2011年中考练兵题语文试卷_初三语文月考试题.doc_大学文库

初三语文月考试题、积累与运用(共22分) 1给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(2分) 我仰望星空,它是那样寥廓而深();那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空,它是那样自由而宁静;那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让我心中然起希望的烈焰,响起春 sui() 炽() 2.下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(2分) A.杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光:水网密布,小桥玲珑,绿树婆娑,亭宇古朴, 处处富有诗情画意。(典范) B.为了完善领导干部行为规范,健全党内责任追究制度,中共中央政治局审议并通过了《关于实行党政领导干部问贵的暂行规定》。(审查) C.这伙人利用人民群众对党和政府的信赖,伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗, 其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止) D.智者和愚者的区别,不仅仅在于天赋的差异,更在于面对困境,愚者往往東手无策, 而智者却能化解困难,走出一条新路。(一筹莫展) 3、依次填人下面句子中横线上的词语恰当的一项是(2分) 世界是一座丰富多彩的艺术殿堂,各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝个民族的文化,往往着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,也往往着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流创新的过程 A、凝结积淀汇合B、凝聚积淀融合 C、凝结积累融合D、凝聚积累汇合 4、下面语段的两个画线处有语病,请在原文中改正。(2分) 今年以来,市委、市政府的坚强领导,市城市管理行政执法局紧紧围绕全市中心工作, 以科学发展观为指导,以迎接世界太阳城大会、创建国家卫生城市,奋力拼搏,团结实干, 各项工作取得了明显成效。 5、根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。(2分) 春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上:秋日里,山色斑斓,山景如画

初三语文月考试题一、积累与运用（共 22 分） 1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(2 分) 我仰望星空，它是那样寥廓而深（）；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。 suì( ) 炽．( ) 2．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(2 分) A．杭州西溪湿地有着典型．．的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。(典范) B．为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议．．并通过了《关于实行党政领导干部问贵的暂行规定》。(审查) C．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极．．．．的地步。(叹为观止) D．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策．．．．，而智者却能化解困难，走出一条新路。(一筹莫展) 3、依次填人下面句子中横线上的词语恰当的一项是（2 分）世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。一个民族的文化，往往着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、、创新的过程。 A、凝结积淀汇合 B、凝聚积淀融合 C、凝结积累融合 D、凝聚积累汇合 4、下面语段的两个画线处有语病，请在原文中改正。（2 分）今年以来，市委、市政府的坚强领导，市城市管理行政执法局紧紧围绕全市中心工作，以科学发展观为指导，以迎接世界太阳城大会、创建国家卫生城市，奋力拼搏，团结实干，各项工作取得了明显成效。 5、.根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。（2 分）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。全品中考网公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 11.解释下面句子中加点词的意思。（2 分） ①子墨子之守圉．有余 ②在宋城上而待楚寇．矣 12.下面选项中加点词的意义和用法不同．．的一项是（）（2 分） A.此城危急存亡之．秋也公输子之．意不过欲杀臣 B.问今是何世，乃．不知有汉杀臣，宋莫能守，乃．可攻也 C.以丛草为林，以．虫蚁为兽子墨子解带为城，以．牒为械 D.虽．人有百手，手有百指虽．杀臣，不能绝也全品中考网 13.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2 分）吾知子之所以距我，吾不言。 14.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（2 分） (三)（7 分）疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆。仆私其直①而以窃履进，楚人不知也，他日，友人来过⑦，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵④楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而谬以疑子，吾之罪也，请为以如初。” 【注】①直：价值。 ②过：探访。 ③踵：到，走到。 15．解释下列句中加点的词（2 分） (1)其仆窃友人之履以归．归( ) (2)仆私其直而以窃履进．进( ) 16．翻译文中划线句（2 分） 17．文中的友人是个____ 的人，因为____ ____ ____ （3 分）（四）（10 分）这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼

此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解。或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱嬴了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事! 沈从文一—《云南的歌会》 18.概括这两段的内容。(2分) 19.在对歌的场面中作者对云南女子进行了细致的描绘,文段中运用了哪几种描写手法?表现出云南女子怎样的特点。(3分) 20.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式?(2分) ①青线线那个蓝线线,蓝个英英采生下一个兰花花,实实的爱死人 ②小乖乖来小乖乖,我们说给你们猜:什么长长上天?哪样长海中间?什么长长街前卖嘛?哪样长长妹跟前喽嗅来? 21.请另外写出一个出名的地方戏曲名称,并写出著名的曲目。(3分) (五)(6分) 人口与生态脚印 ①有一种说法:“人口是定时炸弹。”人口爆炸是人类面临的最大问题,至2050年,地球人口将达到90到100亿。2008年7月,世界人口基金会发表了一个精确到个位的数字世界人口6712080198人,且每年增加7800万,估计到2012年世界人口就会达到70亿。于是有人问,人口按目前的速度增长下去,地球承受得了吗 ②如果光从地球面积来看,地球是承受得了的,仅仅一个欧洲就可以再接受和安置67.5 亿人。问题是人活在世界上要吃饭、穿衣、住房、出行、工作、消费、耗能、排污等等,光用地球面积来分配是不科学的,必须用“生态脚印”的概念来评估

此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！沈从文——《云南的歌会》 18.概括这两段的内容。（2 分） 19.在对歌的场面中作者对云南女子进行了细致的描绘，文段中运用了哪几种描写手法？表现出云南女子怎样的特点。（3 分） 20.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？（2 分） ①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个兰花花，实实的爱死人。 ②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长海中间？什么长长街前卖嘛？哪样长长妹跟前喽噢来？ 21.请另外写出一个出名的地方戏曲名称，并写出著名的曲目。（3 分）（五）（6 分）人口与生态脚印 ①有一种说法：“人口是定时炸弹。” 人口爆炸是人类面临的最大问题，至 2050 年，地球人口将达到 90 到 100 亿。2008 年 7 月，世界人口基金会发表了一个精确到个位的数字：世界人口 6712080198 人，且每年增加 7800 万，估计到 2012 年世界人口就会达到 70 亿。于是有人问，人口按目前的速度增长下去，地球承受得了吗？ ②如果光从地球面积来看，地球是承受得了的，仅仅一个欧洲就可以再接受和安置 67.5 亿人。问题是人活在世界上要吃饭、穿衣、住房、出行、工作、消费、耗能、排污等等，光用地球面积来分配是不科学的，必须用“生态脚印”的概念来评估

③生态脚印的概念首先由马西斯瓦克纳格尔和威廉E里斯于1994年提出,得到了世界公认。生态脚印是指按今天的生产条件,一个人在上述要求得到满足的情况下所需要的地球陆地和海洋)面积,其单位是公顷。因每个人的生活要求、标准和习惯是不一样的,所以生态脚印的大小也就不一样;但一个群体、一个民族、一个国家可以算出一个平均生态脚印。生态脚印越大,表示人类消耗的资源越多。人类的生态脚印就是可供人们从事农林牧渔业和纤维生产、维持能源消耗和容纳基础设施的全部陆地和海洋面积。 ④根据全球脚印网和欧洲环境局所提供的数据,地球有114亿公顷适于生产的陆地和海洋面积,地球能提供的生态脚印是每人1.8公顷,但按目前人类的消耗,每人的平均生态脚印是2.2公顷。显然,一个地球已经不够用了。当然,每个国家的生态脚印很不一样,如美国公民的平均生态脚印是97公顷、英国5.6公顷、欧盟成员国平均47公顷、巴西2.1公顷、中国1.6公顷、印度07公顷.如果全世界都像印度人民那样节约资源,地球让100 亿人吃饱饭是没有问题的;倘若世人的生态脚印都和美国人的一样大,那我们今天就需要3个地球了。 ⑤人类从茹毛饮血一步步走向现代化,其生态脚印的增长速度是不可思议的,并且,社会愈发达,脚印的面积愈大。时代发展到今天,这个蓝色的星球早已是超负荷地承受着人类的脚印 ⑥人类给地球留下的脚印是黑色还是绿色,完全是由我们的生活方式所决定的。人类正在辛苦地寻找第二个地球,梦想能否成为现实、什么时候成为现实,都不知道。我们能做的是保护好现有的地球,地球人共同控制人口快速增长,尽量调整生活习惯,节约使用地球资源——保护人类自己。 2.结合全文,概括作者对于“人口按目前的速度增长下去,地球承受得了吗”的回答。(2 分) 23.第④段画线的数据说明了什么?(2分) 24.阅读下面的材料,结合文章,说说它们分别印证了文中的什么内容。(2分) 【材料一】美国的人口只占全世界的120还不到,却要靠世界资源的1/6来过活。以水为例,美国居民家中冷热水24小时充足供应,洗涤洗浴冲厕所都是大开龙头任其流淌【材料二】《生命地球报告》指出:从1961年到现在,“人类生态脚印比从前扩大了三倍,而在过去 20年的时间里,人类消耗自然资源的速度,一直超过自然界再生资源的速度。印证印证二:_② (六)(13分) 大度读人冯骥才 ①一个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子, 至今还没有读懂这本“人之书”。 ②有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走

③生态脚印的概念首先由马西斯·瓦克纳格尔和威廉·E·里斯于 1994 年提出，得到了世界公认。生态脚印是指按今天的生产条件，一个人在上述要求得到满足的情况下所需要的地球 (陆地和海洋)面积，其单位是公顷。因每个人的生活要求、标准和习惯是不一样的，所以生态脚印的大小也就不一样；但一个群体、一个民族、一个国家可以算出一个平均生态脚印。生态脚印越大，表示人类消耗的资源越多。人类的生态脚印就是可供人们从事农林牧渔业和纤维生产、维持能源消耗和容纳基础设施的全部陆地和海洋面积。 ④根据全球脚印网和欧洲环境局所提供的数据，地球有 114 亿公顷适于生产的陆地和海洋面积，地球能提供的生态脚印是每人 1.8 公顷，但按目前人类的消耗，每人的平均生态脚印是 2.2 公顷。显然，一个地球已经不够用了。当然，每个国家的生态脚印很不一样，如美国公民的平均生态脚印是 9.7 公顷、英国 5.6 公顷、欧盟成员国平均 4.7 公顷、巴西 2.1 公顷、中国 1.6 公顷、印度 0.7 公顷……如果全世界都像印度人民那样节约资源，地球让 100 亿人吃饱饭是没有问题的；倘若世人的生态脚印都和美国人的一样大，那我们今天就需要 3 个地球了。 ⑤人类从茹毛饮血一步步走向现代化，其生态脚印的增长速度是不可思议的，并且，社会愈发达，脚印的面积愈大。时代发展到今天，这个蓝色的星球早已是超负荷地承受着人类的脚印。 ⑥人类给地球留下的脚印是黑色还是绿色，完全是由我们的生活方式所决定的。人类正在辛苦地寻找第二个地球，梦想能否成为现实、什么时候成为现实，都不知道。我们能做的是保护好现有的地球，地球人共同控制人口快速增长，尽量调整生活习惯，节约使用地球资源——保护人类自己。 22．结合全文，概括作者对于“人口按目前的速度增长下去，地球承受得了吗”的回答。（2 分） 23．第④段画线的数据说明了什么？（2 分） 24．阅读下面的材料，结合文章，说说它们分别印证了文中的什么内容。（2 分）【材料一】美国的人口只占全世界的 1/20 还不到，却要靠世界资源的 1/6 来过活。以水为例，美国居民家中冷热水 24 小时充足供应，洗涤洗浴冲厕所都是大开龙头任其流淌。【材料二】《生命地球报告》指出：从 1961 年到现在，“人类生态脚印”比从前扩大了三倍，而在过去 20 年的时间里，人类消耗自然资源的速度，一直超过自然界再生资源的速度。印证一：＿①＿印证二：＿②＿（六）（13 分）大度读人冯骥才 ①一个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子, 至今还没有读懂这本“人之书”。 ②有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了

一你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着且是人家的雨伞,也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧 ④有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远 ⑤—一你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人了呢 ⑥有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却亳无愧色地以各种理由来分享你的果实 ⑦—一你读他时,千万别反感。因为有人肯与你分享丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。 ⑧有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中, ⑨—一你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志, 而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为 ⑩0读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈读人,最重要的是读懂怎样的人读人,是为了要做一个真正的人。因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读选自《读者》有删改 25、阅读②一⑨段,请你分条列出“大度读人”中“大度”的具体表现。(4分) 26、你是怎样理解作者所说的“读别人,其实也是在读自己”这句话的深刻含义的?(2 分) 27、请概述这篇文章在结构上的特点。(不超过15个字)(4分

③——你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着且是人家的雨伞,也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。 ④有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。 ⑤——你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人了呢 ⑥有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。 ⑦——你读他时,千万别反感。因为有人肯与你分享丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。 ⑧有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。 ⑨——你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志, 而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。 ⑩读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈…… 读人,最重要的是读懂怎样的人。读人,是为了要做一个真正的人。因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。选自《读者》有删改 25、阅读②—⑨段,请你分条列出“大度读人”中“大度”的具体表现。（4 分） 26、你是怎样理解作者所说的“读别人,其实也是在读自己”这句话的深刻含义的?（2 分） 27、请概述这篇文章在结构上的特点。（不超过 15 个字）（4 分）

28、读了这篇文章后,在对待人生方面你最深切的感受是什么?请概述。(3分) 三、作文(50分) 冬天,迈过了新年的门槛,来到了2011年。回望2010年年末的那个冬天,那人、那事、那种风景、那种现象,总有一样会触动你的思绪,让你品尝到一份别样的滋味,或者让你拥有了一份独特的思考。请以“2010年的冬天,真”为题目,写一篇文章要求 (1)请将题目补充完整并抄写在答题纸上 (2)文体不限(诗歌除外)。 (3)不少于600字 (4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。答案、1、邃chi博2、D3、B4、在“市委、市政府的坚强领导”前加“在”后加“下在“创建国家卫生城市”后加“为契机”5、秋色人似画中游。秋日人如画中行。 6、吴敬梓孔乙己7、第(1)句,《简·爱》,启示:捍卫(追求)女性(人)的尊严。第 (2)句,《飞鸟集》,启示:有关生命、奋斗、心态等。8、略 9.(2分)写出了雨点稀疏风刮得很猛烈的情景(“风”“雨”情态各1分)10。B (二)12.(2分。)(1)返回(2)进献 13.C(楚人)恰好派遣他的仆人到集市上去买鞋(2分) 14.楚人正穿着自己被人偷走的鞋子(答“见其履在楚人之足”得1分)(2分) 知错就改当他了解了事情的真相后立即就主动上门向“楚人”道歉,请求对方原谅 (3分。前空1分,后空2分。) (三)【答案】18.①“圉”通“御”,抵挡:②入侵 19.B 20.我知道你用来抵御我的方法,我不说。 21.明白告诉公输盘与楚王,宋国已做好充分准备,使公输盘与楚王不敢轻举妄动,迫使楚王打消攻宋的念头 (四)13.描绘了山野对歌的场面。(2分)14.四种:外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。表现出云南女子活泼、开朗、善歌的特点。(写出描写手法2分,特点1分)15. ①“见景生情,即物起兴”的方式。②“提问题方法,等待对方答解”的方式(每题1分) 16示例:安徽黄梅戏,《夫妻双双把家还》《打猪草》《女驸马》(共3分) (五)19.要点: ①从地球面积来看,地球承受得了。 ②用“生态脚印”来评估,地球无法承受。共2分。每个要点1分,不说评估依据不给分) 20.要点 ①“1.8公顷、2.2公顷”这组数据说明:按目前人类的消耗,一个地球已经不够用了。 ②其他数据说明每个国家的生态脚印很不一样

28、读了这篇文章后,在对待人生方面你最深切的感受是什么?请概述。（3 分）三、作文（50 分）冬天，迈过了新年的门槛，来到了 2011 年。回望 2010 年年末的那个冬天，那人、那事、那种风景、那种现象，总有一样会触动你的思绪，让你品尝到一份别样的滋味，或者让你拥有了一份独特的思考。请以“2010 年的冬天，真 ”为题目，写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题纸上。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于 600 字。（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。答案一、1、邃 chì 博 2、D 3、B 4、在“市委、市政府的坚强领导”前加“在”后加“下”；在“创建国家卫生城市”后加“为契机” 5、秋色人似画中游。秋日人如画中行。 6、吴敬梓孔乙己 7、第⑴句，《简·爱》，启示：捍卫（追求）女性（人）的尊严。第 ⑵句，《飞鸟集》，启示：有关生命、奋斗、心态等。8、略二、（一） 9.(2 分)写出了雨点稀疏风刮得很猛烈的情景 (“风”“雨”情态各 1 分) 10 。B （二）12.（2 分。）(1)返回 (2)进献 13. C（楚人）恰好派遣他的仆人到集市上去买鞋（2 分） 14．楚人正穿着自己被人偷走的鞋子（答“见其履在楚人之足”得 1 分）（2 分） 15．知错就改当他了解了事情的真相后立即就主动上门向“楚人”道歉，请求对方原谅（3 分。前空 1 分，后空 2 分。）（三）【答案】18.①“圉”通“御”，抵挡；②入侵。 19．B． 20．我知道你用来抵御我的方法，我不说。 21．明白告诉公输盘与楚王，宋国已做好充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，迫使楚王打消攻宋的念头。（四）13.描绘了山野对歌的场面。（2 分）14. 四种：外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。表现出云南女子活泼、开朗、善歌的特点。（写出描写手法 2 分，特点 1 分）15. ①“见景生情，即物起兴”的方式。②“提问题方法，等待对方答解”的方式（每题 1 分） 16.示例：安徽黄梅戏，《夫妻双双把家还》《打猪草》《女驸马》（共 3 分）（五）19．要点： ①从地球面积来看，地球承受得了。 ②用“生态脚印”来评估，地球无法承受。（共 2 分。每个要点 1 分，不说评估依据不给分） 20. 要点： ①“1.8 公顷、2.2 公顷”这组数据说明：按目前人类的消耗，一个地球已经不够用了。 ②其他数据说明每个国家的生态脚印很不一样