试卷代号：2206 座位号■■ 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷） 阅读与写作基础(1) 试题 2013年7月 题 号 二 三 四 总分 分 数 得分 评卷人 一、单项选择（本题所给的选项中只有一个正确答案。选出你认为正 确的一项，多选、不选、选错均不得分，每题1分，共20分】 1.《战国策》的最终编排、整理者为( )。 A.孔子 B.荀子 C.刘向 D.左丘明 2.下列属历史散文的是(·)。 A.《论语》 B.《庄子》 C.《礼记》 D.《左传》 3.中国最早的编年体通史是( )。 A.《尚书》 B.《春秋》 C.《左传》 D.《史记》别 4.先秦散文中属于语录体的著作是( A.《论语》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《荀子》 5.庄子在《秋水》中说“鱼快乐”，意味着( )。 A.他确实知道鱼快乐 B.他自己快乐，因而觉得鱼快乐 C.其实他和鱼都不快乐 D.他并不快乐，但知道鱼快乐 6.下列属诸子散文的是( )。 A.《尚书》 B.《战国策》 C.《论语》 D.《史记》 7.“吾得正而毙焉”一句中，“正”的解释为( )。 A.正面 B.正礼 C.端正 D.正在 1041
试卷代号 座位号OJ 中央广播电视大学 3学年度第二学期"开放专科"期末考试(半开卷) 阅读均写作基础( 1)试题 2013 年7 B. 。.左.Ii明 B.« 春秋 D.« B.« D.« B.« D.« 史记 B. 。-正在 B.« D.« B. 而觉得 口. f- 并不 ，fJl …、单项媲择{本题所给的选项中只有一个正确答案。她出你认为正 疆的…事，多娃、不选、选错均不得分，每霆 1分，共 1.«战罔策》的最终编排、整理者为( )。 A. c. :Xl 2. 下列 历史散文 )。 A.« c.«辛Li己》 3. 最早 史是 )。 A.«尚书》 c.«在传》 4. 秦散 作是 )。 A.« c.«庄子》 5. 崖子 J1( A. 道鱼快 c.其实他和鱼都不快乐 6. 下列 )。 A.« c.«论语》 7. "吾得正而毙焉"一句中，"正"的解释为( A. 正面 c.端正 1041
8.下列句中理解有误的一项是( )。 A.黔敖为食于路：黔敖在路边准备好饭食送人吃 B.贸贸然来：跌跌撞撞地走来 C予唯不食嗟来之食：我就是不吃嗟来之食 D.从而谢焉：于是就（对他）表示感谢 9.《让县自明本志令》的作者是( )。 A.刘义庆 B.曹操 C.嵇康 D.陶渊明 10.《与山巨源绝交书》中，嵇康认为君子的行动准则是( )。 A.去朝廷做官 B.到乡野隐居 C.根据个人的天性 D.依据现实来随机应变 11.《与山巨源绝交书》的“书”是( )。 A.书法 B.信 C.写 D.无义 12.《闲情赋》的作者是( )。 A.刘义庆 B.嵇康 C.陶渊明 D.曹操 13.韩愈和柳宗元等倡导的古文运动中的古文，从文体角度来说，主要是指( ）。 A.文言文 B.骈文 C.韵文 D.散句之文 14.《钴每潭西小丘记》中，以牛马和熊黑形容的对象是( A.钴每潭 B.小丘 C.小丘之土 D.小丘之石 15.在作品中借助于水月来谈人生哲理的是()。 A.《钴姆潭西小丘记》 B.《前赤壁赋》 C.《后赤壁赋》 D.《闲情赋》 16.“山高月小，水落石出”这句名句出自( )。 A.《钴鋼潭西小丘记》 B.《前赤壁赋》 C.《后赤壁赋》 D.《世说新语》 17。因为政治原因而掩盖了其出色的文学成就的作家是( )。 A.老舍 B.张爱玲 C.丰子恺 D.周作人 18.朱自清在《南京》一文中引用“西风残照，汉家陵阙”诗句所描写的是( A.明故宫 B.鸡鸣寺 C.雨花台 D.中山陵 19.《想北平》一文中说，欧洲的四大历史都城，最近似北平的是( )。 A.伦敦 B.巴黎 C.罗马 D.堪司坦丁堡 1042
8. 列句 解有 一项 )。 A.黔敖为食于路 z黔敖在路边准备好饭食送人吃 B. 跌跌撞撞地走 C. 就是不吃 来之 D. 从而 是就 表示 9. «让县自明本志令》的作者是( )。 c.秸康 A. 庆B. .陶渊明 10. «与山巨源绝交书》中，秸康认为君子的行动准则是( )。 A. 去朝 官B. 隐居 c.根据个人的天性 B依据现实来随机应变 I I. «与山巨源绝交书》的"书"是( )。 c.写 A. 法B. .无义 12. «闲情赋》的作者是( )。 A. 庆B.秸康 C. 明D. 13. 宗元 倡导 古文 古文 来说 )。 A.文言文 .耕文 c.韵文 .散句之文 14.« 西小 牛马 和 对象 )。 A.钻姆潭 .小丘 c.小丘之土 .小丘之石 15. )。 A.« B.« 前赤 c.«后赤壁赋» D.« 16. "山高月小，水落石出"这句名句出自( )。 A.«钻姆潭西小丘记» B.« 前赤壁赋 C.« 后赤壁 D. «世说新语》 17. 学成 作家 )。 A. 舍B. 爱玲 c.丰子皑 .周作人 18. 一文 中 引 西风 汉家 所描 )。 A. 宫B. 鸣寺 c.雨花台 .中山陵 19. «想北平》一文中说，欧洲的四大历史都域，最近似北平的是( )。 A.伦敦 .巴黎 c.罗马 .堪司坦丁堡 1042
20.钱钟书的短篇小说集是()。 A.《人·兽·鬼》 B.《管锥编》 C.《围城》 D.《写在人生边上》 得分 评卷人 二、多项选择（本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。选出 你认为正确的选项，多选、少选、不选、选错均不得分，每题2分， 共10分) 1.下列作品属诸子散文的有( A.《国语》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《墨子》 E.《战国策》 2.孔子认为，有益的朋友是( )。 A.友直 B.友多闻 C.友便辟 D.友善柔 E.友谅 3.“四书”包括《论语》、《孟子》和( A.《大学》 B.《中庸》 C.《檀弓》 D.《易经》 E.《尚书》 4.文章题目具有文体标志字眼的有( )。 A.《送李愿归盘谷序》 B.《钴姆潭西小丘记》 C.《皮子文薮二则》 D.《纵囚论》 E.《前赤壁赋》 5.梁启超认为获得学问趣味的方法主要有( ）。 A.无所为 B.有自信 C.不停息 D.深人的研究 E.找朋友 1043
20. 短篇 )。 A.«人·兽。鬼》 C.«围城》 B. «管锥编》 D. «写在人生边上》 人i I I I 二、多项选择{本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。选出 你认为正确的选项，多选、少选、不选、选错均不得分，每题 2分， 1.下列作品属诸于散文的有( A. «国语》 C.«庄子》 E. «战国策》 2. 子认 有挫 友最 友直 c.友便辟 B. «论语》 D.« 墨子 B. D. 善柔 3. "四书"包括《论语》、《孟子》和( A. «大学主 B. «中囊》 c. «檀弓》 D. «易经》 E. «离书》 4. 文章 文体标 A. «送李愿归盘谷序》 B. «钻缉潭四小丘记》 C.«皮子文鼓二则》 D.« E.« 赤壁 5. 超认 方法 A. B. C. D. 深入 E. 找朋友 1043
得分 评卷人 三、阅读与分析（共30分） 1.孤闻介推之避晋封，申胥之逃楚赏，未尝不舍书而叹，有以自省也。奉国威灵，仗钺征 伐，推弱以克强，处小而禽大，意之所图，动无违事，心之所虑，何向不济！遂荡平天下，不辱主 命，可谓天助汉室，非人力也。然封兼四县，食户三万，何德堪之！江湖未静，不可让位；至于邑 土，可得而辞。今上还阳夏、柘、苦三县户二万，但食武平万户，且以分损谤议，少减孤之责也。 一《让县自明本志令》 1)解释下列选段中的词语。（每词2分，共10分） 以： 推： 禽： 济： 但： 2)翻译划线句子。(5分) 3)曹操举介子推申胥为例的目的是什么？(5分) 2.《山海经》上就记载着一种名叫“刑天”的怪物。他没有了能想的头，却还活着，“以乳为 目，以脐为口”，一一这一点想得很周到，否则他怎么看，怎么吃呢，一实在是很值得奉为师法 的。假使我们的国民都能这样，阔人又何等安全快乐？但他又“执干戚而舞”，则似乎还是死也 不肯安分，和我那专为阔人图便利而设的理想底好国民又不同。陶潜先生又有诗道：“刑天舞 干戚，猛志固常在。”连这位貌似旷达的老隐士也这么说，可见无头也会仍有猛志，阔人的天下 一时总怕难得太平的了。 一《春末闲谈》 1)作者引用陶潜“刑天舞干戚，猛志固常在”有何意义？(4分) 2)联系全文，请概括《春末闲谈》一文的思想。(6分) 1044
得分|评卷人 三、阅读与分析(共 0分) 1.孤闻介推之避晋封，申臂之逃楚赏，未尝不舍书而叹，有以自省也。奉国威灵，仗锻征 伐，推弱以克强，处小而禽大，意之所图，油元违事，心之所虑，何向不济!遂荡平天下，不辱 命，可谓天助汉室，非人力也。然封兼四县，食户三万，何德堪之!江湖米静，不可让位 z至于 ，可得而辞。今上还阳夏、拓、苦三县户工万，但食践平万户，且以分损悔议，少减孤之责也。 -一《让县吉窃本志令主 1)解释下列选段中的词语。(每词 2分，共 0分〉 2) 句子 。(5 3) 操举介子 是什 (5 2. «出海经2上就记载着)种名码"芳:夭"的怪物。{也没有了能翠的头，却还活辛苦， " ld.乳为 阻，以脐为口"，一→站一点想得很周到，否则他怎么肴，怎么吃呢，-一币实在是很值得奉为师昧 的。假使我们的国民都能这样，阔人又何等安全快乐?但他又"执干戚而舞"，则似乎还是死也 不肯安分，和我那专为阔人图便利而设的现想底好剧民又不间。陶潜先生又有诗道"刑天舞 干戚，猛志朋常在。"边这位貌似旷达的老隐士也这么说，可见光头也会仍有猛志，阔人的天下 时总始难得太平的了。 一-一《春来闲谈》 1)作者寻i黑题潜"弄j天舞子戚，远志器常在"有街意义? (4 2) 一文 。(6 1044
得分 评卷人 四、作文（题目自拟，体裁不限，诗歌除外，不少于800字，40分） 文化强国的内涵和标准是什么？作家冯骥才面对如此大的题目，作出国家文化形象、经典 文艺作品、支柱性文化产业、高素质文明社会的四点回答很不容易。其实我们还可以从另外的 视角看待文化强国，作为百姓，您心里的文化强国是什么样？请谈谈您的看法。 1045
|得分|评卷人| I I I 四、作文{题目自拟，体裁不限，诗歌除外，不少于 0字， 文化强国的内涵和标准是什么?作家冯骥才面对如此大的题目，作出国家文化形象、经典 文艺作品、支柱性文化产业、高素质文明社会的四点回答很不容易。其实我们还可以从另外的 视角看待文化强国，作为百姓，您心里的文化强国是什么样?请谈谈您的看法。 1045
试卷代号：2206 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷） 阅读与写作基础(1)试题答案及评分标准 (供参者) 2013年7月 一、单项选择（每题1分，共20分） 1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 11.B 12.C 13.D 14.D 15.B 16.C 17.D 18.A 19.B 20.A 二、多项选择（每题2分，共10分） 1.BCD 2.ABE 3.AB 4.ABDE 5.ACDE 三、阅读与分析（共30分）》 1.1)解释下列选段中的词语。（每词2分，共10分) 以：用推：守，自处禽：同“擒”，擒拿济：成功但：只 2)我听说介子推逃避晋王的封赏，申胥逃避楚王的封赏，没有过不放下书而感叹的，有用 (他们的事迹)来反省自己。(5分) 3)举介之推与申包胥为例是因为这两人都是功成而不受赏，显示出其廉洁谦让的品德，曹 操要“让县”一推辞汉献帝封赏给他的邑土，所以举这些人以自比、明志。(5分) 2.1)表明了刑天无头仍有反抗的猛志，歌颂被统治者至死不屈、战斗不息的精神，也说明 统治阶级的麻痹术注定要失败。(4分) 2)文章分析了治人者和被治者的矛盾，对封建专制主义及其治人术以及实际发挥的是麻 痹反抗的神经的主张作了剖析和辛辣嘲讽，深刻论证了一切统治方法的“麻痹术”实质及其“不 能十分奏效”，热烈歌颂了人民的斗争精神，体现出“五四”运动高潮之后，二十年代初知识阶层 的思想分化和斗争，鲁迅艰难求索的思想处境和社会行动。(6分) 1046
试卷代号 中央广播电视大学 3学年度第二学期"开放专科"期末考试{半开卷) 阅读与写作基础 )试题答案及评分标准 (供参考) 2013 年7 一、单项选择{每题 1分，共 0分} I. C 6. C 11. B 16. C 2.D 7. B 12. C 17. D 3. B 8. D 13. D 18. A 4.A 9. B 14. D 19. B 5. B 10. C 15. B 20. A 二、多项选择{每题 2分，共 0分} 1. BCD 2.ABE 3.AB 4. ABDE 5. ACDE 三、阅读与分析{共 0分} 1. 1)解释下列选段中的词语。(每词 2分，共 0分) z用推:守，自处禽 z同"擒"，擒拿济 z成功但 2) 子推 没有 (他们的事迹)来反省自己。 5分) 3) 举介之 包膏 倒是 人都 而不 廉洁 操要"让县"一二推辞汉献帝封赏给他的邑土，所以举这些人以自比、明志。 5分) 2. 1)表明了刑天无头仍有反抗的猛志，歌颂被统治者至死不屈、战斗不息的精神，也说明 统治阶级的麻痹术注定要失败。 4分) 2) 文章 被治者 矛盾 封建专制 痹反抗的神经的主张作了剖析和辛辣嘲讽，深刻论证了一切统治方法的"麻痹术"实质及其"不 能十分奏效飞热烈歌颂了人民的斗争精神，体现出"五四"运动高潮之后，二十年代初知识阶层 的思想分化和斗争，鲁迅艰难求索的思想处境和社会行动。 6分〉 1046
四、作文(40分) 作文评分标准： (38一40分)：主题（观点）鲜明，内容充实、具体，见解独特，结构严谨，文笔优美。文面规 范，基本上无错别字。 (32一37分)：主题（观点）明确，内容具体，结构完整，文笔通顺。文面规范。错别字控制 在五个字以内。 (24一31分)：主题（观点）尚明确，有一定内容，结构较匀称，表达清楚。文面尚规范，偶有 语病。 (15一23分)：主题不明确，内容空洞，结构松懈，语病较多。 (15分以下)：主题严重错误，文理不通，结构混乱，词不达意。 1047
四、作文 作文评分标准 (38-40 :主题(观点)鲜明，内容充实、具体，见解独特，结构严谨，文笔优美。文面规 范，基本上元错别字。 (32-37 :主题〈观点)明确，内容具体，结构完整，文笔通顺。文面规范。错别字控制 在五个字以内。 (24-31 :主题(观点)尚明确，有一定内容，结构较匀称，表达清楚。文面尚规范，偶有 语病。 (1 2 3 :主题不明确，内容空洞，结构松懈，语病较多。 (1 :主题严重错误，文理不通，结构棍乱，词不达意。 1047