2019年湖南省株洲市株中考语文模拟试题（三）.doc_大学文库

株洲中考语文模拟试题(三) 考试时量120分钟满分150分) 班级姓名计分一、语言文字积累与运用(共29分) (一)单项选择题(共12分,每小题3分) 柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则,而是一种更高境界的坚守,一种不曾剑( 弩张,依旧扼守尊严的艺术。釆和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一,柔和是虚怀若谷的谦逊和冷暖相宜的交流。人们希望目光是柔和的,语调是柔和的,面庞的线条是柔和的,身体的张力是柔和的……当我们轻轻念出“柔和”这个词的时候,你会觉得有一() 蓝色的温润,()漫在唇舌之间依次给上面文段中加点字注音,全部正确的一组是( A zeng un yun B. zeng sun yun C ceng sun run D. ceng xun run 2.依次给上面文段中括号内填入汉字,字形全部正确的一组是() A.拔缕缕弥B.拨缕缕迷C.拔搂搂迷D.拨搂搂弥 3.给文段中的横线处选择恰当的句子,与原文衔接最紧密的一项是() 历史是汹涌的潮汐,它呼啸着冲上沙滩时,人人都为之惊叹;它悄然退落时,许多人竟会忘却它的磅礴,然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐, 更不是历史的倒退,落潮之后, 必定会有新的潮汐 A.涨潮,是历史的峰巅:落潮,是历史的中断B.涨潮,未必是历史的峰巅: 也不是历史的中断 C.落潮,是历史的中断:涨潮,未必是历史的峰巅D.落潮,也不是历史的中断:涨潮,未必是历史的峰 4.下列各句中没有语病的一句是() A.为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。 B.国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 C.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求 D.经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。 (二)按原文默写(共8分,每空1分) 5.(1)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺但愿人长久 (苏轼《水调歌头》) (2)田家少闲月,五月人倍忙 (白居易《观刈麦》) (3)王安石《登飞来峰》中的诗句:“ ”与杜甫的“会当凌绝顶, 览众山小”有异曲同工之妙 (4)范仲淹《渔家傲·秋思》中,用“ ”两句以酒遣怀,抒发思乡爱国之情。 (三)按要求答题(共9分) 6.根据下面提供的语境,在横线上补写出相应的对话。(3分) 有一次,唐太宗回到后宫,满脸怒容,咬牙切齿地说:“朕早晚要杀了这个乡巴佬。”皇后长孙氏忙问发生了什么事。太宗说:“魏征经常在朝廷上当众羞辱我。”长孙皇后听完,马上退回内室换了一身朝服出来表示祝贺。太宗很惊奇,长孙皇后对他说: 太宗于是转怒为喜,对魏征更加尊重。 7.为了解中学生的课外阅读情况,现对350名学生进行问卷调查结果,请根据下表反映的内容回答问题。 (6分,每小题3分) 读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划 10.1% 每读必做有时有计划凭借兴趣做 24.6% 没有计划从不做 75.4% 九年级语文试卷第1页(共6页)

九年级语文试卷第 1 页（共 6 页）株洲中考语文模拟试题（三）（考试时量 120 分钟满分 150 分）班级姓名计分一、语言文字积累与运用（共 29 分）（一）单项选择题（共 12 分，每小题 3 分）柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾．剑（）弩张，依旧扼守尊严的艺术。柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一，柔和是虚怀若谷的谦逊．和冷暖相宜的交流。人们希望目光是柔和的，语调是柔和的，面庞的线条是柔和的，身体的张力是柔和的……当我们轻轻念出“柔和”这个词的时候，你会觉得有一（）蓝色的温润．，（）漫在唇舌之间。 1. 依次给上面文段中加点字注音，全部正确的一组是（） A. zēng ùn yùn B. zēng sūn yùn C. céng sūn rùn D. céng xùn rùn 2. 依次给上面文段中括号内填入汉字，字形全部正确的一组是（） A. 拔缕缕弥 B. 拨缕缕迷 C. 拔搂搂迷 D. 拨搂搂弥 3. 给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是（）历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退落时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐，，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。 A. 涨潮，是历史的峰巅；落潮，是历史的中断 B. 涨潮，未必是历史的峰巅；落潮，也不是历史的中断 C. 落潮，是历史的中断；涨潮，未必是历史的峰巅 D. 落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的峰巅 4．下列各句中没有语病的一句是（） A. 为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 B. 国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 C. 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 D. 经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。（二）按原文默写（共 8 分，每空 1 分） 5.⑴人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，。但愿人长久，。(苏轼《水调歌头》) ⑵田家少闲月，五月人倍忙。，。（白居易《观刈麦》） ⑶王安石《登飞来峰》中的诗句：“ ， ”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 ⑷范仲淹《渔家傲·秋思》中，用“ ， ”两句以酒遣怀，抒发思乡爱国之情。（三）按要求答题（共 9 分） 6. 根据下面提供的语境，在横线上补写出相应的对话。（3 分）有一次，唐太宗回到后宫，满脸怒容，咬牙切齿地说：“朕早晚要杀了这个乡巴佬。”皇后长孙氏忙问发生了什么事。太宗说：“魏征经常在朝廷上当众羞辱我。”长孙皇后听完，马上退回内室换了一身朝服出来表示祝贺。太宗很惊奇，长孙皇后对他说：“ 。” 太宗于是转怒为喜，对魏征更加尊重。 7. 为了解中学生的课外阅读情况，现对 350 名学生进行问卷调查结果，请根据下表反映的内容回答问题。（6 分，每小题 3 分）读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划 10.1% 每读必做 0% 有时有计划 31.3% 凭借兴趣做 24.6% 没有计划 58.6% 从不做 75.4%

(1)从上表可以看出,学生在课外阅读方面普遍存在的问题是什么?(3分) (2)你能为中学生就“怎样做好课外阅读”提出几条建设性的意见吗?(3分) 、阅读下面的白话文,回答问题(共37分) (一)宜居城市(13分) ①美好的生活,离不开优美的环境,一座适宜居住的城市,会让我们的生活更加美好。近年来,为了进城市的建设和发展,一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动,评选出来的宜居城市各具特色。 ②一般来说,宜居城市应该具备这样一些共同特点。 ③首先,宜居城市具有良好的生态环境。加拿大的重要港口城市多伦多,被人们认为是最适合人类居住的地方,这里一年四季风景如画,春天花木欣欣向荣,夏季海滩阳光灿烂,深秋树木艳丽多彩,冬日冰雪充满神奇。法国南部的小镇普罗旺斯,蓝夭澄澈,空气新鲜。每到七八月间,紫色的薰衣草装饰着翠绿山谷,浓郁的芳香沁人心脾,整个小镇充满了浪漫的气息。一座具有良好生态环境的城市,可以让居住在这里的人们,每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。 ④其次,宜居城市具有合理的城市规划,奧地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔,维也纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑,这些建筑内部的卫生设备、供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建,但其外部却始终保持原样。虽然经历过两次世界大战,那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。维也纳的新建筑则集中在老城之外,现代气息浓厚。这样的规划原则,使这座城市兼具古典与现代气质。荷兰首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之称,是一个地少人稠的城市,但是,与其他一些大城市的喧嚣和拥挤不同,阿姆斯特丹的城市交通网覆盖面广,发达高效,人们出行方便快捷这样的堿市,为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。 ⑤第三,宜居城市具有浓厚的文化氛围,墨尔本是澳大利亚的工业重镇,但同时又是一个具有浓郁文化气息的城市,维多利亚国立美术馆建筑宏伟,收藏着数量众多的艺术精品。维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰富多彩的世界级演出。值得一提的是,墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆,它和著名的圣保罗教堂、弗林徳斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史,令人驻足赞叹。墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。浓郁的文化气息,让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。 ⑥良好的生态环境,给人以舒适、惬意的享受;合理的城市规划,给人以有序、便利的感觉;浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染,让人们心灵受到洗礼,精神得到升华。生活在这样的堿市里,人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市 8.读完这篇文章,说说宜居城市有哪些特点。(3分) 9.本文主要的说明方法是什么?结合文中具体内容分析这一说明方法的作用。(4分 10.根据第④段内容,在文中画线处应填写的语句是 (只填序号)(2分) 【甲】规划合理,再加之治安稳定,供给充足【乙】治安稳定,供给充足,再加之規划合理 11.阅读下面的材料,结合上文对宜居城市的说明,谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系。(4分) 【材料一】早期的城市,没有汽车,街道的寬度适合马车与行人的出行,人们有步行的空间,人是城市的主人。汽车的出现,即给人们生活带来便利,又促进经济发展。于是,人们大力发展汽车工业,还修建了快速路、主千路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生活,也改变了城市。【材料二】英国伦敦为减少汽车尾气排放量,采取的措施有:开车进城要收费:动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行,因为他们的社会影响力大;动员中小学生劝说家长[微博]不要开车送自己上学,并展开评比。仅几年时间,伦敦出行情况就有了明显改变,虽然汽车保有量在增长,但汽车的出行量却没有增长。 (二)照亮美国的蜡烛(18分) (1)17岁的埃利斯·塔克身体很强壮,浑身充满了力量。镇子上的人都说,他将来准是把干活的好手。镇子挨着矿山多人都在矿山上工作 (2〕埃利斯·塔克跟着母亲生活。他的父亲在他很小的时候,死在了矿井下。母亲只能依靠卖饭来养活塔克和自己。九年级语文试卷第2页(共6页)

九年级语文试卷第 2 页（共 6 页）（1）从上表可以看出，学生在课外阅读方面普遍存在的问题是什么？（3 分）（2）你能为中学生就“怎样做好课外阅读”提出几条建设性的意见吗？（3 分）二、阅读下面的白话文，回答问题（共 37 分）（一）宜居城市（13 分） ①美好的生活，离不开优美的环境，一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好。近年来，为了促进城市的建设和发展，一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动，评选出来的宜居城市各具特色。 ②一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点。 ③首先，宜居城市具有良好的生态环境。加拿大的重要港口城市多伦多，被人们认为是最适合人类居住的地方，这里一年四季风景如画，春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪充满神奇。法国南部的小镇普罗旺斯，蓝天澄澈，空气新鲜。每到七八月间，紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷，浓郁的芳香沁人心脾，整个小镇充满了浪漫的气息。一座具有良好生态环境的城市，可以让居住在这里的人们，每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。 ④其次，宜居城市具有合理的城市规划，奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔，维也纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑，这些建筑内部的卫生设备、供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建，但其外部却始终保持原样。虽然经历过两次世界大战，那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。维也纳的新建筑则集中在老城之外，现代气息浓厚。这样的规划原则，使这座城市兼具古典与现代气质。荷兰首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之称，是一个地少人稠的城市，但是，与其他一些大城市的喧嚣和拥挤不同，阿姆斯特丹的城市交通网覆盖面广，发达高效，人们出行方便快捷。 , 这样的城市，为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。 ⑤第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围，墨尔本是澳大利亚的工业重镇，但同时又是一个具有浓郁文化气息的城市，维多利亚国立美术馆建筑宏伟，收藏着数量众多的艺术精品。维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰富多彩的世界级演出。值得一提的是，墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆，它和著名的圣保罗教堂、弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史，令人驻足赞叹。墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。浓郁的文化气息，让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。 ⑥良好的生态环境，给人以舒适、惬意的享受；合理的城市规划，给人以有序、便利的感觉；浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染，让人们心灵受到洗礼，精神得到升华。生活在这样的城市里，人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。 8.读完这篇文章，说说宜居城市有哪些特点。(3 分) 9.本文主要的说明方法是什么？结合文中具体内容分析这一说明方法的作用。（4 分） 10.根据第④段内容，在文中画线处应填写的语句是_________________________。(只填序号)(2 分) 【甲】规划合理，再加之治安稳定，供给充足【乙】治安稳定，供给充足，再加之规划合理 11.阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系。(4 分) 【材料一】早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人们有步行的空间，人是城市的主人。汽车的出现，即给人们生活带来便利，又促进经济发展。于是，人们大力发展汽车工业，还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生活，也改变了城市。【材料二】英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有 :开车进城要收费；动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行，因为他们的社会影响力大；动员中小学生劝说家长[微博]不要开车送自己上学，并展开评比。仅几年时间，伦敦的出行情况就有了明显改变，虽然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增长。（二）照亮美国的蜡烛（18 分）（1）17 岁的埃利斯·塔克身体很强壮，浑身充满了力量。镇子上的人都说，他将来准是把干活的好手。镇子挨着矿山，镇上许多人都在矿山上工作。（2）埃利斯·塔克跟着母亲生活。他的父亲在他很小的时候，死在了矿井下。母亲只能依靠卖饭来养活塔克和自己

(3)塔克高中毕业后,背着母亲独自去了矿山。他需要一份工作。矿主看了看他,用拳头捶了几下他的胸膛,然后大笑着点头,让他签了合同。 (4)回家的路上,兴奋的塔克想着自己以后能够替母亲承担生活的重担,显得相当快乐。他哼着歌, 却忽视了矿山上那接得乱七八糟的高压电线。 (5)一道绚丽的电孤,高温让塔克惨叫一声昏倒在地,所幸的是,他被高压电线弹开,而不是被吸在上面。直到夜幕降临,矿工们才发现了这个可怜的孩子。他的两条腿已经被高温烧得焦煳 (6)大家急忙把塔克送到了距离镇子最近的医院。经过抢救,虽然塔克保住了生命,但失去了双腿他一辈子只能坐在轮椅上生活了。突如其来的打击,让埃利斯夫人简直不敢相信自己的眼睛,她祈祷着这切都是一场噩梦,让自己早些醒来,可她等来的,却是塔克的委靡不振。 (⑦)出院之后,他多次企图自杀。这让埃利斯夫人无法继续出去卖饭来维持生计。母子俩人过得很惨淡。但是,在这种情况下,埃利斯夫人仍旧坚持毎天在花瓶里换上一柬野花,想以此来打动儿子,让他坚强地活下去 (8)那个风雨交加的夜晚让塔克终身难忘。因为飓风的肆虐,小镇上的电缆被风吹断了。整个小镇都陷入了黑暗之中。埃利斯夫人一边喊着塔克的名字,一边寻找着火柴和蜡烛。 (9)翻遍了整个家里,埃利斯夫人只找到了一个约有一厘米高的蜡头,她把蜡头放在桌子上,然后划亮了火柴 (10)“哈,看看,我们只剩下这个了,继续活下去还有什么意思!”塔克阴阳怪气地说。 (1)埃利斯夫人颤抖着,把那根蜡烛点亮,大步朝儿子走过去,然后,狠狠地给了他一个耳光。 (12)蜡烛柔和的光芒在房间里跳动着,屋子里顿时明亮了不少。埃利斯夫人严厉地说:“塔克,你这个不争气的家伙,你给我看着!就算是再短的蜡烛,也比你有用。它们一样可以发出不逊色于整根蜡烛的光亮。” (13)捂着火辣辣的脸,塔克安静得像一尊雕像 (14)塔克很快离开了轮椅,他请求母亲给他做了两个棉垫,绑在了残缺的大腿下面。他挣扎着,用手撑着地慢慢地向前挪动着——他要去矿山,走过那坎坷的满是石头的路。 (15)埃利斯夫人跟在儿子的后面,看他努力地揶动着,碎石把他的双手磨烂,血流在地上。许多人大喊着埃利斯夫人,问她是不是疯了,怎么可以这样对待自己的儿子。埃利斯夫人却微笑着默不作声,眼里噙满泪水。 (16)塔克从家挪动到矿山上,整整用了八个小时。疼痛让他的汘水湿透了衣服,又被风吹干了,然后再次湿透。如果不是他失去双腿,矿主几乎认不出眼前这个泥人是谁。 (17)在塔克的要求下,矿主终于答应给他一份检查旧矿泂和新打的矿洞的机会。那需要人具备灵敏的鼻子和经验 (18)没有人相信塔克会干好这份工作,可塔克坚持了下来, (19)时至今日,塔克已经坚持做了23年,并且仍然准备做下去。他不但用自己的努力养活了母亲, 还赢得了大家的尊重。如今,埃利斯夫人已经去世。头发花白的矿主,也想给塔克一个安稳的没有危险的工作。可是,被塔克坚决地拒绝了。 (20)塔克说,他永远记得那个停电的夜晩,母亲的一个耳光和那句话——就算是最短的蜡烛,也样能够发光! (21)洛杉矶时报大篇幅地报道了塔克的故事。人们都亲昵地称赞这个曾经有1.92米身高的中年男人—照亮美国的蜡烛! 12.选文标题有什么含义?(3分) 13.阅读选文后,在下面方框中补全故事情节。(2分) 高中毕业后塔克回家途中在矿山找到工作。风雨交加的晚上, 塔克工作了23年,养活了母亲,赢得了尊重。 14.选文第(1)段有什么作用?(3分) 九年级语文试卷第3页(共6页)

九年级语文试卷第 3 页（共 6 页）（3）塔克高中毕业后，背着母亲独自去了矿山。他需要一份工作。矿主看了看他，用拳头捶了几下他的胸膛，然后大笑着点头，让他签了合同。（4）回家的路上，兴奋的塔克想着自己以后能够替母亲承担生活的重担，显得相当快乐。他哼着歌，却忽视了矿山上那接得乱七八糟的高压电线。（5）一道绚丽的电弧，高温让塔克惨叫一声昏倒在地，所幸的是，他被高压电线弹开，而不是被吸在上面。直到夜幕降临，矿工们才发现了这个可怜的孩子。他的两条腿已经被高温烧得焦煳。（6）大家急忙把塔克送到了距离镇子最近的医院。经过抢救，虽然塔克保住了生命，但失去了双腿，他一辈子只能坐在轮椅上生活了。突如其来的打击，让埃利斯夫人简直不敢相信自己的眼睛，她祈祷着这一切都是一场噩梦，让自己早些醒来，可她等来的，却是塔克的委靡不振。（7）出院之后，他多次企图自杀。这让埃利斯夫人无法继续出去卖饭来维持生计。母子俩人过得很惨淡。但是，在这种情况下，埃利斯夫人仍旧坚持每天在花瓶里换上一束野花，想以此来打动儿子，让他坚强地活下去。（8）那个风雨交加的夜晚让塔克终身难忘。因为飓风的肆虐，小镇上的电缆被风吹断了。整个小镇都陷入了黑暗之中。埃利斯夫人一边喊着塔克的名字，一边寻找着火柴和蜡烛。（9）翻遍了整个家里，埃利斯夫人只找到了一个约有一厘米高的蜡头，她把蜡头放在桌子上，然后划亮了火柴。（10）“哈，看看，我们只剩下这个了，继续活下去还有什么意思！”塔克阴阳怪气地说。（11）埃利斯夫人颤抖着，把那根蜡烛点亮，大步朝儿子走过去，然后，狠狠地给了他一个耳光。（12）蜡烛柔和的光芒在房间里跳动着，屋子里顿时明亮了不少。埃利斯夫人严厉地说：“塔克，你这个不争气的家伙，你给我看着！就算是再短的蜡烛，也比你有用。它们一样可以发出不逊色于整根蜡烛的光亮。” （13）捂着火辣辣的脸，塔克安静得像一尊雕像．．．．．．．．．．。（14）塔克很快离开了轮椅，他请求母亲给他做了两个棉垫，绑在了残缺的大腿下面。他挣扎着，用手撑着地慢慢地向前挪动着——他要去矿山，走过那坎坷的满是石头的路。（15）埃利斯夫人跟在儿子的后面，看他努力地挪动着，碎石把他的双手磨烂，血流在地上。许多人大喊着埃利斯夫人，问她是不是疯了，怎么可以这样对待自己的儿子。埃利斯夫人却微笑着默不作声，眼里噙满泪水。（16）塔克从家挪动到矿山上，整整用了八个小时。疼痛让他的汗水湿透了衣服，又被风吹干了，然后再次湿透。如果不是他失去双腿，矿主几乎认不出眼前这个泥人是谁。（17）在塔克的要求下，矿主终于答应给他一份检查旧矿洞和新打的矿洞的机会。那需要人具备灵敏的鼻子和经验。（18）没有人相信塔克会干好这份工作，可塔克坚持了下来。（19）时至今日，塔克已经坚持做了 23 年，并且仍然准备做下去。他不但用自己的努力养活了母亲，还赢得了大家的尊重。如今，埃利斯夫人已经去世。头发花白的矿主，也想给塔克一个安稳的没有危险的工作。可是，被塔克坚决地拒绝了。（20）塔克说，他永远记得那个停电的夜晚，母亲的一个耳光和那句话——就算是最短的蜡烛，也一样能够发光！（21）洛杉矶时报大篇幅地报道了塔克的故事。人们都亲昵地称赞这个曾经有 1.92 米身高的中年男人——照亮美国的蜡烛！ 12. 选文标题有什么含义？（3 分） 13．阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。（2 分） 14. 选文第（1）段有什么作用？（3 分）高中毕业后塔克在矿山找到工作。回家途中，风雨交加的晚上，塔克工作了 23 年，养活了母亲，赢得了尊重

15.选文第(13)段中加点句子“塔克安静得像一尊雕像”有什么表达效果?(3分) 16.结合选文来说说母亲埃利斯夫人是一个怎样的人?(3分) 17.你从塔克身上获得了什么启示?联系你的生活实际来谈。(4分) (三)(6分) 宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。吴用便道:“兄长为尊,卢员外为次,其余众弟兄各依旧位。”宋江道:“向者晁天王遗言:‘但有人捉得史文恭者,不拣是谁,便为梁山泊之主。’今卢员外生擒此贼,赴山祭献晁兄,报仇血恨,正当为尊,不必多说。”卢俊义道:“小弟徳薄才疏,怎敢承当此位!若得居末,尚自过分。”宋江道:“非宋某多谦,有三件不如员外处:第一件,宋江身材黑矮,貌拙才疏;员外堂堂一表,凛凛一躯,有贵人之相。第二件,宋江出身小吏,犯罪在逃,感蒙众弟兄不弃,暂居尊位;员外出身豪杰之子,又无至恶之名,虽然有些凶险,累蒙天佑,以免此祸。第三件,宋江文不能安邦,武又不能附众,手无缚鸡之力,身无寸箭之功;员外力敌万人,通今博古,天下谁不望风而降。尊兄有如此才德,正当为山寨之主。他时归顺朝廷,建功立业,官爵升迁,能使弟兄们尽生光彩。宋江主张已定,休得推托。”卢俊义拜于地下,说道:“兄长枉自多谈,卢某宁死,实难从命。”吴用劝道:“兄长为尊,卢员外为次,人皆所伏。兄长若如是再三推让。恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人,故出此语。只见黑旋风李逵大叫道:“我在江湖舍身拼命,跟将你来,众人都饶让你一步。我自天也不怕, 你只管让来让去,做甚鸟!我便杀将起来,各自散伙!”武松见吴用以目示人,也发作叫道:“哥哥手下许多军官,受朝廷诰命的,也只是让哥哥,他如何肯从别人?”刘唐便道:“我们起初七个上山,那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人?”鲁智深大叫道:“若还兄长推让别人,洒家们各自都散开!” 18.这段文字是写众好汉议立梁山之主,主要通过描写人物,人物个性突出,如吴用李逵鲁智深武松 (四个人物任选三个作答。全部作答则以前三个答案为计分对象。人物个性限填四字词语)(4分) 19.整段文字围绕一个“ (原文中的一个字)”字展开情节,从宋江所述的“三件不如员外”之处的语言可以看出,他有着的性格。(2分) 三、阅读下面的文言诗文,回答问题(共24分) (一)(10分) 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间, 尔来二十有一年矣。 20.解释句中加点的词语。(4分) ①此悉贞良死节之臣( ②不以臣卑鄙( 21.翻译下面的句子。(3分苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 22.古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?(3 分) 九年级语文试卷第4页(共6页)

九年级语文试卷第 4 页（共 6 页） 15. 选文第（13）段中加点句子“塔克安静得像一尊雕像”有什么表达效果？（3 分） 16. 结合选文来说说母亲埃利斯夫人是一个怎样的人？（3 分） 17. 你从塔克身上获得了什么启示？联系你的生活实际来谈。（4 分）（三）（6 分）宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。吴用便道：“兄长为尊，卢员外为次，其余众弟兄各依旧位。”宋江道：“向者晁天王遗言：‘但有人捉得史文恭者，不拣是谁，便为梁山泊之主。’今卢员外生擒此贼，赴山祭献晁兄，报仇血恨，正当为尊，不必多说。”卢俊义道：“小弟德薄才疏，怎敢承当此位！若得居末，尚自过分。”宋江道：“非宋某多谦，有三件不如员外处：第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏；员外堂堂一表，凛凛一躯，有贵人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙众弟兄不弃，暂居尊位；员外出身豪杰之子，又无至恶之名，虽然有些凶险，累蒙天佑，以免此祸。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附众，手无缚鸡之力，身无寸箭之功；员外力敌万人，通今博古，天下谁不望风而降。尊兄有如此才德，正当为山寨之主。他时归顺朝廷，建功立业，官爵升迁，能使弟兄们尽生光彩。宋江主张已定，休得推托。”卢俊义拜于地下，说道：“兄长枉自多谈，卢某宁死，实难从命。”吴用劝道：“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若如是再三推让。恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人，故出此语。只见黑旋风李逵大叫道：“我在江湖舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去，做甚鸟!我便杀将起来，各自散伙!”武松见吴用以目示人，也发作叫道：“哥哥手下许多军官，受朝廷诰命的，也只是让哥哥，他如何肯从别人?”刘唐便道：“我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人？”鲁智深大叫道：“若还兄长推让别人，洒家们各自都散开!” 18. 这段文字是写众好汉议立梁山之主，主要通过描写人物，人物个性突出，如吴用，李逵，鲁智深，武松。（四个人物任选三个作答。全部作答．．．．．．．．．．．．．．．则以前三个答案为．．．．．．．．计分对象。人物个性限填四字词语．．．．．．．．．．．．．．．）(4 分) 19. 整段文字围绕一个“ （原文中的一个字）”字展开情节，从宋江所述的“三件不如员外”之处的语言可以看出，他有着的性格。（2 分）三、阅读下面的文言诗文，回答问题（共 24 分）（一）（10 分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 20．解释句中加点的词语。（4 分） ①此悉．贞良死节之臣（） ②不以臣卑鄙．．（） 21．翻译下面的句子。（3 分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 22．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（3 分）

参考答案 l、D2、A3、B4、B 5、(1)此事古难全千里共婵娟(2)夜来南风起,小麦覆陇黄。(3)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(4) 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 6、我听说主明臣直,魏征敢于直言,是因为陛下是明君,我怎能不祝贺呢?(意近即可) 7、(1)一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强;二是绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考习惯。(3分) (2)答案有助于课外阅读,言之有理,两条及以上即可。(3分) 8、宜居城市各具特色,但有一些共同的特点:具有良好的生态环境(1分):具有合理的城市规划(1分) 具有浓厚的文化氛围(1分)。 9、举例子。(2分)任写一个城市即可,如:以加拿大一年四季风景如画的例子,强调宜居城市必须有良好的生态环境,使说明更具体,更有说服力。(2分) 10、甲 11、宜居城市一要有合理的规划,让人们生活更快捷,二要有良好的生活环境。汽车出行一方面在一定程度上给人们的出行和生活带来便利,让人们出行方便快捷。但为了能高效地出行,需要修建不同级别的道路,使交通网覆盖面广,这就需要城市合理的规划。同时,需要通过各种有效措施减少汽车尾气的排放以保证良好的生活环境。综上,要对汽车出行进行合理的规划,才能有助于宜居城市的建设。 12、表明塔克身残志坚的事迹对美国的影响;这种奋发向上的精神鼓舞人们:作者对塔克由衷的赞美。(每点1分) 13、(1)意外触电失去双腿,悲观失望(2)母亲的一记耳光和一句话,使塔克重新振作起来,开始去工 14、第①段作用:交代塔克身体强壮,为下文失去双腿悲观失落做铺垫,推动情节发展; 15、运用比喻的修辞手法(1分),生动形象地写出塔克在母亲教育下,陷入沉思的形象。(2分) 16、文中的母亲是一个坚强、乐观、勤劳、简朴、教子有方的伟大而平凡的女性。结合内容略。(写出个特点,能结合适当原文内容,即可得满分。) 17、答案略。得出启示得2分,能适当结合自身经历或体验得2分 18、语言机智灵活粗鲁率直率直粗犷顾全大局 19、让谦虚谨慎(或迂腐虚伪) 20、①都,全部(2分) ②身份卑微,见识短浅(2分) 21、(我)只求能在乱世中暂且保全性命,不奢求在诸侯中闻名显达。(3分) 22、围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。(围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室, 还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦可得满分)(3分) 23、①派,让(3分) ②使……信服(3分) 24、老友到了夜晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。(3分) 25、吴起的守信体现了他以身作则,为人讲信用,待人诚恳守信的品质,告诉人们要以诚待人 26、①拟人繁密②喜爱小舟撑出柳阴来九年级语文试卷第7页(共6页)

九年级语文试卷第 7 页（共 6 页）参考答案 1、D 2、A 3、B 4、B 5、⑴此事古难全千里共婵娟 ⑵夜来南风起，小麦覆陇黄。⑶不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。⑷ 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 6、我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？（意近即可） 7、（1）一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；二是绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考习惯。（3 分）（2）答案有助于课外阅读，言之有理，两条及以上即可。（3 分） 8、宜居城市各具特色，但有一些共同的特点：具有良好的生态环境（1 分）；具有合理的城市规划（1 分）；具有浓厚的文化氛围（1 分）。 9、举例子。（2 分）任写一个城市即可，如：以加拿大一年四季风景如画的例子，强调宜居城市必须有良好的生态环境，使说明更具体，更有说服力。（2 分） 10、甲 11、宜居城市一要有合理的规划，让人们生活更快捷，二要有良好的生活环境。汽车出行一方面在一定程度上给人们的出行和生活带来便利，让人们出行方便快捷。但为了能高效地出行，需要修建不同级别的道路，使交通网覆盖面广，这就需要城市合理的规划。同时，需要通过各种有效措施减少汽车尾气的排放，以保证良好的生活环境。综上，要对汽车出行进行合理的规划，才能有助于宜居城市的建设。 12、表明塔克身残志坚的事迹对美国的影响；这种奋发向上的精神鼓舞人们；作者对塔克由衷的赞美。（每点 1 分） 13、（1）意外触电失去双腿，悲观失望（2）母亲的一记耳光和一句话，使塔克重新振作起来，开始去工作。 14、第①段作用：交代塔克身体强壮，为下文失去双腿悲观失落做铺垫，推动情节发展； 15、运用比喻的修辞手法（1 分），生动形象地写出塔克在母亲教育下，陷入沉思的形象。（2 分） 16、文中的母亲是一个坚强、乐观、勤劳、简朴、教子有方的伟大而平凡的女性。结合内容略。（写出一个特点，能结合适当原文内容，即可得满分。） 17、答案略。得出启示得 2 分，能适当结合自身经历或体验得 2 分。 18、语言机智灵活粗鲁率直率直粗犷顾全大局 19、让谦虚谨慎（或迂腐虚伪） 20、①都，全部（2 分） ②身份卑微，见识短浅（2 分） 21、（我）只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯中闻名显达。（3 分） 22、围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）（3 分） 23、①派，让（3 分） ②使……信服（3 分） 24、老友到了夜晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。（3 分） 25、吴起的守信体现了他以身作则,为人讲信用,待人诚恳守信的品质，告诉人们要以诚待人。 26、①拟人繁密 ②喜爱小舟撑出柳阴来