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看图听故事 塘江大桥
看图听故事： 钱 塘 江 大 桥
“中国桥梁之父” 器 茅以升 (1896-1989),江苏镇江 人 我国著名桥梁学家、教育家、 社会活动家,被誉为“中国桥 梁之父”。主持建造了我国第 座由中国人自己设计建造的 茅以升 铁路公路两用桥钱塘江大桥
“中国桥梁之父” 茅以升 （1896-1989），江苏镇江 人。 我国著名桥梁学家、教育家、 社会活动家，被誉为“中国桥 梁之父”。主持建造了我国第 一座由中国人自己设计建造的 铁路公路两用桥钱塘江大桥
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茅以升
学习目标: 1、知特点,明顺序。 2、学方法,品语言。 3、激发学生的爱国热情
学习目标： 1、知特点，明顺序。 2、学方法，品语言。 3、激发学生的爱国热情
3习名 检查预习:注音 拱桥:gong 郦道元i 惟妙惟肖:xiAo张鷟zhU0 洨河:xia0饮涧:jian匀称: puncher
拱桥： 郦道元 惟妙惟肖： 张鷟 洨河： 饮涧： 匀称 ： gŏng xiào xiáo jiàn 检 查 预 习：注音 yúnchèn lì zhuó
S米 检查预习:解词 巧妙绝伦:巧妙得没有什么东西可以相比 得上。伦:同类、同等。 个惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙 逼真。肖,相似。 飞账8
巧妙绝伦： 惟妙惟肖： 巧妙得没有什么东西可以相比 得上。伦：同类、同等。 检 查 预 习：解 词 形容描绘得十分精妙 逼真。肖，相似
知识回顾 1、说明顺序有哪些? 2、说明方法有哪些? 3、说明文语言的特点是什么?
知识回顾： ▪ 1、说明顺序有哪些？ ▪ 2、说明方法有哪些？ ▪ 3、说明文语言的特点是什么？
差体感知 1、本文的说明对象—中国石拱桥的总 特征是什么?从文中找到关键词语 历史悠久、形式优美、结构坚固
整体感知： 1、本文的说明对象——中国石拱桥的总 特征是什么？从文中找到关键词语。 历史悠久、形式优美、结构坚固
2、作者先介绍一般石拱桥,再介绍中 国石拱桥,进而又举了赵州桥和卢 沟桥两个例子,这体现了一种怎样 的说明顺序? 石拱桥 一般(概括) 中国石拱桥 赵州桥、卢沟桥特殊(具体)
石拱桥 中国石拱桥 赵州桥、卢沟桥 一般（概括） 特殊（具体） 2、作者先介绍一般石拱桥，再介绍中 国石拱桥，进而又举了赵州桥和卢 沟桥两个例子，这体现了一种怎样 的说明顺序？