八年级秋学期第一次月考语文试题 间:120分钟满分:120分 亲爱的同学,请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!温馨提示:答案必 须写在答题卷的相应位買上,做在试卷上无效 第一部分知识操练营(32分) 1.请根据你的理解记忆填出下列名句。(9分) (1)五岭逶迤腾细浪, (毛泽东《七律长征》 (2) ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (4)木受绳则直, (5)千里之堤 (6) 勿以善小而不为 (7)小轹在考试中遇到了难题,正在百思不得其解之时,突然想到了老师讲过类似的题目, 顿时豁然开朗,这真是“山重水复疑无路 (8)《过零丁洋》中直抒胸臆,表明作者文天祥以死明志的两句诗是 2.阅读下面文字,完成后面两题。(4分) 语文为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情 景,讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”专题里,我们似乎q ng听到海外游子思念故土的心声,体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚,也品味了 著名科学家始终眷恋祖国的深情,领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chωu的忧愤,爱 国之情油然而生 (1)给黑体字注音。讴歌 眷恋 (2)根据拼音写汉字。qing听 壮志难chou 3.下列词语中共有四个错别字,找出错字后再改正。(4 千锤百练气势磅礴柯捐杂税 酣然入梦大现身手 猝不及防 悬崖峭壁万籁俱寂神彩飞扬 4.下列各句中,加横线的成语使用不当的一项是()(2分) A.我们走进奥运主会场—一鸟巢,看到别具匠心的设计,心中感到无比自豪。 B.马英九当选为台湾地区领导人后,准备到台湾旅游的人趋之若鹜。 C.2013年4·月20日四川雅安发生7.0特大地震后,全国人民同心同德,众志成城,投 身于抗震救灾之中,帮助灾区人民渡过难关,重建家园 D.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓琳琅满目,应有尽有 5.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施 B.从朝鲜半岛目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平距我们还很遥远 C.经过老师和同学们的帮助,才使他打开了思路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高 D.教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 6.填入下面语句横线上的内容,顺序最恰当的一项是(2分) 个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力 ①这种能力部分来自于阅读的经验②本能地拒斥劣书,倾心好书 ③但更多地源自一个人灵魂的品质④仿佛拥有一种内在的嗅觉,能够嗅出一本书的优 A.④②①③ B.①②④③ C.④③②① D.①④②③ 学习完“长城”专题后,在你的再三恳求下,爸爸决定带你去游览长城,登上雄伟的长 城,爸爸看到的事一块块城砖,而你看到的是一首首诗,是一个个动人的传说,是一篇篇不 朽的赞歌,请你为爸爸做一次导游,吟诵一句诗: 述一个传说: 在你的带动下,爸爸兴致大发,决心在城墙上刻字留
1 八年级秋学期第一次月考语文试题 （时间：120 分钟 满分：120 分 ） 亲爱的同学，请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！温馨提示：答案必 须写在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。 第一部分 知识操练营（32 分） 1.请根据你的理解记忆填出下列名句。（9 分） （1）五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东《七律 长征》 （2） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （3） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （4）木受绳则直， 。 （5）千里之堤， 。 （6） ，勿以善小而不为。 （7）小轹在考试中遇到了难题，正在百思不得其解之时，突然想到了老师讲过类似的题目， 顿时豁然开朗，这真是“山重水复疑无路， 。 ” （8）《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是： “ ， 。” 2. 阅读下面文字，完成后面两题。（4 分） 语文为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情 景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎 qī ng 听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了 著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难 chòu 的忧愤，爱 国之情油然而生。 ⑴给黑体字注音。 讴歌______ 眷恋___ ⑵根据拼音写汉字。qīng 听 ______ 壮志难 chòu______ 3.下列词语中共有四个错别字，找出错字后再改正。（4 分） 千锤百练 气势磅礴 柯捐杂税 酣然入梦 大现身手 猝不及防 悬崖峭壁 万籁俱寂 神彩飞扬 4.下列各句中，加横线的成语使用不当的一项是 （ ）（2 分） A．我们走进奥运主会场——鸟巢，看到别具匠心 ．．．．的设计，心中感到无比自豪。 B．马英九当选为台湾地区领导人后，准备到台湾旅游的人趋之若骛 ．．．．。 C．2013 年 4·月 20 日四川雅安发生 7.0 特大地震后，全国人民同心同德，众志成城 ．．．．，投 身于抗震救灾之中，帮助灾区人民渡过难关，重建家园。 D．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓琳琅满目 ．．．．，应有尽有。 5.下列句子中没有语病的一项是 （ ）（2 分） A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。 B. 从朝鲜半岛目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。 C.经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。 D.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 6．填入下面语句横线上的内容，顺序最恰当的一项是（2 分） （ ▲ ） 一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力， ▲ 。 ①这种能力部分来自于阅读的经验 ②本能地拒斥劣书，倾心好书 ③但更多地源自一个人灵魂的品质 ④仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优 劣 A.④②①③ B.①②④③ C.④③②① D.①④②③ 7．学习完“长城”专题后，在你的再三恳求下，爸爸决定带你去游览长城，登上雄伟的长 城，爸爸看到的事一块块城砖，而你看到的是一首首诗，是一个个动人的传说，是一篇篇不 朽的赞歌，请你为爸爸做一次导游，吟诵一句诗： ， 。讲 述一个传说： .在你的带动下，爸爸兴致大发，决心在城墙上刻字留 错字 订正
念,你应该怎么劝说他呢?(4分) 8走近名著。(5分) “这一天,他们走到野猪林的险恶去处,董超、薛霸便把捆在树上,举起水火棍 欲将打死。正在这时,林中突然飞出一条禅杖,将水火棍一隔,跳出一个胖大和尚来。” 这段话出自《 》这本名著,作者是 这个语段中横线上应填的人 物是 涉及的另一主要人物是 ,胖大和尚的性格特点是 第二部分阅读精品屋(38分) 、阅读《十一月四日风雨大作》一诗,完成第9-10题。(4分) 十一月四日风雨大作(宋陆游) 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 9、“僵卧孤村”,处境本来寂寞凄凉,但诗人并“不自哀”,这是为什么?请作简要分析(2 10“风吹雨”有什么含义?和陆游的“铁马冰河”之梦有什么关系?(2分) (二)阅读下面的两段文言文,完成11-14题。(12分) [甲]晏子使楚 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?”对曰:“齐 人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:”晏闻之,橘生淮南则为橘, 生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入 楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” [乙]晏子辞千金 晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公日 嘻!晏子之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。 晏子辞。三致之,终再拜而辞。(选自《晏子春秋》) 11、解释下列句中黑体加点的字词。(4分) (1)坐盗( (2)其实味不同 (3)请以奉宾客( (4)使者反( 用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。 2)景公使使者至。 13、从[甲][乙]两文中,分别可以看出晏子是怎样的人?(2分) 14、晏子的回答,体现了一个外交家的风范,请指出晏子外交语言的特点。(2分) (三)阅读《解谜禽流感》一文,按要求回答15-19题.(12分) ①2012年在墨西哥暴发的H7N3型禽流感,是北美有记载以来在禽类中暴发的最大疫 情,共有2000万只鸟禽被扑杀。此次暴发还导致两人感染,但他们并未发生发热和肺部症 状,仅出现了结膜炎症 ②自2002年起,科学家陆续发现人感染H7型禽流感病毒的病例。在过去10年里,人 感染H7型禽流感病毒共有100多例确诊或疑似感染病例。感染人数最多的一次发生在荷兰 共有80多人感染H7N7型禽流感病毒,1人死亡,同时还导致3000多万只鸟禽死亡 ③禽流感病毒究竟是什么? ④禽流感病毒属正粘病毒科甲型流感病毒属。禽甲型流感病毒颗粒呈多形性,其中球形 直径80~120nm,有囊膜。基因组为分节段单股负链RNA。依据其外膜血凝素(H和神经 氨酸酶(N)蛋白抗原性不同,目前可分为16个H亚型(H1~H16和9个N亚型(N1~N9) 禽甲型流感病毒除感染禽外,还可感染人、猪、马、水貂和海洋哺乳动物。可感染人的禽 流感病毒亚型为H5N1、H9N2、H7N7、H不N2、H7N3此次人感染的禽流感病毒是H7N9 该病毒为新型重配病毒,其内部基因来自于H9N2禽流感病毒. ⑤禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病 性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发 现H5和H7两种亚型。由于种属屏障,禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人,既往确认
2 念，你应该怎么劝说他呢?（4 分） 8 走近名著。（5 分） “这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把_____捆在树上，举起水火棍 欲将_____打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。” 这段话出自《___________》这本名著，作者是___________，这个语段中横线上应填的人 物是_____________，涉及的另一主要人物是_____________，胖大和尚的性格特点是 。 第二部分 阅读精品屋（38 分） 一、阅读《十一月四日风雨大作》一诗，完成第 9-10 题。（4 分） 十一月四日风雨大作（宋 陆游） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 9、“僵卧孤村”，处境本来寂寞凄凉，但诗人并“不自哀”，这是为什么？请作简要分析（2 分） 10“风吹雨”有什么含义？和陆游的“铁马冰河”之梦有什么关系？（2 分） (二)阅读下面的两段文言文，完成 l1-l4 题。(12 分) [甲]晏子使楚 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐 人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：”晏闻之，橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入 楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” [乙]晏子辞千金 晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日： “嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。 晏子辞。三致之，终再拜而辞。 (选自《晏子春秋》) 11、解释下列句中黑体加点的字词。(4 分) (1)坐．盗( ) (2)其实．．味不同( ) (3) 请以奉宾客( (4)使者反．( ) 12、用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1) 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 (2)景公使使者至。 13、从[甲][乙]两文中，分别可以看出晏子是怎样的人?(2 分) 14、晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（2分） （三）阅读《解谜禽流感》一文，按要求回答15-19题.（12分） ①2012年在墨西哥暴发的 H7N3型禽流感，是北美有记载以来在禽类中暴发的最大疫 情，共有2000万只鸟禽被扑杀。此次暴发还导致两人感染，但他们并未发生发热和肺部症 状，仅出现了结膜炎症。 ②自2002年起，科学家陆续发现人感染 H7型禽流感病毒的病例。在过去10年里，人 感染 H7型禽流感病毒共有100多例确诊或疑似感染病例。感染人数最多的一次发生在荷兰， 共有80多人感染 H7N7型禽流感病毒，1人死亡，同时还导致3000多万只鸟禽死亡。 ③禽流感病毒究竟是什么？ ④禽流感病毒属正粘病毒科甲型流感病毒属。禽甲型流感病毒颗粒呈多形性，其中球形 直径 80～120nm，有囊膜。基因组为分节段单股负链 RNA。依据其外膜血凝素(H)和神经 氨酸酶(N)蛋白抗原性不同，目前可分为 16 个 H 亚型(H1～H16)和 9 个 N 亚型(N1～N9)。 禽甲型流感病毒除感染禽外，还可感染人、猪、马、水貂和海洋哺乳动物。可感染人的禽 流感病毒亚型为 H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3，此次人感染的禽流感病毒是 H7N9。 该病毒为新型重配病毒，其内部基因来自于 H9N2 禽流感病毒。 ⑤禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病 性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发 现 H5 和 H7 两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认
感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7,症 状表现各不相同,可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽 流感病毒后常表现为高热等呼吸道症状,往往很快发展成肺炎,甚至急性呼吸窘迫综合症和 全身器官衰竭,甚至死亡 ⑥H不N9是禽流感的-种亚型。流感病毒颗粒外膜由两型表面糖蛋白覆盖,一型为血 细胞凝集素(即H),一型为神经氨酸酶(即N),H又分15个亚型,N分9个亚型。所 有人类的流感病毒都可以引起禽类流感,但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感,禽 流感病毒中,H5、H7、H9可以传染给人,其中H5为高致病性。依据流感病毒特征可分 为HxNx共135种亚型,HN9亚型禽流感病毒是其中的一种,既往仅在禽犬猪等宠物和 家畜间发现,未发现过人的感染情况 ⑦人感染HN9禽流感,潜伏期一般为7天以内,患者一般表现为流感样症状,如发 热、咳嗽、少痰、可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适,重症患者病情发展迅速,表现为重 症肺炎,体温大多持续在39℃以上,出现呼吸困难,可伴有咳血痰,可快速进展,出现急 性呼吸窘迫综合症、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。 ⑧1996年~2009年间,荷兰、意大利、加拿大、美国和英国曾报道人感染甲型H7 流感病例,病毒亚型分别为HN2、H內N3和H7N7,临床表现主要为结膜炎与轻型的上呼 吸道感染。此前,我国从未发现过H7亚型流感病毒感染病例,此次H7N9病毒为第一次 在我国H7系病毒,其生物学特点、致病力、传播力,目前还没有依据进行分析判断。由于 目前对该病毒及其所致疾病的硏究资料均十分有限尚无法对该病毒的毒力和人际传播的能 力做出准确判断,也暂无法确定是2种还是3种病毒间的质粒交换的结果还是其他原因生 成,所以尚无针对H7N9禽流感病毒的专门疫苗,据介绍可用达菲做早期治疗,目前广东 已有达菲的药物储备 ⑨主要可以通过勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质来预防流感等呼 吸道传染病。岀现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻,预防感染 他人 15这篇文章介绍了禽流感哪些方面的知识?在介绍时采用了怎样的说明顺序?(2分) 16第⑤、⑦段划线句子分别采用什么说明方法?有何作用?(4分) 17下列句中加点的词语能否删去,为什么?(2分) 高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型 18文章①、②段在整篇文章中起什么作用?(2分) 19为了避免感染禽流感,第⑨段中给了我们建议及注意事项,结合生活实际,你还能给大 家提出两条切实有用的建议吗?(2分) (四)阅读尤今的《追寻书籍的味道》一文,完成20-23题。(10分) 小时家穷,肚子像欠收的田地,老是空荡荡的:可是呢,精神却长年吃着奢华的鲍鱼 海参。把精神喂得饱饱的,是书籍。 捉襟见肘的父母,餐桌上可能只有青菜豆腐,可是,屋子里,书本永远不虞匮乏 晚餐过后,便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书,感受是完 全不同的。新买的书,有淡淡墨香,非常好闻,它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的:屋内此 起彼落地翻动着书页的声音,宛如天籁。 明明只是一本书嘛,可是,握在手里,大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书 哈哈大笑的那一刻,却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光:爸爸在严肃的政论书中忙忙碌碌 地写着眉批的当儿,妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出 了睿智的思想亮光时,父母亲总会兴奋地读出来,让彼此分享精神的资产 我们几个孩子呢,在盈屋的暗香里,随意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄 里,只能一知半解地读、懵懵懂懂地读;读着、读着,读懂了,一颗心,便跳舞 阅读,这个羡丽的嘖妖、就像种子,在我们四炅弟姐妹舶心思果萸芽、蒗长,一真长
3 感染人的禽流感病毒有 H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7，症 状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性 H5N1 禽 流感病毒后常表现为高热等呼吸道症状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和 全身器官衰竭，甚至死亡。 ⑥H7N9 是禽流感的一种亚型。流感病毒颗粒外膜由两型表面糖蛋白覆盖，一型为血 细胞凝集素（即 H），一型为神经氨酸酶（即 N），H 又分 15 个亚型，N 分 9 个亚型。所 有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感，禽 流感病毒中，H5、H7、H9 可以传染给人，其中 H5 为高致病性。依据流感病毒特征可分 为 HxNx 共 135 种亚型，H7N9 亚型禽流感病毒是其中的一种，既往仅在禽,犬,猪等宠物和 家畜间发现，未发现过人的感染情况。 ⑦人感染 H7N9 禽流感，潜伏期一般为 7 天以内，患者一般表现为流感样症状，如发 热、咳嗽、少痰、可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适，重症患者病情发展迅速，表现为重 症肺炎，体温大多持续在 39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咳血痰，可快速进展，出现急 性呼吸窘迫综合症、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。 ⑧1996 年～2009 年间，荷兰、意大利、加拿大、美国和英国曾报道人感染甲型 H7 流感病例，病毒亚型分别为 H7N2、H7N3 和 H7N7，临床表现主要为结膜炎与轻型的上呼 吸道感染。此前，我国从未发现过 H7 亚型流感病毒感染病例，此次 H7N9 病毒为第一次 在我国 H7 系病毒，其生物学特点、致病力、传播力，目前还没有依据进行分析判断。由于 目前对该病毒及其所致疾病的研究资料均十分有限，尚无法对该病毒的毒力和人际传播的能 力做出准确判断，也暂无法确定是 2 种还是 3 种病毒间的质粒交换的结果还是其他原因生 成，所以尚无针对 H7N9 禽流感病毒的专门疫苗，据介绍可用达菲做早期治疗，目前广东 已有达菲的药物储备。 ⑨主要可以通过勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质来预防流感等呼 吸道传染病。出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染 他人。 15 这篇文章介绍了禽流感哪些方面的知识？在介绍时采用了怎样的说明顺序？（2 分） _______________________________________________________________________________ 16 第⑤、⑦段划线句子分别采用什么说明方法？有何作用？（4 分） _______________________________________________________________________________ 17 下列句中加点的词语能否删去，为什么？（2 分） 高致病性禽流感病毒目前．．只发现 H5 和 H7 两种亚型。 _______________________________________________________________________________ 18 文章①、②段在整篇文章中起什么作用？ （2 分） _______________________________________________________________________________ 19 为了避免感染禽流感，第⑨段中给了我们建议及注意事项，结合生活实际，你还能给大 家提出两条切实有用的建议吗？（2 分） _______________________________________________________________________________ （四）阅读尤今的《追寻书籍的味道》一文，完成 20-23 题。（10 分） 小时家穷，肚子像欠收的田地，老是空荡荡的：可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼 海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。 捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永远不虞①匮乏。 晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书，感受是完 全不同的。新买的书，有淡淡墨香，非常好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；屋内此 起彼落地翻动着书页的声音，宛如天籁。 明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书 哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严肃的政论书中忙忙碌碌 地写着眉批的当儿，妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出 了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此分享精神的资产。 我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，随意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄 里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。 阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一直长
牙长的,族令:忌长成了根深吐茂的巨树了,丝毫撼动不得 书籍,于我们而言,无所不能。 当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时,书籍是令我们安心的避风港:当超负荷的工作把我 们的心揉成一叶成菜时,我们以书籍抚平内心的皱褶:当难以化解的忧伤把我们逼进黑暗 的死角时,书籍便是一束束亮丽的阳光:当我们的思想患上营养不良症时,书籍就充当了 我们的维他命。 书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里,紧密地成为我们生命的一部分,追溯 原因,是父母从小就以“身教”的方式让我们知道,书籍是精神“永远的伊甸园”:它既是 小孩的棉花糖,也是成人的花生糖;棉花糖软而可口,花生糖硬而适口,都能给生命的味 蕾带来怡人的甜味 现代阅读风气不盛,分析年轻人不爱阅读的因素时,一般人都归咎于娱乐多元化、课 业繁重或工作压力太大,让他们无暇分心或分心乏力 不是的。我认为真正的关键是:童年时,他们不曾用书籍把精神养肥,成年之后,当 然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦! 不读课外书,可以有千万个不同的借口。阅读课外书,原因却只有简简单单的一个: 快乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时,孩子当然快乐,可是,那种快乐,是甜而 短的,它不能无止无尽地延伸到成人的世界里;然而,如果高瞻远的父母能把年幼的孩子 引进文宅的世界思,就簧飨了他们一份终生保值的礼物e 近日,与思齐聊天,她以温暖的语调忆述她那“贫瘠得十分璀璨”的童年。她说:“当 年,家在福建。尽管家境贫苦,可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本,几天内得 还。于是,一目十行,飞快地读,还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐行地抄录下 来。把笔记本子收在一口箱子里,一本叠一本,抄了很多本。箱子满了,便买个锁头锁起 来,满箱都是奇珍异宝哪!到新加坡定居多年了,那口大箱子,还好好地留在福建老家呢!” 这个有着丰实童年的女子,现在,从事出版事业,以文字去喂养万千读者的精神 爱读书的人,人生各自精彩,而读书的嗜好,必须从小养起。 ①〔不虞)不忧虑。虞,忧虑 20.书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨,还蕴含着其它什么“味道”呢? 请依据文本作答。(至少答出两点)(2分) 21.按要求品味语言。(4分) (1)阅读,这个美丽的嗜好,就像种子,在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长, 直长呀长的,迄今,已长成了根深叶茂的巨树了,丝毫撼动不得。(品味句子的表达效果 (2)如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里,就等于给了他们一份终 生保值的礼物。(品味加横线词语的含义) 22.文章的后面写思齐读书这一内容,在全文中有何作用?(2分) 23.文中提到现代阅读风气不盛,请你结合下则材料,给家长提两条培养孩子阅读兴 趣的建议。(2分) 2013年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示:我国0一8周岁儿童的家长平 均每天花费约22.78分钟陪孩子读书,有43.2%的家庭平均每天由家长陪孩子读书的时 间在20分钟以上。近四成(39.4%)家长半年内会带孩子逛一次书店,其中27.1%的家长 会在1—3个月内带孩子逛一次书店:有近三成(27.9%)的家长表示从未带孩子逛过书店 第三部分作文演练场(50分) 24.在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的,有亲情、友谊、梦想、知识 叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着出发”为题,写一篇文章。 要求:①在空格处填上合适的词或短语 ②文体自选(诗歌除外) ③文中不得出现真实的人名、校名、地名 ④不少于600字
4 牙长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。 书籍，于我们而言，无所不能。 当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超负荷的工作把我 们的心揉成一叶成菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的忧伤把我们逼进黑暗 的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了 我们的维他命。 书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯 原因，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永远的伊甸园”；它既是 小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味 蕾带来怡人的甜味。 现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课 业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。 不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当 然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦! 不读课外书，可以有千万个不同的借口。阅读课外书，原因却只有简简单单的一个： 快乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然快乐，可是，那种快乐，是甜而 短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子 引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。 近日，与思齐聊天，她以温暖的语调忆述她那“贫瘠得十分璀璨”的童年。她说：“当 年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。5 分钱租一本，几天内得 还。于是，一目十行，飞快地读，还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐行地抄录下 来。把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了很多本。箱子满了，便买个锁头锁起 来，满箱都是奇珍异宝哪!到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好地留在福建老家呢!” 这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。 爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，必须从小养起。 ①〔不虞〕不忧虑。虞，忧虑。 20．书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其它什么“味道”呢? 请依据文本作答。(至少答出两点)(2 分) 21．按要求品味语言。(4 分) (1)阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长，一 直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。(品味句子的表达效果) (2)如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终 生保值的礼物。(品味加横线词语的含义) 22．文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作用?(2 分) 23．文中提到现代阅读风气不盛，请你结合下则材料，给家长提两条培养孩子阅读兴 趣的建议。(2 分) 2013 年 4 月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我国 O 一 8 周岁儿童的家长平 均每天花费约 22．78 分钟陪孩子读书，有 43．2％的家庭平均每天由家长陪孩子读书的时 间在 20 分钟以上。近四成(39．4％)家长半年内会带孩子逛一次书店，其中 27．1％的家长 会在 1—3 个月内带孩子逛一次书店；有近三成(27．9％)的家长表示从未带孩子逛过书店。 第三部分 作文演练场（50 分） 24．在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、梦想、知识、 叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着____出发”为题，写一篇文章。 要求：①在空格处填上合适的词或短语； ②文体自选（诗歌除外）； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名； ④不少于 600 字