上游充通大 Shanghai Jiao Tong Universily 演讲与口才-导言 上海交通大学 国际教育学院 凌德祥
演讲与口才-导言 上海交通大学 国际教育学院 凌德祥
一、课程介绍及教学进度 1、课程介绍 同学们为什么选这门课？ 希望通过这门课获得什么？
一、课程介绍及教学进度 1、课程介绍 同学们为什么选这门课？ 希望通过这门课获得什么？
本课程总共32课时，实践为主。 讲授、点评不超过课时的一半(16课 时)，30人，人均每次也就3分钟左右可用 于口语实践
本课程总共32课时，实践为主。 讲授、点评不超过课时的一半（16课 时），30人，人均每次也就3分钟左右可用 于口语实践
因此，本课重点通过课堂讲座、点评 引导关于口才的观念转变，建立自信 、 燃起激情，激发口才潜能，掌握一定的 方法和技巧，养成持之以恒自我修炼与 实践的习惯，实现在任何场合坦然自若 、顺畅流利、收放自如的口语表达
因此，本课重点通过课堂讲座、点评 引导关于口才的观念转变，建立自信、 燃起激情，激发口才潜能，掌握一定的 方法和技巧，养成持之以恒自我修炼与 实践的习惯，实现在任何场合坦然自若 、顺畅流利、收放自如的口语表达
2、教学进度 第一讲人类发展各阶段的语言生活 课程介绍/导言 课堂实践与点评：自我介绍(2-3分钟) 对本课程提出建议。根据大家的建议尽量 在后续教学中作调整 课后预习与准备：自备朗读材料（电子版）， 也可选自《普通话水平大纲》中60篇文章。 普通话学习网朗读作品音频 http://www.pthxx.com/b_audio/01_langdu_1/
2、教学进度 第一讲 人类发展各阶段的语言生活 课程介绍/导言 课堂实践与点评：自我介绍（2-3分钟） 对本课程提出建议。根据大家的建议尽量 在后续教学中作调整。 课后预习与准备：自备朗读材料（电子版）， 也可选自《普通话水平大纲》中60篇文章。 普通话学习网 朗读作品音频 http://www.pthxx.com/b_audio/01_langdu_1/
第二讲口语（语声)表达的主 要类型与特点 课堂实践：朗读实践与点评 课后预习与准备：朗诵材料及朗诵练习 普通话学习网普通话美声欣赏音频 http://www.pthxx.com/b_audio/01_langdu_1/
第二讲 口语（语声）表达的主 要类型与特点 • 课堂实践： 朗读实践与点评 • 课后预习与准备：朗诵材料及朗诵练习 • 普通话学习网 普通话美声欣赏音频 • http://www.pthxx.com/b_audio/01_langdu_1/
第三讲朗诵技巧与实践 ·课堂实践：朗诵实践与点评 ·课后预习与准备：面试或说话（话题可自拟， 也可从普通话水平考试大纲中当堂选取)
第三讲 朗诵技巧与实践 • 课堂实践：朗诵实践与点评 • 课后预习与准备：面试或说话（话题可自拟， 也可从普通话水平考试大纲中当堂选取）
第四讲 说话与演说技巧与实践 课堂实践：说话实践与点评 ·课后预习与准备：分组准备小品、相声或话剧 中一段对话台词（见相关网站） 。 思考： 口语表达实践中最需要讨论的一些问题。 普通话学习网普通话美声欣赏音频 http://www.pthxx.com/b audio/01 langdu 1/
第四讲 说话与演说技巧与实践 • 课堂实践：说话实践与点评 • 课后预习与准备：分组准备小品、相声或话剧 中一段对话台词（见相关网站） • 思考： • 口语表达实践中最需要讨论的一些问题。 • 普通话学习网 普通话美声欣赏音频 • http://www.pthxx.com/b_audio/01_langdu_1/
第五讲口语表达艺术与实践 ·多元社会凸现口语交际的重要性 针对同学提出的问题，介绍一些主要的练 习与实践技巧 ·课堂实践：艺术语言对话实践与点评 ·课后预习与准备：分组与辩论准备
第五讲 口语表达艺术与实践 • 多元社会凸现口语交际的重要性 • 针对同学提出的问题，介绍一些主要的练 习与实践技巧 • 课堂实践：艺术语言对话实践与点评 • 课后预习与准备：分组与辩论准备
第六讲谈判与辩论 ·课堂实践：分组辩论与点评 ● 其他同学参与评判。 ·课后预习与准备：热点话题
第六讲 谈判与辩论 • 课堂实践：分组辩论与点评 • 其他同学参与评判。 • 课后预习与准备：热点话题