语文答题卡班级座号姓名 得分 语基(20分) 1.(1)见贤思齐焉(2)化作春泥更护花 2.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前 3.有朋自远方来,不亦乐乎。海内存知己,天涯若比邻 4.(1)(憧)(2)(蜿)(3)-che_(4)chan 5.(1)C(2_B(3)D_(4) 6.追寻着天窄的悠沅。(追寻着绿树的浓荫) 口语(10分) 7.(1)读一本好书就是和许多髙尚的人谈话。 (2)叔叔,我们阅读名著等课外书籍,很有好处呢。它知识面广,内容丰富,富含 人生哲理,阅读这些书籍能够使我们拓宽视野,活跃思维,启迪智慧,陶冶情操,懂得 更多做人的道理,应该多读;要有联系自己的实际 (3) 老师同学们,大家好!前苏联作家高尔基曾经说过:“热爱书吧—这是知识的泉 源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人 成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美 好果实的人。”相信我们每个青年人都能愿意读书、喜欢读书、热爱读书,成为一个真正 的读书人 三、阅读(60分) 8.(1)(土地方圆)(2)(蒙蔽)(3)(即使)(4)(逃跑)9.B 10、(1)这就是所说的在朝廷上战胜别的国家。 (2)(宋昭公)感叹说:“我知道出逃的原因了!” 1.原因:威王广开言路善于听取别人的意见。宋昭公偏听偏信受蒙蔽 启发:作为国君应广开言路 12.盲目模仿,终落笑柄。 13、14、28、美猴王、李逵 14、《格列佛游记》_斯威夫特,格列佛、小人国
语文答题卡 班级 座号 姓名 得分 一、 语基（20 分） 1．（1）见贤思齐焉（2）化作春泥更护花 2． 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 3．有朋自远方来，不亦乐乎。 海内存知己，天涯若比邻。 4．（1）（憧）（2）（蜿）（3） che （4） chan 5．（1） C （2 B （3） D （4） A 6． 追寻着天空的悠远。（追寻着绿树的浓荫） 二、 口语（10 分） 7．（1） 读一本好书就是和许多高尚的人谈话。 （2）叔叔，我们阅读名著等课外书籍，很有好处呢。它知识面广，内容丰富，富含 人生哲理，阅读这些书籍能够使我们拓宽视野，活跃思维，启迪智慧，陶冶情操，懂得 更多做人的道理，应该多读；要有联系自己的实际。 （3） 老师同学们，大家好！前苏联作家高尔基曾经说过：“热爱书吧——这是知识的泉 源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人， 成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美 好果实的人。”相信我们每个青年人都能愿意读书、喜欢读书、热爱读书，成为一个真正 的读书人。 三、 阅读（60 分） 8．（1）（土地方圆）（2） （ 蒙蔽）（3）（即使）（4） （ 逃跑 ）9． B 10、（1） 这就是所说的在朝廷上战胜别的国家。 （2）（宋昭公）感叹说：“我知道出逃的原因了！” 11．原因：威王广开言路善于听取别人的意见。宋昭公偏听偏信受蒙蔽 启发：作为国君应广开言路。 12．盲目模仿，终落笑柄。 13、14 、28 、美猴王 、李逵 14、《格列佛游记》 斯威夫特 ，格列佛、 小人国 （2）人物： ，故事情节:
15.(1)古人的看法:人要首先全面了解自己,清醒认识自己,然后才能战胜自己,发 挥自己,进而有所成就 (2)今人的看法:人要认识自己的短处、缺点、局限。 (3)作者的看法:人还应该充分了解自己的能力、长项、优点,特别是自己的潜质。 6.赵括、马谡、袁绍、符坚都缺乏自知之明,均以失败告终,属于反面事例;韩信、李白 菲尔普斯、翟志刚都有自知之明,均取得辉煌业绩,属于正面事例。 18.运用比喻的修辞方法,生动形象的写出那男孩的羞愧心理 19.自立自强。结合文章举例。 20.结合语境即可 21、选择一个角度来谈即可。如从“乐观的面对生活中的不幸
15．（1）古人的看法：人要首先全面了解自己，清醒认识自己，然后才能战胜自己，发 挥自己，进而有所成就 （2）今人的看法：人要认识自己的短处、缺点、局限。 （3）作者的看法：人还应该充分了解自己的能力、长项、优点，特别是自己的潜质。 16．赵括、马谡、袁绍、符坚都缺乏自知之明,均以失败告终,属于反面事例;韩信、李白、 菲尔普斯、翟志刚都有自知之明,均取得辉煌业绩,属于正面事例。 17． 18．运用比喻的修辞方法，生动形象的写出那男孩的羞愧心理。 19．自立自强。结合文章举例。 20．结合语境即可。 21、选择一个角度来谈即可。如从“乐观的面对生活中的不幸
语文答题卡班级座号姓名 得分 那次,我学会了
语文答题卡 班级 座号 姓名 得分 那次，我学会了 500
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