15鹤群翔空
❖15 鹤群翔空
一、目标与要求 1.学习并了解鹤群不断变化的飞 翔身姿, 体会其中的美感 2.从鹤鹰之战的壮烈场面中,学 习鹤群团结奋战的精神。 3.了解并学习鹤群互助互爱的精 神
❖一、目标与要求 1．学习并了解鹤群不断变化的飞 翔身姿， 体会其中的美感。 2．从鹤鹰之战的壮烈场面中，学 习鹤群团结奋战的精神。 3．了解并学习鹤群互助互爱的精 神
1.课文的结构层次。 第一部分(1—9):写鹤群不 断变换队列飞行,壮观绮丽,美 不可言。 第二部分(0-17):写鹤鹰之 第三部分(18-25):写鹤鹰 之战后,一只受伤的鹤掉队,其 他的鹤救助的经过
❖1．课文的结构层次。 第一部分 （1一9）：写鹤群不 断变换队列飞行，壮观绮丽，美 不可言。 第二部分（l0－17) ：写鹤鹰之 战。 第三部分（ 18－25）：写鹤鹰 之战后，一只受伤的鹤掉队，其 他的鹤救助的经过
2.本文的写作特色。 本文的语言清新、自然、朴实,但在朴 实的语言中却蕴含着深刻的道理。鹤在 飞行时,总是编队进行,并且不断变换 队形,表明这群鹤是一个团体,每一只 鹤都属于这个团体,因此,当勇猛的鹰 来袭击时,这个团体群起而攻之,终于 战胜了强大的敌人。当一只鹤掉队时, 众鹤救助,使它重归这个团体,由此可 见鹤群团结协作精神的重要性,推而及 人,道理也一样
❖2．本文的写作特色。 本文的语言清新、自然、朴实，但在朴 实的语言中却蕴含着深刻的道理。鹤在 飞行时，总是编队进行，并且不断变换 队形，表明这群鹤是一个团体，每一只 鹤都属于这个团体，因此，当勇猛的鹰 来袭击时，这个团体群起而攻之，终于 战胜了强大的敌人。当一只鹤掉队时， 众鹤救助，使它重归这个团体，由此可 见鹤群团结协作精神的重要性，推而及 人，道理也一样
问题与方法 1.本文中的鹰与《心中的鹰 中对鹰的描写有何不同?
问题与方法 1．本文中的鹰与《心中的鹰》 中对鹰的描写有何不同？
1.本文中的鹰与《心中的鹰》中 对鹰的描写有何不同? 本文中的鹰是凶猛的动物。它攻 击鹤群,具有侵略性,令人生厌 而《心中的鹰》的作者却把鹰写得 很好,除了有优美的身姿,顽强的 生存能力,还能庄严、从容地面对 死亡,令人顿生敬意
❖1．本文中的鹰与《心中的鹰》中 对鹰的描写有何不同？ 本文中的鹰是凶猛的动物。它攻 击鹤群，具有侵略性，令人生厌； 而《心中的鹰》的作者却把鹰写得 很好，除了有优美的身姿，顽强的 生存能力，还能庄严、从容地面对 死亡，令人顿生敬意
2.如果鹤群没有团结协作 的精神,结果会怎样?
❖2．如果鹤群没有团结协作 的精神，结果会怎样？
2.如果鹤群没有团结协作的精神, 结果会怎样? 如果没有团结协作的精神,每 只鸽难以单独御敌,势必被杀,成 为敌人的口中食。同时,在遇到困 难时也得不到救助,结局也会是凶 多吉少。长此下去,种群就会灭绝。 因此,对于鹤群来说,团结协作是 必要的
❖2．如果鹤群没有团结协作的精神， 结果会怎样？ 如果没有团结协作的精神，每一 只鸽难以 单独御敌，势必被杀，成 为敌人的口中食。同时，在遇到困 难时也得不到救助，结局也会是凶 多吉少。长此下去，种群就会灭绝。 因此，对于鹤群来说，团结协作是 必要的
3.文中对鹤鹰之战是怎样描写的?
❖3.文中对鹤鹰之战是怎样描写的？
3.文中对鹤鹰之战是怎样描写的? 鹰开始从山中滑行飞出,然后箭 似地冲击鹤群,抓住一只鹤。鹤群 光是大乱,后来分为几群,拧成 团,拼命向苍鹰扑去,奋力搏击, 像飞旋的云堆,把鹰给湮没了。最 后鹰终于寡不敌众,仓惶逃走。在 鹤群的团结御故下,鹤群终以胜利 告终
❖3．文中对鹤鹰之战是怎样描写的？ 鹰开始从山中滑行飞出，然后箭 似地冲击鹤群，抓住一只鹤。鹤群 光是大乱，后来分为几群，拧成一 团，拼命向苍鹰扑去，奋力搏击， 像飞旋的云堆，把鹰给湮没了。最 后鹰终于寡不敌众，仓惶逃走。在 鹤群的团结御故下，鹤群终以胜利 告终