2090209学年度广州市(花都区)七年级语文期末试题 第一部分基础整合(18分) 1、按拼音写汉字。(4分) bin()危机zh()陶ye() ()念 戏xue()消qian()鞍jian() ci()不及防 2、解释下列加点的字。(2分) 不能自已()微不足道()孤苦伶仃()含辛茹苦( 3、先圈出错别字后更正。(2分) 俗不可奈( 括目相看()蹈蹈不绝()平水相逢() 4、修改病句(在原句中用修改符号改正)。(2分) 不仅毒品和赌博泛滥会导致大量刑事犯罪的现象屡见不鲜,而且会污染环境文明, 阻碍社会健康发展。 5、仿照例句,在下面的横线上把句子补充完整。(每句补写不得超过10个字)(2分) 例句:苦难是磨炼人格的最高学府。法律是维护秩序的红绿灯。 仿句:(1)奉承是 (2)忠告是 6、按下列要求默写古诗文句或名言(每小题2分,共8分,每错、漏、添一字扣0.5分, 扣完本小题的分值为止。) ①写出古诗或名句的上句或下句:海内存知己 天高任鸟飞 ②《六则》中写学思要结合的句子是: ③杜牧的《江南春》中描写了江南春天美丽景色的句子是 在曹操的《观沧海》一诗中,表现了诗人气吞山河,博大胸襟的句子是 第二部分文言知识考查(15分) 7、解释下列文言句子中加点实词的含义。(2分) ①重诺责,敦风义。诺责 敦 ②子曰:“学而时习之,不亦说乎?” 说 8、解释下列文言句子中加点虚词的意义或作用。(2分) ①嘻!无此事也安有寄千金而无券者?安一 ②何用识夫婿。用 9、在下列文言句后的括号中写出该特殊句式的名称来。(3分) ①友人惭,下车引之。(
- 1 - 广州市(花都区)七年级语文期末试题 第一部分 基础整合(18 分) 1、按拼音写汉字。(4 分) bīn( )危 机 zhù( ) 陶 yě ( ) xuán( )念 戏 xuè( ) 消 qiǎn( ) 鞍 jiān( ) cù( )不及防 2、解释下列加点的字。(2 分) 不能自已.( ) 微不足.道( ) 孤苦伶仃..( ) 含辛茹.苦( ) 3、先圈出错别字后更正。(2 分) 俗不可奈( ) 括目相看( ) 蹈蹈不绝( ) 平水相逢( ) 4、修改病句(在原句中用修改符号改正)。(2 分) 不仅毒品和赌博泛滥会导致大量刑事犯罪的现象屡见不鲜,而且会污染环境文明, 阻碍社会健康发展。 5、仿照例句,在下面的横线上把句子补充完整。(每句补写不得超过 10 个字)(2 分) 例句:苦难是磨炼人格的最高学府。 法律是维护秩序的红绿灯。 仿句:(1)奉承是 (2)忠告是 6、按下列要求默写古诗文句或名言(每小题 2 分,共 8 分,每错、漏、添一字扣 0.5 分, 扣完本小题的分值为止。) ①写出古诗或名句的上句或下句:海内存知己, 。 ,天高任鸟飞。 ②《六则》中写学思要结合的句子是: , 。 ③杜牧的《江南春》中描写了江南春天美丽景色的句子是: , 。 ④在曹操的《观沧海》一诗中,表现了诗人气吞山河,博大胸襟的句子是____________ , ___________ _____,___________ _____,___________ _____。 第二部分 文言知识考查(15 分) 7、解释下列文言句子中加点实词的含义。(2 分) ①重诺责..,敦.风义。 诺责—— 敦—— ②子曰:“学而时习之,不亦说.乎?” 说— 8、解释下列文言句子中加点虚词的意义或作用。(2 分) ①嘻!无此事也安.有寄千金而无券者? 安— ②何用.识夫婿。 用—— 9、在下列文言句后的括号中写出该特殊句式的名称来。(3 分) ①友人惭,下车引之。( ) 2008~2009 学年度 第 一 学 期
②师无以应,曰:“此非常儿也。”( ③蔡璘,字勉旃,吴县人。( 10、请写出下列古文句中的通假字。(2分) ①尊君在不 ②学而不思则罔。 通通 ”;意思是 意思是 11、请写出下列古文句中加点词的古今异义。(2分) ①出郭相扶将。古义 今义: ②虽乘奔御风。古义: 今义 12、将下列文言句子译成现代汉语。(4分) ①秦氏有好女,自名为罗敷。(《乐府诗集·陌上桑》) 译 ②学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语十则》) 译 第三部分阅读理解 现代文阅读 (一)(10分) ①却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信, 遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子, 手捧宝剑:右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人 懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫 非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城 门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。” ②于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司 马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料 吾生平谨慎,必不弄险:见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用 之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” ③众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵 止二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾 若为司马懿,必不便退也。” 13、选文节选自名著《 》,作者: 是 (朝代) 家。请写 出中国古典四大名著中的其他三部:《 》。(2分) 14、第①段中“懿笑而不信”,司马懿为什么“笑”?(2分) 答 5、运用原文语句回答。(3分) (1)司马懿退兵的理由是 (2)诸葛亮之所以敢使空城计,是因为 (3)诸葛亮为什么不弃城逃走?答 16、“得不为司马懿所擒乎?”的意思是 (1分) 17、从诸葛亮使空城计这招上你得到什么启发?从司马懿中计这点上你又得到什么启发? 答
- 2 - ②师无以应,曰:“此非常儿也。”( ) ③蔡璘,字勉旃,吴县人。( ) 10、请写出下列古文句中的通假字。(2 分) ①尊君在不。 “ ”通“ ”;意思是: 。 ②学而不思则罔。 “ ”通“ ”;意思是: 。 11、请写出下列古文句中加点词的古今异义。(2 分) ①出郭.相扶将。古义: ;今义: 。 ②虽.乘奔御风。古义: ;今义: 。 12、将下列文言句子译成现代汉语。(4 分) ①秦氏有好女,自名为罗敷。(《乐府诗集·陌上桑》) 译: ②学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语十则》) 译: 第三部分 阅读理解 现代文阅读 (一)(10 分) ①却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信, 遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子, 手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。 懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫 非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城 门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。” ②于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司 马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料 吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用 之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” ③众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵 止二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾 若为司马懿,必不便退也。” 13、选文节选自名著《 》,作者: ,是 (朝代) 家。请写 出中国古典四大名著中的其他三部:《 》、《 》、《 》。(2 分) 14、第①段中“懿笑而不信”,司马懿为什么“笑”?(2 分) 答: 15、运用原文语句回答。(3 分) ⑴司马懿退兵的理由是: 。 ⑵诸葛亮之所以敢使空城计,是因为 。 ⑶诸葛亮为什么不弃城逃走?答: 。 16、“得不为司马懿所擒乎?”的意思是 。(1 分) 17、从诸葛亮使空城计这招上你得到什么启发?从司马懿中计这点上你又得到什么启发? 答:
(2分) (二)(13分) 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜 织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时 候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边 有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的 在雨里静默着 18、文段出自课文《 》,作者是 本文是一篇优美的 散文,全 文可分为 部分。(3分) 19、本段描写的是春雨图,景物描写的顺序是( )(1分) A、由远及近B、由近及远C、由下至上D、由上至下 20、这段文字描写所形成的意境是( )(1分) A、悲静昏暗B、安静肃穆C、凄凉暗淡D、恬静和平 21、“像牛毛,像花针,像细丝”是形容雨的细,其中形容雨细而闪烁的是像 容雨细而连绵的是像 ,形容雨细而密的是像 (2分) 22、“斜织”一词在文中表达的意思是( )(1分) A、描绘出雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、互相交错着飘落下来的样子。 B、描绘风不大、柔和,只能把雨丝倾斜、交错,不会使雨点横飞。 23、说说文中加点的“笼”字在描写景物中的作用。(2分) 24、文中与“稀稀疏疏”相照应的词语是“ 。(1分) 25、在这段文字中,除雨外,作者还写了人,有近有远,有静有动。请指出都写了有关人 的什么场景,写这些场景的作用是什么?(2分) (三)最贵的蛋是“笨蛋”(6分) 瓜是个弱智的小孩 在三年级(1)班里,他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他,说头大不中用。每天放学 后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课, 他就会条件反射似地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负 责变成了教室内最醒目的净土 他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己 有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋? 有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是 笨蛋,因为大家都叫人笨蛋! 同学们笑了,老师却没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说:“是的,你最贵!” 阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。五个冬天下雨的傍晚,在回家的路上 阿瓜看见一位踽踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回 家,可惜因机车后座装了个铁篮子,无法再多载另一个人而作罢。 回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看, 原来是阿瓜正满头大汗用老虎钳子在拆掉铁篮子 妈妈深深地叹了口气但眼里却涌出了泪花
- 3 - (2 分) (二)(13 分) 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜 织着,人家屋顶上全笼.着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时 候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边, 有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的, 在雨里静默着。 18、文段出自课文《 》,作者是_______。本文是一篇优美的_______散文,全 文可分为___________、___________、___________三部分。(3 分) 19、本段描写的是春雨图,景物描写的顺序是( )(1 分) A、由远及近 B、由近及远 C、由下至上 D、由上至下 20、这段文字描写所形成的意境是( )(1 分) A、悲静昏暗 B、安静肃穆 C、凄凉暗淡 D、恬静和平 21、“像牛毛,像花针,像细丝”是形容雨的细,其中形容雨细而闪烁的是像_______,形 容雨细而连绵的是像_______,形容雨细而密的是像_______。(2 分) 22、“斜织”一词在文中表达的意思是( )(1 分) A、描绘出雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、互相交错着飘落下来的样子。 B、描绘风不大、柔和,只能把雨丝倾斜、交错,不会使雨点横飞。 23、说说文中加点的“笼”字在描写景物中的作用。(2 分) 答: 24、文中与“稀稀疏疏”相照应的词语是“_______ ”。(1 分) 25、在这段文字中,除雨外,作者还写了人,有近有远,有静有动。请指出都写了有关人 的什么场景,写这些场景的作用是什么?(2 分) 答: (三)最贵的蛋是“笨蛋”(6 分) 阿瓜是个弱智的小孩。 在三年级⑴班里,他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他,说头大不中用。每天放学 后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课, 他就会条件反射似地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负 责变成了教室内最醒目的净土。 他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。 有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋? 有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是 笨蛋,因为大家都叫人笨蛋!” 同学们笑了,老师却没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说:“是的,你最贵!” 阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。五个冬天下雨的傍晚,在回家的路上, 阿瓜看见一位踽踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道 载同学回 家,可惜因机车后座装了个铁篮子,无法再多载另一个人而作罢。 回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看, 原来是阿瓜正满头大汗 用老虎钳子在拆掉铁篮子…… 妈妈深深地叹了口气但眼里却涌出了泪花
多么笨的孩子啊,又是多么善良的宝贝!中因为笨才善良,还是因为善良,才显得笨? 26、对“他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异昨杂的眼光看自己”这句话的理解,正确 的一项是( )(2分) A、阿瓜不能识别别人怪异昨杂的眼光,说明他确实弱智 B、阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光,说明他的善良和坦荡 C、别人以怪异复杂的眼光看待阿瓜,说明真正弱智的不是阿瓜,而是别人。 D、阿瓜以微笑和纯真回应别人怪异复杂的眼光,说明阿瓜并不弱智 27、在你的班级里,也许有“阿瓜”这样的同学,我们应当正确看待他们。你认为本文的 “阿瓜”是一个怎样的孩子。(2分) 28、文章最后一段,作着由衷发出感叹,并提出一个难以回答也无须回答的问题,含义深 刻,耐人寻味,请结合全文,简要分析其中包含的道理。(2分) 名著推荐阅读 (四)(5分) 当日见了榜文,慨然长叹。随后一人厉声曰:“大丈夫不与国家出力,何故长叹?”玄 德回视其人,身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须。声若巨雷,势如奔马。玄德见他形貌异常, 问其姓名。其人曰:“某姓张,名飞,字翼德。世居涿郡,颇有庄田。卖酒屠猪,专好结交 天下豪杰。恰才见公看榜而叹,故此相问。”玄德曰:“我本汉室宗亲,姓刘,名备。今闻 黄巾倡乱,有志欲破贼安民,恨力不能,故长叹耳。”飞曰:“吾颇有资财,当召募乡勇, 与公同举大事,如何?”玄德甚喜,遂与同入村店中饮酒。正饮间,见一大汉推着一辆车 子,到店门首歇着了,入店坐下便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶入城去投军!”玄德看其 人:身长九尺,髯长二尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。 玄德就邀他同坐,叩其姓名 29、本文段选自四大名著中的《 》。文段有小说中三个著名人物:刘备、张飞 (1分) 30、翻译下列句子。(2分) 卖酒屠猪,专好结交天下豪杰 31、从上文段中的语言、外貌描写中可以看出张飞是一个怎样的人?(2分) 第四部分写作实践(50分) 32、按下列要求作文,两题任选一题。 题目:①那一次,我很 (快乐、内疚、受启发) ②同学们,任何事物都有第一次,如:第一次站在众人面前说话:第一次挨了老师 的批评;第一次说了谎……请你以“第一次×Ⅹ×”为题写一篇作文。 要求:①请先把题目补充完整,拟好写作提纲,后行文
- 4 - 多么笨的孩子啊,又是多么善良的宝贝!中因为笨才善良,还是因为善良,才显得笨? 26、对“他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异昨杂的眼光看自己”这句话的理解,正确 的一项是( )(2 分) A、阿瓜不能识别别人怪异昨杂的眼光,说明他确实弱智。 B、阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光,说明他的善良和坦荡。 C、别人以怪异复杂的眼光看待阿瓜,说明真正弱智的不是阿瓜,而是别人。 D、阿瓜以微笑和纯真回应别人怪异复杂的眼光,说明阿瓜并不弱智。 27、在你的班级里,也许有“阿瓜”这样的同学,我们应当正确看待他们。你认为本文的 “阿瓜”是一个怎样的孩子。(2 分) 答: 28、文章最后一段,作者由衷发出感叹,并提出一个难以回答也无须回答的问题,含义深 刻,耐人寻味,请结合全文,简要分析其中包含的道理。(2 分) 答: 名著推荐阅读 (四)(5 分) 当日见了榜文,慨然长叹。随后一人厉声曰:“大丈夫不与国家出力,何故长叹?”玄 德回视其人,身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须。声若巨雷,势如奔马。玄德见他形貌异常, 问其姓名。其人曰:“某姓张,名飞,字翼德。世居涿郡,颇有庄田。卖酒屠猪,专好结交 天下豪杰。恰才见公看榜而叹,故此相问。”玄德曰:“我本汉室宗亲,姓刘,名备。今闻 黄巾倡乱,有志欲破贼安民,恨力不能,故长叹耳。”飞曰:“吾颇有资财,当召募乡勇, 与公同举大事,如何?”玄德甚喜,遂与同入村店中饮酒。正饮间,见一大汉推着一辆车 子,到店门首歇着了,入店坐下便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶入城去投军!”玄德看其 人:身长九尺,髯长二尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。 玄德就邀他同坐,叩其姓名。 29、本文段选自四大名著中的《 》。文段有小说中三个著名人物:刘备、张飞 和 。(1 分) 30、翻译下列句子。(2 分) 卖酒屠猪,专好结交天下豪杰。 译: 31、从上文段中的语言、外貌描写中可以看出张飞是一个怎样的人?(2 分) 答: 第四部分 写作实践(50 分) 32、按下列要求作文,两题任选一题。 题目:①那一次,我很 (快乐、内疚、受启发) ②同学们,任何事物都有第一次,如:第一次站在众人面前说话;第一次挨了老师 的批评;第一次说了谎……请你以“第一次×××”为题写一篇作文。 要求:①请先把题目补充完整,拟好写作提纲,后行文
②内容要具体,中心要明确,语言要通顺,要写出自己的感受。 ③书写应工整,字数不少于500字。 ④文中不得出现真实的地名、校名、人名,可用“××”代替。 第五部分附加题(10分) (一)细读下列文言文,完成1~4小题。(6分) 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,(A)折颈而死。(B)因释其来(li、农具)而守 株,冀复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑 1、补出文中A、B两处省略的内容。(1分) 2、解释文中加点词语。(2分) ②释 ③其 ④冀 3、翻译文中的画线句子:(1分) 4、此文包含的成语是 (1分) 5、这则短文的寓意是 分 (二)“岁寒三友”历来是文人墨客的吟咏的对象,分别指的是哪三种植物?请你各写一句 古人吟咏“岁寒三友”的诗句。(4分) 1、“岁寒三友”所指的三种植物 。(1分) 2、古人吟咏“岁寒三友”的诗句:(3分) 参考答案: 、基础整合1、濒、杼、冶、悬、谑、遣、鞯、猝2、停止;值得;孤独,没有依靠: 吃3、耐;刮:世;萍4、将“不仅”放到“会”的前面,将“的现象屡见不鲜”删去。5、 示例:(1)(奉承是)诱人堕落的陷阱。(2)(忠告是)医治灵魂的良药。(此题属开放性仿 写题,只要意思相近,修辞、句式相同即可。) 6、①天涯若比邻②海阔凭鱼跃③黄土变成金④学而不思则罔,思而不学则殆。⑤千里 莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。⑥日月之行,若岀其中;星汉灿烂,若出其里。 文言文知识考查7、①诺言和责任;重视②顺流而下:逆流而上8、①于是;也②凭9 ①倒装句②判断句11、①“帖”通“贴”②“不”通“否”③“罔”通“惘”10、①外城: 用作姓氏②即使;虽然11、①雄兔雌兔脚步跳跃,双眼迷离。两只兔子贴着地面跑,怎能 分辨出哪只是雄、哪只是雌呢?②既然已经答应他让他上船,怎么可以现在抛下他呢? 三、现代文阅读(一)13、14、是一种怀疑继而轻蔑的笑,他不相信诸葛亮会冒这么大的 险。15、(1)亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。(2)此人料吾生平谨慎,必不 弄险:见如此模样,疑有伏兵,所以退去。(3)吾兵止二千五百,若弃城而走,必不能远遁 得不为司马懿所擒乎?16、能不被司马懿擒获吗?17、略 (二)1、《春》:朱自清:写景抒情:盼春、绘春、赞春2、B3、D4、花针:细丝;牛 毛5、A6、“笼”字表明透过雨雾还可以隐约看见人家的屋顶,写出了春雨濛濛的景象。 7、“一点点”8、写了灯光,撑着伞慢慢走的人;工作的农民,房屋。作用是烘托春天
- 5 - ②内容要具体,中心要明确,语言要通顺,要写出自己的感受。 ③书写应工整,字数不少于 500 字。 ④文中不得出现真实的地名、校名、人名,可用“××”代替。 第五部分 附加题(10 分) (一)细读下列文言文,完成 1~4 小题。(6 分) 宋人有耕者,田中有株,兔走.触株,(A)折颈而死。(B)因释其..来(lĕi、农具)而守 株,冀.复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑。 1、补出文中 A、B 两处省略的内容。(1 分) A ; B 。 2、解释文中加点词语。(2 分) ①走: ②释 ③其 ④冀 3、翻译文中的画线句子:(1 分) 译: 4、此文包含的成语是: (1 分) 5、这则短文的寓意是: (1 分) (二)“岁寒三友”历来是文人墨客的吟咏的对象,分别指的是哪三种植物?请你各写一句 古人吟咏“岁寒三友”的诗句。(4 分) 1、“岁寒三友”所指的三种植物: 。(1 分) 2、古人吟咏“岁寒三友”的诗句:(3 分) ① ② ③ 参考答案: 一、基础整合 1、濒、杼、冶、悬、谑、遣、鞯、猝 2、停止;值得;孤独,没有依靠; 吃 3、耐;刮;世;萍 4、将“不仅”放到“会”的前面,将“的现象屡见不鲜”删去。 5、 示例:(1)(奉承是)诱人堕落的陷阱。(2)(忠告是)医治灵魂的良药。(此题属开放性仿 写题,只要意思相近,修辞、句式相同即可。) 6、①天涯若比邻 ②海阔凭鱼跃 ③黄土变成金 ④学而不思则罔,思而不学则殆。⑤千里 莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。⑥日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 二、文言文知识考查 7、①诺言和责任;重视②顺流而下;逆流而上 8、①于是;也②凭 9、 ①倒装句②判断句 11、①“帖”通“贴”②“不”通“否”③“罔”通“惘”10、①外城; 用作姓氏②即使;虽然 11、①雄兔雌兔脚步跳跃,双眼迷离。两只兔子贴着地面跑,怎能 分辨出哪只是雄、哪只是雌呢?②既然已经答应他让他上船,怎么可以现在抛下他呢? 三、现代文阅读(一)13、14、是一种怀疑继而轻蔑的笑,他不相信诸葛亮会冒这么大的 险。15、⑴亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。⑵此人料吾生平谨慎,必不 弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。⑶吾兵止二千五百,若弃城而走,必不能远遁。 得不为司马懿所擒乎?16、能不被司马懿擒获吗?17、略 (二)1、《春》;朱自清;写景抒情;盼春、绘春、赞春 2、B 3、D 4、花针;细丝;牛 毛 5、A 6、“笼”字表明透过雨雾还可以隐约看见人家的屋顶,写出了春雨濛濛的景象。 7、“一点点” 8、写了灯光,撑着伞慢慢走的人;工作的农民,房屋。作用是烘托春天
雨夜的安宁和平和生气 三)26、B27、要点:阿瓜是一个弱智孩子,但他心地善良,关心集体(或热爱劳动), 助人为乐,自尊自重(或富有自信)。28、要点:①弱智与善良之间没有必然的联系;② 要正确地、全面地看待一个人,对待弱智的孩子更要看到他的优点和长处:③心地善良是 做人的基本要求。 三)25、《三国演义》;关羽26、我一个卖酒宰猪的,专门喜欢结交天下的豪杰之士。27、 豪爽 四、29、作文(略) 附加题:(一)1、A、兔B、耕者2、①跑②放下③人称代词,他的④希望3、(兔子是 没等到),而他自己却成了宋国的笑柄。4、守株待兔5、告诉我们切不可把偶然的侥幸作 为做事的依据,如果抱着侥幸的心理,片面地凭着老经验办事,一般是不会成功的。 二)(1)松、竹、梅(2)①巍巍山上松,风吹不动容。②咬定青山不放松,立根原在破 岩中。③墙角数枝梅,凌寒独自开
- 6 - 雨夜的安宁和平和生气。 (三)26、B 27、要点:阿瓜是一个弱智孩子,但他心地善良,关心集体(或热爱劳动), 助人为乐,自尊自重(或富有自信)。28、要点:①弱智 与善良之间没有必然的联系;② 要正确地、全面地看待一个人,对待 弱智的孩子更要看到他的优点和长处;③心地善良是 做人的基本要求。 (三)25、《三国演义》;关羽 26、我一个卖酒宰猪的,专门喜欢结交天下的豪杰之士。27、 豪爽 四、29、作文(略) 附加题:(一)1、A、兔 B、耕者 2、①跑 ②放下 ③人称代词,他的 ④希望 3、(兔子是 没等到),而他自己却成了宋国的笑柄。4、守株待兔 5、告诉我们切不可把偶然的侥幸作 为做事的依据,如果抱着侥幸的心理,片面地凭着老经验办事,一般是不会成功的。 (二)(1)松、竹、梅(2)①巍巍山上松,风吹不动容。②咬定青山不放松,立根原在破 岩中。③墙角数枝梅,凌寒独自开