静安区初三语文第一学期期末质量抽查试卷 、文言文 (一)默写 1.风劲角弓鸣, 。《观猎》 2.昨夜江边春水生 《观书有感》(其二) 3.惶恐滩头说惶恐 。《过零丁洋》 4 ,随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 5.若为佣耕, 《陈涉世家》 则久已病矣 (二)阅读《诉衷情》,完成7-8题(4分) 诉衷情 当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲, 7.“关河”的意思是 (2分) 8.下列理解错误的一项是 (2分) A.词的开头时间作者的回忆 B.“尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故。 C.“泪空流”是感慨自己的年纪大,力不从心 D.“心在天山”表达了作者抗金的理想与愿望。 (三)阅读语段,完成9-11题(8分) 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无 杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 ②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐
静安区初三语文第一学期期末质量抽查试卷 一、文言文 （一） 默写 1．风劲角弓鸣， 。《观猎》 2．昨夜江边春水生， 。《观书有感》（其二） 3．惶恐滩头说惶恐， 。《过零丁洋》 4． ，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 5．若为佣耕， ？《陈涉世家》 6． ，则久已病矣。 （二） 阅读《诉衷情》，完成 7-8 题（4 分） 诉衷情 陆游 当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 7．“关河”的意思是 。（2 分） 8．下列理解错误的一项是 (2 分) A.词的开头时间作者的回忆。 B.“尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故。 C.“泪空流”是感慨自己的年纪大，力不从心。 D.“心在天山”表达了作者抗金的理想与愿望。 （三）阅读语段，完成 9-11 题（8 分） 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无 杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐
9.解释下面句子加点的词(4分) (1)武陵人捕鱼为业( )(2)欲穷其林( 10.用现代汉语翻译下面的句子(2分) 阡陌交通,鸡犬相闻。 11.下列理解正确的一项是 (2分) A.“晋太元中,武陵人捕鱼为业”一句充分证明了史上实有其人 第①段交待了渔人误入桃花源的经过。 C.“土地平旷……并怡然自乐”呈现一派和谐富足之景。 D.第②段介绍了桃花源中宁静的生活环境与淳朴的社会风尚。 (四)阅读下文,完成12-15题(12分) 副使失物 李士衡,使高丽,一武人为副。高丽礼币赠遗之物,士衡皆不关意,一切委于副 使。时船底疏漏,副使者以士衡所得丝帛藉船底,然后实己物,以避漏湿。至海中,遇大风, 船欲倾覆,舟人大恐,请尽弃所载,不尔,船覆必难免。副使仓皇,悉取船中之物投之海中, 更不暇拣择,约投及半,风息船定,既而,点检所投,皆副使之物,士衡所得在船底,一无 所失 注释:[李士衡]北宋人,当时为官。[高丽]古国名。 12.解释下列句中的加点的词(4分) (1)李士衡使高丽()(2)副使者以士衡所得丝帛藉船底() 13.用现代汉语翻译下面句子(3分) 既而,点检所投,皆副使之物。 14.文中表明李士衡对高丽人“赠遗之物”的态度是 (用 文中的话回答)(2分) 15.短文讽刺了“副使者” (3分) 、现代文(48分) (一)阅读下文,完成16-20题(20分) 文化与国家
9．解释下面句子加点的词（4 分） （1）武陵人捕鱼为业．（ ）（2）欲穷其林．（ ） 10．用现代汉语翻译下面的句子（2 分） 阡陌交通，鸡犬相闻。 11．下列理解正确的一项是 （2 分） A．“晋太元中，武陵人捕鱼为业”一句充分证明了史上实有其人。 B．第①段交待了渔人误入桃花源的经过。 C．“土地平旷……并怡然自乐”呈现一派和谐富足之景。 D．第②段介绍了桃花源中宁静的生活环境与淳朴的社会风尚。 （四）阅读下文，完成 12-15 题（12 分） 副使失物 李士衡①，使高丽②，一武人为副。高丽礼币赠遗之物，士衡皆不关意，一切委于副 使。时船底疏漏，副使者以士衡所得丝帛藉船底，然后实己物，以避漏湿。至海中，遇大风， 船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船覆必难免。副使仓皇，悉取船中之物投之海中， 更不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点检所投，皆副使之物，士衡所得在船底，一无 所失。 注释：[李士衡]北宋人，当时为官。[高丽]古国名。 12．解释下列句中的加点的词（4 分） （1）李士衡使．高丽（ ） （2）副使者以．士衡所得丝帛藉船底（ ） 13．用现代汉语翻译下面句子（3 分） 既而，点检所投，皆副使之物。 。 14．文中表明李士衡对高丽人“赠遗之物”的态度是 （用 文中的话回答）（2 分） 15．短文讽刺了“副使者” （3 分） 二、现代文（48 分） （一）阅读下文，完成 16-20 题（20 分） 文化与国家
①文化是国家的“心”,没有文化,国将不存 ②中华民族的脚步,体现了文化的进步、文化的力量。孔子 (创设、设立、 创建)的儒家学说,引出了后来中国文化史上最活跃、最富创造力的百家争鸣的局面,并在 此基础上形成了大一统的秦汉文化;唐代文化充实丰盈、生气勃勃,成就了封建时代的又一 个文化高峰,哺育了中国社会发展史上的一段繁荣昌盛 ③强势的济世文化,可以治愈历史造成的伤口。建国以来的60年,无论中国还是世界 争争斗斗的事情很多。自以为能“横扫一切”的“文化大革命”,打着文化的名号反文化, 最终毁了它所谓的“革命”。而以孔子为代表的文化却是另有一种命运。“文化大革命”鼓吹 打倒“孔老二”,之后却带来一场新的“孔子热”和“国学热”。这,就是文化的力量,纵然 被围困、逼仄,却能激荡出后来一种更有力量的文化。“拨乱反正”、“改革开放”都呈现 种不可阻遏的文化态势 ④文化是一个民族对国家认同和凝聚力的基础。只有基于共同信仰、共同的价值观念、 共同的民族心理,国家的统一与安全才得以实现和延续。因此,文化不仅为政治经济制度的 建立和运行提供合法性的理论解释,而且为国家的政治稳定、经济发展提供精神资源和人力 资源。与人“和为贵”,讲求“修身、齐家、治国平天下”,和谐人类推动社会:与大自然“天 人合一”,参赞天地化育万物。中国文化是平和的文化,大气、睿智而沉实。因此,文化已 成为国家安全的深层内涵 ⑤如此,社会发达而气质平和,就构成了一种国家文化的力量。只有有国家,才有世界 一个强大文化的国家,才能屹立于世界之林。 (原文有改动) 16.造词填空(2分) 孔子 (创设、创立、创建)的儒家学说。 17.第③段加点的“这”指的是 (2分) 8.作者就“文化是国家的‘心’,没有文化,国将不存”,从以下三个方面进行阐述:(9 分) 19.第④段画线句子属于 论据,它的内涵是 (4分)
①文化是国家的“心”，没有文化，国将不存。 ②中华民族的脚步，体现了文化的进步、文化的力量。孔子 （创设、设立、 创建）的儒家学说，引出了后来中国文化史上最活跃、最富创造力的百家争鸣的局面，并在 此基础上形成了大一统的秦汉文化；唐代文化充实丰盈、生气勃勃，成就了封建时代的又一 个文化高峰，哺育了中国社会发展史上的一段繁荣昌盛。 ③强势的济世文化，可以治愈历史造成的伤口。建国以来的 60 年，无论中国还是世界 争争斗斗的事情很多。自以为能“横扫一切”的“文化大革命”，打着文化的名号反文化， 最终毁了它所谓的“革命”。而以孔子为代表的文化却是另有一种命运。“文化大革命”鼓吹 打倒“孔老二”，之后却带来一场新的“孔子热”和“国学热”。这．，就是文化的力量，纵然 被围困、逼仄，却能激荡出后来一种更有力量的文化。“拨乱反正”、“改革开放”都呈现一 种不可阻遏的文化态势。 ④文化是一个民族对国家认同和凝聚力的基础。只有基于共同信仰、共同的价值观念、 共同的民族心理，国家的统一与安全才得以实现和延续。因此，文化不仅为政治经济制度的 建立和运行提供合法性的理论解释，而且为国家的政治稳定、经济发展提供精神资源和人力 资源。与人“和为贵”，讲求“修身、齐家、治国平天下”，和谐人类推动社会；与大自然“天 人合一”，参赞天地化育万物。中国文化是平和的文化，大气、睿智而沉实。因此，文化已 成为国家安全的深层内涵。 ⑤如此，社会发达而气质平和，就构成了一种国家文化的力量。只有有国家，才有世界。 一个强大文化的国家，才能屹立于世界之林。 （原文有改动） 16．造词填空（2 分） 孔子 （创设、创立、创建）的儒家学说。 17．第③段加点的“这”指的是 （2 分） 18．作者就“文化是国家的‘心’，没有文化，国将不存”，从以下三个方面进行阐述：（9 分） ① ② ③ 19．第④段画线句子属于 论据，它的内涵是 （4 分）
20.下面说法不正确的一项是 (3分) A.文化是一个民族对国家认同和凝聚力的基础。 第③段用引证法证明了强势的济世文化的作用。 C.“拨乱反正”“改革开放”都呈现出一种文化态势。 D.一个有强大文化的国家,才能屹立于世界之林。 (二)阅读下文,完成21-26(28分) 我欠痛苦一杯羹 ①高明是个普通的学生,是我邻居家儿子。从小学到高中,几乎是无惊无险,然而第 年高考,却因3分之差,只得在象牙塔外徘徊。 ②记得是去年盛夏,我在上班的路上遇见他去报名复读,就替他鸣不平说:“高校真是 太不人性化了,仅仅3分之差就把你拒之门外! ③邻居家儿子听了我的话,淡然一笑,继而答谢说:“谢谢叔叔,没办法,谁让我成绩 就是这样的不起眼呢是!这是痛苦嫌我这一路“苦”吃得不多,所以故意给我设置障碍,它 希望通过这种方式让我记住,没有痛苦筛子的过滤,幸福将是粗cao的。” ④我不禁为一个大男孩的乐观而感到由衷欣慰。本来高三已是一段不堪回首的路,而邻 居家儿子偏偏重走了这段“回头路”,其中的难熬程度可见一斑。后来,我曾一次次地遇见 他,在上学的路上,在楼梯口,在小区的篮球场上,每一次他总是那么笑容可掬。 ⑤今年夏天,邻居家儿子再一次走进了高考考场。最后,成绩一公布,我们整个小区都 沸腾了,他以优异的成绩被复旦大学录取。这可是一件皆大欢喜的事情,因为,按照我们小 区规定,只要是本小区业主子女,凡考入名牌大学者,都可获得2万元的现金奖励,这样 来,他大学四年的部分开销被小区开发商“埋单”了。 ⑥我恰巧在楼道里遇见了领奖金回来的邻居一家人,我赶忙向他道贺,他的笑容和去年 夏天的几乎没有二致,依然是那样的波澜不惊,他说:“去年落榜是我欠痛苦一杯羹,理应 还它,今年考中是因为依米花开了,我一定会格外珍惜的……” ⑦“依米花开?”我疑惑不解,打断了他的话。男孩父亲微笑着对我说:“我告诉他这 样一个故事。在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。在许多游人眼里,它就是一株不志 眼的小草,但它要开花。在某个清晨,它会突然绽放出光彩夺目的花朵。依米的花期只有两
20．下面说法不正确的一项是 （3 分） A．文化是一个民族对国家认同和凝聚力的基础。 B．第③段用引证法证明了强势的济世文化的作用。 C．“拨乱反正”“改革开放”都呈现出一种文化态势。 D．一个有强大文化的国家，才能屹立于世界之林。 （二）阅读下文，完成 21-26（28 分） 我欠痛苦一杯羹 ①高明是个普通的学生，是我邻居家儿子。从小学到高中，几乎是无惊无险，然而第一 年高考，却因 3 分之差，只得在象牙塔外徘徊。 ②记得是去年盛夏，我在上班的路上遇见他去报名复读，就替他鸣不平说：“高校真是 太不人性化了，仅仅 3 分之差就把你拒之门外！” ③邻居家儿子听了我的话，淡然一笑，继而答谢说：“谢谢叔叔，没办法，谁让我成绩 就是这样的不起眼呢是！这是痛苦嫌我这一路“苦”吃得不多，所以故意给我设置障碍，它 希望通过这种方式让我记住，没有痛苦筛子的过滤，幸福将是粗 cāo 的。” ④我不禁为一个大男孩的乐观而感到由衷欣慰。本来高三已是一段不堪回首的路，而邻 居家儿子偏偏重走了这段“回头路”，其中的难熬程度可见一斑。后来，我曾一次次地遇见 他，在上学的路上，在楼梯口，在小区的篮球场上，每一次他总是那么笑容可掬。 ⑤今年夏天，邻居家儿子再一次走进了高考考场。最后，成绩一公布，我们整个小区都 沸腾了，他以优异的成绩被复旦大学录取。这可是一件皆大欢喜的事情，因为，按照我们小 区规定，只要是本小区业主子女，凡考入名牌大学者，都可获得 2 万元的现金奖励，这样一 来，他大学四年的部分开销被小区开发商“埋单”了。 ⑥我恰巧在楼道里遇见了领奖金回来的邻居一家人，我赶忙向他道贺，他的笑容和去年 夏天的几乎没有二致，依然是那样的波澜不惊 ．．．．．．．．．．，他说：“去年落榜是我欠痛苦一杯羹，理应 还它，今年考中是因为依米花开了，我一定会格外珍惜的……” ⑦“依米花开？”我疑惑不解，打断了他的话。男孩父亲微笑着对我说：“我告诉他这 一样一个故事。在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。在许多游人眼里，它就是一株不起 眼的小草，但它要开花。在某个清晨，它会突然绽放出光彩夺目的花朵。依米的花期只有两
天。为了等待这一天,它需要付出一牛的时间。所以,我对孩子说,任何守望都有一定的时 间与距离,抵达需要足够的毅力和耐心。” ⑧在为男孩父亲的家教叫好的同时,我不禁暗暗地钦佩邻居家儿子,这种失之泰然和坚 持目标的心态,拥有这样一段难忘的经历和对困难处之坦然的人,怎么可能不被成功青睐 呢?此时,依米花开似火把、似明灯,瞬间照亮我的心房 ⑨依米花啊,你是非洲戈壁滩上美丽的花,你更是人们心中的坚强之花! (原文有改动) 21.读拼音,写汉字:粗cao (2分) 22.第⑥段中加点的句子“依然是那样的波澜不惊”在文中具体指: (4分) 23.第⑧段“此时,依米花开似火把、似明灯,瞬间照亮我的心房!”这句话运用了 的 修辞方法,其作用是 (5分) 24.请结合文章内容简析邻家男孩的主要特点(两点即可)(6分) 对文中“我欠痛苦一杯羹”理解正确的一项是 (3分) A.成功的前提一定是痛苦。 B.成长的道路上经常会有痛苦相伴相随。 C.痛苦是挫折,是财富,人生应该经历一些痛苦。 D.高明第一年没考上大学,完全因为没有经过考痛苦的考验 26.阅读第⑦段画线处,用第一人称写“我要开花”的叙述片断(80字左右)。(8分) 作文(60分) 27.作文 题目:情暖心田 要求: 1.写一篇600字左右的作文。 2.不得抄袭 3.文中不要透漏个人相关信息
天。为了等待这一天，它需要付出一生的时间。所以，我对孩子说，任何守望都有一定的时 间与距离，抵达需要足够的毅力和耐心。” ⑧在为男孩父亲的家教叫好的同时，我不禁暗暗地钦佩邻居家儿子，这种失之泰然和坚 持目标的心态，拥有这样一段难忘的经历和对困难处之坦然的人，怎么可能不被成功青睐 呢？此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮我的心房！ ⑨依米花啊，你是非洲戈壁滩上美丽的花，你更是人们心中的坚强之花！ （原文有改动） 21．读拼音，写汉字：粗 cāo （2 分） 22．第⑥段中加点的句子“依然是那样的波澜不惊 ．．．．．．．．．．”在文中具体指： （4 分） 23．第⑧段“此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮我的心房！”这句话运用了 的 修辞方法，其作用是 （5 分） 24．请结合文章内容简析邻家男孩的主要特点（两点即可）（6 分） 25．对文中“我欠痛苦一杯羹”理解正确的一项是 （3 分） A．成功的前提一定是痛苦。 B．成长的道路上经常会有痛苦相伴相随。 C．痛苦是挫折，是财富，人生应该经历一些痛苦。 D．高明第一年没考上大学，完全因为没有经过考痛苦的考验。 26．阅读第⑦段画线处，用第一人称写“我要开花”的叙述片断（80 字左右）。（8 分） 三、作文（60 分） 27．作文 题目：情暖心田 要求： 1．写一篇 600 字左右的作文。 2．不得抄袭； 3．文中不要透漏个人相关信息
静安区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案及评分标准 文言文 1将军猎渭城2艨艟巨舰一毛轻3零丁洋里叹零丁 4我寄愁心与明月5何富贵也6向吾不为斯役 7关塞河防,指山川险要处8C 9(1)职业(2)完 10田间小路,交通相错,村落之间能互相听到鸡鸣狗叫的声音 11C 12(1)出使(2)用、把、拿(任选一个即可) 13一会儿,副使清点他投到海里的物品,扔的都是他自己的东西 14士衡皆不关意,一切委于副使 15自私自利,聪明反被聪明误 二现代文 16创立 17"文化大革命"鼓吹打到”孔老二”,之后却带来一场新的”孔子热”和"国学热 18(1)中华名族的脚步,体现了文化的进步,文化的力量 (2)强势的济世文化,可以治愈历史造成的伤口 (3)文化已经成为国家安全的深层内涵 19道理人类的和谐和人与自然地和谐 (二) 21糙22男孩在高考落榜与高考榜上有名时均处之坦然 23比喻生动形象的表达了”我″感动于男孩面对磨难,最终考上大学的顽强精神和依米 坚持开花的精神 24邻家男孩心态好(坚强),在高考落榜面前,说″我欠痛苦一杯羹":乐观,在复读 时依然打篮球,依然笑容可掬:有毅力(执着顽强),学习依米坚持开花的精神,考上复旦 大学 B
静安区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案及评分标准 一 文言文 1 将军猎渭城 2 艨艟巨舰一毛轻 3 零丁洋里叹零丁 4 我寄愁心与明月 5 何富贵也 6 向吾不为斯役 7 关塞河防，指山川险要处 8 C 9 （1）职业 （2）完 10 田间小路，交通相错，村落之间能互相听到鸡鸣狗叫的声音 11 C 12 （1）出使 （2）用、把、拿（任选一个即可） 13 一会儿，副使清点他投到海里的物品，扔的都是他自己的东西 14 士衡皆不关意，一切委于副使。 15 自私自利，聪明反被聪明误 二 现代文 （一） 16 创立 17 "文化大革命"鼓吹打到"孔老二"，之后却带来一场新的"孔子热"和"国学热" 18（1）中华名族的脚步，体现了文化的进步，文化的力量 （2）强势的济世文化，可以治愈历史造成的伤口 （3）文化已经成为国家安全的深层内涵 19 道理 人类的和谐和人与自然地和谐 20 B （二） 21 糙 22 男孩在高考落榜与高考榜上有名时均处之坦然 23 比喻 生动形象的表达了"我"感动于男孩面对磨难，最终考上大学的顽强精神和依米 坚持开花的精神。 24 邻家男孩心态好（坚强），在高考落榜面前，说"我欠痛苦一杯羹"；乐观，在复读 时依然打篮球，依然笑容可掬；有毅力（执着顽强），学习依米坚持开花的精神，考上复旦 大学。 25 B
26例我叫依米,是生长在非洲戈壁滩上的一种小花。我的外形像一株小草但我知道我 是小花,我要开花。我的花期只有2天,为了等待开花,我用一生的时间去准备着。在某个 清晨,我终于开出了光彩夺目的花朵 三、作文(60分
26 例 我叫依米，是生长在非洲戈壁滩上的一种小花。我的外形像一株小草但我知道我 是小花，我要开花。我的花期只有 2 天，为了等待开花，我用一生的时间去准备着。在某个 清晨，我终于开出了光彩夺目的花朵。 三、作文（60 分