2015年凉山州高中阶段教育学校招生统一考试 语文试题 注意事项: L·答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写 在答题卡上,并在答题卡背面上方填涂座位号,同时裣查条形码粘貼是否正确。 2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应題目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色签 宇笔书写在答題卡的对应框内,超出答题区城书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答題无 3.考试结束后,教师将试題卷、答题卡、草稿纸一并收回。 本试卷分为A卷(120分)、B卷(30分),全卷共8页,满分150分,考试时间120分钟。 A卷(120分) 第Ⅰ卷(选择题共21分) 一、基础知识(每小题3分,共15分) 1、下列加点字的注音全对的一项是 A.畸形(j)解剖(po) 磐口(qng 绿林好汉(l) B.橼子( chuan)睥睨(p) 馄饨(tun) 形单影只(zh) C.文终约()驰骋(eng)狩猎(shou)居心叵测(p D.脂粉奁(lian)气氛(fen) 箍桶(g) 载歌载舞(面i) 2、下列词语没有别字的一项是 A.回旋 物竟天择 名列前茅 自顾不遐 B.题纲 泻千里 留芳百世 漠不关心 C.焕散 哄堂大笑 喧宾夺主 丰功伟迹 D.秘诀 修葺一新 咄咄逼人 筹莫展 3、下列加点的成语使用正确的一项是 A.卫华在书摊中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》,真是妙手偶得啊! B.建设有中国特色的社会主义事业,要靠我们持久奋战,不可能一蹴而就。 C.为迎接学校的文化艺术节,她和她的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园生 活的舞台剧。 D.随着“新课程”改革的推进,如何开展合作探究式学习已成为人云亦云的话题。 下列句子没有语病的一项是 A、一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点 B、大爷种植的荔枝刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空 C、山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。 D、要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。 语文试卷第1页(共8页)
5、下列句子中标点符号使用不正确的一项 () 1、黎明、葵花翘首向东迎日;正午,花盘追日转向南方;傍晚,花儿面西作别夕阳。 B、凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣,克服困难不也是一种享受吗? C、平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱……红油就 冒出来了 D、人生价值何在?人生出路又何在?他们面临着巨大的痛苦与困惑 二、阅读下面文言文,完成6、7题。(每小题3分,共6分) 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢, 见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有 余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不 争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。 6、下面句子中“以”字意思与其他三项不同的是 A.徒以有先生也B.将以攻宋C.不以物喜,不以已悲D.先帝不以臣卑鄙 7、下列说法不正确的一项是 A.本文节选自《墨子·公输》,作者墨子,相传为战国时期宋国人,他主张兼爱、非 攻,反对不义战争。 B.公输盘最终“服”是因为墨子从智、仁、忠、强和知类五个方面说服了他。 C.墨子善于运用排比与反复相结合的句式,使语言产生雄辩的力量,造成强大的声势。 D.节选文字写墨子用道义从正面说服了公输盘不要攻宋,采用迁回战术,巧妙设喻 诱使公输盘说出自相矛盾的话 第Ⅱ卷(主观题共99分) 三、翻译、古诗文积累(共9分) 8、把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(3分) 义不杀少而杀众,不可谓知类。 语文试卷第2页(共8页)
9、请根据提示填写空缺的部分。(6分) (1)半亩方塘一鉴开, 。(1分)(朱熹《观书有感》) (2) ,草色入帘青。(1分)(刘禹锡《陋室铭》) (3)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是 。(2分) (4)《桃花源记》中写武陵人刚进入桃花林,看到桃林美景的句子 ,。这里的“世外桃源”与《大道 之行》中所述的“ ”社会有相似的特征。(2分) 四、现代文阅读(30分) (一)阅读下面文章,完成10-13题。(15分) 山的呼唤 琼瑶 ①梦中,总听到那山的呼嗅。 ②从小,热爱山,热爱水,热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。 ③童年时,在故乡湖南的乡间,曾有那么一座山,使我喘息过,使我迷惑过,使我喜悦 而又使我沉遠。至今,那山仍清晰地绕于我的脑际。那山并不高,遍布着松树,高大的直 入云霄,矮小的只有半个人高,泥土是红色的,土质松而软,没有杂草,没有荆紳,只是, 遍地撒布着一颗颗的松果。而我穿梭于那松林间,奔跑着,呼喊着,收集着那些松果,竟日 流连,乐而忘返。玩累了,我会选择一棵巨大的松树,倚着它坐下来,让那如伞般的松枝遮 蔽着我。闭上眼睛,我静静地倾听那风声穿过松林发出的蔌簌声响,幻想着它在诉说些什 么。我一直是个爱做梦的孩子,我就在那儿制逵看,酝酿着,堆积着我最初的、堂稚的梦。 长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。 ④这座童年时期影响着我的山,始终活在我的心中。它带着一股烧灼般的力量压迫着 我。一座山!我总觉得自己要攀一座山。而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作,迫切 地想写出我对山的那份感觉,我写了很多以山为背景的小说,像《深山里》,像《苔痕》, 像《船里的卡保山》…而真正能写出我那份感觉的,只有一篇《幸运草》。 ⑤两年前,随着拍摄《幸运草》的外景勘察队,我上了一座山,我这一生真正地爬上 了一座“山”",再度感受到那份令人喘息,令人迷感,令人喜悦而又令人沉谜的滋味。那座 山,那座高不可攀、深入云霄的山,那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山!那座半是梦 境、半是幻境、半是仙境的山! 语文试卷第3页(共8页)
⑥那山海拔一万三千多英尺,名叫“玉山”。 ⑦再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实,也再没什么感觉比登上一座 “高山”的感觉更虚幻,那山半在云封雾绕中,半在氤氲迷离中。岩石高插入云,松树伸晨 着枝丫,像一只只巨人的手,托住了整个的天空。 ⑧站在那儿,世界在你的脚底,寒意深深的云层包国着你。浓密的松树,高大、挺拔、 苍劲,树枝上全挂着一串一串的苍苔,云所带来的水汽凝聚在苍苔上,成为一顆颗品莹的水 滴,顺着苍苔向下滴落。云飘浮在脚下,在眼前,在身边,忽而来,忽而去,忽而凝聚,忽 而飘数。太阳的光芒透过树梢,透过云层,像一条条闪烁的光带,遍撒在整个山头。一会 儿,你会浴在阳光的灿烂里;一会儿,你又会置身在岩石的阴影下。你身边所有的一切景 象,瞬息万变,使你不能不一次又一次地惊叹,惊叹那造物的神秘与神奇。 ⑨夜里,寒月当头,流星数点。山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦胧。处处是岩石与 巨木的憧幢黑影,给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静,风在林中穿 ,时而尖啸,如一声壮烈的呐喊。时而低吟,如一支柔美的清歌。除了风声,有隔山的飞 瀑,在不停不休地飞湍奔流。有不知名的鸟啼,此起彼应的互相唱和。有树枝偶然的断裂 声,有小虫的唧唧,有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪,汇合成了一股“山的呼 喚”,那样让人震慑,让人感动,让人迷惑。似乎在不住地低喊着:“来吧!来吧!来吧! 来上一座山。看看山会带给你什么?来吧!来吧!来吧! ⑩0梦中,我总听到那山的呼嗅。我知遠,我将重去,我将攀登,一次又一次。因为,那 山在呼唤着我。 (选自《美文阅读》有删改) 10、理解第③段中加点词语在文章中的含义。(3分) 长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。 l、请分析第④段画线句子在文中的作用。(4分) 12、请赏析第⑨段中画线句子。(2分) 13、文章起于“那山的呼唤”又止于“那山的呼唤”、“那山在呼唤”。请联系全文,从手 法、结构、表意上说说作者这样写的意图。(6分) 语文试卷第4页(共8页)
(二)阅读下面文章,完成14-17题。(15分) 信仰是一种韧性 ①一天,有两位年轻人来到一位哲人的家,他们问哲人:信仰是什么?哲人似乎没听见 一样,继续着他手中的活儿。 ②原来哲人在准备着午餐,正揉着面,要傲面条。只见他袖子卷得老高,双手揉着一团 会儿,撖一些面粉,再用双手使劲揉。随着时间的推移,手中的面团越来越白,越 来越劲道,越来越有韧性…这时,一位年轻人说:“谢谢您,我们告辞了!”哲人依然没 吭声,手中继续用力揉着。 ③出门后,同去的年轻人问:“哲人什么也没有说,我们为什么就这样回去?”那位青 年说:“哲人已经告诉我们了,信仰就是不停揉搓后的韧性。”问话的年轻人忧然大悟:“我 懂了,”他指了指路边上用青砖砌的一堵墙,“我们村中有人会做砖,这砌墙的砖,在做土 坯前,那泥巴要反复地搅拌、翻动,这样做出的土坯黏性好,烧出的砖才会坚韧、耐用。” ④信仰是一种揉搓之后的韧性,科瑞集团的董事长郑跃文曾给我们傲过精妙的诠释。他 说,1987年,中国对西方文化开禁,他当时特别着邃于尼采。尼采的观点是,既然人生是 一个悲剧,为什么不能将悲剧演绎得精彩一些!于是在政府机关任职的郑跃文下海了。下海 办仝业显然不像在改府机关那样早涝保收,但“将人生演绎得精彩一些”的信念,让他走 上了一条充满风险却有着无限活力的路,这条路也就注定要受“揉搓”,要付出他的坚韧的 努力。郑跃文尤其推崇《圣经》,他说,中国的儒释道,能给人分别解决伦理、生理、心理 的问題,而《圣经》则是让人真正找到方向、到达彼岸的一本书。没有信仰的人总是试图 去解释,去讲道理。而真正有信仰的人,只是去“信”。自己只要照着书中说的做,就能 得福”。毎天的三次祷告,就是在掇醒自己要做什么,做对了什么,做错了什么。郑跃文 所说的“每天三次祷告”其实就是一种“揉搓”,一个具有韧性的过程 ⑤【A】没有信仰,没有韧性,绝不可能达到此境界。一个人要是没有信仰,没有韧 性,不说他不敢向新的生活挑战,就是遇到一点挫折和国难也会一不振。而信仰、韧性是 激发一个人内心潜能的强大动力。 ⑥有人说,世界上没有什么东西能代替信仰或信念,代替韧性。聪明不能,因为世界上 失败的聪明人太多了;天赋也不能,因为没有毅力,韧性的天赋只不过是空中楼阁、沙上的 画痕;教育也不能,因为世界上到处都可看到受过教育半途而废的人。 ⑦充满韧性的信仰或信念往往会“点石成金”。那一年,父亲开垦了一片河滩地,上面 满是荒草与卵石,父亲让我们兄弟几个将荒草弄回家,可没有谁愿意花这力气,是父亲的 香话,不仅让我们高高兴兴地把荒草弄回了丰里路之遮的家,而且连那些卵石我们也一颗不 利地搬到了家门前。原来,父亲点燃了我们的信念,他让我们在家门前盖一个猪圈,养猪卖 钱让我们兄弟每一个人都能念书。 文试卷第5页(共8页)
⑧【B】 ⑨信仰是一种韧性,而韧性是一切成功的材料和基石。 14、作者是怎样引出本文中心论点的,请对其过程加以概括说明。(3分) 15、文中第⑤段画线句子属于什么论证?简要分析其作用。(2分) 16、下列两则材料是从原文中抽取出来的,你认为分别放在【A】【B】两处哪处合适,请 分别说明理由。(6分) 材料1:有诗说:“在山的那边是海!是用信念凝成的海。”又说,“在失败的那边是成 功!是用信念筑成的成功。” 材料2:庄子说:“径路绝而风云通,人力穷而天心见。” 17、请根据例句仿写句子。(4分) 例句:因为没有毅力,韧性的天賦只不过是空中楼阁、沙上的画痕。 仿写: 五、作文(60分) 18、请在下面的作文题中任意选做一题。 (1)题日 ,我心中的阳光 要求:①将题日补充完整。②立意自定,文体自选(诗歌除外)。③内容具体,有真情 实感。④字数不少于60字。⑤不得抄袭、套作。⑥文中不得出现真实的人名、校名、地 名 (2)阅读下面的材料,按要求作文。 人生应时时充满期待,正如小草期待发芽,鹰隼期待飞翔。期待,给人以憧憬,给人以 希冀,给人以慰藉。你,期待什么?是和平、文明、民主、富强;是一次精彩的亮相,一次 个性的张扬,一次肆意的放松,一次成功后的狂放;抑或是他人的宽容,信任、喝彩,是一 个人,一次游历,一场欢聚;是花开,是彩虹飞,是泉水叮咚 要求:以“期待”为话题,写一篇600字至800字的文章。題日自拟、文体自选(诗 歌除外)。不得抄袭、套作。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 语文试卷第6页(共8页)
B卷(共30分) 六、诗歌鉴赏(6分) 19.阅读下面古诗词,按要求回答问题。(6分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日全鱗开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 (1)请通过尾联分析该诗抒发了作者怎样的思想情感。(2分) (2)诗人用斑斓的色彩来描写战争场面,请加以赏析。(4分) 七、古文阅读(10分) 阅读下面的文言文,完成20-22题。 时世宗享国日久,不视朝,廷臣无敢言时政者,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地, 顾左右曰:“趣执之,无佼得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触 忤当死。市一棺,诀妻子,待罪于朝。憧仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取 读之,日再三,为感动太息曰:“海瑞言俱是。朕今病久,安能视事。使朕能出御便殿°, 岂受此人垢詈耶?”遂逮瑞下诏狱,寻移刑部,论死。户部司务何以尚疏请释之。帝怒,命 锦衣卫杖之百,铟诏狱,昼夜挎讯。越二月,帝崩,穆宗立,两人并获释。 (节选自《明史·海瑞传》) 【注释】:①享国:指帝王在位时间。②偏殿:帝王休息宴游的别殿。世宗此时已病入 膏肓,行动不便,连到偏殿与大臣接触都极困难。 20、解释下面句子中加点词的含义。(3分) 大怒,抵之地 抵 趣执之,无使得遁趣: 此人素有痴名 素 21、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分) 遂逮瑞下诏狱,寻移刑部,论死。 语文试卷第7页(共8页
22、请找出文段中对海瑞上疏前所作准备进行描写的句子,说说这样写有什么作用。(5分) 八、名著阅读及语言运用(14分) 23、阅读下面的文字,按要求完成后面的填空。(4分) …他听了邁:“呸!俺只邋那个郑大官人,却原来是杀猪的郑屠!这个腌臢泼才,投 托着俺小种经略相公门下傲个肉镝户,却原来这等欺负人!”回头看着李忠、史进通:“你 两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来! 该文段节选自著名长篇小说《》,文段中加点的“他”是(人名)。 选文通过语言描写刻画了“他” 的性格特征。 24、阅读下面文字,完成文后的问题。(4分) 西昌旅游资源丰富,有灿烂的阳光,宜人的气候,还有适合游客口味的各种美食、水 果。再加上近年来,生态环境的改善,尤其是邛海湿地一至六期的先后建成,让西昌成为了 全国最大、最美的城市湿地。据统计,今年五一小长假三天,共接待游客53.85万人次。西 昌正以其优美的自然生态环境受到了全囯各地游客的青睐。随着游客增加,美丽的湦地环境 却受到了破坏,随处都能看到白色的垃圾,湖面的漂浮物,受损的桥栏,被践踏的草坪,光 秃的花枝…在澀地旅游中,游客这些不文明的行为与优美的环境极不协调。 针对这种情况,请你向旅游管理部门提出至少两条合理化建议。 25、综合、探究(6分) 材料一:2013年8月27日,张广红冒用“老师袁腾飞”这个账号在微博上发布一条关 于“狼牙山五壮士”用枪欺压当地村民等内容的微博,该微博先后被转发2500余次,评论 达300余条。据考证,微博中的说法是没有丰点史料依据可寻的,断定其是谣言。为此,张 广红受到了警方行拘7日的处理。 材料二;在昆明3·1严重暴力恐怖事件发生后,李某在网上編造一些所谓“和昆明火 车站同一组织的恐怖分子潜入菜市欲实施恐怖活动”等信息,引起市民恐慌,扰乱公共秩 序。警方在证实其信息虚假后将李某刑拘。 材料三:网上颇有名气的“江淮秦火火”、“中国秦火火”湖南衡阳人秦志晖在微博里 先后发布大量失实信息:张海迪拥有德国国籍、杨澜诈捐、动车事故中外国乘客赔偿高于本 国乘客等。他最终因涉嫌诽谤罪,寻衅滋事罪走上了被告席。 (1)以上三则材料你能得出什么结论?(2分) (2)互联网时代,面对海量信息,你将如何甄别,请结合生活经验谈谈你的看法。(4分) 语文试卷第8页(共8页)
2015年凉山州高中阶段教育学校招生统一考试 语文参考答案及评分意见 A卷(120分) 第1卷(选择题共21分 一、基础知识(每小题3分,共15分) 1、C(A项制“ph”应为“;B项只“出”应为““;D项载“面“应为“a”。) 2、D(A项中“物竟天择”应为“物竞天择”,“自顾不遐”应为“自顾不取”:B项 中“题纲”应为“提纲“,“留芳百世”应为“流芳百世”:C项中“焕散”应为 换散”,“丰功伟迹”应为“丰功伟绩”。) 3、B(一而就:形容事情轻而易举,一下子就能完成。A项“妙手偶得”是指技术 高超的人,偶然间得到的灵感或作品。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感 即可偶然间得到妙语佳作。D项“人云亦云”指人家说什么,自己也跟着说什么 形容没有主见,不能用来表示大家都纷纷议论”。C项“逢场作戏”为贬义词 不能用于褒义环境。) 4、A(B项“基本”与“全部”矛盾。C项搭配不当,谓语和宾语搭配不当,应别去 “笑容和”。D项句子成分残缺,应该在句子末尾加上“的人”。) 5、C(应为:平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去, 吱一 一红油就冒出来了。用破折号表示声音的延续,而用省略号就没有这样的效 果。) 二、阅读下面文言文,完成6-7题。(每小题3分,共6分) 用“(A、C、D皆作“因为”讲。) 7、D(墨子不是从正面说服公输盘不要攻宋。) 第Ⅱ卷(主观题共99分) 三、翻译、古诗文积累(9分) 8、你遵守道义不杀少数人却杀多数人,不能说这是明白事理。(采分点:“义”,遵守 道义;“知类”,明白事理。采分点一点1分,大意1分,共3分。) 9、(1)天光云影共徘徊(1分);(2)苔痕上阶绿(1分);(3)商女不知亡国恨,隔 江犹唱后庭花(2分);(4)芳草鲜美,落英缤纷(1分),大同(1分)。(共6分, 出现错别字、多字、漏字,该空无分) 语文参考答案第1页(共4页)
四、现代文阅读(30分) 10、倾诉:风穿过树林发出的破声响。声:山林中种种互相唱和的声浪,呼唤:希 望“我”一次又一次继续攀登的声音。(一点1分,意思相近即可,共3分) 1、这个句子在文中起承上启下的作用(1分)。突出了文意的主旨(1分):树立心中 理想并为之不解追求和奋斗(2分)。(共4分) 12、句子用了排比的修辞手法,从听觉的角度写出山中的种种声浪,突出了“山的呼 唤”。(修辞手法1分,内容1分,共2分) 13、①手法上用了虚实结合的写法,将梦中的山和现实中让作者惊叹和沉迷的山相互映 衬。(2分,虚实结合1分,有释1分,)②结构上首尾呼应,使文意结构更加完 整。(2分)③表意上突出作者对神奇大自然的惊叹和沉迷。(2分)(共6分) 14、①年轻人请教哲人信仰是什么;②哲人只是不停地揉面保持沉默;③年轻人悟理引 出:信仰就是不停揉接后的性。(一点分,共3分) 15、运用了道理论证或者说理论证证明了“没有信仰,没有韧性,绝不可能达到此境 界”。(论证类型1分,作用1分,共2分) 16、材料1放在【B】处(1分),材料1所引诗句告诉我们要有信念和信仰才能成功 信念、信仰需要韧性,所以韧性是成功的必要条件,与下文第⑨段自然段的内容相 衔接,所以材料1放在【B】处。(2材料2放在【A】处(1分),材料2中 庄子所说“径路绝面风云通,人力穷面天见。”意思是要达到一定的境界,必穷 人力,也就是穷尽人的信仰和韧性,第⑤然段“没有信仰,没有韧性,绝不可 能达到此境界。”这句话正是对庄子话语的雨释,所以放在【A】处(2分)。(共 6分,说理有据,语言通顺即可酌情给分) 、句式基本一致1分,使用比喻修辞手法1分,内容有寓意2分,共4分。 五、作文(60分) 18、见附件一中考作文评分标准。 B卷(共30分) 六、诗歌鉴贯(6分) 19、(1)尾联运用典故(1分),写出了将士边城若战,怀抱为国捐躯的壮志,誓死报 效国家的决心(1分)。(共2分) (2)本诗有着鲜明的色彩:金色、胭脂色、紫红色和黑色、秋色、白色等交织在一起 构成色彩斑斓的画面(1分)。时值深秋,黑云压城,战土们穿着铠甲在夕阳的映 照下,在鼓舞人的号角声中,浴血奋战,大块股红的血迹透过夜雾凝结在大地, 使塞土的紫色显得更浓烈,让人感受到一种點然凝重的气氛(2分),从面渲染出 悲壮惨烈的战争场面(1分)。(共4分) 语文参考答象第2页(共4页)