当前位置:高等教育资讯网  >  中国高校课件下载中心  >  大学文库  >  浏览文档

国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”汉语言文学专业中国古代文学(B)(2)期末试题(7月)

资源类别:文库,文档格式:PDF,文档页数:5,文件大小:134.55KB,团购合买
点击下载完整版文档(PDF)

试卷代号:2410 座位■■ 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(2)试题 2013年7月 题 号 三 四 总分 分 数 得分 评卷人 一、填空(每空1分,共20分)】 1.宋初“白体”诗人最重要的代表是 ,他的名作《村行》学习白居易,但又避免 了白体诗内容浅薄、语言浅俗的毛病。 2.南宋词人 擅长采用比兴寄托的方式创作,如他的《摸鱼儿》(更能消几番风 雨)就以香草美人寄托政治寓意。 3.北宋词人 擅长在咏物词中抒发身世飘零之感,如他的名作《兰陵王·柳》等。 4.北宋词人 被认为是最“当行本色”的典范,《鹊桥仙》(纤云弄巧)、《踏莎行》(雾 失楼台)等都是他的代表作品。 5.清代孔尚任的传奇《桃花扇》以复社名士侯方域和秦淮歌妓 的爱情故事为 线索,展示了南明王朝兴亡的历史。 6.王国维称元代作家 的杂剧《赵氏孤儿》“即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也”。 7.李千金是白朴杂剧《 》塑造的一个带有市民女性特点的人物形象。 8.话本小说《 》中璩秀秀对崔宁的追求表现了市民女性对美满爱情的强 烈渴望。 9.“四大南戏”中的《 》写了书生蒋世龙和尚书之女王瑞兰的爱情故事。 10.元代杂剧作家 的杂剧《倩女离魂》从灵魂、躯体两个角度表现了倩女的爱 情,表现了现实中女性的压抑。 1543

试卷代号 座位号 中央广播电视大学 3学年度第二学期"开放专科"期末考试 中国古代文学 (2) 2013 年7 |题号|一|二|三|四|总分| |分数 I I I I I |得分|评卷人|擅自 一填空{每空 I I 的爱情故事为 ,他的名作《村行》学习白居易,但又避免 》写了书生蒋世龙和尚书之女王瑞兰的爱情故事。 的杂剧《倩女离魂》从灵魂、躯体两个角度表现了倩女的爱 的杂剧《赵氏孤儿»"即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也"。 》塑造的一个带有市民女性特点的人物形象。 》中琼秀秀对崔宁的追求表现了市民女性对美满爱情的强 1.宋初"自体"诗人最重要的代表是 了白体诗内容浅薄、语言浅俗的毛病。 2. 长采 方式创作 更能 雨)就以香草美人寄托政治寓意。 3. 词人 咏物词 发身 的名 4. 词人 被认 行本 »( 失楼台〉等都是他的代表作品。 5. 清代孔 侯方域 线索,展示了南明王朝兴亡的历史。 6. 称元 作家 7. 李千金是 8. 烈渴望。 9. ..四大南戏"中的《 10. 杂剧 情,表现了现实中女性的压抑。 1543

11.明代四大奇书中《 》是中国古代“世情小说”的开山之作。 12.清初李玉等苏州派作家创作的戏曲《 》反映了明末东林党人和阉党魏忠 贤的斗争。 13.明代作家 是唐宋派古文的代表,《项脊轩志》即是他的名作。 14.明代以袁宏道为代表的文学流派“ ”以“独抒性灵”为文学理论核心,对当 时文坛影响很大。 15.清代著名长篇小说《 》中通过范进中举发疯的情节表现了科举制对 文人精神的戕害。 16.清代李汝珍的小说《 》中表现出尊重女性的思想,其中的“女儿国”更写出 了他对女性的理想。 17.《少年中国说》近代著名学者 的散文代表作。 18.晚清作家吴趼人的小说《 》通过主人公“九死 一生”的遭遇见闻,揭露了晚清社会的黑暗现实。 19.清代著名诗人 提倡“神韵说”,主张诗歌追求冲淡闲远的韵味。 20.元代关汉卿的杂剧《 》通过妓女赵盼儿解救结拜姐妹宋引章的故事,赞美 了赵盼儿的机智和侠义。 得分 评卷人 二、默写题{每题2分,共20分) 21. ,江湖夜雨十年灯。作者 22.一曲新词酒一杯, 作者 23.人生到处知何似, 作者 24.满园春色关不住, 。 作者 25.醉里吴音相媚好, 作者 26.淮左名都, ,解鞍少驻初程。作者 27. ,有鬼神掌着生死权。作者 28.莫道不消魂,帘卷西风, 作者 29.古道西风瘦马,夕阳西下, 。 作者 30.去年春恨却来时, ,微雨燕双飞。作者 1544

1. »是中国古代"世情小说"的开山之作。 12. 等苏 派作 创作 »反映了明末东林党人和阉党魏忠 贤的斗争。 13. 代作 脊轩 14. "以"独抒性灵"为文学理论核心,对当 时文坛影响很大。 15. 清代著 »中通过范进中举发疯的情节表现了科举制对 文人精神的战害。 16. 代李汝 小说 »中表现出尊重女性的思想,其中的"女儿国"更写出 了他对女性的理想。 17.« 中 国 学者 文代 18. 清作 朋人 »通过主人公"九死 一生"的遭遇见闻,揭露了晚清社会的黑暗现实。 19. 提倡 主张 韵味 20. 杂剧 »通过妓女赵盼儿解救结拜姐妹宋引章的故事,赞美 了赵盼儿的机智和侠义。 |得分|评卷人| I I I 21. 二、默写题{每题 22. 词酒一杯 23. 24. 25. 醉里 26. 淮左 27. 28. 卷西 29. 古道 风瘦 夕 阳 30. 却来 1544

得分 评卷人 三、简答题(每题10分,共20分)》 31.谈谈你对《聊斋志异》花妖狐魅形象的理解。 32.陆游诗歌的题材内容包括哪些方面?结合作品进行分析。 得分 评卷人 四、分析论述题(每题20分,共40分) 33.试述苏轼古文创作的成就。 34.结合作品分析《牡丹亭》的艺术成就。 1545

|得分|评卷人| I I I 三、简答题{每题 0分,共 0分} 1. 谈你 花妖 魅形 32. 陆游 容包 合作 进行 得分|评卷人 四、分析论述题{每题 0分,共 0分} 33. 成就 34. 结合 术成 1545

试卷代号:2410 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期未考试 中国古代文学(B)(2)试题答案及评分标准 (供参考) 2013年7月 一、填空(每空1分,共20分) 1.王禹佣 2.辛弃疾 3.周邦彦 4.秦观 5.李香君 6.纪君祥 7.墙头马上 8.碾玉观音 9.拜月亭 10.郑光祖 11.金瓶梅 12.清忠谱 13.归有光 14.公安派 15.儒林外史 16.镜花缘 17.梁启超 18.二十年目睹之怪现状 19.王士桢 20.救风尘 1546

试卷代号 中央广播电视大学 2 0 3学年度第二学期"开放专科"期末考试 中国古代文学 (2) 题答 (供参考) 2013 年7 一、填空{每空 1.王禹偶 2. 弃疾 3. 4. 秦观 5. 6. 7. 8. 观音 9. 10. 郑光祖 1 1. 12. 13. 14. 15. 外史 16. 镜花 17. 18. 十年 怪现 19. 士祯 20. 1546

二、默写题(每题2分,共20分)】 21.桃李春风一杯酒 黄庭坚 22.去年天气旧亭台 晏殊 23.应似飞鸿踏雪泥 苏轼 24.一枝红杏出墙来 叶绍翁 25.白发谁家翁媪辛弃疾 26.竹西佳处姜夔 27.有日月朝暮悬关汉卿 28.人比黄花瘦李清照 29.断肠人在天涯 马致远 30.落花人独立晏几道 三、简答题(每题10分,共20分) 31.谈谈你对《聊斋志异》花妖狐魅形象的理解。 答案要点:(1)《聊斋志异》中花妖狐魅多美丽多情,贤慧能干,体现了蒲松龄对理想女性的 企盼。(2)《聊斋志异》中花妖狐魅对清贫书生的深挚爱情,在虚幻的小说世界里寄托满足了人 们对美好爱情和婚姻的渴望。 32.陆游诗歌的题材内容包括哪些方面?结合作品进行分析。 答案要点:(1)呼吁抗战,表现以身许国、恢复中原的理想、对投降卖国的权奸的指斥和自 己壮志难酬的愤懑。(2)对日常生活的吟咏。(3)表现真挚深沉的爱情。 四、分析论述题(每题25分,共40分】 33.试述苏轼古文创作的成就。 答案要点:(1)众体兼备:议论文中政论眼光敏锐,风格铺张扬厉;杂说、书札、序跋随意发挥、 挥洒自如。记叙文叙述、描写与议论错杂并用,结构布局又随内容、主题的不同而各有变化。(2) 善于议论,常“以论为记”。(3)文无定法、随物赋形,形成“文理自然,姿态横生”的风格。 34.结合作品分析《牡丹亭》的艺术成就 答案要点:(1)主要人物杜丽娘形象鲜明生动。(2)情节结构上充满离奇变幻的色彩。(3) 将抒情、写景、刻画人物紧密地结合在一起,曲词优美含蓄,有丰富的抒情意味。(4)语言具有 个性化,与人物的身份、性格、地位协调一致。 1547

二、默写题{每题 2分,共 0分} 1. 风一 庭坚 22. 年天气 晏殊 23. 踏雪 24. 红杏 墙来 25. 辛弃疾 26. 处 姜菱 27. 暮悬 28. 瘦 李清 照 29. 肠人 天涯 致远 30. 花人独立 三、简答题{每题 0分,共 0分) 1. 谈谈 花妖狐魅形象 理解 答案要点: (1)«聊斋志异》中花妖狐魅多美丽多情,贤慧能干,体现了蒲松龄对理想女性的 企盼。 «聊斋志异》中花妖狐魅对清贫书生的深挚爱情,在虚幻的小说世界里寄托满足了人 们对美好爱情和婚姻的渴望。 32. 包括 答案要点 )呼吁抗战,表现以身许国、恢复中原的理想、对技降卖国的权奸的指斥和自 己壮志难酬的愤壤。 )对日常生活的吟咏。 )表现真挚深沉的爱情。 四、分析论述题{每题 5分,共 0分) 33. 苏轼 文创 成就 答案要点:(1)众体兼备:议论文中政论眼光敏锐,风格铺张扬厉;杂说、书札、序跋随意发挥、 挥洒自如。记叙文叙述、描写与议论错杂并用,结构布局又随内容、主题的不同而各有变化。 善于议论,常"以论为记 (3) 定法 随物 风格 34. 结合作 艺术 答案要点: (1)主要人物杜丽娘形象鲜明生动。 )情节结构上充满离奇变幻的色彩。 将抒情、写景、刻画人物紧密地结合在一起,由词优美含蓄,有丰富的抒情意味。 )语言具有 个性化,与人物的身份、性格、地位协调一致。 1547

点击下载完整版文档(PDF)VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
已到末页,全文结束
相关文档

关于我们|帮助中心|下载说明|相关软件|意见反馈|联系我们

Copyright © 2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有