山东省德州市2019年中考模拟考试语文试题_山东省德州市2019年初中学生学业水平模拟考试语文试题（含答案）.docx_大学文库

第 1 页共 12 页德州市 2019 年初中学生学业水平模拟考试试题语文温馨提示： 1.本试卷共 8 页。满分 150 分。考试用时 120 分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2.考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准用涂改液、胶带纸、修正带。 3.不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用（30 分） 1. 选出加点字注音全对的一项( )（3 分） A. 凝．成（níng）迸．溅（bèng）训诫．（jiè）收敛（jián） B. 呢．喃（ní）堕．落(duò) 厄．运（è）懊．恼（ào） C．酝酿．（niàng）贮．蓄（chù）祈．求（qí）肥硕．(shuò) D．黄晕．（yùn）应和．（hè）倔．强（jǘé）屡．次（lǚ） 2. 下列词语中字形完全正确的一项是（）（3 分） A．溃退遗嘱沉湎眼花瞭乱 B．禁锢窒息躁热再接再厉 C．泻气教诲崎岖诚皇诚恐 D．骤雨缅怀娴熟殚精竭虑 3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3 分） A. 张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂．．．．，谁也不说话，等着听他的批评。 B. 你不要再故弄玄虚．．．．了，快把实情告诉我吧。 C. 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展．．．．，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。 D. 《红楼梦》是一部脍炙人口．．．．的长篇小说，深受广大读者的喜爱。 4. 下列各项中分析有误的一项是（）（3 分）学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？【甲】因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。就拿我来讲吧，只要．．一有空，我就．一定会去打篮球①,我有心

模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,进球却总与我无练。【乙】扛篮球,不但有助于磨炼意志,而且能増强了我的体质。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上,真好!留点时间来“浪费”。②但是,这又有什么关系呢!有张有弛,生活才能更快乐。 A.第①处的标点使用有误,应将“,”改为“。” B.第②句的位置不当,应该放在【乙】处 C.划线句“打篮球,不但有助于磨炼意志,而且能增强了我的体质。”这个句子有语病。 D.语段中加点的一对关联词“只要…就…是递进关系复句 5.下列文学常识表述正确的一项是()(3分) A.《史记》是北宋司马迁编写的纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚” B.“自既望以至十八日为最盛。”“望”即望日,指农历每月十六:“既望”,农历十五 C.《骆驼祥子》记叙了一个普通人力车夫的一生,祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车, 能自己养活自己,但在当时的社会条件下,他的希望一次又一次破灭,让他从一个老实,坚忍,健壮的青年变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉 D.《木兰诗》出自于南北朝时期郭茂倩编写的《乐府诗集》,它与《孔雀东南飞》并成为 “乐府双璧”。 6.名句默写。(10分) (1)关关雎鸠,在河之洲。。(《诗经·关雎》) (2) ,风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)何处望神州?满眼风光北固楼。悠悠。(辛弃疾《南乡子》) 。仿佛梦魂归帝所,闻天语。(李清照《渔家傲》) (5)瀚海阑干百丈冰。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (6) 身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) (7)诸葛亮一生戎马,功可敌国,但其实并无意于功名,他在《出师表》中表达自己淡泊名利的两句是“ ”,为后人所传颂 (8)李白曾在《行路难》中用“ ”两句表达出自己的凌云之志,无论前途多么坎坷依然踏浪一搏。 (9)崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,点明自己思乡之情的两句是: (10)我们现在常常引用欧阳修在《醉翁亭记》中所说的用来表示本意不在此而在别的方面第2页共

第 2 页共 12 页模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷，进球却总与我无练。【乙】打篮球，不但有助于磨炼意志，而且能增强了我的体质。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！留点时间来“浪费”。②但是，这又有什么关系呢！有张有弛，生活才能更快乐。 A. 第①处的标点使用有误，应将“，”改为“。” B. 第②句的位置不当，应该放在【乙】处。 C. 划线句“打篮球，不但有助于磨炼意志，而且能增强了我的体质。”这个句子有语病。 D. 语段中加点的一对关联词“只要······就······”是递进关系复句。 5. 下列文学常识表述正确的一项是( ）（3 分） A．《史记》是北宋司马迁编写的纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B． “自既望以至十八日为最盛。”“望”即望日，指农历每月十六；“既望”，农历十五。 C．《骆驼祥子》记叙了一个普通人力车夫的一生，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，能自己养活自己，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次破灭，让他从一个老实，坚忍，健壮的青年变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 D．《木兰诗》出自于南北朝时期郭茂倩编写的《乐府诗集》，它与《孔雀东南飞》并成为 “乐府双璧”。 6. 名句默写。（10 分）（1）关关雎鸠，在河之洲。，。（《诗经·关雎》）（2），，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）何处望神州？满眼风光北固楼。，悠悠。（辛弃疾《南乡子》）（4），。仿佛梦魂归帝所，闻天语。（李清照《渔家傲》）（5）瀚海阑干百丈冰，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6），身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）（7）诸葛亮一生戎马，功可敌国，但其实并无意于功名，他在《出师表》中表达自己淡泊名利的两句是“ ， ”，为后人所传颂。（8）李白曾在《行路难》中用“ ， ”两句表达出自己的凌云之志，无论前途多么坎坷依然踏浪一搏。（9）崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，点明自己思乡之情的两句是：，______ 。（10）我们现在常常引用欧阳修在《醉翁亭记》中所说的“ ”用来表示本意不在此而在别的方面

第 3 页共 12 页 7. 名著阅读（5 分）（1）下列说法不正确的一项是（）（3 分） A．《范进中举》选自《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓。《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 B．《水浒传》中行者武松是个上层人物被迫造反的典型，崇尚的是义，有仇必复，有恩必报。因此，从为兄报仇开始，武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路。 C．《艾青诗选》中，艾青描绘的中心意象是土地和太阳。“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国、大地母亲最深沉的爱；“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的追求。 D．《简·爱》中，一天，罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的吉卜赛人。当轮到给简·爱算命时，简·爱发现这个神秘的吉卜赛人就是罗切斯特，他想借此试探简对他的感情。（2）阅读下面文段，填空。（2 分）操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“天下英雄，惟使君与操耳！” 以上片段出自_______________情节，玄德即__________。二、阅读（50 分）（一）赏析下面这首诗，完成 8～9 题。（6 分）山亭夏日（唐）高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 8. 请展开想象，用生动的语言描绘“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”展现的画面。（3 分） 9. 这首诗表达了作者怎样的思想感情？（3 分）（二）阅读下面文言文，完成 10～14 题。（15 分） [甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴

第 4 页共 12 页气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选范仲淹《岳阳楼记》） [乙]登南昌滕王阁，赣打水西来注北，阁与水称，杰然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。（节选王士性《广游志》） 10. 下列句中加点词解释有误的一项是（）（3 分） A. 薄．暮冥冥接近；迫近 B. 虽水与滕王来去不殊．差别 C. 衔．远山连接 D. 三面临．水居高面下 11. 下列句中加点词语的意义与用法相同的一项是（）（3 分） A. 且三面临．水有亭翼然临．于泉上者 B. 故．其胜为最君问其故． C. 然不若．武昌黄鹤楼徐公不若．君之美也 D. 然．不若武昌黄鹤楼满目萧然． 12. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（2）水天一色，杳无际涯。 13. [乙]文中运用__________手法，突出强调了岳阳楼“洞庭万顷，水天一色，杳无际涯” 的特点；[甲]文通过描绘岳阳楼美景，表达作者_____________之情。（2 分）

14.[甲]文中,迁客骚人的“悲”从何而来?请简要分析。(3分) (三)阅读下面文章,完成15~18题。(13分) 读书之“见”赵畅 ①读书的关键,并非在于你能说出多少种意义,而在于你以怎样的姿态去读,你投入了多少,又收获了多少。依我之见,读书须有“见”,亦即每个人读书时,应致力于拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。否则,读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已 ②读书之要,首先在于增长“识见”。“识见”,即知识与见闻。它可以通过口耳相传获得,但主要的途径靠读书。即使在微博、微信、网页、文摘等信息随时随处可见的今天,我们也不能放弃读书。唯有读书,才能缩短时空,将前人的知识和见闻转换为每个读书人自我的“识见”。但是读书时也应注意,浅显庸俗的所谓的“新潮”书、“畅销”书永远替代不了经典书。同时还要注意的是,如果读书范围过于狭小,也不能开阔视野、增长“识见”。 ③读书得有“主见”。也就是说,读书人不能人云亦云,步人后尘,将自己禁锢在作者夯筑的知识、情感、思想的围墙里。记得哲人说过:读书时不可存有己见,读书后不可丧失己见。读书,我们先得把作者的思想和意念读懂弄通,进入书的深层邃境,靠近其核心、本质与灵魂,触摸到作者的心灵轮廓。在此基础上,我们须“运用脑髓,放出眼光”,表达自己的真情实感。书是“死”的,人是活的,读者只有发挥主观能动性,联系自己的实际反躬自求而不随意迁就,才能有自己的见地。这般读书,也才有意义 ④读书亦须有“灼见”。也就是说对于所读之书要有一种透彻的见解,或者说要有一种独到的见解。比如,对于古书上读到的“开卷有益”,有人提出质疑:如果不加选择、不加思考地“开卷”,就未必有益。像这样在读书时能从新角度提出问题,用新思路分析问题, 用新方法解决问题,这不仅利于消化读书的内容,指导自己的实践,更利于培养自我的创造性思维 ⑤读书还得有“预见”。一本书,一篇文章,往往是对社会现实的真实反映,其中定然包孕了作者的喜怒哀乐,是非好恶。读者不仅要把握作者的倾向,更要透过作者的表达发现由此带来的有益的思想激荡、观念交锋,并预见其作用轨迹。想起乡贤王充,其《论衡》站在批判者的立场上抨击时代弊端,作为异端邪说其时根本不可能出版。可就在《论衡》成书的150余年后,东汉大知识分子蔡邕读到了《论衡》,从中发现了朴素唯物主义的光芒,并预见到其改造和推动社会的力量。成了《论衡》的传播者,二人都青史留名。可见,读书既成就作者、亦同时成就读者乃至成就社会。此为预见之功 ⑥读书的过程,是一个主观能动、富于创造性、增“见”长“识”的过程,只有掌握了读书的要诀,我们才能在蜿蜒的溪流中寻找桃源梦境,并在每一转折之间碰逢豁然开朗的意韵,找寻到“宛在水中央”的“伊人”。 15.选文的中心论点是什么?(3分) 6.选文②③段,能否调换顺序,为什么?(3分) 17.用简洁的语言概括选文第④段的论证思路。(3分) 第5页共1

第 5 页共 12 页 14. [甲]文中，迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。（3 分）（三）阅读下面文章，完成 15～18 题。（13 分）读书之“见” 赵畅 ①读书的关键，并非在于你能说出多少种意义，而在于你以怎样的姿态去读，你投入了多少，又收获了多少。依我之见，读书须有“见”，亦即每个人读书时，应致力于拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。否则，读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已。 ②读书之要，首先在于增长“识见”。“识见”，即知识与见闻。它可以通过口耳相传获得，但主要的途径靠读书。即使在微博、微信、网页、文摘等信息随时随处可见的今天，我们也不能放弃读书。唯有读书，才能缩短时空，将前人的知识和见闻转换为每个读书人自我的“识见”。但是读书时也应注意，浅显庸俗的所谓的“新潮”书、“畅销”书永远替代不了经典书。同时还要注意的是，如果读书范围过于狭小，也不能开阔视野、增长“识见”。 ③读书得有“主见”。也就是说，读书人不能人云亦云，步人后尘，将自己禁锢在作者夯筑的知识、情感、思想的围墙里。记得哲人说过：读书时不可存有己见，读书后不可丧失己见。读书，我们先得把作者的思想和意念读懂弄通，进入书的深层邃境，靠近其核心、本质与灵魂，触摸到作者的心灵轮廓。在此基础上，我们须“运用脑髓，放出眼光”，表达自己的真情实感。书是“死”的，人是活的，读者只有发挥主观能动性，联系自己的实际反躬自求而不随意迁就，才能有自己的见地。这般读书，也才有意义。 ④读书亦须有“灼见”。也就是说对于所读之书要有一种透彻的见解，或者说要有一种独到的见解。比如，对于古书上读到的“开卷有益”，有人提出质疑；如果不加选择、不加思考地“开卷”，就未必有益。像这样在读书时能从新角度提出问题，用新思路分析问题，用新方法解决问题，这不仅利于消化读书的内容，指导自己的实践，更利于培养自我的创造性思维。 ⑤读书还得有“预见”。一本书，一篇文章，往往是对社会现实的真实反映，其中定然包孕了作者的喜怒哀乐，是非好恶。读者不仅要把握作者的倾向，更要透过作者的表达发现由此带来的有益的思想激荡、观念交锋，并预见其作用轨迹。想起乡贤王充，其《论衡》站在批判者的立场上抨击时代弊端，作为异端邪说其时根本不可能出版。可就在《论衡》成书的 150 余年后，东汉大知识分子蔡邕读到了《论衡》，从中发现了朴素唯物主义的光芒，并预见到其改造和推动社会的力量。成了《论衡》的传播者，二人都青史留名。可见，读书既成就作者、亦同时成就读者乃至成就社会。此为预见之功。 ⑥读书的过程，是一个主观能动、富于创造性、增“见”长“识”的过程，只有掌握了读书的要诀，我们才能在蜿蜒的溪流中寻找桃源梦境，并在每一转折之间碰逢豁然开朗的意韵，找寻到“宛在水中央”的“伊人”。 15. 选文的中心论点是什么？（3 分） 16. 选文②③段，能否调换顺序，为什么？（3 分） 17. 用简洁的语言概括选文第④段的论证思路。（3 分）

18.选文第⑤段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(4分) (四)阅读下面文章,完成19~22题。(16分) 谁能让我带走星空迟子建 ①祭灶前夜,我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为烟霾所困,没过多少有蓝天的日子也没呼吸多少好空气,眼睛和肺子空前亏着了,所以下了火车进了家,一顿酒肉下肚,见午后阳光甚好,窗外是白雪世界,也不顾旅途劳顿,冒着零下四十度的严寒,就去户外散步了。 ②我没戴口罩,大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。呼出的热气与冷空气交融,很快在我面部制造了一场“树挂”,未被帽子围巾护卫住的刘海、鬓角和睫毛,顷刻间濡满霜雪刘海宛如盛开的梨树,变得沉实了—一那是花朵压弯枝条了!而寒风在我鬓角,不打招呼地插上两支鹅毛笔了!它们这么做,是想让我书写冬天的诗篇吧。最有趣的是上下睫毛,霜雪做了红娘,生生将它们黏在一起了!可我要赏这大好冬景,就得让它们劳燕分飞。不管外部环境多么酷寒,人的眼睛永远涌动着温泉,只要使劲眨眼,眼底的热气就把睫毛的霜雪融化了!不过睫毛正浓情蜜意着,拆散它们是要付出代价的。你眨眼撕扯它们的时候,脱落的霜雪会掠走几根睫毛,做它们的俘虏。如果你冰天雪地走一遭回来,发现睫毛稀疏了,千万不要大惊小怪啊 ③踩着白雪走在街上,听着“咯吱——咯吱——”的回声,如闻天籁。抬头看天,它是那么的蓝,蓝得不真实似的,让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用把大锤,砸向那蔚蓝 ④这场雪中漫步,使我受了风寒,当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候,我关掉灯,站在窗前望星空。窗外的山峦原野,此刻被白雪统率着,即便是下弦月的日子,半个月亮加上满天繁星,也把它们照亮了。十多年前我和爱人最喜欢夜晚撩开窗帘,依偎在床上赏月。我们不止一次看见流星划过。很奇怪,他去世后,我回到我们生活的地方,还是躺在这张床上独自也赏了无数轮好月亮,却很少看到流星。如果说他是流星的话,他划过短暂的生命时空后,我是多么希望他落入我的心底啊。因为到了我心底,他就是做了恒星了,再不会陨落。可我深知故乡的原野,是他魂牵梦系之地。而他坠入原野,是坠入辽阔和自由,比坠入爱人的心,更加地久天长 ⑤故乡的星空显得很低,星星仿佛枝头的花朵,唾手可得。这样的星空,也就给人花团锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市的窗前望星空,可那里空气一年不如一年,我见到的星月,容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就岀来了,像是多日没洗脸似的;而星星稀疏极了,混沌的大气中,有一张看不见的嘴,吞噬了太多的星星。所以每次回乡,我最惬意的, 就是望星空。 ⑥年过完了,我也要返城了。每次离开故乡,家人都会让我带上各色绿色食品,野生的蘑菇木耳,小磨坊磨岀的黑面,各类江鱼,韭菜花,风干肠,小笨鸡,山野菜等,够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被PM2.5所害,太向往新鲜空气了,我这次最想带走的,不是故乡的吃食,而是星空!因为带走这样的星空,就有了蓝天,有了好空气,有了温柔的梦乡! ⑦可是谁能让我带走星空呢? (选自《文汇报》,有删改) 第6页共12

第 6 页共 12 页 18. 选文第⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4 分）（四）阅读下面文章，完成 19～22 题。（16 分）谁能让我带走星空迟子建 ①祭灶前夜，我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为烟霾所困，没过多少有蓝天的日子，也没呼吸多少好空气，眼睛和肺子空前亏着了，所以下了火车进了家，一顿酒肉下肚，见午后阳光甚好，窗外是白雪世界，也不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了。 ②我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。呼出的热气与冷空气交融，很快在我面部制造了一场“树挂”，未被帽子围巾护卫住的刘海、鬓角和睫毛，顷刻间濡满霜雪。刘海宛如盛开的梨树，变得沉实了——那是花朵压弯枝条了！而寒风在我鬓角，不打招呼地插上两支鹅毛笔了！它们这么做，是想让我书写冬天的诗篇吧。最有趣的是上下睫毛，霜雪做了红娘，生生将它们黏在一起了！可我要赏这大好冬景，就得让它们劳燕分飞。不管外部环境多么酷寒，人的眼睛永远涌动着温泉，只要使劲眨眼，眼底的热气就把睫毛的霜雪融化了！不过睫毛正浓情蜜意着，拆散它们是要付出代价的。你眨眼撕扯它们的时候，脱落的霜雪会掠走几根睫毛，做它们的俘虏。如果你冰天雪地走一遭回来，发现睫毛稀疏了，千万不要大惊小怪啊。 ③踩着白雪走在街上，听着“咯吱——咯吱——”的回声，如闻天籁。抬头看天，它是那么的蓝，蓝得不真实似的，让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大锤，砸向那片蔚蓝，看它是不是天！ ④这场雪中漫步，使我受了风寒，当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望星空。窗外的山峦原野，此刻被白雪统率着，即便是下弦月的日子，半个月亮加上满天繁星，也把它们照亮了。十多年前我和爱人最喜欢夜晚撩开窗帘，依偎在床上赏月。我们不止一次看见流星划过。很奇怪，他去世后，我回到我们生活的地方，还是躺在这张床上，独自也赏了无数轮好月亮，却很少看到流星。如果说他是流星的话，他划过短暂的生命时空后，我是多么希望他落入我的心底啊。因为到了我心底，他就是做了恒星了，再不会陨落。可我深知故乡的原野，是他魂牵梦系之地。而他坠入原野，是坠入辽阔和自由，比坠入爱人的心，更加地久天长。 ⑤故乡的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，唾手可得。这样的星空，也就给人花团锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市的窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了，像是多日没洗脸似的；而星星稀疏极了，混沌的大气中，有一张看不见的嘴，吞噬了太多的星星。所以每次回乡，我最惬意的，就是望星空。 ⑥年过完了，我也要返城了。每次离开故乡，家人都会让我带上各色绿色食品，野生的蘑菇木耳，小磨坊磨出的黑面，各类江鱼，韭菜花，风干肠，小笨鸡，山野菜等，够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被 PM2.5 所害，太向往新鲜空气了，我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空！因为带走这样的星空，就有了蓝天，有了好空气，有了温柔的梦乡！ ⑦可是谁能让我带走星空呢？（选自《文汇报》，有删改）

第 8 页共 12 页材料三中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。（1）从以上材料中你得出怎样的信息？（2 分）（2）学校决定举办“走进传统文化”的大型活动，假如你是主持人，请写出你在活动开幕式上的致辞。（80 字左右）（3 分）四、写作 25. 阅读下面材料，按要求作文。（60 分）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。——荀子苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。——胡居仁要求：①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于 600 字；②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；③字迹清晰，书写优美，卷面整洁，可适当加 3-5 分。 2019 年初中学生学业水平模拟考试语文试题参考答案及评分标准一、积累运用（30 分） 1. B（3 分）评分标准：本题考查学生对汉字的认读能力。A.收敛（liǎn)C.贮．蓄（zhù）D 倔强（jué） 2. D（3 分）评分标准：A、“瞭”改“缭”； B、“躁”改“燥”；“励”改为“厉”。C、“泻”改“泄”；“皇” 改“惶”。 3. A（3 分）评分标准：A 中“万籁俱寂”指自然界，这里使用对象不符，不合语境。汉语中的成语很丰富，内涵丰富，有些成语是容易被错用的，所以平时学习要注意查实成语的意义，多接触成语，多了解成语，正确使用成语。 4. D（3 分）评分标准：语段中加点的一对关联词“只要······就······”是条件复句。 5. C（3 分）评分标准：A．《史记》是西汉司马迁编写的纪传体通史；B.“望”即望日，指农历每月十五； “既望”，农历十六；D.《木兰诗》出自于北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》

第 9 页共 12 页 6. 名句默写。（10 分）（1）窈窕淑女，君子好逑（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（3）千古兴亡多少事（4）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞（5）愁云惨淡万里凝（6）山河破碎风飘絮（7）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（8）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（9）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（10）醉翁之意不在酒评分标准：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“窈窕”“逑”“庇”“沧”等字词的书写。 7. 名著阅读（5 分）（1）B（3 分）评分标准：这是一道名著阅读题，考查学生对名著知识的辨析能力。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。B 项，说法不正确。武松不是上层人物，他是下层侠义之士。与“大闹野猪林”有关的是鲁智深和林冲。（2）（2 分）煮酒论英雄刘备二、阅读（50 分）（一）（6 分） 8.（3 分）烈日照耀下的池水，晶莹透澈；微风吹来，水光潋滟，碧波粼粼。忽然飘来一阵蔷薇花香，香气沁人心脾。评分标准：鉴赏诗歌的语言。生动优美的表达即可。 9.（3 分）文章写出了夏日池塘的悠闲之感。评分标准：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。答出“悠闲”即可。（二）（15 分） 10. C（3 分）评分标准：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境

弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。“薄宀:迫近。“殊”:差别。三面临水的“临” 是“靠近 1.C(3分) 评分标准:A“临”分别是“靠近”、“居高面下”;B“故”分别是“所以”、“原因”;D“然” 分别是“然而”、“…的样子”,C“若”都是“如”的意思。 12.(4分)(1)我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。 (2)水天融合在一起,广大而无边无阿 3.(2分)对比对岳阳楼的赞美评分标准:语段(二)中运用对比手法,通过膝王阁,武昌黄鹤楼与岳阳楼对比,突出强调了岳阳楼“洞庭万顷水天一色、香无际涯”“岳阳更雄”的特点。语段(一)通过描绘洞庭湖的壮观景象,表达作者对岳阳楼的赞美之情。 14.(3分)看到阴森恐怖的景象,联想到自己身处异乡,人生坎坷,于是心生悲情。(意思对即可) 评分标准:考査对文章内容的理解。迁客骚人登楼所见景物“连月不开,阴风怒号,浊浪排空:日星隐耀,山岳潜形:商旅不行,樯倾楫摧:薄暮冥冥,虎啸猿啼。”想到自己“登则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。”因而产生“悲”之感。 (三)(13分) 15.(3分)读书须有“见”或每个人读书时,应致力于拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。评分标准:分析概括议论文的主要观点 16.(3分)不能。第②段阐述了读书要有主见,第③段阐述读书要有“灼见”,两段内容是递进关系,所以不能互换位置评分标准:答出两段具体说明的内容,并且理清之间的关系。一点1分,公分 17.(3分)首先提出读书亦须有“灼见”的观点,接着举对“开卷有益”提出质疑的事例论证本段观点,最后总结读书须有“灼见”“的意义评分标准:分析议论文的结构和思路。注意答题格式。三点3分 18.(4分)举例论证方法。举了蔡邕预见到《论衡》的力量并将其传播的事例,具体有力地论证了读书得有“预见“的观点,进而论证了中心论点评分标准:分析常见的论证方法及其作用。方法1分,作用3分 (四)(16分) 19.(3分)①在冰天雪地中自由散步,呼吸新鲜空气;②和爱人依偎在床上赏月望星星;③ 看城市的星星,让人失望。评分标准:本题考査学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干,确定信息筛第10页共12

第 10 页共 12 页弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。“薄”：迫近。“殊”：差别。三面临．水的“临” 是“靠近”。 11. C（3 分）评分标准：A“临”分别是“靠近”、“居高面下”；B“故”分别是“所以”、“原因”；D“然” 分别是“然而”、“···的样子”，C“若”都是“如”的意思。 12. （4 分）（1）我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。（2）水天融合在一起，广大而无边无际。 13. （2 分）对比对岳阳楼的赞美评分标准：语段（二）中运用对比手法，通过膝王阁，武昌黄鹤楼与岳阳楼对比，突出强调了岳阳楼“洞庭万顷水天一色、香无际涯”“岳阳更雄”的特点。语段（一）通过描绘洞庭湖的壮观景象，表达作者对岳阳楼的赞美之情。 14. （3 分）看到阴森恐怖的景象，联想到自己身处异乡，人生坎坷，于是心生悲情。（意思对即可）评分标准：考查对文章内容的理解。迁客骚人登楼所见景物“连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。”想到自己“登则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”因而产生“悲”之感。（三）（13 分） 15. （3 分）读书须有“见”或每个人读书时，应致力于拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。评分标准：分析概括议论文的主要观点。 16. （3 分）不能。第②段阐述了读书要有主见，第③段阐述读书要有“灼见”，两段内容是递进关系，所以不能互换位置。评分标准：答出两段具体说明的内容，并且理清之间的关系。一点 1 分，公分。 17. （3 分）首先提出读书亦须有“灼见”的观点，接着举对“开卷有益”提出质疑的事例论证本段观点，最后总结读书须有“灼见”“的意义。评分标准：分析议论文的结构和思路。注意答题格式。三点 3 分。 18. （4 分）举例论证方法。举了蔡邕预见到《论衡》的力量并将其传播的事例，具体有力地论证了读书得有“预见“的观点，进而论证了中心论点。评分标准：分析常见的论证方法及其作用。方法 1 分，作用 3 分。（四）（16 分） 19. (3 分)①在冰天雪地中自由散步，呼吸新鲜空气；②和爱人依偎在床上赏月望星星；③ 看城市的星星，让人失望。评分标准：本题考查学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干，确定信息筛