参考答案 一、文言文(42分) (一)默写(18分) 览众山小 2.万里悲秋常作客 3.留取丹心照汗青 4.孤村落日残霞5.水尤清冽 6.竭其庐之入 (二)诗词理解(4分) 7.自然界一切声音 8.B (三)课内文言文阅读(8分) 9.司马迁《史记》 10.如果富贵了,彼此不要忘记啊 11.不甘于现状,具有远大志向的人 (四)课外文言文阅读(12分) 12.(1)C (2)B 13.到市场上去,环绕着那匹马前前后后地看,离开的时候还要回头看 14.盲目崇拜迷信权威,没有自己主见 二、现代文阅读(48分) (一)阅读下文,完成第16-20题(22分) 选D得1分 16.棋法中的运筹帷幄、调兵遣将等与兵法很相似,兵法能借鉴棋法 17.置对方主帅于死地就是赢所占地盘或活棋子数多即是赢 象棋消灭对方,斩尽杀绝,赢得彻底(输的一方被消灭/被斩尽杀绝);围棋是双方共存 于棋盘上,双方都有大片活棋。 18.引证法论证了围棋有独特的胜利观。下围棋,不仅为了取胜,还是为了从中汲取智慧。 19.围棋(高)手之间的竞争已超越了输贏 要点:围绕“围棋的胜败观不仅是为了取胜,还是为了从中汲取智慧”展开。 例如:苏轼作为一个围棋棋手,他真正理解了围棋的胜败观,不仅是为了取胜,还是为 了从中汲取智慧。因此他能怀着一颗平常心来对待输赢,不论胜、败都令人感到高兴。他追
参考答案 一、文言文（42 分） （一）默写（18 分） 1．一览众山小 2．万里悲秋常作客 3．留取丹心照汗青 4．孤村落日残霞 5．水尤清冽 6．竭其庐之入 （二）诗词理解（4 分） 7．自然界一切声音 8．B （三）课内文言文阅读（8 分） 9．司马迁 《史记》 10．如果富贵了，彼此不要忘记啊 11．不甘于现状，具有远大志向的人 （四）课外文言文阅读（12 分） 12．（1）C （2）B 13．到市场上去，环绕着那匹马前前后后地看，离开的时候还要回头看 14．盲目崇拜迷信权威，没有自己主见 二、现代文阅读（48 分） （一）阅读下文，完成第 16—20 题（22 分） 15．A 选 D 得 1 分 16．棋法中的运筹帷幄、调兵遣将等与兵法很相似，兵法能借鉴棋法。 17．置对方主帅于死地就是赢 所占地盘或活棋子数多即是赢 象棋消灭对方，斩尽杀绝，赢得彻底（输的一方被消灭/被斩尽杀绝）；围棋是双方共存 于棋盘上，双方都有大片活棋。 18．引证法 论证了围棋有独特的胜利观。下围棋，不仅为了取胜，还是为了从中汲取智慧。 19．围棋（高）手之间的竞争已超越了输赢 要点：围绕“围棋的胜败观不仅是为了取胜，还是为了从中汲取智慧”展开。 例如：苏轼作为一个围棋棋手，他真正理解了围棋的胜败观，不仅是为了取胜，还是为 了从中汲取智慧。因此他能怀着一颗平常心来对待输赢，不论胜、败都令人感到高兴。他追
求的是超越输赢达到和谐的最高境界。 (二)阅读下文,完成21-25题(26分) 20.B 21.构造不安稳、不便利、不卫生、不清静母亲从我小时候到她逝世前数月始终坐 在这样一张椅子上,可见她为了操持这个家付出了多大的牺牲。 2.(1)(运用反复的修辞方法)主要为了突出母亲对我生活上很慈爱,对我为人处世、学 习上很严厉:也突出母亲在生活的重压下坚强、隐忍,善于交涉。 (2)前后呼应,更突出这样的母亲形象在我心中留下了难以磨灭的影像 23.原文中的语句更妥当。要点:主要围绕母亲承担起了父亲的一切职责,她首先要像一位 父亲那样挑起生活的重担,于此同时流露出母亲的慈爱。作者这样表述更多地表达了他对母 亲的崇敬之情,深切感受到母亲作为一家之主的艰辛。 24.要点:(1)敬佩母亲那么多年还是一如既往的严肃并慈爱(2)伤感母亲年华逝去 已衰老了。 写作(共60分) 第二部分写作(60分 25、按照《2009年中考作文分项相加评分表(满分60分)》评分 中心与材料 思路与结构 (25分) (25分) (10分) 60题意理解正确,中心明确;能准确、清晰地表达|思路通畅;层次分明, 选材恰当,有新意:对生活的自己的思想;语言流畅,且结构安排有特色 认识正确,且有自己的见解;有一定的表现力 分感情真挚,想象力丰富 分项得 -22分 109分 52题意理解正确,中心明确 能较清楚地表达自思路连贯;条理清楚 B 1|选材恰当:对生活的认识正己的思想:语句通顺,结构合理 43|确:感情真实,有一定的想象用语得当。 分项得 2118分 21—18分 7分 题意理解基本正确;选材基思想表达基本清楚:思路基本清楚:;结构 C「1本能为中心服务;对生活的认语句基本通顺;用语基基本合理。 33识基本正确。 本正确。 分项得 17—14 分 17-14分 5分
求的是超越输赢达到和谐的最高境界。 （二）阅读下文，完成 21—25 题（26 分） 20．B 21．构造 不安稳、不便利、不卫生、不清静 母亲从我小时候到她逝世前数月始终坐 在这样一张椅子上，可见她为了操持这个家付出了多大的牺牲。 22．（1）（运用反复的修辞方法）主要为了突出母亲对我生活上很慈爱，对我为人处世、学 习上很严厉；也突出母亲在生活的重压下坚强、隐忍，善于交涉。 （2）前后呼应，更突出这样的母亲形象在我心中留下了难以磨灭的影像 23．原文中的语句更妥当。要点：主要围绕母亲承担起了父亲的一切职责，她首先要像一位 父亲那样挑起生活的重担，于此同时流露出母亲的慈爱。作者这样表述更多地表达了他对母 亲的崇敬之情，深切感受到母亲作为一家之主的艰辛。 24．要点：（1）敬佩母亲那么多年还是一如既往的严肃并慈爱 （2）伤感母亲年华逝去， 已衰老了。 三、写作（共 60 分） 第二部分 写作（60 分） 25、按照《2009 年中考作文分项相加评分表（满分 60 分）》评分 等 第 综 合 评 分 中心与材料 （25 分） 语 言 （25 分） 思路与结构 （10 分） A 60 ┃ 53 分 题意理解正确，中心明确； 选材恰当，有新意；对生活的 认识正确，且有自己的见解； 感情真挚，想象力丰富。 能准确、清晰地表达 自己的思想；语言流畅， 有一定的表现力。 思路通畅；层次分明， 且结构安排有特色。 分项得 分 25——22 分 25——22 分 10——9 分 B 52 ┃ 43 分 题意理解正确，中心明确； 选材恰当；对生活的认识正 确；感情真实，有一定的想象 力。 能较清楚地表达自 己的思想；语句通顺， 用语得当。 思路连贯；条理清楚； 结构合理。 分项得 分 21——18 分 21——18 分 8——7 分 C 42 ┃ 33 分 题意理解基本正确；选材基 本能为中心服务；对生活的认 识基本正确。 思想表达基本清楚； 语句基本通顺；用语基 本正确。 思路基本清楚；结构 基本合理。 分项得 分 17——14 分 17——14 分 6——5 分
32题意理解偏颇,中心不明「思想表达不清楚: 思路不清楚:结构不 分确:内容空洞:选材不合理:句不通顺:用语不恰完整《两项中符合任意 D|以|缺乏真情实感。(四项中符合当,或病句较多(三项一项,皆为D) 下|一项,皆为D) 中符合任意一项,皆为 分项得 13分以下 13分以下 4分以下 说明 1、A等基准分56分:B等基准分47分;C等基准分36分:D等基准分25分。 2、其中一项富有特色,其他两项达到B,可考虑A;其中一项富有特色,其他两项在AB之间 可考虑满分 3、严重偏离题意,或语病严重,或不足规定字数50%,得分不超过16分 4、思想内容不健康,最多评C等 5、错别字总扣1分(满2个),书写潦草,卷面不整洁总扣2分
D 32 分 以 下 题意理解偏颇，中心不明 确；内容空洞；选材不合理； 缺乏真情实感。（四项中符合 一项，皆为 D） 思想表达不 清楚；语 句不通顺；用语不恰 当，或病句较多（三项 中符合任意一项，皆为 D） 思路不清楚；结构不 完整。（两项中符合任意 一项，皆为 D） 分项得 分 13 分以下 13 分以下 4 分以下 说明： 1、A 等基准分 56 分；B 等基准分 47 分；C 等基准分 36 分；D 等基准分 25 分。 2、其中一项富有特色，其他两项达到 B，可考虑 A；其中一项富有特色，其他两项在 AB 之间， 可考虑满分。 3、严重偏离题意，或语病严重，或不足规定字数 50%，得分不超过 16 分。 4、思想内容不健康，最多评 C 等。 5、错别字总扣 1 分（满 2 个），书写潦草，卷面不整洁总扣 2 分