2009年弋阳育才学校人教版七年级语文下册期中考试卷.doc_大学文库

08-09年第二学期七年级语文期中测试卷 5、请写出下列著名的传统戏曲片(段)是属于我国的哪种剧种?(4分) 、积暴·运用(25分) 《红楼梦》( 霸王别姬》 1、按照提示,在下列横线上默写古诗文。(8分) 6、好的写景散文,总是景中有情,字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一 (1)《山中杂诗》中描写山峰环绕,竹木茂盛的一句是段话,要求语言含情。(4分) 示例:高兴时,你笔下的月一一深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆 (2)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句不快时,你笔下的月一—一弯冷月照无眠:月光冷冷清清地照着大地。 (3)《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情,请写出这首诗前两句心情愉快时,你笔下的雨内心痛苦时,你笔下的 (4)《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是: 二、阅谟·嘉悟(40分) (一)文盲文闻读(10分) 3、指出下列句子的表达方式。(3分) A、那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦,以及集合的形体,似乎都有意义,表现着一种美的初,权谓吕蒙日:今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权日:“弧岂欲卿治经为博士姿态,一种活的神气。() B、我们看她忽而双居颦蹙,表现出无限的哀愁:忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若弧?孤常读书自以为大有所益。蒙乃始就学。及肃身垂睫,表现出低回婉转的娇羞…( C、昆剧亦称昆曲,产生于明代嘉靖、降庆年间的江苏昆山。迄今已有四百多年历史。() 寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿r蒙日:“士别三日,即更刮目相待 D、黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓!() 大兄何见事之晚乎『肃遂拜蒙母,结友而别、理解课文内容,完成下列题目。(6分) (1)《社戏》结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,一也不再看到解释加点的词(2分) 那夜似的好戏。”对这个结尾,结合你的生活体验说说你的理解和体会 ①见往事耳( ②即更刮 ③及鲁肃过寻阳( 2、翻译下列句子。(2分) ①士别三日,即更刮目相待 (2)学完《竹影》,你认为中国画有怎样的特点呢?请你举出位有影响的中国画画家和作 ②大兄何见事之晚乎品谈谈你对中国画的认识 3、请你用原文回答,孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么?(1分) 你认为吕蒙推辞的理由是什么?(2分 3)《观舞记》中,冰心把卡拉玛姐妹的舞蹈借用白居易的两句诗来包括:“珠缨炫转星宿摇 5、请你用原文回答,孙权是如何说服吕蒙的?(1分花鑿斗薮龙蛇动。”你还能积累一些描写歌舞的诗句

08-09 年第二学期七年级语文期中测试卷题号一二三四总分得分一、积累·运用（25 分） 1、按照提示，在下列横线上默写古诗文。（8 分）（1）《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：，。（2）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：，。（3）《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗前两句：，。（4）《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：， 3、指出下列句子的表达方式。（3 分） A、那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，似乎都有意义，表现着一种美的姿态，一种活的神气。（） B、我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞……（） C、昆剧亦称昆曲，产生于明代嘉靖、隆庆年间的江苏昆山。迄今已有四百多年历史。（） D、黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!（） 4、理解课文内容，完成下列题目。（6 分）（1）《社戏》结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏。”对这个结尾，结合你的生活体验说说你的理解和体会。（2）学完《竹影》，你认为中国画有怎样的特点呢?请你举出一、二位有影响的中国画画家和作品谈谈你对中国画的认识。（3）《观舞记》中，冰心把卡拉玛姐妹的舞蹈借用白居易的两句诗来包括：“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动。”你还能积累一些描写歌舞的诗句吗? 5、请写出下列著名的传统戏曲片（段）是属于我国的哪种剧种?（4 分）《天仙配》（）《花木兰》（）《红楼梦》（）《霸王别姬》（） 6、好的写景散文，总是景中有情，字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话，要求语言含情。（4 分）示例：高兴时，你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。不快时，你笔下的月——一弯冷月照无眠；月光冷冷清清地照着大地。心情愉快时，你笔下的雨—— 内心痛苦时，你笔下的雨—— 二、阅读·感悟（40 分）。（一）文言文阅读（10 分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1、解释加点的词（2 分） ① 见．往事耳（） ② 即更．刮目相待（） ③ 及．鲁肃过．寻阳（）（） 2、翻译下列句子。（2 分） ① 士别三日，即更刮目相待 ② 大兄何见事之晚乎 3、请你用原文回答，孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么?（1 分） 4、你认为吕蒙推辞的理由是什么?（2 分） 5、请你用原文回答，孙权是如何说服吕蒙的?（1 分）

6、比较我们以往所学的仲永与本文的吕蒙,谈谈你从这两个人物身上所受到的启示(2分) 请简要概括闻一多先生的形象(2分) 二)课内现代文阒读(15分) 三)课现代文圆读(15分) 闻一多先生还有另外一个方面,—作为革命家的方面这个方面,情况就乎不同,而且一反既往了与女儿沟通音乐作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了·起先,小声说,只有昆明的青年听 ①像大多数女孩一样,我女儿喜欢听流行音乐,对当红的港台歌星如数家珍,书桌周围的墙得到:后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 面上贴满了偶像的彩照。对她的热劲,我虽然理解,但总有些不以为然,我对她说,对流行音乐这他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 么热衷没多大意思,应该听一些古典的,那才是受用一世的,谁知她反击道:你只知道听贝多芬说”了,跟着的是“做”这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了现在,他“说”了就“做” 莫扎特,都是些老古董言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工 ②有一次,她要我找贝多芬的《月光鸣曲》和德彪西的《月光》CD,她说音乐课上老师刚作之一,请传观。” 教过,觉得玺好听的,要我再放给她听。这天她翻来覆去听了好几遍。这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单 ③又一天,女儿在放 Beyond的歌,当听到那熟悉的《光辉岁月》时,我忍不住眼着唱起在李公仆同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会来,一时间竟唱得热血沸腾,豪情激荡,女儿在一旁很惊讶:爸爸,你也僅啊?我晓:爸爸年轻时上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 是喜欢流行音乐的,特别喜欢这首《光辉岁月》,还有达明一派、草蜢、昆拿、优客李林,还有说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 刘文正、谭咏磷、张国荣、陈百强、徐小风、奚秀兰,还有邓丽君他“说”了:“我们要准备像李公仆一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘,他终 ④当我说出这一串串乐队组合和歌星名字时,女儿先是直蹬眼,继而是拍手欢呼,激动过后于以宝贵鱼生命,实证了他的“言”和“行” 她问我:既然你这么喜爱过流行音乐,现在为什么不听了我说:听了古典再听流行,觉得味道不闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士够了,这可能和一个人的年龄、性情、经历和对人生的感悟有关流行音乐是属于青春期的,所以他,是口的巨人。他,是行的高标年轻时一般都喜欢追星,但慢慢地要听一些古典的,古典是老古董,古典是经典:是几百年来的艺 1给上面的文字划分层次,并概括层意。(2分) 术结品,有深厚的文化底遵,一旦喜欢上,那幸福迷恋的感觉肯定会超过你迷流行音乐的感觉当 2.说说对下面句子的理解(4分) 然,流行音乐中也有好的,有精华作品,比如刚才听的《光辉岁月》,一听到,我仍会激动 ①起先,小声说,只有昆明青年听得到。要听,要唱。 ⑤从那天起,我和女儿在听音乐时的对立情绪缓和了许多。一天,她在听国当红组合HOT ②他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门的歌,我听到有一首歌的旋律优美跌宕,很有感染力,就问这歌叫什么,女儿说是《孩子啊》晚 3文段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面的闻一多先生“言行”完全一致?(2分) 上回家后,女儿一见我就如发现新大陆似的对我说:“你知道吗?你上午听到的《孩子啊》这首歌的曲子是根据莫扎特《第二十五交响曲》改编的,我看过说明的,还有首《希望》,中间用了贝多 4.第②段这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。”中这”指代什么?为什么说情况迥乎不芬的《欢乐颂》同,一反既往?(3分) ⑥又过了几天,女儿对我说,最近听张学友的歌,发现在乐队伴奏中有羽键琴,“巴赫和莫扎特的的音乐中不也有羽键琴吗?”我说是啊,羽键琴曾是一件流行的占乐晷,看来现在的流行乐坛也 5最后几段,几乎是一句话一段,能不能合为一段,为什么?(2分已注意吸取古典音乐的养料,你听,用了古典曲调和古乐器,味道和品位就不一样了。女儿频频点头。我又说:其实,古典音乐也吸取了其他音乐的养科,如巴托克、德沃夏克柴可夫斯基等,在

6、比较我们以往所学的仲永与本文的吕蒙，谈谈你从这两个人物身上所受到的启示（2 分）（二）课内现代文阅读（15 分）闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944 年 10 月 12 日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。 1.给上面的文字划分层次，并概括层意。（2 分） 2.说说对下面句子的理解（4 分） ①起先，小声说，只有昆明青年听得到。 ②他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。 3.文段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？（2 分） 4.第②段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”中“这”指代什么？为什么说情况迥乎不同，一反既往？（3 分） 5.最后几段，几乎是一句话一段，能不能合为一段，为什么？(2 分) 6.请简要概括闻一多先生的形象。（2 分）（三）课外现代文阅读（15 分）与女儿沟通音乐 ① 像大多数女孩一样，我女儿喜欢听流行音乐，对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。对她的热劲，我虽然理解，但总有些不以为然，我对她说，对流行音乐这么热衷没多大意思，应该听一些古典的，那才是受用一世的。谁知她反击道：你只知道听贝多芬、莫扎特，都是些老古董。 ② 有一次，她要我找贝多芬的《月光奏鸣曲》和德彪西的《月光》CD，她说音乐课上老师刚教过，觉得蛮好听的，要我再放给她听。这天她翻来覆去听了好几遍。 ③ 又一天，女儿在放 Beyond 的歌，当听到那熟悉的《光辉岁月》时，我忍不住跟着哼唱起来，一时间竟唱得热血沸腾，豪情激荡，女儿在一旁很惊讶：爸爸，你也懂啊？我晓：爸爸年轻时也是喜欢流行音乐的，特别喜欢这首《光辉岁月》，还有达明一派、草蜢、昆拿、优客李林，还有刘文正、谭咏磷、张国荣、陈百强、徐小风、奚秀兰，还有邓丽君！ ④ 当我说出这一串串乐队组合和歌星名字时，女儿先是直瞪眼，继而是拍手欢呼，激动过后，她问我：既然你这么喜爱过流行音乐，现在为什么不听了?我说：听了古典再听流行，觉得味道不够了，这可能和一个人的年龄、性情、经历和对人生的感悟有关。流行音乐是属于青春期的，所以年轻时一般都喜欢追星，但慢慢地要听一些古典的，古典是老古董，古典是经典：是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴，一旦喜欢上，那幸福迷恋的感觉肯定会超过你迷流行音乐的感觉。当然，流行音乐中也有好的，有精华作品，比如刚才听的《光辉岁月》，一听到，我仍会激动，仍会要听，要唱。 ⑤ 从那天起，我和女儿在听音乐时的对立情绪缓和了许多。一天，她在听韩国当红组合 H·O·T 的歌，我听到有一首歌的旋律优美跌宕，很有感染力，就问这歌叫什么，女儿说是《孩子啊》。晚上回家后，女儿一见我就如发现新大陆似的对我说：“你知道吗？你上午听到的《孩子啊》这首歌的曲子是根据莫扎特《第二十五交响曲》改编的，我看过说明的。还有首《希望》，中间用了贝多芬的《欢乐颂》！” ⑥ 又过了几天，女儿对我说，最近听张学友的歌，发现在乐队伴奏中有羽键琴，“巴赫和莫扎特的音乐中不也有羽键琴吗?”我说是啊，羽键琴曾是一件流行的古乐器，看来现在的流行乐坛也已注意吸取古典音乐的养料，你听，用了古典曲调和古乐器，味道和品位就不一样了。女儿频频点头。我又说：其实，古典音乐也吸取了其他音乐的养科，如巴托克、德沃夏克、柴可夫斯基等，在

6、流行音乐中吸收了许多古典音乐的养份,真正做到你中有我,我中有你。四、略七年级语文参考答案一、1、①山际见来烟,竹中窥落日。②此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。③故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。④荷笠带斜阳,青山独归远。 2、叙述、描写、说明、抒情 3、(1)略:(2)中国画不注重“像不像”凡画一物,只要能表现出物的一种神气就是佳作,西洋画像照相,中国画像符号。略(3)略 4、黄梅剧、豫剧、越剧、京剧。 5、示例:像一顆顆珍珠在欢快地跳着:冰凉的雨水打在脸上,流进嘴里,感到一种苦涩 ①了解②重新③到了……时候,到 2、①相隔几天,就要重新另眼看待了 ②长兄知道这件事太晚了啊! 3、“卿今当涂掌事,不可不学”,“自以为大有所益 4、军中多务 5、略 1第一层:开头到“证实了他的言和行”。写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致。第二层最后两节。总结全文,高度评价闻一多先生。2①闻一多先生最初只在昆明青年中宣传民主 ②这句话表达了闻一多英勇无畏,誓与反动派拼死一战的决心。3起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威.4这指的是闻一多作为革命家的一面因为作为青年运动饱领导人,闻多先是宣传革命,然后用行动争取民主,与做学问时先埋头苦干,然后再“说”不 5.“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。“形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神,6不能,因为一方面强调闻一多是卓越的学者,优秀诗人,革命烈士,另一方面也突出闻一多是言与行一致的伟人.7闻一多先生是一位精于学术,有钻研精神的学者:也是一位伟大的爱国者,言行一致的志士仁人 gB.yun第四声 3、指听了古典音乐再听流行音乐感到味道不够的这种感觉。 4、女儿的过份热衷于流行音乐和追歌星。我喜爱听古典音乐,女儿的不理解。“我”也喜欢哼唱流行歌曲,并且能列出一大串当红歌星的名字,让女儿惊奇,通过与女儿的沟通,与女儿的对立情绪缓和许多 5、古典音乐是几百年来的艺术结品,有深厚的文化底蕴

七年级语文参考答案一、1、①山际见来烟，竹中窥落日。②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。③故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。④荷笠带斜阳，青山独归远。 2、叙述、描写、说明、抒情。 3、（1）略；（2）中国画不注重“像不像”凡画一物，只要能表现出物的一种神气就是佳作，西洋画像照相，中国画像符号。略（3）略。 4、黄梅剧、豫剧、越剧、京剧。 5、示例：像一颗颗珍珠在欢快地跳着；冰凉的雨水打在脸上，流进嘴里，感到一种苦涩。二、（一） 1、①了解 ②重新 ③到了……时候，到。 2、①相隔几天，就要重新另眼看待了。 ②长兄知道这件事太晚了啊！ 3、“卿今当涂掌事，不可不学”，“自以为大有所益。” 4、军中多务。 5、略。 6、略。（二） 1.第一层：开头到“证实了他的‘言’和‘行’”。写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致。第二层：最后两节。总结全文，高度评价闻一多先生。 2.①闻一多先生最初只在昆明青年中宣传民主。 ②这句话表达了闻一多英勇无畏，誓与反动派拼死一战的决心。 3.起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。 4.“这”指的是闻一多作为革命家的一面。因为作为青年运动的领导人，闻一多先是宣传革命，然后用行动争取民主，与做学问时先埋头苦干，然后再 “说 ”不一样。 5.“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神。 6.不能，因为一方面强调闻一多是卓越的学者，优秀诗人，革命烈士，另一方面也突出闻一多是言与行一致的伟人。 7.闻一多先生是一位精于学术，有钻研精神的学者；也是一位伟大的爱国者，言行一致的志士仁人（三）1、A、dang B、yun 第四声 2、略。 3、指听了古典音乐再听流行音乐感到味道不够的这种感觉。 4、女儿的过份热衷于流行音乐和追歌星。我喜爱听古典音乐，女儿的不理解。“我”也喜欢哼唱流行歌曲，并且能列出一大串当红歌星的名字，让女儿惊奇，通过与女儿的沟通，与女儿的对立情绪缓和许多。 5、古典音乐是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴。 6、流行音乐中吸收了许多古典音乐的养份，真正做到你中有我，我中有你。 7、略。三、略。四、略