试卷代号：2211 座位号■口 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期末考试（开卷） 中国文学通论(1) 试题 2013年7月 题 号 二 三 四 五 六 总分 分 数 得 分 评卷人 一、填空（每空1分，共20分） 1.《诗经》分 三类编排。 2.《烛之武退秦师》选自 3.《冯谖客孟尝君》选自 4.《西厢记》是 的作品，其全名是《 5.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是 的词 中的名句。 6.李白，字 7.《念奴矫·赤壁怀古》是苏轼的作品，其中的名句“大江东去， ”气概不凡。 8.汉代的文人五言诗，最著名的是无名氏的 9.《邵公谏弭谤》选自国别体史书 10.《病梅馆记》是 的作品。 11.《窦娥冤》是 的作品，其全名是《 12.《过零丁洋》是文天祥的作品，其中“人生自古谁无死， 传诵千古。 13.《无题》（相见时难别亦难）是 的作品。其中“ 蜡炬成灰泪始干”传诵千古。 1066
试卷代号 座位号IT] 中央广播电视大学 3学年度第二学期"开放专科"期末考试(开卷) 中国文学通论( 1)试题 2013 年7 1. «诗经》分-一一，一一一一、-一一一-三类编排。 2. «烛之武退秦师》选自 3. «冯涯客孟尝君》选自 4. «西厢记》是的作品，其全名是« »。 5. "问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"是一一一一一的词 中的名句。 6. 7. «念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的作品，其中的名句"大江东去， "气概不凡。 8. 最著 是无 氏 的 9. «邵公谏5耳谤》选自国别体史书 10. «病梅馆记》是的作品。 11. «窦娥冤》是的作品，其全名是《 12. «过零丁洋》是文天祥的作品，其中"人生自古谁元死， 传诵千古。 13. «无题})<相见时难别亦难)是的作品。其中" 蜡炬成灰泪始干"传诵千古。 |题号 - |分数 I I I I 得分|评卷人 一、填空{每空 1分，共 0分) " 1066
得分 评卷人 二、连线题（把下列作品和作者或出处用线连起来，每题1分，共5 分) 1.江淹 A.《采薇》 2.李白 B.《冯谖客孟尝君》 3.《诗经》 C.《别赋》 4.《战国策》 D.《将进酒》 5.王安石 E.《答司马谏议书》 得 分 评卷人 三、选择题（每题2分，共8分） 1.下列历史著作中，属于国别体的是( A.《左传》 B.《国语》 C.《史记》 D.《春秋》 2.下列作品中，属于英雄传奇小说的是( A.《西游记》 B.《三国演义》 C.《金瓶梅》 D.《水浒传》 3.下列作家中，属边塞诗派的作家是( A.孟浩然 B.王维 C.高适 D.李商隐 4.杜丽娘是( )中的人物形象。 A.《拜月亭》 B.《救风尘》 C.《牡丹亭》 D.《南柯记》 得 分 评卷人 四、名词解释（每题7分，共21分）】 1.建安风骨 2.山水诗 3.“临川四梦” 1067
得分|评卷人 二、连线题{把下列作晶和作者或出处用钱连起来，每题 1分，共 分} 1.江淹 2. 3. «诗经》 4. «战国策》 5. |得分|评卷人| I I I A. «采薇》 B. «冯诺客孟尝君》 c. «别赋》 D. «将进酒》 E. «答司马谏议书》 三、选择题(每题 2分，共 8分} 1.下列历史著作中，属于国别体的是( A. «左传》 c. «史记》 2. 品 中 雄传奇小 A. «西游记》 c. «金瓶梅》 3. 塞诗 作家 A. 浩然 c.高适 4. 杜丽娘是 )中的人物形象。 A. «拜月亭》 c. «牡丹亭》 得分|评卷人 B. «国语》 D. «春秋》 B. «三国演义》 D. «水、浒传》 B. D.李商隐 B. «救风尘》 D. «南柯记》 四、名词解释{每题 7分，共 1分} 1.建安风骨 2. 3. "临川四梦" 1067
得分 评卷人 五、简答题（每题10分，共20分） 1.《木兰诗》中，木兰的形象与其他中国古代文学作品中的女子形象有何不同？ 2.简述张养浩《潼关怀古》的深刻主题。 得分 评卷人 六、作品分析题(26分) 阅读下列作品，回答问题。 《迢迢牵牛星》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 1.这首诗的主题是什么？(7分) 2.这首诗的基本手法是什么？(7分) 3.简述叠字的使用在传情写物上的作用。(12分) 1068
|得分|评卷人| I I I 五、简答题{每题 0分，共 0分} 1. «木兰诗》中，木兰的形象与其他中国古代文学作品中的女子形象有何不同? 2. 张养浩 怀古 得分|评卷人 六、作晶分析题 6分) 阅读下列作品，回答问题。 〈迢迢牵牛星〉 迢迢牵牛星，校校河汉女。 纤纤握素手，札札弄机抒。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许? 盈盈一水间，脉脉不得语。 1.这首诗的主题是什么? (7 2. 基本手法 (7分) 3. 述叠 在传 写物 。02 1068
试卷代号：2211 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期末考试（开卷） 中国文学通论(1)试题答案及评分标准 (供参考) 2013年7月 (特别说明：本试卷1、2、3题为客观题，答案为标准答案。4、5、6为主观题，答案为参考答案。) 一、填空（每空1分，共20分） 1.风 雅颂 2.《左传》 3.《战国策》 4,王实甫 《崔莺莺待月西厢记》 5.李煜 《虞美人·春花秋月何时了》 6.太白 7.浪淘尽 千古风流人物 8.《古诗十九首》 9.《国语》 10.龚自珍 11.关汉卿 《感天动地窦娥冤》 12.留取丹心照汗青 13.李商隐 春蚕到死丝方尽 二、连线题（把下列作品和作者或出处用线连起来。每题1分，共5分）】 1.C 2.D 3.A 4.B 5.E 三、选择题（每题2分，共8分】 1.B 2.D 3.C 4.C 四、名词解释（每题7分，共21分） 1.建安文学尤其是建安诗歌，深刻反映了当时社会的动乱和民生的疾苦，(3)表现了统一 1069
试卷代号 1 1 中央广播电视大学 3学年度第二学期"开放专科"期末考试(开卷) 中国文学通论 及评 (供参考) 2013 年7 (特别说明:本试卷 观题 观题 -、填空(每空 1分，共 0分) 1.风雅颂 2. «左传》 3. «战国策》 4. 实甫 5. 春花 6. 7. 风流 8. «古诗十九首》 9. «国语》 10. 1. 天动 娥冤 12. 心照 13. 李商隐 春蚕 方尽 二、连续题(把下到作品和作者或出处用钱连起来。每题 1分，共 5分) 1. C 2. D 3. A 4. B 5. E 三、选择题(每题 2分，共 8分) 1. B 2. D 3. C 4. C 四、名词解释(每题 7分，共 1分} 1.建安文学尤其是建安诗歌，深刻反映了当时社会的动乱和民生的疾苦， )表现了统→ 1069
天下的理想和壮志，(2)悲凉慷概，有着鲜明的时代特色。后人称之为“建安风骨”。(2) 2.作为独立的诗歌流派和完整的艺术形式，产生在南朝刘宋时期。(1)一些文人隐遁泉 林，寄情山水，以山水景物为吟咏主题的山水诗便大量产生。(2)谢灵运完成了从玄言诗到山 水诗的转变。(2)山水诗的主要艺术风格为清新自然。(2) 3.汤显祖晚年归隐于临川玉茗堂。(2)先后创作了《牡丹亭》、(1)《南柯记》、(1)《邯郸记》 (1)和《紫钗记》，合称为“临川四梦”(2)。 五、简答题（每题10分，共20分） 1.木兰的形象在中国文学史上有着特殊的意义，以前的女性形象在文学题材中都是与爱 情、婚姻有关的，(3)且往往是弱者和被动者，是受损害的形象。(2)而木兰的形象则与一般爱 情婚姻题材无关，(2)且她已是一个主动者，一个强者的形象。(3) 2.这首短曲虽寥寥数语，却高度概括，精警深刻，(3)“兴，百姓苦！亡，百姓苦。”把统治阶 级的利益与广大百姓的利益摆在尖锐对立的位置，(4)其深刻性，尖锐性，思想性足抵一篇史 论。(3) 六、作品分析题(26分)】 1.借天上牛郎织女的神话故事，(3)写人间男女爱情的悲欢离合，是这首诗的主题。(4) 2.全诗字字句句都在写天上的织女，(2)却又字字句句都在抒发地上思妇的离恨，(2)既 有象征的特色，又有浪漫的色彩(3)。 3.,诗中连用六个迭字，(2)不仅增强了节奏的美感和音韵的协调，(3)更多的是自然而贴 切地表达了物性与情思。(4)象用“纤纤”来写手，用“盈盈”来写银河，贴切而形象，用“脉脉”来 写情，更是含而不露，却又尽得风情。(3) 1070
天下的理想和壮志， )悲凉慷慨，有着鲜明的时代特色。后人称之为"建安风骨'气 2. 完整 产 生 南朝刘 时期 (1 →些 文 林，寄情山水，以山水景物为吟咏主题的山水诗便大量产生。 )谢灵运完成了从玄言诗到山 水诗的转变。 )山水诗的主要艺术风格为清新自然。 3. 显祖 归 隐于 川 玉 。(2) 先后 (1 ) « (1 郭记 (1)和《紫钗记»，合称为"临川四梦" (2) 五、简答题{每题 0分，共 0分} 1.木兰的形象在中国文学史上有着特殊的意义，以前的女性形象在文学题材中都是与爱 情、婚姻有关的， )且往往是弱者和被动者，是受损害的形象。 )而木兰的形象则与一般爱 情婚姻题材无关， )且她已是一个主动者，一个强者的形象。(3) 2. 这首短 寥数 却高 概括 精警 ，(3)" 百姓 姓苦 统治 级的利益与广大百姓的利益摆在尖锐对立的位置， )其深刻性，尖锐性，思想性足抵一篇史 论。 六、作品分析题 6分} 1.借天上牛郎织女的神话故事， (3)写人间男女爱情的悲欢离合，是这首诗的主题。 2. 诗字字句 在写 上 的 织 女 ，(2) 却 又字 字句 发地上 思 妇 ，(2) 有象征的特色，又有浪漫的色彩(3)。 3. 连用六个 ，(2) 增 强 节奏 ，(3) 而贴 切地表达了物性与情思。 )象用"纤纤"来写手，用"盈盈"来写银河，贴切而形象，用"脉脉"来 写情，更是含而不露，却又尽得风情。(3) 1070