课堂练习 七分数的初步认识（二） 第6课时练匀十
七 分数的初步认识(二) 第6课时 练习十
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一、用分数表示涂色部分。 基础梳理 ★★ ★★★ ☆ ▲△△△△ ☆ ▲△△△△ 3-4 2-6 5 4 导航页
基础梳理 导航页 一、用分数表示涂色部分。 𝟑 𝟒 𝟐 𝟔 𝟑 𝟓 𝟏 𝟒
基础梳理 二、涂色表示每个图下面的分数。 △△△△△△ △△△△△△ 25 3-4 1-3 56 导航页
基础梳理 导航页 二、涂色表示每个图下面的分数
基础梳理 三、我会填。 4个是（专）M5个倍是 5分米品米 3厘米=(3分米 (10)1 7角0无 2分-品角 导航页
基础梳理 导航页 三、我会填。 4 个 𝟏 𝟓 是( );( )个 𝟏 𝟔 是 𝟓 𝟔 。 5 分米= ( ) ( ) 米 3 厘米= ( ) ( ) 分米 7 角= ( ) ( ) 元 2 分= ( ) ( ) 角 𝟒 𝟓 5 5 10 3 10 7 10 2 10
基础梳理 四、先分一分，再写算式。 下面这些五角星的是几个？ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ 算式：12÷3=4（个） 导航页
基础梳理 导航页 四、先分一分,再写算式。 12÷3=4(个)
能力提升 五、解决问题。 1.学校有180名同学报名参加兴趣小组，请把表格填写完整。 兴趣小组 合唱组 舞蹈组 美术组 占总人数的几分之几 1 6 -3 -2 参加人数 30 60 90 导航页
能力提升 导航页 五、解决问题。 1.学校有180名同学报名参加兴趣小组,请把表格填写完整。 兴趣小组 合唱组 舞蹈组 美术组 占总人数的几分之几 𝟏 𝟔 𝟏 𝟑 𝟏 𝟐 参加人数 30 60 90
能力提升 2.妈妈买了15个苹果、20个梨和25个橘子。每种水果都拿出 来，每种水果各拿出了多少个？在横线上列式计算。 苹果 梨 橘子 15÷5×2=6(个) 20÷5×2=8(个)25÷5×2=10（个） 拿出来的（橘子）最多，是因为( 橘子原来的总数多 )。 导航页
能力提升 导航页 2.妈妈买了15个苹果、20个梨和25个橘子。每种水果都拿出 来 ,每种水果各拿出了多少个?在横线上列式计算。 苹果 梨 橘子 拿出来的( )最多,是因为( )。 𝟐 𝟓 15÷5×2=6(个) 20÷5×2=8(个) 25÷5×2=10(个) 橘子 橘子原来的总数多
智慧拓展 六、我会动脑。 照右图的样子，先把一个正方形平均分成4份，再把其中的1份 平均分成更小的4份，阴影部分是原来正方形的几分之几？ 16 导航页
智慧拓展 导航页 六、我会动脑。 照右图的样子,先把一个正方形平均分成4份,再把其中的1份 平均分成更小的4份,阴影部分是原来正方形的几分之几? 𝟏 𝟏𝟔
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索