Module l unit 2 hes cool 导学案 、教学目标 1)学习并能口头运用 This is my big brother. He'scoo.这类鱼据 介绍家人,并说明其像个特征。 2)学习并能识别运用单词cool, little,cute能根据提示书写 father, mother 3)学习歌谣 This is a little girl要求学生会背诵歌谣 教学重点: 1词汇:cool,litl,cute. 2句型: This is..以及“ He/She isvery. naughty /nice:” 三、学习检测 翻译 ()1 COolA.冷的B.酷的 ()2. clever a.漂亮的B.聪明的 ()3 nice A.害羞的B.友善的 (4. naughty A.可爱的B.淘气的 ()5 little a.小的B.大的 二、英汉短语互译。(18分) 1. my mother
1 Module 1 Unit 2 He's cool 导学案 一、教学目标： 1）学习并能口头运用 This is my big brother. He’s cool. 这类鱼据 介绍家人，并说明其像个特征。 2）学习并能识别运用单词 cool, little , cute.能根据提示书写 father, mother. 3) 学习歌谣 This is a little girl 要求学生会背诵歌谣。 二、教学重点： 1.词汇：cool, little , cute. 2.句型：“This is …”以及 “ He/She is very naughty /nice.” 三、学习检测 一、翻译 ( )1.cool A．冷的 B．酷的 ( )2.clever A．漂亮的 B．聪明的 ( )3.nice A．害羞的 B．友善的 ( )4.naughty A．可爱的 B．淘气的 ( )5.little A．小的 B．大的 二、英汉短语互译。(18 分) 1. my mother
2我的叔叔 3. a bit shy 4. my little sister 5.little and cute 6.一位淘气的医生 、判断下列图片与句子是(T)否(F相符。(10分) )1.This cat is very cute )2.Look! The dog is very naughty 3 This little girl is a bit shy 四、做一做 (1) This is 这是我的阿姨。她非常好。 (2) This 这是我的叔叔。他非常聪明。 (3) This is 这是我的哥哥。他很酷。 (4 This is 这是我的妹妹。她很可爱 五、填写下列人物的性格特点
2 2.我的叔叔 3.a bit shy 4.my little sister 5.little and cute 6.一位淘气的医生 三、判断下列图片与句子是(T)否(F)相符。(10 分) ( )1.This cat is very cute. ( )2.Look！The dog is very naughty. ( )3.This little girl is a bit shy. 四、做一做 （1） This is 这是我的阿姨。 她非常好。 （2） This is 这是我的叔叔。 他非常聪明。 （3） This is . 这是我的哥哥。 他很酷。 （4）This is . 这是我的妹妹。 她很可爱 五、填写下列人物的性格特点
This is Xiyangyang. He's very. He's a This is Yixiu. He's very, He's a bo This is meiyangyang. She's very Shes a 四、学习反思
3 This is Xiyangyang. He's very_____. He's a_____boy. This is Yixiu. He's very_____. He's a_____boy. Thisis Meiyangyang. She's very_____.She's a_____girl 四、学习反思