一：实验目的 1、学习计数器逻辑功能的测试方法。 2、熟悉计数器（异步三位二进制加/ 减法及十进制加法)的工作原理。 二：实验仪器及设备 1、数字逻辑实验箱DSB-3 1台 2、万用表 1只 3、示波器 1台 3、元器件：74LS00 一块 74LS76 两块 4、导线 若干
一：实验目的 1、学习计数器逻辑功能的测试方法。 2、熟悉计数器（异步三位二进制加/ 减法及十进制加法）的工作原理。 二：实验仪器及设备 1、数字逻辑实验箱DSB-3 1台 2、万用表 1只 3、示波器 1台 3、元器件： 74LS00 一块 74LS76 两块 4、导线 若干
三、实验内容 1、异步二进制加法计数器 2、异步二进制减法计数器 3、同步土进制加法计数器
三、实验内容 1、异步二进制加法计数器 2、异步二进制减法计数器 3、同步十进制加法计数器
1、异步二进制加法计数器 按图8-1接线，组成一个三位异步二 进制加法计数器，CP信号可利用数字逻辑 实验箱提供。清0信号由逻辑电平开关控 制。根据要求记录实验数据。并检察其是 否为8（三位二进制）进制计数。注图中J、 K端悬空表接高电平。 C1 R 图8-1
1、异步二进制加法计数器 按图8-1接线，组成一个三位异步二 进制加法计数器，CP信号可利用数字逻辑 实验箱提供。清0信号由逻辑电平开关控 制。根据要求记录实验数据。并检察其是 否为8（三位二进制）进制计数。注图中J、 K端悬空表接高电平
2、异步二进制减法计数器 按图8-2接线，组成一个三位异步二 进制减法计数器，CP信号可利用数字逻辑 实验箱提供。清0信号由逻辑电平开关控 制。根据要求记录实验数据。并检察其是 否为8（三位二进制）进制减法计数。 图8-2
2、异步二进制减法计数器 按图8-2接线，组成一个三位异步二 进制减法计数器，CP信号可利用数字逻辑 实验箱提供。清0信号由逻辑电平开关控 制。根据要求记录实验数据。并检察其是 否为8（三位二进制）进制减法计数
3、同步十进制加法计数器 按图8-3接线，组成一个三位同步三 进制加法计数器，CP信号可利用数字逻 辑实验箱提供。清0信号由逻辑电平开关 控制。根据要求记录实验数据。并检察 其是否为十进制计数器。 冈
3、同步十进制加法计数器 按图8-3接线，组成一个三位同步二 进制加法计数器，CP信号可利用数字逻 辑实验箱提供。清0信号由逻辑电平开关 控制。根据要求记录实验数据。并检察 其是否为十进制计数器
四、实验结果分析 比较二进制加法计数器和减法计数器异同。 二进制加法计数器和减法计数器的 相同点是：都为异步计数器，进位信号取 自低位状态的边沿。 不同点是：进位信号一个是取自低位状态 的下降沿和另一个是取自上升沿
四、实验结果分析 比较二进制加法计数器和减法计数器异同。 二进制加法计数器和减法计数器的 相同点是：都为异步计数器，进位信号取 自低位状态的边沿。 不同点是：进位信号一个是取自低位状态 的下降沿和另一个是取自上升沿
本次实验的内容全部结束。 请各位在下次实验之前定要预习
本次实验的内容全部结束。 请各位在下次实验之前定要预习