保密★启用前 2013年安顺市初中毕业生学业、升学(高中、中职、五年制专科)招生考试 语文科试题 特别提示 1、本卷为语文试题单,共31个题(含作文题),满分150分,共8页。 考试时间150 分钟。 2、考试采用闭卷形式,用笔在特制答题卡上答题,不能在本题单上作答。 3、答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项,并根据本题单各题的编号在答 题卡上找 到答题的对应位置,用规定的笔书写。 、基础知识积累与应用考查(30分) 1、下列词语中加点字的音、形都正确的一项是:(3分) A.谈笑风 阴霾(1)恻(ce)隐 匿(ni) B.浑身解(xie) 镂(1u)粗犷( gua ng)猝(cu) C.无与仑(lun) 惘(wang)诘据(jie 抽 D.叱咤(cha)风云栈(zhan)附和(he) 倔(jue) 2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是:(3分) A.李攀同学各门功课都好,每次考试都在全年级名列前茅,老师们对她 顶礼膜拜,直夸她将来前途无量。 B.古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历 史上汗牛充栋。 C.起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在茫茫的夜色中。 D.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进 步,生活也会因此变得愈加美好。 3、下列句子没有语病的一项是:(3分)A.在那个年代,报纸与我接触的 机会是很少的。B.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好 人生观的关键。C.通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的 空气更加清新。D.现在大多数孩子在家中只知道接受爱,不知道感受 爱,也不会付出爱,这样的家
保密 ★ 启用前 2013 年安顺市初中毕业生学业、升学（高中、中职、五年制专科）招生考试 语文科试题 特别提示： 1、本卷为语文试题单，共 31 个题（含作文题），满分 150 分，共 8 页。 考试时间 150 分钟。 2、考试采用闭卷形式，用笔在特制答题卡上答题，不能在本题单上作答。 3、答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项，并根据本题单各题的编号在答 题卡上找 到答题的对应位置，用规定的笔书写。 一、基础知识积累与应用考查（30 分） 1、下列词语中加点字的音、形都正确的一项是：（3 分） A．谈笑风 生． (shē ng) 阴霾． (lí) 恻． (cè) 隐 匿． (nì) B．浑身解． (xiè) 名 数 镂． (lòu) 空 粗犷． (guǎ ng) 猝． (cù) C．无与仑． (lún) 然 比 惘． (wǎ ng) 然 诘．据 (jié) 抽 D．叱咤．（chà）风云 栈． (zhàn) 噎． (yē ) 桥 附和． (hè) 源:www.shulih ua.net] 倔．（juè） 2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是：（3 分） 强 A．李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对她 顶．礼．膜．拜．， 直夸她将来前途无量。 B．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历 史上汗．牛． 充．栋．。 C．起伏的群山鳞．次．栉．比．，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。 ihua.netwww.shulihua.net] D．假如每个人都能见．贤．思．齐．，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进 步，生活也会因此变得愈加美好。 3、下列句子没有语病的一项是：（3 分） A．在那个年代，报纸与我接触的 机会是很少的。 B．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好 人生观的关键。 C．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的 空气更加清新。 D．现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受 爱，也不会付出爱，这样的家
4、给下列句子排序,最恰当的一项是:(3分) ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念一一要开出一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默。只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养 ④它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤 它,认为 它只是一粒平凡的种 A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③① 5、古诗文默写(共4分,每空1分) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) ②海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》) ③塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲》) ④为什么我的眼里常含泪水, (艾青《我爱这土地》) 6、根据提示填空(共4分,每空1分) 《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境 相同的诗 句是 生活中总会遇到困难和挫折,如果你坚持不懈地努力,就可能会发现一个 扭转局面 的契机,这正如陆游在《游山西村》中所说 7、名著阅读(4分) 了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动 请你从《骆 鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任 选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿 名著人物”推荐栏。(写出一个典型人物的名字)(1分) 读后一得”交流台。(结合相关情节写出你对此人物的评价)(3分) 8、根据下面一段文字,概括说明什么是“低碳族”。(不超过50字)(3 分)近段时间随着灾难大片《2012》热映,“低碳一族”已悄然形成。 把家中灯泡换为 节能灯,减少收看电视时间,用洗脸盆接水洗脸,每天坚持用手洗衣物,能坐 公交就不 开车…这些平日里大家都不注意的小事,如今已经有一些人开始关注,在 生活上更注意节能,减低二氧化碳等温室气体排放量。有些人已经开始设计 自己的“低碳生活”。 9、仿照下面的句子,自选驾过与活页共页 (3分)花从春走过,留下缕缕花香, 叶从夏走过,留下片片阴凉
语文科试题 第 2 页 共 8 页 4、给下列句子排序，最恰当的一项是：（3 分） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默。只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养 料。 ④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤 它，认为 它只是一粒平凡的种 子。 A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③① 5、古诗文默写（共 4 分，每空 1 分） ① ,悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） ②海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） ③塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》） ④为什么我的眼里常含泪水， ……（艾青《我爱这土地》） 6、根据提示填空（共 4 分，每空 1 分） 《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境 相同的诗 句是“ ， 。” 生活中总会遇到困难和挫折，如果你坚持不懈地努力，就可能会发现一个 扭转局面 的契机，这正如陆游在《游山西村》中所说“ ， 。” 7、名著阅读（4 分） 为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。 请你从《骆 驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任 选一个典型人物，按下 面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。 “名著人物”推荐栏。（写出一个典型人物的名字）（1 分） “读后一得”交流台。（结合相关情节写出你对此人物的评价）（3 分） 8、根据下面一段文字，概括说明什么是“低碳族”。（不超过 50 字）（3 分） 近段时间随着灾难大片《2012》热映，“低碳一族”已悄然形成。 把家中灯泡换为 节能灯，减少收看电视时间，用洗脸盆接水洗脸，每天坚持用手洗衣物，能坐 公交就不 开车……这些平日里大家都不注意的小事，如今已经有一些人开始关注，在 生活上更注 意节能，减低二氧化碳等温室气体排放量。有些人已经开始设计 自己的“低碳生活”。 9、仿照下 面的句子，自选景物写一句话。 （3分） 花从春走过，留下缕缕花香， 叶从夏走过，留下片片阴凉，[来
阅读能力考查(60分) (一)阅读《江城子密州出猎》(苏轼),按要求完成1012题(7分)老 夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随 太守,亲 射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯 唐?会挽雕弓如满月,西 北望,射天狼。 10、这首词贯穿全篇的是哪一个词?(1分) 11、“持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”表达了 作者怎样的思想感情?(2分) 12、文中“千骑卷平冈”的“卷”字能否用“过”字替换,为什么?(4分) (二)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,按要求完成1317题(19分) ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰 与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之 美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何 能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客 曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如:窥镜而 自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我 者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也 ②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏 臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左 右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之 蔽甚矣 ③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书 谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群 臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进 者 ④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 13、解释句子中加点的词。(4分) ①臣之妻私臣() ②能谤讥于市朝() ③闻寡人之耳者() ④客之美我者 语文科试题第3页共8页
语文科试题 第 3 页 共 8 页 二、阅读能力考查（60 分） （一）阅读《江城子 密州出猎》（苏轼），按要求完成10~12题（7分） 老 夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随 太守，亲 射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯 唐？会挽雕弓如满月，西 北望，射天狼。 10、这首词贯穿全篇的是哪一个词？（1分） 11、“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表达了 作者怎样的 思想感情？（2分） 12、文中“千骑卷平冈”的“卷”字能否用“过”字替换，为什么？（4分） （二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，按要求完成13~17题（19分） ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰 与城北徐公 美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之 美丽者也。忌不自信， 而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何 能及君也？”旦日，客从外来，与坐 谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客 曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视 之，自以为不如；窥镜而 自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我 也；妾之美我 者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏 臣，臣之客 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左 右莫不私王，朝廷之臣 莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之 蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书 谏寡人者， 受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群 臣进谏，门庭若市；数 月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进 者。 ④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 13、解释句子中加点的词。（4 分） ①臣之妻私．臣（ ） ②能谤．讥于市朝（ ） ③闻．寡人之耳者（ ） ④客之美．我者（ ）
14、翻译下列句子。(4分) ①我孰与城北徐公美? ②期年之后,虽欲言,无可进者。 15、邹忌认为“由此观之,王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要回 答。(3分) 16、文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?为什么?(4分) 17、邹忌是怎样讽谏齐王的?(4分) 三)阅读《假想金箍棒》,按要求完成1822题(16分) ①《西游记》中孙悟空从东海龙王那里借了一根“定海神针”,又称“如意 金箍棒”,重6250千克,可大可小,变化多端,实在是一件不可多得的宝贝 兵器。那么从现代科学的观点来看,金箍棒可能是什么材料制成的呢? ②从密度来看,金属密度最大的是锇(白)。《西游记》中说孙悟空把那绣 花针从耳朵里取出来,迎风一晃,变得“碗来粗细”。估计那碗指的不是大 海碗,应该类似于现在的酒杯,也就是说直径在3~5厘米的样子。以金箍棒 长两米来计算,体积在3900立方厘米左右。因此,如果金箍棒的材料是锇, 其质量大约为88千克,一个臂力超群的人完全可以挥舞得动。关羽能舞动重41 千克的青龙偃月刀,鲁智深能舞动重32千克的水磨禅杖,以猴哥那山都压不死 的体质而论,挥舞88千克的兵器更不是难事。有人说,不是6250千克吗?想 必那是随着体积变化而变化吧,不过这不符合质量守恒定律了。 ③金箍棒的硬度还应该特别大,猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干 了几百仗,连哪吒、二郎神都拿他毫无办法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖 刀据说都是宝器,但叮叮当当一交击,金箍棒毫发无损,可见金箍棒硬度特 别大。金属中硬度最大的是铬(ge),_铬的硬度和天然物质硬度之首金刚石不 相上下,一般的兵刃应该是奈何不了它的。从这个意义上,金箍棒用铬或者 那些更为强韧的铬合金来铸造显得非常合适。 ④金箍棒的抗腐蚀能力也非常不一般。金角大王那个紫金红葫芦连“大罗 金仙都能化成血水”,里面应该盛有腐蚀性非常强烈的液体,比如王水之 类。但猴哥和棍子被收进去都毫发无损。猴哥在太上老君的炼丹炉内炼就了 身铜皮铁骨,再加上会七十二变,变成小苍蝇之类的趴在葫芦口,不被腐 蚀是可能的。但金箍棒如果用的不是很特别的材 语文科试题第4页共8页
语文科试题 第 4 页 共 8 页 14、翻译下列句子。（4 分） ①我孰与城北徐公美？ ②期年之后，虽欲言，无可进者。 15、邹忌认为“由此观之，王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回 答。（3分） 16、文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？为什么？（4分） 17、邹忌是怎样讽谏齐王的？（4分） （三）阅读《假想金箍棒》，按要求完成18~22题（16分） ①《西游记》中孙悟空从东海龙王那里借了一根“定海神针”，又称“如意 金箍棒”， 重6250千克，可大可小，变化多端，实在是一件不可多得的宝贝 兵器。那么从现代科学 的观点来看，金箍棒可能是什么材料制成的呢? ②从密度来看，金属密度最大的是锇（é）。《西游记》中说孙悟空把那绣 花针从耳 朵里取出来，迎风一晃，变得“碗来粗细”。估计那碗指的不是大 海碗，应该类似于现 在的酒杯，也就是说直径在3～5厘米的样子。以金箍棒 长两米来计算，体积在3900立方 厘米左右。因此，如果金箍棒的材料是锇， 其质量大约为88千克，一个臂力超群的人完 全可以挥舞得动。关羽能舞动重4l 千克的青龙偃月刀，鲁智深能舞动重32千克的水磨禅杖， 以猴哥那山都压不死 的体质而论，挥舞88千克的兵器更不是难事。有人说，不是6250千 克吗？想 必那是随着体积变化而变化吧，不过这不符合质量守恒定律了。 ③金箍棒的硬度还应该特别大，猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干 了几百仗， 连哪吒、二郎神都拿他毫无办法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖 刀据说都是宝器，但叮 叮当当一交击，金箍棒毫发无损，可见金箍棒硬度特 别大。金属中硬度最大的是铬(gè)， 铬的硬度和天然物质硬度之首金刚石不 相上下，一般的兵刃应该是奈何不了它的。从这 个意义上，金箍棒用铬或者 那些更为强韧的铬合金来铸造显得非常合适。 ④金箍棒的抗腐蚀能力也非常不一般。金角大王那个紫金红葫芦连“大罗 金仙都能 化成血水”，里面应该盛有腐蚀性非常强烈的液体，比如王水之 类。但猴哥和棍子被收 进去都毫发无损。猴哥在太上老君的炼丹炉内炼就了 一身铜皮铁骨，再加上会七十二变， 变成小苍蝇之类的趴在葫芦口，不被腐 蚀是可能的。但金箍棒如果用的不是很特别的材
料,想要逃过浩劫可就有点难度了。因此从耐蚀性这个角度讲,金箍棒材料又 像铱(yi)。 铱的硬度、密度都很大,抗腐蚀能力在金属中首屈一指,连王水对它也无可奈 ⑤再从伸缩性上来考虑。地球上常见的材料不管金属还是非金属恐怕都 没有金箍棒那么强的伸缩性。所以说,一根本来几个人不能合抱的柱子变成 “碗来粗细”进而变成绣花针大小,大概纯属小说家的杜撰 ⑥《西游记》中老龙王说:“那本是大禹治水之时,定江河浅深的一个 定子,是一块神铁!”像大禹这样的神人很可能从外星球采集了这么一块材 料,密度特别大,又有很多特殊属性,用于测量江河的浅深,可长可短,能 随时调整,实在是太方便了。猴哥成佛之后,金箍棒自然回归原位,现在不 知躺在哪处幽深的海底,期待着我们再度去发掘 它的传奇呢。 语文科试题第5页共8页
语文科试题 第 5 页 共 8 页 料，想要逃过浩劫可就有点难度了。因此从耐蚀性这个角度讲，金箍棒材料又 像铱(yī )。 铱的硬度、密度都很大，抗腐蚀能力在金属中首屈一指，连王水对它也无可奈 何。 ⑤再从伸缩性上来考虑。地球上常见的材料不管金属还是非金属恐怕都 没有金箍棒 那么强的伸缩性。所以说，一根本来几个人不能合 抱的柱子变成 “碗来粗细”进而变成 绣花针大小，大概纯属小说家的杜撰。 ⑥《西游记》中老龙王说：“那本是大禹治水之时，定江河浅深的一个 定子，是一 块神铁!”像大禹这样的神人很可能从外星球采集了这么一块材 料，密度特别大，又有很 多特殊属性，用于测量江河的浅深，可长可短，能 随时调整，实在是太方便了。猴哥成 佛之后，金箍棒自然回归原位，现在不 知躺在哪处幽深的海底，期待着我们再度去发掘 它的传奇呢
(选自《中学生百科》,有删改) 18、根据文章内容填写表格(3 分) 语文科试题第5页共8页
语文科试题 第 5 页 共 8 页 18、根据文章内容填写表格（3 分） （选自《中学生百科》，有删改）
金属名称金属属性 说中孙悟空作为神人,臂力超群,能 较重兵 铬 硬度最大 铱「抗腐蚀性首屈一F小说中金箍棒在紫金胡芦中未被腐蚀,说明 它抗腐 19、“以金箍棒长两米来计算,体积在3900立方厘米左右。”中的“左右”能 否删去, 为什么?(3 20、文章第⑥段除了介绍金箍棒的去向,还从哪三方面对它加以说明?概括回 答。(3分) 21、作者本意是为了介绍几种金属的属性,为什么要借助金箍棒来说明?(3 22、文中划线的句子运用了哪种说明方法?并分析它的作用。(4分) (四)阅读《没有一朵花会错过春天》,按要求完成2327题。(18分)她在 作文里这样写到:“从来没有人注意过我,我的生,我的死,都与这薄凉 的世界 无关”。没有人明白,在这颗幼小的心灵中,为何会溢满那么多不可名状的哀伤 和绝望。 当然,她的老师也一样。 语文科试题第5页共8页
语文科试题 第 5 页 共 8 页 金属名称 金属属性 金箍棒可能用它来制作的理由 锇 小说中孙悟空作为神人，臂力超群，能舞动 较重兵 器，而用锇制成的金箍棒单位体积质量最 大。 铬 硬度最大 铱 抗腐蚀性首屈一 指 小说中金箍棒在紫金葫芦中未被腐蚀，说明 它抗腐 蚀性极强。 19、“以金箍棒长两米来计算，体积在3900立方厘米左右。”中的“左右”能 否删去， 为什么？（3 分） 20、文章第⑥段除了介绍金箍棒的去向，还从哪三方面对它加以说明?概括回 答。（3分） 21、作者本意是为了介绍几种金属的属性，为什么要借助金箍棒来说明?（3 分） 22、文中划线的句子运用了哪种说明方法？并分析它的作用。（4分） （四）阅读《没有一朵花会错过春天》，按要求完成23~27题。（18分） 她在 作文里这样写到：“从来没有人注意过我，我的生，我的死，都与这薄凉 的世界 无关”。没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤 和绝望。 当然，她的老师也一样
那是一位年过半百的老头,言语不多,虽教学经验极为丰富,但这一刻却 不知道如 何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。他在陈旧的教案本背面上打了 很多遍草稿,把明日要说的话一一罗列出来,整理 像研究一部旷世巨著。尽管如此,还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的 清冷雨丝。春天的阳光依旧透过窗台,照耀在每个孩子纯真的脸上。所 有人之中,她离阳台最 近,可还是心如冰冻。她没有朋友,没有疼她爱她的母亲,就连唯一对她稍 好的可依靠的外婆,也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说, 她暂住了孤儿院,所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去,得为远去 的母亲和外婆坚强活着。可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由 相信温暖?他站在宽大的讲台上,以最平和的语调讲完了课,宣布下午外出 游玩。所有的孩子都欢呼不已。只有她,静静地眯眼歪靠在窗台上,对着窗 外发呆。 所有的孩子都有自己的朋友,一起游戏,分享自己的快乐。她坐在绿草 之中,看着天际变幻的流云,怒放的花朵,簌簌的落起泪来 沿着小路,他来到她的身前。她侧脸擦泪后,镇定地叫到:“老师好!” “怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。“老师,我和他们不 样,他们有值得快乐的理由,而我没有。”他捋了捋花白的头发,拉着她 的手,走进花园深处。顿时,一阵沁人心脾的芳香从 远处缓缓涌来,包围了她前行的路。他问:这些花你认识多少?“大都认识。 那是迎春、那是瑞香、那是玉兰”,她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱 花,因此,她从小受了熏陶。 他微笑着,看她在盘点花名时慢慢活泼起来,显然,她在环视花朵的同 时,也渐渐沉浸于百花争艳的美景中。 当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时,他问了一句:你能把此时没 开的花点出几种吗? 她顿时被难住了。园中之花,大大小小,不下百种,却没有一种隐藏着 身形,躲避阳光。他说:“明天告诉我,为什么他们都会竞相开放?” 当夜,她想了许久,从外婆遗留的书中找到了答案。次日,她从季节、 温度等客观存在的因素,向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因。他微笑 着听完,递给了她一张纸片。 之后,她回到教室,如同换了一个人似的。她主动和同学搭话,帮助他们 解决难题,组织班里的课外活动,维持课堂秩序 语文科试题第6页共8页
语文科试题 第 6 页 共 8 页 那是—位年过半百的老头，言语不多，虽教学经验极为丰富，但这一刻却 不知道如 何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。 他在陈旧的教案本背面上打了 很多遍草稿，把明日要说的话——罗列出来，整理， 像研究一部旷世巨著。尽管如此，还是觉得语言苍白无力，软弱得像阴天里的 清冷雨丝。 春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的脸上。所 有人之中，她离阳台最 近，可还是心如冰冻。她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连唯一对她稍 好的可依靠 的外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说， 她暂住了孤儿院，所有 的费用都由政府承担。她得继续生活下去，得为远去 的母亲和外婆坚强活着。可有什么 理由让她继续活下去呢?她还有什么理由 相信温暖?他站在宽大的讲台上，以最平和的语 调讲完了课，宣布下午外出 游玩。所有的孩子都欢呼不已。只有 她，静静地眯眼歪靠在 窗台上，对着窗 外发呆。 所有的孩子都有自己的朋友，一起游戏，分享自己的快乐。她坐在绿草 之中，看着 天际变幻的流云，怒放的花朵，簌簌的落起泪来。 沿着小路，他来到她的身前。她侧脸擦泪后，镇定地叫到：“老师好！” “怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。 “老师，我和他们不一 样，他们有值得快乐的理由，而我没有。” 他捋了捋花白的头发，拉着她 的手，走进花园深处。顿时，一阵沁人心脾的芳香从 远处缓缓涌来，包围了她前行的路。他问：这些花你认识多少?“大都认识。 那是迎春、 那是瑞香、那是玉兰”，她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱 花，因此，她从小受了 熏陶。 他微笑着，看她在盘点花名时慢慢活泼起来，显然，她在环视花朵的同 时，也渐渐 沉浸于百花争艳的美景中。 当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时，他问了一句：你能把此时没 开的花点出 几种吗? 她顿时被难住了。园中之花，大大小小，不下百种，却没有一种隐藏着 身形，躲避 阳光。他说：“明天告诉我，为什么他们都会竞相开放?” 当夜，她想了许久，从外婆遗留的书中找到了答案。次日，她从季节、 温度等客观 存在的因素，向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因。他微笑 着听完，递给了她一张 纸片。 之后，她回到教室，如同换了一个人似的。她主动和同学搭话，帮助他们 解决难题， 组织班里的课外活动，维持课堂秩序……
很多年后,她站在明媚的讲台上,成了一名优秀的人民教师,她也带她的 学生去看 花,点花名。也曾问过一个忧郁的孩子,为什么花朵都会在春天竞相开放? 次日,当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时,她将当年老师给她的 那张纸片递给了那个孩子 泛黄的纸片上,坚定地写着:“没有一朵花会错过春天。” 23、请用简明的语言概括故事内容。(3分) 4、文章开头由小女孩的作文写起,有何作用?(3分) 25、文中划线句子的环境描写,有怎样的表达效果?(4分) 26、联系文章内容,说说你对题目“没有一朵花会错过春天”的理解。(4分) 27、文中的老师是一位怎样的老师?请结合文章内容作简要评价。(4分) 、综合性学习考查(10分) 近年来,初中生带手机上学的现象日益增多。为此,学校进行了问卷调 查。本次调 查共发放200份调查表,回收189份,回收率94.5%。调查数据显示如下: 人数所占比例 拥有手机人 25.9% 父母购头 3673.5% 手机来源 自己购头 14.3% 亲戚赠送 手机主要用途 Q聊天、玩 77.9% (多项选择) 打电话、发短信 6 8.8% 手机主要负面影 15984.1% 浪费金 5931.2% (多项选 无益于学生身心健康115.8% 28、请归纳出调查表所反映的主要信息(不少于两点)。(4分 语文科试题第7页共8页
语文科试题 第 7 页 共 8 页 很多年后，她站在明媚的讲台上，成了一名优秀的人民教师，她也带她的 学生去看 花，点花名。也曾问过一个忧郁的孩子，为什么花朵都会在春天竞相开放? 次日，当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时，她将当年老师给她的 那张纸片递 给了那个孩子。 泛黄的纸片上，坚定地写着：“没有一朵花会错过春天。” 23、请用简明的语言概括故事内容。（3分） 24、文章开头由小女孩的作文写起，有何作用?（3分） 25、文中划线句子的环境描写，有怎样的表达效果?（4分） 26、联系文章内容，说说你对题目“没有一朵花会错过春天”的理解。（4分） 27、文中的老师是一位怎样的老师?请结合文章内容作简要评价。（4分） 三、综合性学习考查（10 分） 近年来，初中生带手机上学的现象日益增多。为此，学校进行了问卷调 查。本次调 查共发放200份调查表，回收189份，回收率94.5%。调查数据显示如下： 调 查 项 目 人数 所占比例 拥有手机人 数 49 25.9% 手机来源 父母购买 36 73.5% 自己购买 7 14.3% 亲戚赠送 6 12.2% 手机主要用途 （多项选择） 上网、QQ 聊天、玩游 戏 53 77.9% 打电话、发短信 9 13.3% 炫耀或作弊 6 8.8% 手机主要负面影 响 （多项选 择） 影响学业 159 84.1% 浪费金钱 59 31.2% 无益于学生身心健康 11 5.8% 28、请归纳出调查表所反映的主要信息（不少于两点）。（4 分）
29、从“手机主要用途”栏目的数据分析中,你发现了一些苗头性的信息。如果在 学生座谈会上,你有机会向校长反映,你会怎样说呢?(注意简明、连贯、得体)(3分) 30、校长听了你的建议后,决定举行一次“初中生带手机上学,禁还是不禁?”的辩 论会。辩论会上,甲、乙双方各抒己见,请你为乙方再补出一条理由。(3分) 甲方观点:我方反对初中生用手机甲方理由 ①手机的辐射对身体不好。 ②在学校里,没有哪一门课程用得上手机,手机成为一块看时间的“表”。 ③我们正处在成长阶段,自控能力差,好奇心强,对手机里的信息极感兴 趣,极易迷恋手机,荒废学业。 乙方观点:我方认为学生带手机,禁止不如疏导乙方理由:①手机进校园已成为大势 所趋,过分禁止,容易使学生产生逆反心理。 ③美国学校管理者联合会认为,学校应该鼓励手机在课堂上使用,让它成为 真正的教学工具”。 四、写作能力考查(50分) 1、从下面两题中任选一题作文。题目一:心中的风景题目二:在现实生活中,我们有 许许多多的朋友,一个人可以是朋友,一条小狗也 可以是朋友,一本书也能成为朋友…。请以“朋友”为话题作文。要 求 ①写出自己的真情实感。 ②字数不少于600字,除诗歌外,文体不限。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名
29、从“手机主要用途”栏目的数据分析中，你发现了一些苗头性的信息。如果在 学生座谈会上，你有机会向校长反映，你会怎样说呢？（注意简明、连贯、得体）（3 分） 30、校长听了你的建议后，决定举行一次“初中生带手机上学，禁还是不禁？”的 辩 论会。辩论会上，甲、乙双方各抒己见，请你为乙方再补出一条理由。（3 分） 甲方观点：我方反对初中生用手机 甲方理由： ①手机的辐射对身体不好。 ②在学校里，没有哪一门课程用得上手机，手机成为一块看时间的“表”。 ③我们正处在成长阶段，自控能力差，好奇 心强，对手机里的信息极感 兴 趣，极易迷恋手机，荒废学业。 乙方观点：我方认为学生带手机，禁止不如疏导 乙方理由：①手机进校园已成为大势 所趋，过分禁止，容易使学生产生逆反心理。 ② ③美国学校管理者联合会认为，学校应该鼓励手机在课堂上使用，让它 成为 “真正的教学工具”。 四、写作能力考查（50 分） 31、从下面两题中任选一题作文。 题目一：心中的风景 题目二：在现实生活中，我们有 许许多多的朋友，一个人可以是朋友，一条小狗也 可以是朋友，一本书也能成为朋友……。请以“朋友”为话题作文。 要 求： ①写出自己的真情实感。 ②字数不少于600字，除诗歌外，文体不限。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名