变化与重点 2011年中考语文复习 着先光野家
变化与重点 2011年中考语文复习
关注加星号的16篇课内文言文 九下:《愚公移山》《庄子》故事两则 九上:《隆中对》《出师表》 八下:《五柳先生传》《马说》《满井游记》 八上:《核舟记》《大道之行也》 《观潮》《湖心亭看雪》 七下:《孙权劝学》《狼》 七上:《山市》《智子疑邻》《塞翁失马》
关注加星号的16篇课内文言文 九下：《愚公移山》《庄子》故事两则 九上： 《隆中对》《出师表》 八下：《五柳先生传》《马说》《满井游记》 八上：《核舟记》《大道之行也》 《观潮》《湖心亭看雪》 七下： 《孙权劝学》《狼》 七上： 《山市》《智子疑邻》《塞翁失马》
课前十分 beng溅迁xbi护jie责 愧zu禁guce隐滑j ()而不舍 义愤填() 叱()风云相得益() 重()覆辙妇()皆知 根深()固 束手无()
课前十分 bèng 溅 迁 xǐ bì护 jié责 愧 zuò 禁 gù cè 隐 滑 jī （ ）而不舍 义愤填（ ） 叱（ ）风云 相得益（ ） 重（ ）覆辙 妇（ ）皆知 根深（ ）固 束手无（ ）
课前十分 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书 旦”。为庆祝这一文化节日,我校决定以“书香满乐成”为主 题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。 【留意栏】在穿越时答的对适”留栏果,要求回学们在不面 奥楚蔑洛夫杨志香菱范进 我选的人物:▲我要说的话: 薯会皙尘梦,学望绍的孔垂款妻家谘技的延刻。请份 分) 孔子: 孟子: 竞技场】校文学社要进行诗歌创作大赛,要求仿照下面这节诗, 以“爱心”、“关怀”、“诚信”、“奋斗”等为话题,试写 节诗。(3分) 理想是石,敲出星星之火;/理想是火,点燃熄灭的灯;/理想 是灯,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明
课前十分 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书 日”。为庆祝这一文化节日，我校决定以“书香满乐成”为主 题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。 【留言栏】在“穿越时空的对话”留言栏里，要求同学们在下面 人物当中选择一位，写下你最想对他（她）说的话。（2分） 奥楚蔑洛夫 杨志 香菱 范进 我选的人物： ▲ 我要说的话： ▲ 【故事会】杨小梦同学组织了“孔孟故事大家谈”的活动。请你 各写一个与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。（2 分） 孔子： ▲ 孟子： ▲ 【竞技场】校文学社要进行诗歌创作大赛，要求仿照下面这节诗， 以“爱心”、“关怀”、“诚信”、“奋斗”等为话题，试写 一节诗。（3分） 理想是石，敲出星星之火；/ 理想是火，点燃熄灭的灯；/ 理想 是灯，照亮夜行的路；/ 理想是路，引你走到黎明
关注加星号的16篇课内文言文 文言文的复习要细致地理解与有效地梳 理,注意文言实词、虚词中自已的知识盲 点,以及通假字、古今异义、词类活用、 词多义等文言现象的归类。同时还要透 彻地理解文句、感悟文章的思想
关注加星号的16篇课内文言文 文言文的复习要细致地理解与有效地梳 理，注意文言实词、虚词中自己的知识盲 点，以及通假字、古今异义、词类活用、 一词多义等文言现象的归类。同时还要透 彻地理解文句、感悟文章的思想
孙权劝学 初,权谓昌蒙曰:“卿今当涂掌事, 不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通 “耶”)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务 孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁(Iu)肃过寻阳,与蒙论 议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿 蒙!”蒙曰:“士别三旦,即更刮目相待, 大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友 而别
孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事， 不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通 “耶”）!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁(lù）肃过寻阳，与蒙论 议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿 蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待， 大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友 而别
孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事, 不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通 “耶”)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务 孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁(u)肃过寻阳,与蒙论 议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿 蒙!”蒙曰:“士别三旦,即更刮目相待, 大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友 而别
孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事， 不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通 “耶”）!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁(lù）肃过寻阳，与蒙论 议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿 蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待， 大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友 而别
1、一词多义 当:当涂掌事但当涉猎 以:蒙辞以军中多务 自以为大有所益 见:见往事耳何见事之晚乎 ◎2、古今异义 但:古义: 今义 博士:古义: 今义 往事:古义: 义 3、文中两个延用至今的成语
1、一词多义 当：当涂掌事 但当涉猎 以：蒙辞以军中多务 自以为大有所益 见：见往事耳 何见事之晚乎 2、古今异义 但：古义： 今义： 博士：古义： 今义： 往事：古义： 今义： 3、文中两个延用至今的成语 、
4.分析人物性格特点 ①孙权 ②吕蒙: ③鲁肃: 5用原文回答 ①孙权为什么要劝吕蒙学习? ②表明吕蒙自己治学的毅力和K 自信心的语句是哪句?
4.分析人物性格特点 ①孙权： ②吕蒙： ③鲁肃： 5.用原文回答 ①孙权为什么要劝吕蒙学习？ ②表明吕蒙自己治学的毅力和 自信心的语句是哪句？
6、告诉我们的道理 1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读◎ 书后大有长进的故事,告诉我们“◎ 关” 2)我们不要以一成不变的态度看 待他人要以开放的眼光待 3)不能因为事情繁忙就放弃学习, 坚持读书是有益的 K
6、告诉我们的道理 1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读 书后大有长进的故事,告诉我们“开 卷有益” 的道理。 2）我们不要以一成不变的态度看 待他人,要以开放的眼光待。 3）不能因为事情繁忙就放弃学习， 坚持读书是有益的