2013年语文版七年级（下）半期考试语文试题_七年级.doc_大学文库

黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。 A、黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地 B、灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的部落 C、漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的部落 D、漫无边际的黄土地黄皮肤的部落灿若明珠的黄河古文化 6、下列句子，没有语病的一项是（）（2 分） A．大熊猫受到病饿威胁，当地群众得知后，给病饿熊猫喂食、治疗，减少了大熊猫的死亡率。 B．起初他只是为犯罪分子提供窝点，到后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。 C．“继续推进素质教育”，这种提法是科学的、符合实际的。谁能否认这一点呢？ D．小品这种表演形式，每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至达到让人欢喜让人忧、台上台下齐动情。但是，看得多了，你就会觉得小品有点矫情、煽情。 7、下面搭配不正确的一项是（）（2 分） A、《鲁迅自传》——鲁迅——《呐喊》 B、《毛泽东的少年时代》——埃德加•斯诺——《西行漫记》 C、《第一千个球》——贝利——《贝利自传》 D、《少年爱因斯坦》——王滨等——《世界杰出人物的少年时代》 8、下列各项书写有错的一项是（）（2 分） A、黔驴技穷庞然大物黔驴之技荡倚冲冒 B、奋袖出臂鲜为人知争妍斗燕忍峻不禁 C、融融泄泄运命蹇劣刁奸猥鄙引吭高歌 D、左顾右盼蹑手蹑脚三眼一板空空如也 9、下列各项中加点字意思完全相同的一项是（）（2 分） A、手有百指．指．其一端 B、寡廉鲜．耻屡见不鲜． C、精益．求精老当益．壮 D、妇抚儿乳．儿含乳．啼 10、翻译下列句子（4 分）

A、虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。（2 分） _________________________________________________________________________ B、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2 分） _________________________________________________________________________ 11、读下面一则小幽默，简要回答问题：（2 分）一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：“你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35 桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉 70 桶的办法。”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” ⑴ 顾客话中的意思是什么？ ____________________________________________________ ________________________________________________________。 ⑵ 老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态？ ________________________________ _________________________________________________________。（一）阅读《陋室铭》，回答文后问题（15 分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。……，……。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 12、本文选自《____________________》，作者是唐代诗人、哲学家_______________。我们曾学过他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗，诗中富于哲理意味的名句是： _____________ ____________________，______________________________________。（4 分） 13、“……”号处省略的句子是：（4 分） ___________________________________，___________________________________。这两句的现代汉语意思是：______________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 14、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“_________________________________________ _______________________________________”，隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“_______________________”一句统领全篇。（3 分）

15、作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?(2分答 16、结尾“孔子云:“何陋之有’?”是什么意思?表达了室主人怎样的思想境界?(2分) 答 (二)、能给予就不贫穷(11分) 教师队伍节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸上画着一双鞋,看得出纸是自己剪的——周边很粗糙;图是自己画的—图形很不规则;颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗? 上面歪歪粗粗地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩—这个斑级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就是十天。他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊节日很快过去了。一天他在批改作文的时候,看到了这个女孩写的一段话:“别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷。我做一双和漂亮的鞋子给他,不过那鞋不能穿, 是画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱,我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。” 这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,他的心为之一动。但是,她怎么知道穿布鞋是穷人的标志? 他想问问她。这是一个很明净的女孩子,一双眼睛清澈的没有任何杂质。当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案他看见了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的这双不鞋不一样。于是有了下面的问话: “爸爸在哪里上班?”“爸爸在家,下岗了。”“妈妈呢?”“不知道…走了。” 他再一次看了看他脚上的布鞋,那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量她问:“老师,你家里也穷吗?”他说:“老师家里不穷,你家里也不穷

15、作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？（2 分）答：________________________________________________________________________。 16、结尾“孔子云：‘何陋之有’？”是什么意思？表达了室主人怎样的思想境界？（2 分）答：________________________________________________________________________ __________________________________________________________________。（二）、能给予就不贫穷（11 分）教师队伍节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别，`硬纸上画着一双鞋，看得出纸是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗？上面歪歪粗粗地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！节日很快过去了。一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双和漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。” 这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈的没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双不鞋不一样。于是有了下面的问话： “爸爸在哪里上班？”“爸爸在家，下岗了。”“妈妈呢？”“不知道……走了。” 他再一次看了看他脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。她问：“老师，你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷，你家里也不穷