209学年度第二学期普陀区初三质量调研 语文试卷参考答案 文言文(42分) (一)默写(18分,每小题3分) 1、风雪夜归人 2、出师一表真名世 3、会当凌绝顶 4、灯火阑珊处 思而不学则殆 6、后遂无问津者 (二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分) 7、清楚可数(2分) 8、D(2分) (三)阅读下文,完成第911题(8分) 9、汉(1分)司马迁(1分) 10、吴广平素爱护士兵,士兵多愿听他差遣。(3分) 11、B(3分) (四)阅读下文,完成第12--15题(12分) 12、(1)离开(2分) (2)吃(2分) 13、那个萧公子心里就有些责怪王安石了。(3分) 14、惟啖胡饼中间少许,留其四旁,公取自食之。(2分) 15、俭朴、克己(3分,答对任意一点得2分) 现代文(48分) 16、栗(1分)粟(2分) 17、“哪怕……也”或者“即使……也”(2分) 18、D(4分) 19、(1)读书一定要读好书。(3分) (3)读书不可强求。(3分) (4)读书不应该依赖做卡片。(3分) 20、评分标准:举出一例课外阅读的例子1分:关于“同构关系”的理解:阐述自己与作品
2009 学年度第二学期普陀区初三质量调研 语文试卷参考答案 一、文言文（42 分） （一）默写（18 分，每小题 3 分） 1、风雪夜归人 2、出师一表真名世 3、会当凌绝顶 4、灯火阑珊处 5、思而不学则殆 6、后遂无问津者 （二）阅读下面的诗，完成第 7——8 题（4 分） 7、清楚可数（2 分） 8、D（2 分） （三）阅读下文，完成第 9——11 题（８分） 9、汉（1 分） 司马迁（1 分） 10、吴广平素爱护士兵，士兵多愿听他差遣。（3 分） 11、B（3 分） （四）阅读下文，完成第 12——15 题（12 分） 12、（1）离开（2 分） （2）吃（2 分） 13、那个萧公子心里就有些责怪王安石了。（3 分） 14、惟啖胡饼中间少许，留其四旁，公取自食之。（2 分） 15、俭朴、克己（3 分，答对任意一点得 2 分） 二、现代文（48 分） 16、栗（1 分） 粟（2 分） 17、“哪怕……也”或者“即使……也”（2 分） 18、 D（4 分） 19、（1）读书一定要读好书。（3 分） （3）读书不可强求。（3 分） （4）读书不应该依赖做卡片。（3 分） 20、评分标准：举出一例课外阅读的例子 1 分；关于“同构关系”的理解：阐述自己与作品
的共鸣2分;语言1分。 示例:我向来钦佩那种不惮一切阻碍的勇气和才智,所以读《西游记》的时候,特别喜欢孙 悟空上天入地,斗妖降魔的故事,故而那部小说,我已读过三四遍了,《西游记》与我可以 说是具有某种“同构关系”。 21、格依玛村人走上偷抢之路既是无奈也是偶然,他们并不是天生的“魔鬼”。(3分) 22、这里的引号表示特殊含义,表明这里的“粮食”并不是真正的能够让人果腹的食物,而 是有毒的工业淀粉。(2分) 23、(1)D(2分) (2)原句更好。原句采用疑问句的形式,更能表现说话者对自我行为的反省,与说话者 的身份、经历相吻合,而改句则更倾向于一种告白。(3分) 24、(4分) 村民们学会了作案时更加隐蔽更加机警,他们的作案开始有组织并有序起来 一个被抢了货物的小伙子不惜以下跪方式救了全村人性命,这唤醒了村民内心的善念。 26、8分 示例:我驾车经过格依玛村,二十多袋磷酸脂淀粉被村民一抢而空。我极力劝阻村民,不要 食用这些淀粉,甚至下跪。最后,他们相信了我,也被感动了,不仅还回淀粉,从此也不再 哄抢货物 作文(60分) 参照2009年中考作文评分标准
的共鸣 2 分；语言 1 分。 示例：我向来钦佩那种不惮一切阻碍的勇气和才智，所以读《西游记》的时候，特别喜欢孙 悟空上天入地，斗妖降魔的故事，故而那部小说，我已读过三四遍了，《西游记》与我可以 说是具有某种“同构关系”。 21、格依玛村人走上偷抢之路既是无奈也是偶然，他们并不是天生的“魔鬼”。（3 分） 22、这里的引号表示特殊含义，表明这里的“粮食”并不是真正的能够让人果腹的食物，而 是有毒的工业淀粉。（2 分） 23、（1）D（2 分） （2）原句更好。原句采用疑问句的形式，更能表现说话者对自我行为的反省，与说话者 的身份、经历相吻合，而改句则更倾向于一种告白。（3 分） 24、（4 分） 村民们学会了作案时更加隐蔽更加机警，他们的作案开始有组织并有序起来； 一个被抢了货物的小伙子不惜以下跪方式救了全村人性命，这唤醒了村民内心的善念。 25、A（4 分） B（2 分） 26、8 分 示例：我驾车经过格依玛村，二十多袋磷酸脂淀粉被村民一抢而空。我极力劝阻村民，不要 食用这些淀粉，甚至下跪。最后，他们相信了我，也被感动了，不仅还回淀粉，从此也不再 哄抢货物。 三、作文（60 分） 参照 2009 年中考作文评分标准