广西壮族自治区崇左市2009年初中毕业升学考试语文试题 、语言积累与运用(24分) 1.下列句子中加点的字注音有误的一项是()(2分) Δ.神奇诡(gui)秘的宁明花山壁画,是大自然赐给巍(wei)峨花山独特的身姿。 B.左江是崇左市即将开发的“百里画廊(1ang,文化左江”的旅游线路,开发价 值不可估量(iang) C.美丽的包装原来颇受青睐(lai),但劣质的商品一旦原形毕露(I),人们便对 包装怀有戒心 D.干净的心才是人生最高贵的服饰,让你无论身处何处(chu),都能绚(xuin) 丽夺目。 2.下列词语书写有错别字的一项是())(2分) A.怡悦盛气凌人相辅相成 B.鄙夷恪尽职守重蹈复辙 C.籍贯一视同仁断章取义 D.恻隐无动于衷变化莫测 3.下列句子中加点词语使用不当的一项是()(2分) A.台湾歌手赵传回到家乡天等县,看到家乡的山水美景和欣欣向荣的景象,真是 赏心悦目。 B.现在的大学生不再是只会纸上谈兵的书呆子,他们的实际动手能力也很强。 C.金融危机面前,需要的不仅是信心,更需要增强优化意识,未雨绸缪。 D.中国有五千年的灿烂文化,积淀深厚的人文风情,因此,在文化内涵方面,谁 都没有理由对我们妄自菲薄 4.默写填空。(每空1分,第6小题2分,共8分。) (1)优哉游哉, 。(《诗经·关雎》) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》) (3)自古逢秋悲寂廖, 。(刘禹锡《秋词》) (4)苟全性命于乱世, (诸葛亮《出师表》) (5)周敦颐在《爱莲说》中把“莲”比作“花之君子者也”,而把“菊”比作“ ”,把“牡丹”比作“ (6)请写一句有关书籍或读书、学习的名言(警句、格言)。 5.走近名著(名篇)。(4分) 三年来,同学们阅读了不少的课文和名著,认识和了解许多人物和事物。请 根据你对课文和名著的阅读和理解情况,仿照例句,在下面的横线上填写恰当的 词语或短语表达自己的看法或见解。(任选两题作答) 示例:读《孔乙己》,我认识了好逸恶劳、穷困潦倒、受尽凌辱的孔乙己。 读《安塞腰鼓》,我了解了热情奔放、气势恢弘的安塞腰鼓。 (1)读《水浒传》,我认识了 (人物) (2)读《海底两万里》,我认识了 的海底世界 (3)读《故宫博物院》,我了解了 的故宫
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 广西壮族自治区崇左市 2009 年初中毕业升学考试语文试题 一、语言积累与运用（24 分） 1．下列句子中加点的字注音有误的一项是（ ）（2 分） A．神奇诡．（ guǐ ）秘的宁明花山壁画，是大自然赐给巍．( wéi )峨花山独特的身姿。 B．左江是崇左市即将开发的“百里画廊．( 1ǎng)，文化左江”的旅游线路，开发价 值不可估量． （liáng ）。 C．美丽的包装原来颇受青睐．( lài )，但劣质的商品一旦原形毕露 ( lù )，人们便对 包装怀有戒心。 D．干净的心才是人生最高贵的服饰，让你无论身处何处． (chù )，都能绚． (xuàn ) 丽夺目。 2．下列词语书写有错别字的一项是（ ））（2 分） A．怡悦 盛气凌人 相辅相成 B．鄙夷 恪尽职守 重蹈复辙 C．籍贯 一视同仁 断章取义 D．恻隐 无动于衷 变化莫测 3．下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ）（2 分） A．台湾歌手赵传回到家乡天等县，看到家乡的山水美景和欣欣向荣的景象，真是 赏心悦目 ．．．．。 B．现在的大学生不再是只会纸上谈兵 ．．．．的书呆子，他们的实际动手能力也很强。 C．金融危机面前，需要的不仅是信心，更需要增强优化意识，未雨绸缪 ．．．．。 D．中国有五千年的灿烂文化，积淀深厚的人文风情，因此，在文化内涵方面，谁 都没有理由对我们妄自菲薄 ．．．．。 4．默写填空。（每空 1 分，第 6 小题 2 分，共 8 分。） （1）优哉游哉， 。（《诗经·关雎》） （2） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （3）自古逢秋悲寂廖， 。（刘禹锡《秋词》） （4）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） （5）周敦颐在《爱莲说》中把“莲”比作“花之君子者也”，而把“菊”比作“ ”，把“牡丹”比作“ 。” （6）请写一句有关书籍或读书、学习的名言（警句、格言）。 ， 。 5．走近名著（名篇）。（4 分） 三年来，同学们阅读了不少的课文和名著，认识和了解许多人物和事物。请 根据你对课文和名著的阅读和理解情况，仿照例句，在下面的横线上填写恰当的 词语或短语表达自己的看法或见解。（任选两题作答） 示例：读《孔乙己》，我认识了好逸恶劳、穷困潦倒、受尽凌辱的孔乙己。 读《安塞腰鼓》，我了解了热情奔放、气势恢弘的安塞腰鼓。 （1）读《水浒传》，我认识了 （人物）； （2）读《海底两万里》，我认识了 的海底世界； （3）读《故宫博物院》，我了解了 的故宫
6.综合表达。(6分) (1)根据下面的材料,用一个句子解释“端午节”的概念。(不超过40字)(2 分) 端午节是我国民间一个传统的节日,又称“端阳节”。端午节的时间是在 每年夏历五月初五这一天。端午节的起源说法不一,但大多数人认为源于纪念战 国时投汨罗自沉的爱国诗人屈原。过端午节,人们通常要赛龙舟和吃粽子,用这 种形式来纪念屈原。今年广西许多地方都举行赛龙舟活动。 (2)“和”字有着丰富的含义。请用“和”字组成三个词语,然后用其中一个或 三个词语各造三个句子,组成排比句。(4分) 组词 造句:(1) (2) (3) 二、古诗文阅读(14分) (一)阅读古诗,回答问题。(4分) 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 7.把这首小令想象成一幅画,画面上所描写的景物,表现的是一种 的景象;表达了诗人 的心景况。 (二)阅读下面的文言文,回答第8—-11题。(10分) 小石潭记(节选)柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下 见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔 远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 6．综合表达。（6 分） （1）根据下面的材料，用一个句子解释“端午节”的概念。（不超过 40 字）（2 分） 端午节是我国民间一个传统的节日，又称“端阳节” 。端午节的时间是在 每年夏历五月初五这一天。端午节的起源说法不一，但大多数人认为源于纪念战 国时投汨罗自沉的爱国诗人屈原。过端午节，人们通常要赛龙舟和吃粽子，用这 种形式来纪念屈原。今年广西许多地方都举行赛龙舟活动。 （2）“和”字有着丰富的含义。请用“和”字组成三个词语，然后用其中一个或 二、三个词语各造三个句子，组成排比句。（4 分） 组词： 造句：（1） （2） （3） 二、古诗文阅读（14 分） （一）阅读古诗，回答问题。（4 分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 7．把这首小令想象成一幅画，画面上所描写的景物，表现的是一种 的景象；表达了诗人 的心景况。 （二）阅读下面的文言文，回答第 8——11 题。（10 分） 小石潭记（节选） 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔 远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不
可久居,乃记之而去。 8.下列句子加点词语解释有误的一项是()(2分) A.潭中鱼可百许头(足够、足有)B.佁然不动(呆呆的样子) C.斗折蛇行(像北斗星那样曲折)D.悄怆幽邃(忧伤的样子) 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 10.本文描写了小石潭的哪些景物?(2分) 11.这是一篇情景交融的游记佳作,作者写初见小石潭时的心情是 ,可游到最后,心情却感到“ (前 两空用原文填写),只好离开,这是为什么?(3分) 三、现代文阅读(32分) (一)阅读下面的文章,完成12——17题 两颗钉子 佚名 (1)每晚8时左右,有一位衣着褴褛然而神情坦然的老头总会准时来到大院 捡破烂然后就默默离去,从不晚点也不久留。 (2)第一次见到老头时他正在与门卫大吵大闹他要进来捡破烂,门卫不让, 说这是县委大院,而且又是晚上。老头便粗着脖子说:“我靠自己的双手捡点破烂 糊口凭啥不让?当我是小偷不成?!”老头很瘦,脖子上扯起根根青筋。他的缕缕白发 在灯光下显得格外引人注目。 (3)我当时认为老头有些倚老卖老、无理取闹的意味,然而几天后我发现自 己错了。 (4)后来也不知门卫怎么就让老头进来了。老头每天都来大院垃圾箱里翻找 破烂。但与别的捡破烂的不同他毎次都在天黑以后来白天也不进来而且他捡垃圾
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 可久居，乃记之而去。 8．下列句子加点词语解释有误的一项是（ ）（2 分） A．潭中鱼可．百许头（足够、足有） B．佁然．．不动（呆呆的样子） C．斗折．．蛇行（像北斗星那样曲折）D．悄怆．．幽邃（忧伤的样子） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 10．本文描写了小石潭的哪些景物？（2 分） 11 ． 这 是 一 篇 情 景 交 融 的 游 记 佳 作 ， 作 者 写 初 见 小 石 潭 时 的 心 情 是 “ ”，可游到最后，心情却感到“ ” （前 两空用原文填写），只好离开，这是为什么？（3 分） 三、现代文阅读（32 分） （一）阅读下面的文章，完成 12——17 题 两颗钉子 佚名 （1）每晚 8 时左右,有一位衣着褴褛然而神情坦然的老头,总会准时来到大院 捡破烂,然后就默默离去,从不晚点,也不久留。 （2）第一次见到老头时,他正在与门卫大吵大闹,他要进来捡破烂，门卫不让， 说这是县委大院，而且又是晚上。老头便粗着脖子说:“我靠自己的双手捡点破烂 糊口,凭啥不让?当我是小偷不成?!”老头很瘦,脖子上扯起根根青筋。他的缕缕白发 在灯光下显得格外引人注目。 （3）我当时认为老头有些倚老卖老、无理取闹的意味，然而几天后,我发现自 己错了。 （4）后来也不知门卫怎么就让老头进来了。老头每天都来大院垃圾箱里翻找 破烂。但与别的捡破烂的不同,他每次都在天黑以后来,白天也不进来,而且他捡垃圾
除垃圾之外的东西秋毫无犯。这对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说实 在是个惊奇的发现。后来,我们知道了关于他的一段凄楚的身世,老头是某国营工 厂的退休工人,由于老伴长年体弱多病老两口没少受儿媳的气倔犟的老头不甘过 仰人鼻息的日子与老伴租了间破房相依为命。由于原单位倒闭了生性高傲的他为 了凑足为妻子抓药的钱不得不背上了拾垃圾的蛇皮袋 (5)了解了这段隐情后,大家都欷嘘不已从此看他的眼光中就多了几分同情 与敬重。一次邻居大伯担心他晩上捡不到什么便将一袋上好的桔子递给他。老头 一愣,随即嘟哝了一句:我是捡破烂的不是乞丐。拍拍手担着瘪瘪的蛇皮袋起身就 走。接下去的好几天里他都没再来 (6)大伯默然。几天后,老头终于又出现在大院的垃圾堆旁,趁他离去时大 伯回屋拿出铁锤,在垃圾旁的大树上一上一下钉了两颗铁钉。第二天黄昏,大伯将 些包扎好的食品挂在上面的钉子上。又将一些旧书、旧报纸捆扎在一起挂在下 面的钉子上。第二天捡破烂的老头来了他取走了挂在树上的两个食品袋他当它们 是别人舍弃不要的垃圾了 (7)后来大院里的许多住户都知道了这一秘密于是树上的钉子便常常多出 许多胀鼓鼓的食品袋来。门卫也很默契毎夭晩上老头进来后总要先在垃圾堆里翻 找一通之后再去取那些食品袋。据经常晚归的小王说一次他看到老头在取那些食 品袋时竟然泪流满面。 (8)是的, ,比如,大伯钉在树上的那两颗钉子。 (选自《时文选拔粹》,有改动) 12.本文讲了一个怎样的故事,请用简洁的语言加以概括。(2分) 13.第(3)段在全文中起什么作用?(2分) 14.门卫开始不让老头捡垃圾,后来为什么又让老头进来了?
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15、第(7)段“大院里的许多住户都知道了这一秘密”,“这一秘密”指的是 什么?(2分) 6.本文运用了外貌描写和语言描写的手法来表现人物形象。请你分别举例分析 概括老头的性格特点。(4分) 7、感悟,就是对事物有了感触而悟出的道理。文章中的感悟常常就是“画龙点 睛”之笔。读完全文,请你在这篇文章的第(8)段加上几句表达感悟的话,填写 在横线上。(3分) (二)阅读下面甲、乙两篇文章,完成18--23题。(17分) 【甲】中国人失掉自信力了吗 鲁迅 (1)从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事 实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信 国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实 (2)于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。 (3)如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”, 信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”, 那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都 失掉了。 (4)失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条 新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国 联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可 就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久 的麻醉着自己 (5)中国人现在是在发展着“自欺力
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(6)“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢 了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在 (7)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人, 有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住 他们的光耀,这就是中国的脊梁。 (8)这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前 仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知 道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直 是诬蔑。 (9)要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的 筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 【乙】中国人的自信从何而来 芮成钢 [1]从哪里寻找自信 一所大学请我去演讲,我问了大学生一个问题:作为中国人,你有自豪感吗? 大家一致回答,有!我问:那到底是什么让你产生这种自豪感呢?有人回答是长 江、长城,也有回答是经济的高速发展、5000年的文明、文字,奥运、火箭升空. 我紧接着又问:假如清晨醒来,你突然发现自己变成了—个菲律宾人,你还会 为自己感到自豪吗?或者,你变成了一个卢旺达人,生活在非洲,经历过种族屠 杀,经常处于饥饿状态,此时,你还能够自信地面对全世界吗? 整个会场鸦雀无声。我能体会到,学生们从来没有从这个角度思考过“自信 的含义,大多数人都不能从自我中寻求自信
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 （6）“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢 了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 （7）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住 他们的光耀，这就是中国的脊梁。 （8）这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺；他们在前 仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知 道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直 是诬蔑。 （9）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的 筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 【乙】中国人的自信从何而来 芮成钢 [1]从哪里寻找自信 一所大学请我去演讲，我问了大学生一个问题：作为中国人，你有自豪感吗？ 大家一致回答，有！我问：那到底是什么让你产生这种自豪感呢？有人回答是长 江、长城，也有回答是经济的高速发展、5000 年的文明、文字，奥运、火箭升空…… 我紧接着又问：假如清晨醒来，你突然发现自己变成了一个菲律宾人，你还会 为自己感到自豪吗？或者，你变成了一个卢旺达人，生活在非洲，经历过种族屠 杀，经常处于饥饿状态，此时，你还能够自信地面对全世界吗？ 整个会场鸦雀无声。我能体会到，学生们从来没有从这个角度思考过“自信” 的含义，大多数人都不能从自我中寻求自信
[2]自信最本质的来源是什么 我刚到耶鲁大学时,同班同学互相做自我介绍,有一位来自菲律宾的同学给 我印象很深。他在介绍自己时,讲解得特别详细:“我的名字( Vincent perez) 由两个词组成,第一个词是典型的英语名,第二个词是典型的西班牙语名,我的 名字包含着菲律宾曾作为殖民地国家受多国文化影响的痕迹。 他没有感到自卑,用平和的音调回顾了菲律宾的历史。他的自信来自于一种 信念:没有人可以因为非我以外的东西来贬低我,没有人可以因为我的国家、我 的家乡、我的贫穷来轻视我。 2007年,我参加了北京宏志班的新年联欢会。孩子们各有各的故事,经济上 的困难不但没有能带走他们的笑容与快乐,反而造就了他们超人的毅力和勤奋、 朴素的态度与性格。在他们教室的墙角,小山似的堆满了空可乐瓶和饮料罐,这 些都是从不喝饮料的他们大大方方地到其他班级和学校捡来的。这些废品让他们 攒出了几百块钱的班费,他们用自己的行动显示出了一种自信。 差异既然客观存在,我们就应该坦然地面对。在人格上全世界的人都是平等 的,都有追求幸福的权利。真正的自信应该来自于深植于心的这种信念 [3]中国人的自信 一个人的自信和自尊,以及独立的人格是自然流露出来的,不是通过强调历 史,强调遗产,甚至强调完全不属于自己的东西得来的。四大发明怎么样,有四 百大发明又怎么样?请到镜子中去看一下自己,从外套、上衣、裤子,到衬衣、 内裤,上上下下,都不是我们发明的。因此简单地比较谁发明了多少东西没有意 义。泰山归来不看山,黄山归来不看岳。黄山就在我的家乡,我热爱黄山,但是, 我知道世界上还有比黄山更壮观、更雄伟的,难道因为世界上还有黄石公园、乞 力马扎罗山、富士山,我就自卑了?
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 [2]自信最本质的来源是什么 我刚到耶鲁大学时，同班同学互相做自我介绍，有一位来自菲律宾的同学给 我印象很深。他在介绍自己时，讲解得特别详细：“我的名字（Vincent Perez） 由两个词组成，第一个词是典型的英语名，第二个词是典型的西班牙语名，我的 名字包含着菲律宾曾作为殖民地国家受多国文化影响的痕迹。” 他没有感到自卑，用平和的音调回顾了菲律宾的历史。他的自信来自于一种 信念：没有人可以因为非我以外的东西来贬低我，没有人可以因为我的国家、我 的家乡、我的贫穷来轻视我。 2007 年，我参加了北京宏志班的新年联欢会。孩子们各有各的故事，经济上 的困难不但没有能带走他们的笑容与快乐，反而造就了他们超人的毅力和勤奋、 朴素的态度与性格。在他们教室的墙角，小山似的堆满了空可乐瓶和饮料罐，这 些都是从不喝饮料的他们大大方方地到其他班级和学校捡来的。这些废品让他们 攒出了几百块钱的班费，他们用自己的行动显示出了一种自信。 差异既然客观存在，我们就应该坦然地面对。在人格上全世界的人都是平等 的，都有追求幸福的权利。真正的自信应该来自于深植于心的这种信念。 [3]中国人的自信 一个人的自信和自尊，以及独立的人格是自然流露出来的，不是通过强调历 史，强调遗产，甚至强调完全不属于自己的东西得来的。四大发明怎么样，有四 百大发明又怎么样？请到镜子中去看一下自己，从外套、上衣、裤子，到衬衣、 内裤，上上下下，都不是我们发明的。因此简单地比较谁发明了多少东西没有意 义。泰山归来不看山，黄山归来不看岳。黄山就在我的家乡，我热爱黄山，但是， 我知道世界上还有比黄山更壮观、更雄伟的，难道因为世界上还有黄石公园、乞 力马扎罗山、富士山，我就自卑了？
我们不用依赖历史的传承,不用依赖多么惊人的GDP增长速度,我们完全可 以追求能够让自己幸福的目标。只要有一个坚定的信念:世界上的人不因背景不 同,文化不同,是否有悠久的历史,也不因为人口多少,国土面积的大小而在自 信上有所差异。自信最本质的来源是相信平等,相信自己。我们不用太在意美国 人、欧洲人、日本人如何评价我们。将目光转向自己,自信也许更加长久和坚实。 (选自《青年文摘》2009。4,有改动) 18、甲、医两文都谈到“中国人的自信”问题,但论证的重点不同。两文的论点 分别是:(4分) 甲文的论点是: 乙文的论点是: 19.联系原文,辨析甲、乙两文句子中的“中国人”所指的对象。(2分) 甲文中“中国人现在是在发展着‘自欺力 指的是: 乙文中“中国人的自信从何而来”指的是: 20.由于时代背景和协作对象不同,甲、乙两文在语言风格上有什么不同的地方? (4分) 21.乙文第(2)部分列举了两个例子(自菲律宾同学的自我介绍和宏志班孩子们 的表现)有什么作用?(2分) 22.联系乙文,谈谈你对文中最后一段画线句子的理解。(3分) 将目光转向自己,自信也许更加长久和坚实 23.读了乙文,请你对那些因为生活不如别人,或学习成绩不如别人而感到自卑的 同学说几句鼓励的话.(2分) 四、写作(50分) 因为有了书籍,人类才得以进步;因为有了爱,这世界才变得这么美好;因 为有了严师,才培养出高徒;因为有了勇气,才能战胜困难;因为有了各种各样 的风景,生活才变得有滋有味。… 请以“因为有了你”为题,写一篇文章。 提示与要求:(1)“你”可以指人,可以指事,可以指物,等等:(2)文 体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表议论,可以展开想象,编写故事,等等;
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 我们不用依赖历史的传承，不用依赖多么惊人的 GDP 增长速度，我们完全可 以追求能够让自己幸福的目标。只要有一个坚定的信念：世界上的人不因背景不 同，文化不同，是否有悠久的历史，也不因为人口多少，国土面积的大小而在自 信上有所差异。自信最本质的来源是相信平等，相信自己。我们不用太在意美国 人、欧洲人、日本人如何评价我们。将目光转向自己，自信也许更加长久和坚实。 （选自《青年文摘》2009。4，有改动） 18、甲、医两文都谈到“中国人的自信”问题，但论证的重点不同。两文的论点 分别是：（4 分） 甲文的论点是： 乙文的论点是： 19．联系原文，辨析甲、乙两文句子中的“中国人”所指的对象。（2 分） 甲文中“中国人 ．．．现在是在发展着‘ 自欺力’” ，指的是： ；乙文中“中国人 ．．．的自信从何而来”指的是： 。 20．由于时代背景和协作对象不同，甲、乙两文在语言风格上有什么不同的地方？ （4 分） 21．乙文第（2）部分列举了两个例子（自菲律宾同学的自我介绍和宏志班孩子们 的表现）有什么作用？（2 分） 22．联系乙文，谈谈你对文中最后一段画线句子的理解。（3 分） 将目光转向自己，自信也许更加长久和坚实。 23．读了乙文,请你对那些因为生活不如别人,或学习成绩不如别人而感到自卑的 同学说几句鼓励的话.(2 分) 四、写作（50 分） 因为有了书籍，人类才得以进步；因为有了爱，这世界才变得这么美好；因 为有了严师，才培养出高徒；因为有了勇气，才能战胜困难；因为有了各种各样 的风景，生活才变得有滋有味。…… 请以“因为有了你”为题，写一篇文章。 提示与要求：（1）“你”可以指人，可以指事，可以指物，等等；（2）文 体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，可以展开想象，编写故事，等等；
(3)文中不得使用真实的人名、校名、地名;(4)文章不少于600字,诗歌不 少于20行;(5)书写正确、规范、工整。 参考答案 1.D2、B3、D4、(1)辗转反侧(2)人有悲欢离合(3)我言秋 日胜春朝(4)不求闻达于诸侯(5)花之隐逸者也花之富贵者也(6)略 5.(1)略(2)神奇美妙、五彩缤纷(3)宏大壮阔、造型精美(意思相近, 或言之成理有据即可)6、(1)端午节是我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等 形式纪念屈原的一个民间传统节日。(2)排比句要求:结构相同,意思相近、, 语句通顺,无语病,否则不得分 、(一)7、深秋、傍晩、萧索、荒凉(或:萧条、冷清、衰败、恬静、清幽等) 孤独、凄凉、悲伤、惆怅(或:忧愁、凄凉、悲伤等)(答对要点,意思相近即 可给分) (二)8.A9、青葱的树枝和翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐, 随风飘动。(意思相近即可)10、清澈的水、岩石、绿树(竹、藤)、鱼、溪 水等(写对2个给1分,不超过2分。)11、心乐之悄怆幽邃因为小石潭的幽 静、寂寞、冷清的环境触发作者内心的隐痛快忧伤)(答对要点即可给分) 三.(一)12、某机关大院的住户尊重(理解)、关心(同情)、帮助(照顾) 位生活困难而自尊、自强的捡垃圾的退休工人。(答完要点,意思相同即可)13、 承上启下的作用。14、开始门卫怀疑老头是小偷,后来了解老头的身世后,同情 他、敬重他。15、挂在钉子上食品袋的东西老头取走,他当是别人舍弃不要的垃 圾。(意思对即可)16、外貌描写:他衣着褴褛,很瘦,缕缕白发,说明他生活 困难,操心、劳累;语言描写:他粗着勃子说:“我靠自己的双手捡点破烂糊口, 凭啥不让?当我是小偷不成”“我是捡破烂的,不是乞丐”,这些话语,说明他 理直气壮,生性高傲,要强,倔强,自尊,不接受别人的同情和施舍。17、尊严 无价。面对他人脆弱易碎的尊严,有时无声的呵护胜过千言万语。(或:帮助别 人,首先要尊重别人,不要张扬,不动声色,默默无闻,润物无声(意思相近才 得3分,否则酌情给1、2分即可)。 (二)18、甲文:中国有并不失掉自信力的人在乙文:中国人的自信来源于相 信平等,相信自己。19、甲文:国民党反动派及其御用文人乙文:所有的中国 人(人民大众) 20、甲文:语言尖锐,带有嘲讽的意味。乙文:语言诚恳、亲切、委婉(晓之以 理,动之以情)21、为了证明自信是在人格平等的基础上的自我、自强和行动(或 证明论点)。 22、相信自己,从自我中获得的自信,不会因为别的原因而失去,才牢固而且长 久。(不依赖别人,不依靠不属于自己的东西;相信自己,依靠自己的努力,追 求自己的幸福目标,这种自信才能保持长久。)23、答案略。要有鼓励的意思, 而且语言通顺才给2分。) 四、写作、略
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 （3）文中不得使用真实的人名、校名、地名；（4）文章不少于 600 字，诗歌不 少于 20 行；（5）书写正确、规范、工整。 参考答案 一、1．D 2、B 3、D 4、（1）辗转反侧 （2）人有悲欢离合 （3）我言秋 日胜春朝 （4）不求闻达于诸侯 （5）花之隐逸者也 花之富贵者也 （6）略 5．（1）略 （2）神奇美妙、五彩缤纷 （3）宏大壮阔、造型精美（意思相近， 或言之成理有据即可） 6、（1）端午节是我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等 形式纪念屈原的一个民间传统节日。（2）排比句要求：结构相同，意思相近、， 语句通顺，无语病，否则不得分。 二、（一）7、深秋、傍晚、萧索、荒凉（或：萧条、冷清、衰败、恬静、清幽等）； 孤独、凄凉、悲伤、惆怅（或：忧愁、凄凉、悲伤等）（答对要点，意思相近即 可给分） （二）8．A 9、青葱的树枝和翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐， 随风飘动。（意思相近即可） 10、清澈的水、岩石、绿树（竹、藤）、鱼、溪 水等（写对 2 个给 1 分，不超过 2 分。）11、心乐之 悄怆幽邃 因为小石潭的幽 静、寂寞、冷清的环境触发作者内心的隐痛快忧伤）（答对要点即可给分） 三．（一）12、某机关大院的住户尊重（理解）、关心（同情）、帮助（照顾） 一位生活困难而自尊、自强的捡垃圾的退休工人。（答完要点，意思相同即可） 13、 承上启下的作用。 14、开始门卫怀疑老头是小偷，后来了解老头的身世后，同情 他、敬重他。 15、挂在钉子上食品袋的东西老头取走，他当是别人舍弃不要的垃 圾。（意思对即可）16、外貌描写：他衣着褴褛，很瘦，缕缕白发，说明他生活 困难，操心、劳累；语言描写：他粗着勃子说：“我靠自己的双手捡点破烂糊口， 凭啥不让？当我是小偷不成”“我是捡破烂的，不是乞丐 ”，这些话语，说明他 理直气壮，生性高傲，要强，倔强，自尊，不接受别人的同情和施舍。17、尊严 无价。面对他人脆弱易碎的尊严，有时无声的呵护胜过千言万语。（或：帮助别 人，首先要尊重别人，不要张扬，不动声色，默默无闻，润物无声（意思相近才 得 3 分，否则酌情给 1、2 分即可）。 （二）18、甲文：中国有并不失掉自信力的人在 乙文：中国人的自信来源于相 信平等，相信自己。 19、甲文：国民党反动派及其御用文人 乙文：所有的中国 人（人民大众） 20、甲文：语言尖锐，带有嘲讽的意味。乙文：语言诚恳、亲切、委婉（晓之以 理，动之以情）21、为了证明自信是在人格平等的基础上的自我、自强和行动（或 证明论点）。 22、相信自己，从自我中获得的自信，不会因为别的原因而失去，才牢固而且长 久。（不依赖别人，不依靠不属于自己的东西；相信自己，依靠自己的努力，追 求自己的幸福目标，这种自信才能保持长久。）23、答案略。要有鼓励的意思， 而且语言通顺才给 2 分。） 四、写作、略