2010年上海市杨浦区初三二模语文试卷及答案_杨浦卷.doc_大学文库

“学业效能实证研究”学习质量调研九年级语文学科试卷满分150分,时间100分钟)2010.4 注意:本卷共有27题,请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔写在答题纸上,否则不计分、文言文(42分) (-)默写(18分) 1.落红不是无情物 (《已亥杂诗(其五)》) 2.此地一为别, (《送友人》) 3 病树前头万木春 (《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 4.小桥流水人家, (《天净沙·秋思》) 出则无敌国外患者… (《生于优患,死于安乐》) 6.沙鸥翔集 (《岳阳楼记》) (二)阅读《一剪梅》,完成7-8题(4分) 一剪梅李清照红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头,却上心头 7.“玉簟”的意思是。(2分) 8.下列理解错误的一项是 (2分) A.“独上兰舟”突出了诗人形单影只的孤寂之感 B.上片虽无一个“愁”,却含蓄地表达了诗人的愁思。 C.“才下眉头”两句把诗人的相思之苦表现得真实形象。 D.下片则是句句直抒相思与别愁,语言皆浅近明白 (三)阅读语段,完成9-11题(8分) 出师表(节选) o臣本布衣,躬耕于南阳,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾憂,受任于败军之际, 奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 Q先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 9.解释下面句子加点的词(4分) (1)苟全性命于乱世() (2)臣本布衣 10.用现代汉语翻译下面的句子(2分) 受任于败军之际,奉命于危难之间

1 “学业效能实证研究”学习质量调研九年级语文学科试卷（满分 150 分，时间 100 分钟） 2010.4 注意：本卷共有27题，请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔写在答题纸上，否则不计分．．．。一、文言文（42分）（一）默写（18分） 1．落红不是无情物，。（《己亥杂诗（其五）》） 2．此地一为别，。（《送友人》） 3．，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 4．小桥流水人家，。（《天净沙·秋思》） 5．，出则无敌国外患者…… （《生于忧患，死于安乐》） 6．沙鸥翔集，。（《岳阳楼记》）（二）阅读《一剪梅》，完成7-8题（4分）一剪梅李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。 7．“玉簟”的意思是。（2分） 8. 下列理解错误的一项是（2分） A.“独上兰舟” 突出了诗人形单影只的孤寂之感。 B. 上片虽无一个“愁”，却含蓄地表达了诗人的愁思。 C．“才下眉头”两句把诗人的相思之苦表现得真实形象。 D.下片则是句句直抒相思与别愁，语言皆浅近明白。（三）阅读语段，完成9-11题（8分）出师表（节选） ○1 臣本布衣，躬耕于南阳，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ○2 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 9．解释下面句子加点的词（4分）（1）苟全．性命于乱世（）（2）臣本布衣．．（） 10．用现代汉语翻译下面的句子（2分）受任于败军之际，奉命于危难之间

11.第段引出的一个成语是 ;第@段蕴含了作者怎样的思想感情?(用文中的话回答 (2分) (四)阅读下文,完成1215题(12分) 陈章侯蔑视显贵陈章侯性诞僻①,好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画,周其乏。凡贫士藉其生,数十百家。若豪贵有势力者索之,虽千金不为搦Q笔也。有一龌齪显者, 诱之入舟,方将鉴定宋元人笔墨。舟既发,乃出绢强之画。章侯头裸体@,谩骂不绝。显者不听,遂欲自沉于水。显者拂然,乃自先去。托他人代求之,终一笔不施。诞僻:怪僻@搦(nuo)握③齷齪:肮脏,引申为品行卑劣头裸体:不戴帽子 12(1)下列“之”的解释与文中加点词“诱之入舟”相同的一项是 (4分) A.何陋之有? B.今或闻无罪,二世杀之 c.言之,貌若甚戚者 D.属予作文以记之 2)下列“去”的解释符合文中加点词“乃自先去”意思的一项是 A.除掉、去掉B失去、损失c.距高 D高开 13.用现代汉语翻译下面的句子(3分) 显者不听,遂欲自沉于水。 14.文中表现陈章侯蔑视“一龌齪显者”的句子是 (用文中的话回答)(2分) 15.短文赞扬了陈章侯 (3分) 二、现代文(48分) (一)阅读下文,完成16-20题(20分) 今天,你“低碳”了吗 ①看我们所处的地球,处处充满危机:南极冰山融化,造成海平面上升;多国洪水肆虐,吞没了村庄与农田;泥石流爆发,所到之处一切生命毁于一且……究其原因,是随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升,二氧化碳排放量愈来愈大,全球灾难性气候变化屡屡出现 Q审时度势,哥本哈根气候大会将“节能减排”的“低碳”理念传播到世界各地。我国报纸宜传“低碳经济”和“低碳生活”亦屡见不鲜。时尚问候语已是“今天,你“低碳了吗?” O何谓“低碳”?意指较低的温室气体(二氧化碳为主)的排放。我们听说过“低碳经济”,意识中还以为那是政治家、经济学者等面对的问题,与平常百姓生活没有太多关系。其实,这是最大的误解。“低碳经济”的执行过程和成果享用都是与我们每一个人息息相关的。如果说,“低碳经济”还是政府与企业思考的事,那么,“低碳生活”就是我们老百姓的且标,是一种对地球负责任的生活,是未来人类生活的趋夔。低碳当道,我们要改变我们的生活方式,让“低碳”全过程地融入到我们生活中,细致入微到我们生活的方方面面。 ⊙目前,我国每个家庭每年的二氧化碳平均排放量大约是27吨。怎样控制二氧化碳排放量呢?其实,一些简单易行的改变,就可以减少家庭能源的消耗

2 11. 第○1 段引出的一个成语是；第○2 段蕴含了作者怎样的思想感情？（用文中的话回答）（2 分）（四）阅读下文，完成12-15题（12分）陈章侯蔑视显贵陈章侯性诞僻○1 ，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏。凡贫士藉其生，数十百家。若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦○2 笔也。有一龌龊○3 显者，诱之．入舟，方将鉴定宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强之画。章侯头裸体○4 ，谩骂不绝。显者不听，遂欲自沉于水。显者拂然，乃自先去．。托他人代求之，终一笔不施。 ○1 诞僻：怪僻 ○2 搦（ｎｕò）握 ○3 龌龊：肮脏，引申为品行卑劣 ○4 头裸体：不戴帽子 12（1）下列“之”的解释与文中加点词“诱之．入舟”相同的一项是（4 分） A. 何陋之有？ B. 今或闻无罪，二世杀之 C．言之，貌若甚戚者 D. 属予作文以记之（ 2）下列“去”的解释符合文中加点词“乃自先去．”意思的一项是 A. 除掉、去掉 B.失去、损失 C．距离 D.离开 13．用现代汉语翻译下面的句子（3 分）显者不听，遂欲自沉于水。 14．文中表现陈章侯蔑视“一龌龊显者”的句子是（用文中的话回答）（2 分） 15．短文赞扬了陈章侯。（3分）二、现代文（48分）（一）阅读下文，完成16—20题（20分）今天，你“低碳”了吗？ ○1 看我们所处的地球，处处充满危机：南极冰山融化，造成海平面上升；多国洪水肆虐，吞没了村庄与农田；泥石流爆发，所到之处一切生命毁于一旦……究其原因，是随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升，二氧化碳排放量愈来愈大，全球灾难性气候变化屡屡出现。 ○2 审时度势，哥本哈根气候大会将“节能减排”的“低碳”理念传播到世界各地。我国报纸宣传“低碳经济”和“低碳生活”亦屡见不鲜。时尚问候语已是“今天，你‘低碳’ 了吗？” ○3 何谓“低碳”？意指较低的温室气体（二氧化碳为主）的排放。我们听说过“低碳经济”，意识中还以为那是政治家、经济学者等面对的问题，与平常百姓生活没有太多关系。其实，这是最大的误解。“低碳经济”的执行过程和成果享用都是与我们每一个人息息相关的。 ○4 如果说，“低碳经济”还是政府与企业思考的事，那么，“低碳生活”就是我们老百姓的目标，是一种对地球负责任的生活，是未来人类生活的趋势。低碳当道，我们要改变我们的生活方式，让 “低碳”全过程地融入到我们生活中，细致入微到我们生活的方方面面。 ○5 目前，我国每个家庭每年的二氧化碳平均排放量大约是 2.7 吨。怎样控制二氧化碳排放量呢？其实，一些简单易行的改变，就可以减少家庭能源的消耗：

⑥少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃,都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服就可以减少25千克二氧化碳的排放。另外,棉质衣服比化纤衣服排碳量少,多穿棉质衣服也是低碳生活的一部分 Q多吃素。生产1千克牛肉排放365千克二氧化碳,而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1/9。另外本地的果蔬和水也比外地运输来的排放二氧化碳量小选择小户型,不过度装修。减少1千克装修用钢材,可减排二氧化碳19千克;少用0.1立方米装修用木材,可减排二氧化碳643千克 Q节约用电。以1l瓦节能灯代替60瓦白炽灯、每天照明4小时计算,1支节能灯1 年可减排二氧化碳686千克;夏天,如果每台空调在26℃基础上调高1℃,每年可减排氧化碳21千克。此外,少用电梯,合理使用电视、冰箱、电脑等电器,及时切断其电源等都是减排的方法。 “低碳生活”不仅是一种时尚,更是一种道德的选择,一种负责任。21世纪,中国在“低碳”并时尚着。 16.找出下面解释“审时度势”中“度”含义正确的一项 (2分) A度量 B程度 C.描揣度 D法度 17.阅读第①段,你以为“全球灾难性气候变化屡屡出现”的直接原因在于: 说说第O段画线句子在文章结构上的作用 (4分) 18.文章在介绍“减少家庭能源的消耗”时,分别从 (每空一字) 和用电方面加以说明;第O段画线句的说明方法是其作用为 (7分) 19第G段一第⊙段运用了顺序,这样安排的好处是 (5分) 20下面说法有误的一项是: 分 A.“低碳”主要指的是二氧化碳排放量小的意思。 B.“低碳”的做法是时尚、道德和责任的表现 C.“今天,你‘低碳’了吗?”表现了“低碳”意识。 D.因为我国每个家庭年二氧化碳平均排放量是27吨,所以要节能减排。 (二)阅读下文,完成21-26题(28分) 老枣树 ①母亲逝世已经十年了,我依旧每两星期回乡一次,坐100公里公交车,来到自家门口,朝院里喊一声:“娘儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖,到老官井挑回一担水,浇到北屋窗前的枣树坑里。面前的老枣树是母亲不变的身影,不老的da0像 ◎八十年前,小枣树作为母亲的伴娘,从姥姥家的沙土窝,嫁到父亲村孑的盐碱地。这是一棵滩枣树,移栽过来,根须扎进了苦水,苗泛得很慢,半死不活,可怜巴巴。 ⑧父亲生来是个穷小子,靠刮碱土熬小盐为生。1936年参加冀南暴动,跑地下工作第二年七七事变,又参加了抗日游击队,杀敌立功成了“共产党”。家里,只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。又过三年父亲牺牲了。因为他是有名的抗日英雄,日本鬼子和皇协军要斩草除根,到处追捕我们母子。 ①一个二十四岁守寡的小脚女人,怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿,在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。走过刘秀亡命时走过的任县南泊,走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩,走过韩亻背水一战的过尧山的羊肠小道,走过滏阳河上的独木桥。半年行程两千五百里, 终于在巨鹿县小禀村找到了抗日县政府,找到了父亲的战友们。 ⊙两年后,战争异常残酷。为了减轻部队负担,母亲抱着我回到村里。令人惊奇的是,小枣树在炮火硝烟中长高了。母亲欣喜不已。我看见母亲在给枣树浇水,母亲在给枣

3 ○6 少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃，都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服就可以减少 2.5 千克二氧化碳的排放。另外，棉质衣服比化纤衣服排碳量少，多穿棉质衣服也是低碳生活的一部分。 ○7 多吃素。生产 1 千克牛肉排放 36.5 千克二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的 1/9。另外本地的果蔬和水也比外地运输来的排放二氧化碳量小。 ○8 选择小户型，不过度装修。减少 1 千克装修用钢材，可减排二氧化碳 1.9 千克；少用 0.1 立方米装修用木材，可减排二氧化碳 64.3 千克。 ○9 节约用电。以 11 瓦节能灯代替 60 瓦白炽灯、每天照明 4 小时计算，1 支节能灯 1 年可减排二氧化碳 68.6 千克；夏天，如果每台空调在 26℃基础上调高 1℃，每年可减排二氧化碳 21 千克。此外，少用电梯，合理使用电视、冰箱、电脑等电器，及时切断其电源等都是减排的方法。 ○10 “低碳生活”不仅是一种时尚，更是一种道德的选择，一种负责任。21 世纪，中国在“低碳”并时尚着。 16.找出下面解释“审时度势”中“度”含义正确的一项：（2 分） A.度量 B.程度 C. 揣度 D.法度 17. 阅读第○1 段，你以为“全球灾难性气候变化屡屡出现”的直接原因在于：；说说第○4 段画线句子在文章结构上的作用（4 分） 18. 文章在介绍“减少家庭能源的消耗”时，分别从、、（每空一字）和用电方面加以说明；第○7 段画线句的说明方法是，其作用为。（7 分） 19.第○3 段—第○9 段运用了顺序，这样安排的好处是（5 分） 20.下面说法有误的一项是：（2 分） A. “低碳”主要指的是二氧化碳排放量小的意思。 B. “低碳”的做法是时尚、道德和责任的表现。 C. “今天，你‘低碳’了吗？”表现了“低碳”意识。 D. 因为我国每个家庭年二氧化碳平均排放量是 2.7 吨，所以要节能减排。（二）阅读下文，完成21—26题（28分）老枣树 ○1 母亲逝世已经十年了，我依旧每两星期回乡一次，坐 100 公里公交车，来到自家门口，朝院里喊一声：“娘,儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖，到老官井挑回一担水，浇到北屋窗前的枣树坑里。面前的老枣树是母亲不变的身影，不老的 diāo 像。 ○2 八十年前，小枣树作为母亲的伴娘，从姥姥家的沙土窝，嫁到父亲村子的盐碱地。这是一棵滩枣树，移栽过来，根须扎进了苦水，苗泛得很慢，半死不活，可怜巴巴。 ○3 父亲生来是个穷小子，靠刮碱土熬小盐为生。1936 年参加冀南暴动，跑地下工作。第二年七七事变，又参加了抗日游击队，杀敌立功成了“共产党”。家里，只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。又过三年父亲牺牲了。因为他是有名的抗日英雄，日本鬼子和皇协军要斩草除根，到处追捕我们母子。 ○4 一个二十四岁守寡的小脚女人，怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿，在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。走过刘秀亡命时走过的任县南泊，走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩，走过韩信背水一战的临城，走过尧山的羊肠小道，走过滏阳河上的独木桥。半年行程两千五百里，终于在巨鹿县小寨村找到了抗日县政府，找到了父亲的战友们。 ○5 两年后，战争异常残酷。为了减轻部队负担，母亲抱着我回到村里。令人惊奇的是，小枣树在炮火硝烟中长高了。母亲欣喜不已。我看见母亲在给枣树浇水，母亲在给枣

树松土,母亲在给枣树施肥,母亲在为枣树剪枝。小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。春时,蝴蝶陪它度过;夏时,蜜蜂萦绕它身旁;秋时,风儿阵阵,催它长出诱人的果实。小枣树在母亲的照料下,薏莲勃勃地生长着。 ⑥枣树和我一起成长起来。新中国成立了,我上中学、大学,枣树也进入高生长期春天有小粉花的梦,秋天挂满了果实,圆溜溜,亮晶晶,绿时像翡翠,红时赛玛瑙。七月十五花红枣,八月十五打个儿了。母亲举起竿子梆梆一敲,熟透的枣子,红雨般噼里啪啦落下,砸在母亲头上、身上,溅起甜查的笑。摊在房上一片红云,堆在炕上一堆火焰。但是母亲从不肯吃一颗,全背到集上卖了。从小学、中学到大学十多年,母亲让枣树给我交学费。枣树是我家的小银行。母亲看到我健康地成长,欣慰地笑了。文化革命”时期,我和爱人都被打倒了,进了学习班,家庭生活困难。母亲便把存下的红枣烘干磨面,过了筛子又过箩,变成孩子们的代乳品。直到粉碎“四人帮”,孩子们才回到省城上学,这样,母亲和枣树又救活了我家第二代。常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树,就像月辉洒在我身上,甜甜的暖意从心底涌出来,我的眼角有些湿润。 8如今母亲早已安眠地下,老枣树还倔强地站在院里。老姐儿俩互相激励并肩奋斗生。母亲活到八十四岁,临死腰板不弯,老枣树也八十多岁了,依然枝繁叶茂,道劲的枝干,在诉说着曾经命运的坎坷。这棵老枣树啊,刚正沉默,蓄势待发,昂首迎接下一个收获季节的到来。坚强不仅是一种美德,而且是一切美德的母亲。苦难使我成为作家,穷困使我的儿子成为经济学家,使命感使我的女儿成为记者。因为我们的背后有一位坚强的母亲,有棵坚强的老枣树。 21读拼音,写汉字:不老的do像(2分) 22第①段画线句运用了的修辞方法,其表达效果是 (5分) 23读第Q段、第段,写出母亲与小枣树的共同遇 (4分) 24.文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有:(用文中的话回答)(6分) (1)小枣树在母亲的照料下,蓬蓬勃勃地生长着; (2) 联系全文,说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲,有一棵坚强的老枣树。”的含义 25下面说法有误的一项: (3分) A.开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情 B.文中对父亲的描写不仅是交代,更突出了母亲的坚强勇敢。 C.老枣树是“我”母亲的象征,故作者详写了老枣树 D.“坚强”是母亲与老枣树最值得我们学习的品德 26阅读第⊙段画线句,展开合理想象,扩写成80字左右的片断(8分) 、写作(60分) 写作题目:这也是阅读要求: 1.写一篇600字左右的作文 2.不能抄袭。 3.文中不要透露个人相关信息

4 树松土，母亲在给枣树施肥，母亲在为枣树剪枝。小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。春时，蝴蝶陪它度过；夏时，蜜蜂萦绕它身旁；秋时，风儿阵阵，催它长出诱人的果实。小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着。 ○6 枣树和我一起成长起来。新中国成立了，我上中学、大学，枣树也进入高生长期。春天有小粉花的梦，秋天挂满了果实，圆溜溜，亮晶晶，绿时像翡翠，红时赛玛瑙。七月十五花红枣，八月十五打个儿了。母亲举起竿子梆梆一敲，熟透的枣子，红雨般噼里啪啦落下，砸在母亲头上、身上，溅起甜蜜的笑。摊在房上一片红云，堆在炕上一堆火焰。但是母亲从不肯吃一颗，全背到集上卖了。从小学、中学到大学十多年，母亲让枣树给我交学费。枣树是我家的小银行。母亲看到我健康地成长，欣慰地笑了。 ○7 “文化革命”时期，我和爱人都被打倒了，进了学习班，家庭生活困难。母亲便把存下的红枣烘干磨面，过了筛子又过箩，变成孩子们的代乳品。直到粉碎“四人帮”，孩子们才回到省城上学，这样，母亲和枣树又救活了我家第二代。常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树，就像月辉洒在我身上，甜甜的暖意从心底涌出来，我的眼角有些湿润。 ○8 如今母亲早已安眠地下，老枣树还倔强地站在院里。老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生。母亲活到八十四岁，临死腰板不弯，老枣树也八十多岁了，依然枝繁叶茂，遒劲的枝干，在诉说着曾经命运的坎坷。这棵老枣树啊，刚正沉默，蓄势待发，昂首迎接下一个收获季节的到来。 ○9 坚强不仅是一种美德，而且是一切美德的母亲。苦难使我成为作家，穷困使我的儿子成为经济学家，使命感使我的女儿成为记者。因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。 21.读拼音，写汉字：不老的 diāo 像（2 分） 22.第○4 段画线句运用了的修辞方法，其表达效果是。（5 分） 23.读第○2 段、第○3 段，写出母亲与小枣树的共同遭遇：（4 分） 24．文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有：（用文中的话回答）（6 分）（1）小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着；（2）；（3）。联系全文，说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。”的含义。 25.下面说法有误的一项：（3 分） A. 开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。 B. 文中对父亲的描写不仅是交代，更突出了母亲的坚强勇敢。 C. 老枣树是“我”母亲的象征，故作者详写了老枣树。 D. “坚强” 是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。 26.阅读第○6 段画线句，展开合理想象，扩写成 80 字左右的片断（8 分）三、写作（60分） 27．写作题目：这也是阅读要求： 1．写一篇 600 字左右的作文。 2．不能抄袭。 3．文中不要透露个人相关信息

情(6分大意即可 25.C(3分) 26.(8分)例八月枣儿香,八月枣儿甜。但是母亲不吃。她总说:“娘要留着给你交学费。”母亲要到集市上去卖枣了,她双手抱着我,背上驼着枣儿,辛苦地把枣子全背到集上卖了。(合理即可) 三、作文(60分) 27.评分标准第檫综合中心与材料语言思路与结构评分细则评分 (25分) (25分) (10分) 60「切合题意语言流畅、简洁、思路通准分56分 1|中心突出得体,有一定的层次清晰基本符合三项条件 A53选材恰当,有新意表现力结构完整得基准分;三项中分感情真端详略得当有一项富有特色内容充实其他两项达到B,可分项得分 2 109分评为A 符合题意语言通顺、简洁|思路连贯 B等基准分47分中心明确用语规范层次较清楚基本符合三项条件结构完整得基准分;中心与 B分感情真实能注意详略材料或语言有一项内容较充实较好的,酌情加分其中一项有欠缺分项得分21——-18分21—-18分 8—7分的,酌情减分 42基本符合题意语言基本通顺思路基本清 C等基准分36分 1中心基本明确用语基本规范层次基本清楚基本符合三项条件 C33选材基本恰当结构完整,但不够得基准分;其中二分内容不够充实合理项较好的,酌情加详略安排不够恰当分;有欠缺的,酌分项得分17—14分17—14分分情减分。 32「题意理解偏颇语音不通顺思路不清楚 D等基准分28分 1中心不明确用语不恰当结构不完整基本符合三项条件 24选材不合理病句比较多得基准分;其中内容空洞项在C、D之间, 分项得分13-1 酌情加分。 23「偏离越意词不达意,表达思路混乱偏离越意或 1无中心混乱结构残缺严重语病或字数不文不成篇足300字,18分以分分顼得分10—0分 100分分说明: (1)题目不写扣2分。 (2)字迹不清楚,书写不规范,卷面不整洁扣1~2分(符合任意两项即扣2分)。 (3)错别字总扣1分(满2个即扣)

6 情（6分大意即可） 25．C（3分） 26.（8 分）例八月枣儿香，八月枣儿甜。但是母亲不吃。她总说：“娘要留着给你交学费。”母亲要到集市上去卖枣了，她双手抱着我，背上驼着枣儿，辛苦地把枣子全背到集上卖了。（合理即可）三、作文（60 分） 27．评分标准说明：（1）题目不写扣 2 分。（2）字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣 1～2 分（符合任意两项即扣 2 分）。（3）错别字总扣 1 分（满 2 个即扣）等第合分综评中心与材料（25 分）语言（25 分）思路与结构（10 分）评分细则 A 60 ┃ 53 分切合题意中心突出选材恰当，有新意感情真挚内容充实语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力思路通畅层次清晰结构完整详略得当 A 等基准分 56 分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到 B，可分项得分 25——22 分 25——22 分 10——9 分评为 A。 B 52 ┃ 43 分符合题意中心明确选材恰当感情真实内容较充实语言通顺、简洁用语规范思路连贯层次较清楚结构完整能注意详略 B 等基准分 47 分。基本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺分项得分 21——18 分 21——18 分 8——7 分的，酌情减分。 C 42 ┃ 33 分基本符合题意中心基本明确选材基本恰当内容不够充实语言基本通顺用语基本规范思路基本清楚层次基本清楚结构完整，但不够合理详略安排不够恰当 C 等基准分 36 分。基本符合三项条件得基准分；其中二项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌分项得分 17——14 分 17——14 分 6——5 分情减分。 D 32 ┃ 24 分题意理解偏颇中心不明确选材不合理内容空洞语言不通顺用语不恰当病句比较多思路不清楚结构不完整 D 等基准分 28 分。基本符合三项条件得基准分；其中一项在 C、D 之间，分项得分 13——11 分 13——11 分 4——2 分酌情加分。 E 23 ┃ 0 分偏离题意无中心词不达意，表达混乱思路混乱结构残缺文不成篇严重偏离题意或有严重语病或字数不足 300 字，18 分以下。分项得分 10——0 分 10——0 分 1——0 分