青ydng应xnB.清ang映xuan 波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) C.青如ng映 xuan D.清yang应xn 3)《江城子·密州出猎》中运用典故表现作者渴望重新被朝廷重用,建功立业的句子 2.下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是()(3分) A.这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校 (4)古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意,李商隐在《无题》中,用青鸟传情表达 B.青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣吕盛。 对爱人的牽挂:“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”:刘禹锡在《秋词(其一)》中,用一鹤 如果生活条件优越,工作环境舒适.没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。 冲天展现对生活的乐观 杜甫在《春望》中,用花 D.只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造力的人 鸟感伤时事表达忧国忧民之情: 3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是()(3分) 6.名著(共8分) A.我们登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡 (1)下列关于文学名著的说法有误的一项是()(2分) B.有些作者和导演,曾经也创作和拍过一两部较优秀的少儿电视剧可他们只是把这种创A.鲁迅对长妈妈这一平凡的人物情有独钟,他在《猫狗·鼠》《从百草园到三味书屋》 作当作走进影视圈的敲门砖,之后很快就转到成人剧的创作拍摄 长与(山海经》》等多篇文章中写到了这一人物 C.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己 B.“残花缀在繁枝上/鸟儿飞去了/撒的落红满地一/生命也是这般的一瞥么?”冰心的这 D.二十四节气,是人类认识自然、遵循自然规律的典范。它启迪我们,顺自然而为方能事倍首小诗抒发了对生命的感慨 功半,五谷丰登 C.小说《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事,作家老舍创造性地运用北京市民 4.下列说法有误的一项是()(3分) 口语,使小说语言充满浓郁的民族风格和地方特色。 D.《简·爱》中的简·爱出身贫寒,从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭
1 德州市二○一九年初中学业水平考试 考前验收卷 (时间：120 分钟 满分：150 分) 题号 一 二 三 四 总分 阅卷人 得分 一、积累(28 分) 1．选出下面语段中加点字音、字形全对的一项( )(3 分) 6 月的青岛，山 qīnɡ ( )海秀，生机盎．( )然。位于黄海之滨的青岛国际会议中心，灯 光璀璨，色彩缤纷，同海湾对岸的城市夜景交相辉 yìnɡ，构成一幅绚．( )丽多姿的画卷。 A．青 yānɡ 应 xún B．清 ànɡ 映 xuàn C．青 ànɡ 映 xuàn D．清 yānɡ 应 xún 2．下列句子中，表达准确、逻辑严密的一句是( )(3 分) A．这所学校校舍漂亮，树木繁茂，一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。 B．青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。 C．如果生活条件优越，工作环境舒适，没有苦难与挫折，事业就不会取得成功。 D．只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。 3．下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )(3 分) A．我们登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田 ．．．．，真是心旷神怡。 B．有些作者和导演，曾经也创作和拍过一两部较优秀的少儿电视剧，可他们只是把这种创 作当作走进影视圈的敲门砖 ．．．，之后很快就转到成人剧的创作拍摄。 C．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境 ．．．．地为对方着想，不能只顾自己。 D．二十四节气，是人类认识自然、遵循自然规律的典范。它启迪我们，顺自然而为方能事倍．． 功半．．，五谷丰登。 4．下列说法有误的一项是( )(3 分) A．旧时常讲三纲五常：“三纲”指父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”指仁、义、 礼、智、信。 B．“既加冠，益慕圣贤之道”，后人常用“加冠”表示年已二十。与之类似，“总角”是指 八九岁至十三四岁的少年，“豆蔻”一词指少女十三四岁。 C．“零落成泥碾作尘，只有香如故”，此句赞颂的是梅的高洁坚贞，松、竹、梅被称为 “岁寒三友”。 D．“阴阳割昏晓”中“阴阳”指山的南北两面，山南为阳，山北为阴；《愚公移山》中“达 于汉阴”是指“到达汉水的北面” 。 5．默写(8 分) (1)____________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (2)____________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)《江城子·密州出猎》中运用典故表现作者渴望重新被朝廷重用，建功立业的句子 ____________，______________？ (4)古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意，李商隐在《无题》中，用青鸟传情表达 对爱人的牵挂：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”；刘禹锡在《秋词(其一)》中，用一鹤 冲天展现 对生活的乐观：________________，________________；杜甫在《春望》中，用花 鸟感伤时事表达忧国忧民之情：____________，____________。 6．名著(共 8 分) (1)下列关于文学名著的说法有误的一项是( )(2 分) A．鲁迅对长妈妈这一平凡的人物情有独钟，他在《猫·狗·鼠》《从百草园到三味书屋》《阿 长与〈山海经〉》等多篇文章中写到了这一人物。 B．“残花缀在繁枝上/鸟儿飞去了/撒的落红满地——/生命也是这般的一瞥么？”冰心的这 首小诗抒发了对生命的感慨。 C．小说《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事，作家老舍创造性地运用北京市民 口语，使小说语言充满浓郁的民族风格和地方特色。 D．《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭
教师,最终以独立的人格和勇敢的个性与表哥圣·约翰结为夫妻 注释】①《晋书·罗含传》:“及致仕还家,阶庭忽兰菊从生,以为德行之感焉。”②金鹦 (2)下列故事情节以宋江为主要人物的一项是()(2分) 鹉:金制的状如鹦鹉螺的酒杯。③白玉堂:指豪华的厅堂,喻朝廷 A.私放晁天王 B.血溅鸳鸯楼 7.下面诗所押韵脚与本诗最相似的一首是()(3分) C.智取生辰纲 D.元宵闹东京 A.《秋词(其一)》B.《商山早行》 (3)阅读下面的话段,回答问题。(2分) C.《野望》D.《望洞庭湖赠张丞相》 说时迟,那时快,薛霸的棍棒举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁杖飞将来,把这8.诗的首联和颔联分别描写了菊花怎样的特点?(3分) 水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个 公人看那和苘时,穿一领皂步直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。 语段中和尚说的“林子”叫 ,和尚打两个公人的原因是 9.这首诗运用了怎样的写作手法?表达了诗人什么样的思想感情?(3分) (4)阅读下面的语段(略有改动),回答问题。(2分) 言未毕,阶下一人大呼出曰:“小将愿往斩(A)头,献于帐下!”众视之,见其人身长九 尺,髯长二尺,丹风眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰: (二)大道之行也 此(B)也。”绍问现居何职。瓒曰:“充马弓手。”帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯无大 《礼记》 将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹操急止之曰:“公路息怒。此人既出大言,必 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所 有勇略:试教出马,如其不胜,责之未迟。”袁绍曰:“使一弓 必被(A)所笑。”操终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃 曰:“此人仪表不俗,(M)安知他是弓手?”(B)曰:“如不胜,请斩某头。”操教热酒一于地也,不必藏于己:力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作 杯,与(B)饮了上马。(B)曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得故外户而不闭。是谓大同 关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到10.下列与“天下为公”一句中“为”字意义相同的一项是()(3分) 中军,(B)提(A)之头,掷于地上。其酒尚温。(A、B均为人物 A.不足为外人道 B.中峨冠而多髯者为东坡 这一精彩的故事通常称之为B 温酒斩A C.自以为大有所益D.为宫室之美 11.阅读文章,归纳一下大同社会的基本特征。(3分 李商隐 暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。陶令篱边色,罗含宅里香° 几时禁重露,实是怯残阳。愿泛金鹦鹉,升君白玉堂 (三)
2 教师，最终以独立的人格和勇敢的个性与表哥圣·约翰结为夫妻。 (2)下列故事情节以宋江为主要人物的一项是( )(2 分) A．私放晁天王 B．血溅鸳鸯楼 C．智取生辰纲 D．元宵闹东京 (3)阅读下面的语段，回答问题。(2 分) 说时迟，那时快，薛霸的棍 棒举起来 ，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁杖飞将来，把这 水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个 公人看那和尚时，穿一领皂步直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。 语 段 中 和 尚 说 的 “ 林 子 ” 叫 __________ ， 和 尚 打 两 个 公 人 的 原 因 是 ______________________。 (4)阅读下面的语段(略有改动)，回答问题。(2 分) 言未毕，阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩(A)头，献于帐下！”众视之，见其人身长九 尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰： “此(B)也。”绍问现居何职。瓒曰：“充马弓手。”帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大 将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必 有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”袁绍曰：“使一弓手出战，必被(A)所笑。”操 曰：“此人仪表不俗，(A)安知他是弓手？”(B)曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一 杯，与(B)饮了上马。(B)曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得 关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到 中军，(B)提(A)之头，掷于地上。其酒尚温。(A、B 均为人物) 这一精彩的故事通常称之为 B________温酒斩 A________ 二、阅读(52 分) (一)菊 李商隐 暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香①。 几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂③。 【注释】①《晋书·罗含传》：“及致仕还家，阶庭忽兰菊从生，以为德行之感焉。”②金鹦 鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。③白玉堂：指豪华的厅堂，喻朝廷。 7．下面诗所押韵脚与本诗最相似的一首是( )(3 分) A．《秋词(其一)》 B．《商山早行》 C．《野望》 D．《望洞庭湖赠张丞相》 8．诗的首联和颔联分别描写了菊花怎样的特点？(3 分) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________ 9．这首诗运用了怎样的写作手法？表达了诗人什么样的思想感情？(3 分) _________________________________________________________________________________ _______________________________________ (二)大道之行也 《礼记》 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所 终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃 于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作， 故外户而不闭。是谓大同。 10．下列与“天下为公”一句中“为”字意义相同的一项是( )(3 分) A．不足为．外人道 B．中峨冠而多髯者为．东坡 C．自以为．大有所益 D．为．宫室之美 11．阅读文章，归纳一下大同社会的基本特征。(3 分) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________ (三)
陈禾,字秀实,明州鄞县人。举元符三年 陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下 进士。(时)天下久平,武备宽弛,东南尤甚。禾 请增戍①、缮城壁,以戒不虞。或指为生事,格 不下。其后盗起,人服其先见。 5.本文中陈禾有哪些品质值得我们学习?(3分) 时童贯权益张,与黄经臣等表里为奸,群 多 臣侧目。禾曰:“此国家安危之本也。吾位言 责,此而不言,一迁给舍,则非其职矣。”首抗疏劾贯,复劾经臣:“怙宠弄权,夸炫朝 (四) 列。夫发号施令,国之重事,黯幽陟明,天子大权,奈何使奸佞得与?” “春节”的得名至今不过百年的历史。 论奏未终,上拂衣起。禾引上衣,请毕其说。衣裾落,上曰:“碎朕衣矣。”禾言 “过年”古已有之。它源于原始社会的“腊祭”。一年农事既毕,为了报答神的恩典,人 陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?此曹°今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸。”言们举行隆重的祭祀庆祝活动。甲骨文“年”字,便是谷穗低垂的形象。不过,何时“过 愈切,上变色曰:“卿能如此,朕复何忧?”内侍请上易衣,上却之曰:“留以旌直臣。”年”,汉以前并不固定,直到汉武帝时创制了“太初历”,才确定夏历正月初一为“岁 (选自《宋史》,有删改) 首”。这一天,也称“元旦”。南宋吴自牧《梦粱录·正月》:“正月朔日,谓之元旦,俗呼 【注释】①增戍:增加防守兵力。②格:搁置。③吾位言责,此而不言,一迁给舍,则非为新年。”正月朔日即农历一月一日 其职矣:我所处职位有进言的责任,这时候不进言劝谏,,一旦调任给事中,进谏就不是我的1911年辛亥革命后,为了便于国际交往,利于财会结算,我国和世界接轨,从1912年起 本职了。④抗疏:上书直言。⑤曹:辈,等 改以公历1月1日为元旦。这样便有了公历年和农历年之分。袁世凯任大总统时,时任内务部 12.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是()(3分) 总长的朱启钤看到了这一问题,曾上书《定四季节假呈》。其中有云:“我国旧俗,每于四时 A.武备宽弹 弛担持刀(《狼》) 令节,游观祈献,比户同风,固作息之常情,亦张弛之至道。”为此,朱总长提出应定“四 B.禾请增戍 战则请从(《曹刿论战》) 阴历元旦为春节,端午为夏节,中秋为秋节,冬至为冬节。”袁大总统接到呈 C.人服其先见 朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》) 文后,当即批示“照准”。这是我国第一次把农历年称为“春节”,一直流传至今 D.论奏未终 寻病终(《桃花源记》) 16.作者在介绍“过年”到“春节”这一节日演变过程时,运用了什么说明顺序?请简要说 13.下列句中加点虚词的用法相同的一项是()(3分) 明。(3分) A.人服其先见其真无马邪(《马说》) B.吾位言责,此而不言人不知而不愠(《论语》) 此曹今日受富贵之利何陋之有(《陋室铭》) 17.作者引用朱启钤的“上书”和袁大总统的批示有什么作用?(4分) D.留以旌直臣咨臣以当世之事(《出师表》) 14.翻译文中画线的句子。(2分)
3 陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年 进士。(时)天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾 请增戍①、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格 ②不下。其后盗起，人服其先见。 时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸，群 臣侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言 责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣③。”首抗疏④劾贯，复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝 列。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使奸佞得与？” 论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言： “陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹⑤今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言 愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。” (选自《宋史》，有删改) 【注释】①增戍：增加防守兵力。②格：搁置。③吾位言责，此而不言，一迁给舍，则非 其职矣：我所处职位有进言的责任，这时候不进言劝谏， 一旦调任给事中，进谏就不是我的 本职了。④抗疏：上书直言。⑤曹：辈，等。 12．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是( )(3 分) A．武备宽弛． 弛．担持刀(《狼》) B．禾请．增戍 战则请．从(《曹刿论战》) C．人服．其先见 朝服．衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》) D．论奏未终． 寻病终．(《桃花源记》) 13．下列句中加点虚词的用法相同的一项是( )(3 分) A．人服其．先见 其．真无马邪(《马说》) B．吾位言责，此而．不言 人不知而．不愠(《论语》) C．此曹今日受富贵之．利 何陋之．有(《陋室铭》) D．留以．旌直臣 咨臣以．当世之事(《出师表》) 14．翻译文中画线的句子。(2 分) 陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？ _________________________________________________________________________________ _______________________________________ 15．本文中陈禾有哪些品质值得我们学习？ (3 分) _________________________________________________________________________________ ______ _________________________________ (四) “春节”的得名至今不过百年的历史。 “过年”古已有之。它源于原始社会的“腊祭”。一年农事既毕，为了报答神的恩典，人 们举行隆重的祭祀庆祝活动。甲骨文“年”字，便是谷穗低垂的形象。不过，何时“过 年”，汉以前并不固定，直到汉武帝时创制了“太初历”，才确定夏历正月初一为“岁 首”。这一天，也称“元旦”。南宋吴自牧《梦粱录·正月》：“正月朔日，谓之元旦，俗呼 为新年。”正月朔日即农历一月一日。 1911 年辛亥革命后，为了便于国际交往，利于财会结算，我国和世界接轨，从 1912 年起 改以公历1月1日为元旦。这样便有了公历年和农历年之分。袁世凯任大总统时，时任内务部 总长的朱启钤看到了这一问题，曾上书《定四季节假呈》。其中有云：“我国旧俗，每于四时 令节，游观祈献，比户同风，固作息之常情，亦张弛之至道。”为此，朱总长提出应定“四 季节假”：“阴历元旦为春节，端午为夏节，中秋为秋节，冬至为冬节。”袁大总统接到呈 文后，当即批示“照准”。这是我国第一次把农历年称为“春节”，一直流传至今。 16．作者在介绍“过年”到“春节”这一节日演变过程时，运用了什么说明顺序？请简要说 明。(3 分) _________________________________________________________________________________ _______________________________________ 17．作者引用朱启钤的“上书”和袁大总统的批示有什么作用？(4 分) _________________________________________________________________________________ _______________________________________
人的宝贝,晴天挡日头,雨天遮湿气,蓑衣防雨又御寒,干活累了,蓑衣往地上一铺,当草 (五)风吹屋槍 垫曛一觉,不用担心受潮。人回家的时候,斗笠和蓑衣就在门边的屋檐下静静地等待。立秋 张金风 就挂锄了,忙了整个夏天,锄头该靠着土墙歇敬了·镰刀似乎闲得太久,闲出一身泛黄的寂 ①屋檐是房屋的帽檐,长长的一溜儿茅草或青瓦,整齐排列,遮蔽过盛的阳光,遮挡过斜寞。吼吼地在磨刀石上热热身,翻身下墙的镰刀,带着乡下人的热切盼望冲进田野。大寒封 飘的雨水。屋檐不仅庇护着土墙、门板和一家人的冷暖,还庇护着共存于天地间的各种生地之前,耕完留做春茬的地,将铁犁头从木犁具上卸下来,用草绳串一下犁头,挂在糖下 灵 犁具依靠在檐下的墙角。当农具满墙欲在屋檐下的时候,土屋里就飘荡出一壶烧酒的香 ②屋檐下是鸟雀的家。长长的屋檐腋窝儿里,藏有灰白的燕窝。那紫燕呢喃着、盘算着 ⑤屋檐下摇曳着风俗和岁月的流响。正门口的上方,插着桃树枝和竹枝,这是过年的时候 借着屋檐的弧度,衔泥筑巢,将温暖的家依偎着人的暖房。屋檐下还庇护着麻雀。麻雀是偷插上去的,是人们对好日子的祈盼。桃枝辟邪,门口屋檐下插上桃树枝,一切不好的东西就 懒的家伙,更是聪明的家伙,它瞅准屋檐下的瓦缝,一缩身子钻进去,在草坯的缝隙里找到进不了家门,门户就正气长存,家里人也不会得病。竹子代表的是竹报平安,且竹的鲜脆在 自己的庇佑,生卵育雏,安度漂泊的一生。屋糖下有了鸟雀,这家就充满生机。哪怕是在西萧瑟的严冬里,也是生机勃勃的象征。屋檐下还插着艾草,艾叶是端午节的时候插上去的 北风呼啸的时候。看,冬天里,一群灵动的麻雀“嗖”地从树上飞起,像北风卷动的几片枯天未亮时,家人就去野外折艾蒿,回来后插在自家的门口,也给熟睡的孩子枕头边压几片干 树叶,在天空划出几道优美的曲线,然后落在顶着几点残雪的草垛上,落在灰不溜秋的篱笆净的艾叶。香艾既可辟邪,也可驱百虫。夏天的时候,小孩子害了小疮、疖子,,如果劈下几 上,落在阳光下酣睡的猪身边,落在鸡的食槽边,落在狗窝旁的破碗边。几粒草籽、残留的根艾草炖水洗,就能很快康复:若发炎流脓,就直接从屋檐下折艾草烧成灰,蘸香油抹至患 秕谷,甚至禽畜们嘴巴下的残渣,足够填饱它们弱小的肚腹。吃饱后的漫长时光,则用来跳处,两三日即好。屋檐成了乡下人自我医治的中药匣。清明时节,屋檐下常常摇曳着柔嫩的 跃和歌唱,用来祈祷和飞翔 柳枝。人们在秋千架上拴红布,插柳枝、柏枝之外,也总忘不了那憨厚的屋檐 ③屋檐下是果实歇脚的地方。秋收开始,庭院里、仓房里满满当当,屋檐下那排橛子,一 ⑥屋檐下是收藏阳光、炼制“金子”的地方。屋檐下生长着最茂盛的阳光,像个金钵,北 个个迎来自己的新娘。结实的橛子上挂着一串串金黄的苞米,苞米皮编成麻花辫,苞米棒子风在这里绕道而走,阳光在这里聚而不散。狗儿蜷缩在盛放着半篮柴草的提篮里,母鸡喜欢 整齐地排列在两侧等待阳光的检阅。一棵樑辣椒红翠相间像幅喜庆的年画。串成串的辣椒挂趴在草筐里温窝、下蛋、晾晒翅膀。老人摆下草墩子,在懒洋洋的冬阳下,晒出满身的暖, 得高高的,像要燃放的爆竹。若是系成圈的辣椒串儿,就成了一大朵花,将暗黄的土墙打扮提炼出漫长岁月里最为欣喜的笑靥,皱纹再深都掩不住。晒着晒着,就打起瞌睡,直到一滴 得像个新郎官。几穗饱满的高粱,被从场院里挑岀来,扎成一捆,展览在屋檐下,它们承载口水打在手上,直到鞋窝子被麻雀啄得簌簌发痒,直到一缕饭香飘进鼻翼 着给明年的土地传递薪火的神圣使命。红皮地瓜被冬日的太阳一晒,流出蜜汁般的油,馋嘴 选自《人民日报》2017年11月29日) 的庥雀频频光顾,成群结队來吃,专吃那甜软的。人们在高粱的秸秆顶端,绑上花花绿绿几18.第①段在结枃和内容上有什么作用?请简要分析。(4分) 块鲜艳的布条,将秸秆插在屋檐下,风一吹,布条“噗噜噜”直响,吓得偷吃者四散而逃 ④屋檐下是农具的驿站。概子高高低低排列在屋檐下,等待它的亲戚上门。担杖躺在兄弟 般的橛子身边打瞌睡,担杖两侧垂下弯弯的铁钩子,似乎在垂钓满天井的月色。天光微亮的19.文章第②③④段分别写了鸟雀、果实和农具,有何作用?(4分) 时候,男人从橛子上摘下担杖,挑起一对洋铁桶,去往南菜园的甜水井。蓑衣和斗笠是乡下
4 (五)风吹屋檐 张金凤 ①屋檐是房屋的帽檐，长长的一溜儿茅草或青瓦，整齐排列，遮蔽过盛的阳光，遮挡过斜 飘的雨水。屋檐不仅庇护着土墙、门板和一家人的冷暖，还庇护着共存于天地间的各种生 灵。 ②屋檐下是鸟雀的家。长长的屋檐腋窝儿里，藏有灰白的燕窝。那紫燕呢喃着、盘算着， 借着屋檐的弧度，衔泥筑巢，将温暖的家依偎着人的暖房。屋檐下还庇护着麻雀。麻雀是偷 懒的家伙，更是聪明的家伙，它瞅准屋檐下的瓦缝，一缩身子钻进去，在草坯的缝隙里找到 自己的庇佑，生卵育雏，安度漂泊的一生。屋檐下有了鸟雀，这家就充满生机。哪怕是在西 北风呼啸的时候。看，冬天里，一群灵动的麻雀“嗖”地从树上飞起，像北风卷动的几片枯 树叶，在天空划出几道优美的曲线，然后落在顶着几点残雪的草垛上，落在灰不溜秋的篱笆 上，落在阳光下酣睡的猪身边，落在鸡的食槽边，落在狗窝旁的破碗边。几粒草籽、残留的 秕谷，甚至禽畜们嘴巴下的残渣，足够填饱它们弱小的肚腹。吃饱后的漫长时光，则用来跳 跃和歌唱，用来祈祷和飞翔。 ③屋檐下是果实歇脚的地方。秋收开始，庭院里、仓房里满满当当，屋檐下那排橛子，一 个个迎来自己的新娘。结实的橛子上挂着一串串金黄的苞米，苞米皮编成麻花辫，苞米棒子 整齐地排列在两侧等待阳光的检阅。一棵棵辣椒红翠相间像幅喜庆的年画。串成串的辣椒挂 得高高的，像要燃放的爆竹。若是系成圈的辣椒串儿，就成了一大朵花，将暗黄的土墙打扮 得像个新郎官。几穗饱满的高粱，被从场院里挑出来，扎成一捆，展览在屋檐下，它们承载 着给明年的土地传递薪火的神圣使命。红皮地瓜被冬日的太阳一晒，流出蜜汁般的油，馋嘴 的麻雀频频光顾，成群结队来吃，专吃那甜软的。人们在高粱的秸秆顶端，绑上花花绿绿几 块鲜艳的布条，将秸秆插在屋檐下，风一吹，布条“噗噜噜”直响，吓得偷吃者四散而逃。 ④屋檐下是农具的驿站。橛子高高低低排列在屋檐下，等待它的亲戚上门。担杖躺在兄弟 般的橛子身边打瞌睡，担杖两侧垂下弯弯的铁钩子，似乎在垂钓满天井的月色。天光微亮的 时候，男人从橛子上摘下担杖，挑起一对洋铁桶，去往南菜园的甜水井。蓑衣和斗笠是乡下 人的宝贝，晴天挡日头，雨天遮湿气，蓑衣防雨又御寒，干活累了，蓑衣往地上一铺，当草 垫睡一觉，不用担心受潮。人回家的时候，斗笠和蓑衣就在门边的屋檐下静静地等待。立秋 就挂锄了，忙了整个夏天，锄头该靠着土墙歇歇了。镰刀似乎闲得太久，闲出一身泛黄的寂 寞。吼吼地在磨刀石上热热身，翻身下墙的镰刀，带着乡下人的热切盼望冲进田野。大寒封 地之前，耕完留做春茬的地，将铁犁头从木犁具上卸下来，用草绳串一下犁头，挂在檐下， 犁具依靠在檐下的墙角。当农具满墙歇在屋檐下的时候，土屋里就飘荡出一壶烧酒的香。 ⑤屋檐下摇曳着风俗和岁月的流响。正门口的上方，插着桃树枝和竹枝，这是过年的时候 插上去的，是人们对好日子的祈盼。桃枝辟邪，门口屋檐下插上桃树枝，一切不好的东西就 进不了家门，门户就正气长存，家里人也不会得病。竹子代表的是竹报平安，且竹的鲜脆在 萧瑟的严冬里，也是生机勃勃的象征。屋檐下还插着艾草，艾叶是端午节的时候插上去的。 天未亮时，家人就去野外折艾蒿，回来后插在自家的门口，也给熟睡的孩子枕头边压几片干 净的艾叶。香艾既可辟邪，也可驱百虫。夏天的时候，小孩子害了小疮、疖子， 如果劈下几 根艾草炖水洗，就能很快康复；若发炎流脓，就直接从屋檐下折艾草烧成灰，蘸香油抹至患 处，两三日即好。屋檐成了乡下人自我医治的中药匣。清明时节，屋檐下常常 摇曳着柔嫩的 柳枝。人们在秋千架上拴红布，插柳枝、柏枝之外，也总忘不了那憨厚的屋檐。 ⑥屋檐下是收藏阳光、炼制“金子”的地方。屋檐下生长着最茂盛的阳光，像个金钵，北 风在这里绕道而走，阳光在这里聚而不散。狗儿蜷缩在盛放着半篮柴草的提篮里，母鸡喜欢 趴在草筐里温窝、下蛋、晾晒翅膀。老人摆下草墩子，在懒洋洋的冬阳下，晒出满身的暖， 提炼出漫长岁月里最为欣喜的笑靥，皱纹再深都掩不住。晒着晒着，就打起瞌睡，直到一滴 口水打在手上，直到鞋窝子被麻雀啄得簌簌发痒，直到一缕饭香飘进鼻翼。 (选自《人民日报》2017 年 11 月 29 日) 18．第①段在结构和内容上有什么作用？请简要分析。(4 分) _________________________________________________________________________________ _______________________________________ 19．文章第②③④段分别写了鸟雀、果实和农具，有何作用？(4 分) _________________________________________________________________________________
24.央视《家风是什么》的随机采访节目引发公众热议。学校积极组织同学们开展以“重拾 家风”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训 20.请从修辞的角度赏析文章第④段的画线句。(3分) 的文本。请你完成下列任务。(5分) 镰刀似乎闲得太久,闲出一身泛黄的寂寞。吼吼地在磨刀石上热热身,翻身下墙的镰刀,带 着乡下人的热切盼望冲进田野 (《朱子家训》) ②见老者,敬之:见幼者,爱之 (《朱子家训》) 21.联系上下全文,谈谈你对第⑤段画线句的理解。(3分) ③几百年人家无非积善,第一等好事只是读书 屋檐下摇曳着风俗和岁月的流响 (翁同龠禾) ④戒骄字,以不轻易笑人为第一义:戒惰字,以不晏起为第一义 22.文章标题意蕴丰富,联系全文,谈谈你对 (曾国藩《家书》) 屋檐”的理解。(5分) 【注释】晏(yn):晚,迟, (1)请你选择令你感受最深的一则,并写出它的含义及蕴含的传统文化精神。(3分) 三、应用(10分) (2)下面是关于“家风”的两副对联,已给出上联或下联,请补写另 23.阅读下面材料,写一则招领启事。(5分) 联。(2分) 昨天(2018年9月20日)下午,有位同学在学校阅览室捡到一个红色钱包,钱包内有人民第一副 守成不易莫奢华 币55元,一张饭卡。这位同学把钱包交到了德育处 身无财宝非穷汉 请你以学校德育处的名义拟写一则招领启事,请失主到学校德育处认领失物 25.题目:记住这个夏天 要求:①除诗歌外文体不限:②文中不得出现学校、班级、姓名等敏感信息:③不得抄袭
5 _________________________________________________________________________________ __________________ 20．请从修辞的角度赏析文章第④段的画线句。(3 分) 镰刀似乎闲得太久，闲出一身泛黄的寂寞。吼吼地在磨刀石上热热身，翻身下墙的镰刀，带 着乡下人的热切盼望冲进田野。 _________________________________________________________________________________ _______________________________________ 21．联系上下全文，谈谈你对第⑤段画线句的理解。(3 分) 屋檐下摇曳着风俗和岁月的流响。 _________________________________________________________________________________ _______________________________________22．文章标题意蕴丰富，联系全文，谈谈你对 “屋檐”的理解。(5 分) _________________________________________________________________________________ _____________________________________ ____________________________________________________________ 三、应用(10 分) 23．阅读下面材料，写一则招领启事。(5 分) 昨天(20 18 年 9 月 20 日)下午，有位同学在学校阅览室捡到一个红色钱包，钱包内有人民 币 55 元，一张饭卡。这位同学把钱包交到了德育处。 请你以学校德育处的名义拟写一则招领启事，请失主到学校德育处认领失物。 24.央视《家风是什么》的随机采访节目引发公众热议。学校积极组织同学们开展以“重拾 家风”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训” 的文本。请你完成下列任务。(5 分) ①黎明即起，洒扫庭除。 (《朱子家训》) ②见老者，敬之；见幼者，爱之。 (《朱子家训》) ③几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。 (翁同龠禾) ④戒骄字，以不轻易笑人为第一义；戒惰字，以不晏起为第一义。 (曾国藩《家书》) 【注释】 晏(yàn)：晚，迟。 (1)请你选择令你感受最深的一则，并写出它的含义及蕴含的传统文化精神。(3 分) ________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ___________________ (2)下面是关于“家风”的两副对联，已给出上联或下联，请补写另一 联。(2 分) 第一副：________________ 守成不易莫奢华 第二副：身无财宝非穷汉 ________________ 四、写作(60 分) 25．题目：记住这个夏天 要求：①除诗歌外文体不限；②文中不得出现学校、班级、姓名等敏感信息；③不得抄袭、 套作；④不少于 600 字
参考答案 9.分别写了鸟雀、果实和农具与农人生活的快乐:村托屋檐带给农人的庇护和温暖:表达 了作者对平凡温暖、悠闲自在生活的向往。 2.B【解析】A.因果关系的原因与结果没有必然的逻辑关系:C.假设关系的条件与结果没20.运用拟人的修辞,生动形象地写出了镰刀由闲置到忙碌的情景,体现了屋糖是农具的驿 有必然的逻辑关系:D.条件关系的条件不充分 站,也包含了作者对乡下人的赞美之情 3.B4.D 21.屋檐是人们存放一年四季收获的果实、耕种所用的农具的地方,亦是人们摆放中药匣的 5.(1)海日生残夜 地方,它不断呈现岁月的更迭、时光的飞逝,展现了乡下人独有的风俗习惯,包含着他们对 )气蒸云梦泽 好日子、平安健康的祈盼,对屋檐永久的爱恋 (3)持节云中何日遣冯唐 22.屋檐是家的象征,代表着温暖、关爱、美好:屋檐是勤劳的象征,代表着丰收、宁静 (4)晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄感时花溅泪恨别鸟惊心 和谐:屋檐是民俗文化的象征,代表着平安、健康、生机:屋檐是人们心灵的慰籍和靠山 (1)D 23.示例 招领启事 (3)野猪林两个公 林冲(或鲁智深要救林 昨天下午,有位同学在学校阅览室捡到红色钱包一个,内有人民币若干元 (4)关云长(关羽) 饭卡一张。请失主到学校德育处认领。 学校德育处 8.首联:色美(花色淡紫,花瓣嫩黄,色彩鲜明而和谐)。颔联:味香(它有罗含宅中菊的香 2018年9月21日 味)、品高(将菊花的色香同陶潜、罗含等有德行的人联系起来,赋予其高贵的品格) 24.(1)示例1:①意指天刚亮就起来打扫庭堂院落。蕴含了中华民族勤劳、持家的传统文化 借物抒怀。借菊寄托自己渴望入朝的热望。 10.B【解析】“天下为公”和B项中都是“是”的意思。A.向,对:C.认为:D.为了。示例2:②意指遇见老人要尊敬,遇见小孩要爱护。蕴含了中华民族自古以来尊老爱幼的思 11.大同社会的基本特征是:人人受关爱:人人安居乐业:物尽其用,人尽其力 示例3:③意指一个优良的家庭要传承下去,无非“积善”与“读书”。蕴含了古人崇尚行 14.陛下不惜被撕破衣服,我难道敢吝啬头颅来报答陛下吗? 善积德,重视读书教育的优良文化传统。 15.有先见之明,忠于职守,刚正不阿 示例4:④意指人要戒骄戒惰,戒骄从不轻易取笑别人做起,戒惰从坚持早起做起。蕴含了 16.时间顺序。原始社会一一汉以前—汉武帝时一一袁世凯任大总统时 古人崇尚谦虚和勤奋的精神 17.引用这些材料一方面说明了“春节”的由来,另一方面也照应了开头 (2)示例:创业艰难尚勤俭胸有诗书乃富翁 18.结构上:点题,总领全文,引出下文的具体描述。内容上:交代屋檐的样貌和作用,包25.略 含作者的赞美之情,奠定全文的感情基调
6 参考答案 1．B 2．B 【解析】 A．因果关系的原因与结果没有必然的逻辑关系；C.假设关系的条件与结果没 有必然的逻辑关系；D.条件关系的条件不充分。 3．B 4.D 5．(1)海日生残夜 (2)气蒸云梦泽 (3)持节云中 何日遣冯唐 (4)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 感时花溅泪 恨别鸟惊心。 6．(1)D (2)A (3)野猪林 两个公人要杀林冲(或鲁智深要救林冲) (4) 关云长(关羽) 华雄 7．B 8．首联：色美(花色淡紫，花瓣嫩黄，色彩鲜明而和谐)。颔联：味香(它有罗含宅中菊的香 味)、品高(将菊花的色香同陶潜、罗含等有德行的人联系起来，赋予其高贵的品格)。 9．借物抒怀。借菊寄托自己渴望入朝的热望。 10．B 【解析】 “天下为公”和 B 项中都是“是”的意思。A.向，对；C.认为；D.为了。 11．大同社会的基本特征是：人人受关爱；人人安居乐业；物尽其用，人尽其力。 12．B 13.B 14．陛下不惜被撕破衣服，我难道敢吝啬头颅来报答陛下吗？ 15．有先见之明，忠于职守，刚正不阿。 16．时间顺序。原始社会——汉以前——汉武帝时——袁世凯任大总统时。 17．引用这些材料一方面说明了“春节”的由来，另一方面也照应了开头。 18．结构上：点题，总领全文，引出下文的具体描述。内容上：交代屋檐的样貌和作用，包 含作者的赞美之情，奠定全文的感情基调。 19．分别写了鸟雀、果实和农具与农人生活的快乐；衬托屋檐带给农人的庇护和温暖；表达 了作者对平凡温暖、悠闲自在生活的向往。 20．运用拟人的修辞，生动形象地写出了镰刀由闲置到忙碌的情景，体现了屋檐是农具的驿 站，也包含了作者对乡下人的赞美之情。 21．屋檐是人们存放一年四季收获的果实、耕种所用的农具的地方，亦是人们摆放中药匣的 地方，它不断呈现岁月的更迭、时光的飞逝，展现了乡下人独有的风俗习惯，包含着他们对 好日子、平安健康的祈盼，对屋檐永久的爱恋。 22．屋檐是家的象征，代表着温暖、关爱、美好；屋檐是勤劳的象征，代表着丰收、宁静、 和谐；屋檐是民俗文化的象征，代表着平安、健康、生机；屋檐是人们心灵的慰藉和靠山。 23．示例： 招领启事 昨天下午，有位同学在学校阅览室捡到红色钱包一个，内有人民币若干元， 饭卡一张。请失主到学校德育处认领。 学校德育处 2018 年 9 月 21 日 24.(1)示例 1：①意指天刚亮就起来打扫庭堂院落。蕴含了中华民族勤劳、持家的传统文化 精神。 示例 2：②意指遇见老人要尊敬，遇见小孩要爱护。蕴含了中华民族自古以来尊老爱幼的思 想。 示例 3：③意指一个优良的家庭要传承下去，无非“积善”与“读书”。蕴含了古人崇尚行 善积德，重视读书教育的优良文化传统。 示例 4：④意指人要戒骄戒惰，戒骄从不轻易取笑别人做起，戒惰从坚持早起做起。蕴含了 古人崇尚谦虚和勤奋的精神。 (2)示例：创业艰难尚勤俭 胸有诗书乃富翁 25．略