名著学习的切入点: 1、文学常识 2、故事情节 3、主要人物及性格 4、人物与情节关联 5、精彩片断要记忆 6、整体感悟评价品味
名著学习的切入点： 1、文学常识 2、故事情节 3、主要人物及性格 4、人物与情节关联 5、精彩片断要记忆 6、整体感悟评价品味
2013年语文中考文学名著复习专题 测佛游
2013年语文中考文学名著复习专题
微学目标 1、了解佥书向寥,蟲悲精磐片段, 2、了解作品诞的文牝历史臂景 作者鲜明的思想傾向鸣及对时代风 貌独具个性的认知。 3、能结合文段扼要分析小说中的 要人物。 4、和步了解这部名著的艺术风格
教学目标 1、了解全书内容，熟悉精彩片段。 2、了解作品诞生的文化历史背景， 作者鲜明的思想倾向以及对时代风 貌独具个性的认知。 3、能结合文段扼要分析小说中的主 要人物。 4、初步了解这部名著的艺术风格
TED DANSON GULLIVERS 格列佛游记 斯威夫特
走马观花 请你简单介绍一下《格列佛游 记》的作者和写作背景。 2.格列佛游历了哪四个国家? 3.格列佛的身份是怎样的?
一、 走马观花 1． 请你简单介绍一下《格列佛游 记》的作者和写作背景。 2． 格列佛游历了哪四个国家？ 3．格列佛的身份是怎样的？
斯威夫特简介
作者简介 乔纳森·斯威夫特以讽刺 作家名垂青史。英国18世纪前期最 优秀的讽刺作家和政论家他出生于 爱尔兰首府都柏林,兼有爱尔兰和 英国的血统
作者简介 ❖乔纳森·斯威夫特 以讽刺 作家名垂青史。英国18世纪前期最 优秀的讽刺作家和政论家,他出生于 爱尔兰首府都柏林，兼有爱尔兰和 英国的血统
故事梗概 小说以外科医生格列佛的四次 出海航行冒险的经历为线索, 共由四部分组成。分别游历了小 人国、大人国、飞岛国、慧骃国
故 事 梗 概 ❖ 小说以外科医生格列佛的四次 出海航行冒险的经历为线索，一 共由四部分组成。分别游历了小 人国、大人国、飞岛国、慧骃国
格列佛,英国人。十四岁 那年,父亲把他送进著名的剑 桥大学读书,三年后因负担不 起学费而辍学。他先后在外科 医生贝茨先生和莱顿医学研究 中心学医。他最想干的事是航 海旅行,他利用休息时间和父 亲寄给他的少量的钱学习航海 技术和数学知识。他知道,在 将来的航海旅行中,医学会很 有用处的。 1699年,格列佛接受了 感器 “羚羊号”船长的邀请,在船上 做外科医生,随船出航南太平 洋,开始了他人生中一系列的 奇遇
格列佛，英国人。十四岁 那年，父亲把他送进著名的剑 桥大学读书，三年后因负担不 起学费而辍学。他先后在外科 医生贝茨先生和莱顿医学研究 中心学医。他最想干的事是航 海旅行，他利用休息时间和父 亲寄给他的少量的钱学习航海 技术和数学知识。他知道，在 将来的航海旅行中，医学会很 有用处的。 1699年，格列佛接受了 “羚羊号”船长的邀请，在船上 做外科医生，随船出航南太平 洋，开始了他人生中一系列的 奇遇
二、精彩回放 走进小人国
二、精彩回放 走进小人国