《三峡》练习教师版_三峡·教师版.docx_大学文库

(3)至于夏水襄陵,沿泝阻绝. (4)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 (5)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也 (6)清荣峻茂,良多趣味。 (7)自非亭午夜分,不见曦月 (8)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。三、理解课文内容:(18分) 1、文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?(3分) 写山的特点,是为了设置了条件或为下文做铺垫,山高水的的落差就大,水速自然急速 2、作者先重点写夏水的目的是什么?(3分) 作者是为江水作注,重点是水,而水以夏季为盛,故将夏水首写。 3、文章结尾用了歌词,有何作用?(3分) 进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。 4、为本文找2个理由,写三峡适合修建水力发电站(3分) 水流急:朝发白帝,暮到江陵;虽乘奔御风,不以疾也落差大:悬泉瀑布,飞漱其间。填空: 文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高髙猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。(3分) 6、本文的猿鸣和李白《早发白帝城》中的猿声,效果一样吗? 本文的猿鸣体现三峡山高岭连,峡窄水长,渲染三峡秋天悲凉萧瑟的气氛,体现作者哀伤悲寂之情《早发白帝城》中借猿声些船行之快,体现诗人遇赦的喜悦欢快之情。第三课时(30分) 、选择正确答案:(6分) 1、下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是(B) A.何陋之有B.予尝求古仁人之心 C.已而之细柳营D.策之不以其道 2、下面对本文内容理解不正确的一项是(B) A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸 B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。 C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化 D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀二、理解性默写:(9分) 1.文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月 2.文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千

________________________________________________________________ （3）至于夏水襄陵，沿泝阻绝. ________________________________________________________________ （4）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 ________________________________________________________________ （5）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也. （6）清荣峻茂，良多趣味。 _________________________________________________________________ （7）自非亭午夜分，不见曦月（8）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。三、理解课文内容：（18 分） 1、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？（3 分）写山的特点，是为了设置了条件或为下文做铺垫，山高水的的落差就大，水速自然急速 2、作者先重点写夏水的目的是什么？（3 分）作者是为江水作注，重点是水，而水以夏季为盛，故将夏水首写。 3、文章结尾用了歌词，有何作用？（3 分）进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。 4、为本文找 2 个理由，写三峡适合修建水力发电站（3 分）水流急：朝发白帝，暮到江陵；虽乘奔御风，不以疾也。落差大：悬泉瀑布，飞漱其间。 5、填空：文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日 ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ 林寒涧肃，常有高猿长啸 ”写尽了深秋的凄婉幽美。（3 分） 6、本文的猿鸣和李白《早发白帝城》中的猿声，效果一样吗？本文的猿鸣体现三峡山高岭连，峡窄水长，渲染三峡秋天悲凉萧瑟的气氛，体现作者哀伤、悲寂之情。《早发白帝城》中借猿声些船行之快，体现诗人遇赦的喜悦欢快之情。第三课时（30 分）一、选择正确答案：（6 分） 1、下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（B） A．何陋之有 B．予尝求古仁人之心 C．已而之细柳营 D．策之不以其道 2、下面对本文内容理解不正确的一项是（B） A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。二、理解性默写：（9 分） 1．文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。 2．文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千

二百里,虽乘奔御风,不以疾也写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日 4.写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日 5、作者写了春冬之时四种景物的特点和给予作者的感受是:清荣峻茂,良多趣味阅读下面[甲]、[乙]两个文言选段,作6-9题(15分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。淸荣峻茂,良多趣味 (节选自郦道元《三峡》) 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也 (节选自陆游《入蜀记》) [注释]①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云 1.解释下面句中加点字的意思。(4分) ①沿溯阻绝 ②或王命急宣。或:有时 ③不以疾也。疾:快 ④然十二峰者不可悉见。悉:全、都 2、用现代汉语说说下面句子。(4分) ①清荣峻茂,良多趣味。水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷 ②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。 3.[甲][乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(4分) 答:[甲]文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。[乙]文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。( 4.[甲][乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?(3分) 对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。(3分) 只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分

二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 3．写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日 4．写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日 5、作者写了春冬之时四种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。三、阅读下面[甲]、[乙]两个文言选段，作 6-9 题（15 分） [甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》） [乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》） [注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 1.解释下面句中加点字的意思。（4 分） ①沿溯阻绝。绝：断 ②或王命急宣。或：有时 ③不以疾也。疾：快 ④然十二峰者不可悉见。悉：全、都 2、用现代汉语说说下面句子。（4 分） ①清荣峻茂，良多趣味。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷 ②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。 3．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4 分）答：［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。（ 4．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3 分）对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。（3 分）只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得 2 分