课堂练习 六 长方形和正方形的面积 第9课时 复习(1)
六 长方形和正方形的面积 第9课时 复习(1)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、在()里填上合适的单位。 1.一张银行卡的面积大约是46（平方厘米）。 2.一本字典大约厚5（厘米）。 3.客厅地面的面积大约是30平方米)。 导航页
基础梳理 导航页 一、在( )里填上合适的单位。 1.一张银行卡的面积大约是46( )。 2.一本字典大约厚5( )。 3.客厅地面的面积大约是30( )。 平方厘米 厘米 平方米
基础梳理 二、每个小方 格代表1平方 厘米，写出下面 各图形的面积。 (9)平方厘米 (6)平方厘米 (8)平方厘米 (7)平方厘米 导航页
基础梳理 导航页 二、每个小方 格代表1平方 厘米,写出下面 各图形的面积。 9 6 8 7
基础梳理 三、计算下面图形的面积。（单位：cm) 20 20×9=180(cm2) 8×8=64(cm2) 16×5=80(cm2) 导航页
基础梳理 导航页 三、计算下面图形的面积。(单位:cm) 20×9=180(cm2 ) 8×8=64(cm2 ) 16×5=80(cm2 )
能力提升 四、我会解决问题。 1.一块木板长20分米宽15分米，面积是多少平方分米？是多少 平方米？ 20×15=300(平方分米)=3（平方米） 2.从右面长方形中剪去一个最大的正方形，一8厘米 剩下部分的周长和面积各是多少？ 先画出怎样剪，再算一算。 周长：(8-6+6)×2=16（厘米） 面和：(8-6)×6=12（平方厘米） 导航页
能力提升 导航页 四、我会解决问题。 1.一块木板长20分米,宽15分米,面积是多少平方分米?是多少 平方米? 20×15=300(平方分米)=3(平方米) 2.从右面长方形中剪去一个最大的正方形, 剩下部分的周长和面积各是多少? 先画出怎样剪,再算一算。 周长:(8-6+6)×2=16(厘米) 面积:(8-6)×6=12(平方厘米)
智慧拓展 五、我会动脑。 右图是某公园的一块正方形草坪，周长是48米，中间是一个边 长为4米的正方形池塘，四周是由四块大小、形状完全一样的 长方形草坪围成的。 1.长方形草坪的长和宽各是多少？ 草坪 48÷4=12(米) 草坪 池塘 宽：12-4)÷2=4（米） 长：12-4=8（米） 草坪 2.每块长方形草坪的面积是多少平方米？ 草坪 4×8=32(平方米) 导航页
智慧拓展 导航页 五、我会动脑。 右图是某公园的一块正方形草坪,周长是48米,中间是一个边 长为4米的正方形池塘,四周是由四块大小、形状完全一样的 长方形草坪围成的。 1.长方形草坪的长和宽各是多少? 48÷4=12(米) 宽:(12-4)÷2=4(米) 长:12-4=8(米) 2.每块长方形草坪的面积是多少平方米? 4×8=32(平方米)
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索