云南省2020届高三备考检测卷二 语文 现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 文化的创新需要创新性的文化作为必要条件。但创新性的文化也是历史性生成 的,并不具有自然的或天赋的性质。创新性文化的生成既受客观的历史进程的制 约,也与人们的主观自觉密切相关。 个民族的文化系统中是否蕴含文化的创新意识与创新精神,首先取决于一定的 生产方式与交换方式的性质。处于农耕文明发展阶段上的民族较之处在工业文明 发展阶段上的民族,就其一般性与总体性的文化性质而言,前者呈现出保守性 后者呈现出创新性。中外不少从事中西文化比较研究的学者,常得出的结论是, 西方文化比中国传统文化更富于张力,中国人看重的是知识的积累与文化的传 承,西方人看重的是知识的批判与文化的创新。这种看法如果仅就中西方文化国 的近代史的比较而言,的确是有道理的,但若从全部中面文化史的比较而言,这 种着法难以成立。在西方近代以前的中世纪,以基督教文化为核心与代表的西方 文化,不仅与中国的儒家文化一样,经历了一个长达千年的文化冰冻时期,而且 在文化运行的方式上,儒学与基督教也遵循着相似的轨迹,尊经重典、信而好古 述而不作是其主要特征,学者的主要使命是对经典的诠释与论证 所有的农耕文明时代的文化都具有保守性,无论东西方,概无例外。深刻的原因 是,在以手工劳动为基础的生产方式中,“原封不动地保持旧的生产方式,却是 过去的一切工业阶级生存的首要条件”(《马克思恩格斯选集》)。西方文化, 尤其是自然科学在西方文艺复兴与18世纪工业革命后之所以发生了深刻性的质 变,引发了中西文化的对立与冲突,以及中国在自然科学发展上的明显落后,根 本性的原因在于,以机器为生产基础的商品经济生产方式与交接方式取代了以手 工工具为基础的自然经济生产方式与交换方式。在商品经济社会中,“生产的不 断变革,一切社会状况不停的动荡,永远的不安定和变动”(《马克思恩格斯选 集》是其基本特征。正是生产方式不断要求变革的驱动,才使得西方文化取得了 自然科学的巨大发展 生产方式与交接方式是影响文化发展的基础性因素,但不是唯一性的因素。否则, 我们就无法解释这样的现象,处在大致相同发展阶段与相同发展水平的民族,在 文化的创新意识与创新能力方面都存在着明显的差异。创新性的文化是生成的, 它既受自发性因素的影响,但也需要人们自觉地倡导与培育。首先是倡导,应在 全社会的范围内营造一种文化创新的氛围,鼓励人们根据社会实践的需要,创造 出与时俱进的新的文化内容与形式。文化的创新是一项群众的事业,只有当全体 国民都具有创新意识与创新精神,才有可能进行真正意义上的文化创新。其次创 新性文化的形成也需要培育。创新文化的培育是一个漫长的过程,需要几代人的 努力,只要我们放弃文化保守主义,持续不断地推进创新性文化的建设,我们就 定能实现中华民族文化史上的再一次辉煌,再创造出一座新的文化高峰。 (节选自林剑《论文化创新与创新文化》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
云南省 2020 届高三备考检测卷二 语文 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 文化的创新需要创新性的文化作为必要条件。但创新性的文化也是历史性生成 的，并不具有自然的或天赋的性质。创新性文化的生成既受客观的历史进程的制 约，也与人们的主观自觉密切相关。 一个民族的文化系统中是否蕴含文化的创新意识与创新精神，首先取决于一定的 生产方式与交换方式的性质。处于农耕文明发展阶段上的民族较之处在工业文明 发展阶段上的民族，就其一般性与总体性的文化性质而言，前者呈现出保守性， 后者呈现出创新性。中外不少从事中西文化比较研究的学者，常得出的结论是， 西方文化比中国传统文化更富于张力，中国人看重的是知识的积累与文化的传 承，西方人看重的是知识的批判与文化的创新。这种看法如果仅就中西方文化国 的近代史的比较而言，的确是有道理的，但若从全部中面文化史的比较而言，这 种着法难以成立。在西方近代以前的中世纪，以基督教文化为核心与代表的西方 文化，不仅与中国的儒家文化一样，经历了一个长达千年的文化冰冻时期，而且 在文化运行的方式上，儒学与基督教也遵循着相似的轨迹，尊经重典、信而好古、 述而不作是其主要特征，学者的主要使命是对经典的诠释与论证。 所有的农耕文明时代的文化都具有保守性，无论东西方，概无例外。深刻的原因 是，在以手工劳动为基础的生产方式中，“原封不动地保持旧的生产方式，却是 过去的一切工业阶级生存的首要条件”（《马克思恩格斯选集》）。西方文化， 尤其是自然科学在西方文艺复兴与 18 世纪工业革命后之所以发生了深刻性的质 变，引发了中西文化的对立与冲突，以及中国在自然科学发展上的明显落后，根 本性的原因在于，以机器为生产基础的商品经济生产方式与交接方式取代了以手 工工具为基础的自然经济生产方式与交换方式。在商品经济社会中，“生产的不 断变革，一切社会状况不停的动荡，永远的不安定和变动”（《马克思恩格斯选 集》是其基本特征。正是生产方式不断要求变革的驱动，才使得西方文化取得了 自然科学的巨大发展。 生产方式与交接方式是影响文化发展的基础性因素，但不是唯一性的因素。否则， 我们就无法解释这样的现象，处在大致相同发展阶段与相同发展水平的民族，在 文化的创新意识与创新能力方面都存在着明显的差异。创新性的文化是生成的， 它既受自发性因素的影响，但也需要人们自觉地倡导与培育。首先是倡导，应在 全社会的范围内营造一种文化创新的氛围，鼓励人们根据社会实践的需要，创造 出与时俱进的新的文化内容与形式。文化的创新是一项群众的事业，只有当全体 国民都具有创新意识与创新精神，才有可能进行真正意义上的文化创新。其次创 新性文化的形成也需要培育。创新文化的培育是一个漫长的过程，需要几代人的 努力，只要我们放弃文化保守主义，持续不断地推进创新性文化的建设，我们就 一定能实现中华民族文化史上的再一次辉煌，再创造出一座新的文化高峰。 （节选自林剑《论文化创新与创新文化》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A.一个民族的生产方式与交换方式的性质,对一个民族的文化发展水平起着决 定性作用。 B.不少从事中西方文化研究的学者认为,中国人注重文化传承,西方人重视文 化创新。 C.在生产方式不断要求变革的驱动下,西方文化才得以从长达千年的文化冰冻 期突围而出。 D.如果我们拥有开放的心态,始终不移地建设创新性文化,定能为中华民族文 化再谱新篇章。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章从文化创新与创新性文化的关系入手,重点阐述了创新性文化是如何生 成的。 B.文章从大历史观的角度论证了“西方文化比中国传统文化更富于张力”的观 点是不正确的。 C.文章能够由表及里,从历史的文化现象的角度分析中西文化的对立与冲突形 成的深层原因。 D.文章先论述创新性文化的生成受客观因素驱动,再论述创新性文化与人们的 主观自觉有关 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.创新性的文化能孕育出文化创新,文化创新又会促进创新性的文化诞生,二 者相辅相成。 B.儒学与基督教尽管在文化运行的内容上各不相同,但就文化运行的方式来看 是基本一致的。 C.以手工劳动为基础的生产方式,是导致农耕文明时代的文化具有保守性的根 本原因。 D.如果在全社会的范围营造出一种文化创新的氛围,全体国民就具有创新意识 与创新精神。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题 材料一: 近年来,随着知乎、得到等一众知识付费产品的相继推出,知识付费大量兴起, 用户总量井喷式爆发。艾媒报告数据显示,2016年中国内容付费用户总量为0.93 亿。这一数据随着知识付费产业的发展,在飞速上升。下图是市场知识付费排行 榜中占有率大的几款产品(知乎、得到、在行、百度知道)的橫向对比分析
A. 一个民族的生产方式与交换方式的性质，对一个民族的文化发展水平起着决 定性作用。 B. 不少从事中西方文化研究的学者认为，中国人注重文化传承，西方人重视文 化创新。 C. 在生产方式不断要求变革的驱动下，西方文化才得以从长达千年的文化冰冻 期突围而出。 D. 如果我们拥有开放的心态，始终不移地建设创新性文化，定能为中华民族文 化再谱新篇章。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A. 文章从文化创新与创新性文化的关系入手，重点阐述了创新性文化是如何生 成的。 B. 文章从大历史观的角度论证了“西方文化比中国传统文化更富于张力”的观 点是不正确的。 C. 文章能够由表及里，从历史的文化现象的角度分析中西文化的对立与冲突形 成的深层原因。 D. 文章先论述创新性文化的生成受客观因素驱动，再论述创新性文化与人们的 主观自觉有关。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分） A. 创新性的文化能孕育出文化创新，文化创新又会促进创新性的文化诞生，二 者相辅相成。 B. 儒学与基督教尽管在文化运行的内容上各不相同，但就文化运行的方式来看 是基本一致的。 C. 以手工劳动为基础的生产方式，是导致农耕文明时代的文化具有保守性的根 本原因。 D. 如果在全社会的范围营造出一种文化创新的氛围，全体国民就具有创新意识 与创新精神。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 材料一： 近年来，随着知乎、得到等一众知识付费产品的相继推出，知识付费大量兴起， 用户总量井喷式爆发。艾媒报告数据显示，2016 年中国内容付费用户总量为 0.93 亿。这一数据随着知识付费产业的发展，在飞速上升。下图是市场知识付费排行 榜中占有率大的几款产品（知乎、得到、在行、百度知道）的横向对比分析
动机纯粹性 知 内容质量(准确性,系统性) 较低 较高 较低 较低 较高 用户购买成本 (摘编自《知识付费类产品竞品分析》) 材料二: 中国经济时报:怎样看待知识付费的本质? 陆峰:知识付费本质就是把知识变成可以市场交易的产品或服务,以实现知识的 商业价值和社会价值,是借助移动互联网手段通过市场机制优化知识信息配置的 一种知识交易形式。知识付费有利于通过市场交易手段和激励机制使得更多的人 愿意共享自己的知识积累和认知盈余,有利于人们在知识爆炸的信息海洋中更加 高效地筛选和利用信息,在付费的同时也激励了更多人参与优质内容的生产。 郭全中:知识付费的本质是有效满足用户获取知识的刚需,在前互联网时代,重 点在于如何组织和生产知识,而在互联网时代,核心是如何在严重过载的信息中 找到适合用户需求的知识。 董一鸣:知识付费的本质,我认为是一种“咨询、培训服务的延伸”,也是一种 “花钱买别人的时间”的行为。过去我们遇到一些解决不了的问题,往往会找到 专家或者有经验的人士请教,经常费时费力还需要搭人情,而知识付费平台的产 生和近三年来的蓬勃发展,我认为其实提供的是一种精准的以解决问题为导向的 咨询服务,令我们解决问题变得更便捷了 (摘编自中国经济新闻网) 材料三 数据显示,随着用户在使用知识付费产品的过程中,对于内容的辨别和筛选能力 的提升,即使是中上游内容方的在线知识付费产品,平均复购率也仅为30%。企 鹅智酷的数据也显示,在有过知识付费行为的消费者中,28%表示体验满意,49.7% 表示一般,12.3%表示不满意,认为自己可以找到免费途径来获取。 业界指出,目前知识付费行业发展仍然处于早期阶段,除了适应移动化的消费方 式造成的知识碎片化问题以外,还存在知识付费体验差、缺乏内容评价体系和筛 选体系、复购意愿不高等问题。从整体产业上看,商业环节和链条缺失、基础设 施和产品设计不完全、用户群体需要扩大等问题都制约了知识付费的发展 (摘编自《“知识付费”行业走向理性》) 材料四 实际上,知识付费作为一种互联网产品,必然会遵循互联网的法则,当然也免不 了染上互联网的恶习。这个光速的时代,已经不给我们太多的时间去真正深入了 解我们遇到的问题和感兴趣的事情,浮躁、表浅、速成是从“知识付费”产生之 初就携带的基因,而我们强加给知识付费上的任何大的抱负,比如我指望通过听
（摘编自《知识付费类产品竞品分析》） 材料二： 中国经济时报：怎样看待知识付费的本质？ 陆峰：知识付费本质就是把知识变成可以市场交易的产品或服务，以实现知识的 商业价值和社会价值，是借助移动互联网手段通过市场机制优化知识信息配置的 一种知识交易形式。知识付费有利于通过市场交易手段和激励机制使得更多的人 愿意共享自己的知识积累和认知盈余，有利于人们在知识爆炸的信息海洋中更加 高效地筛选和利用信息，在付费的同时也激励了更多人参与优质内容的生产。 郭全中：知识付费的本质是有效满足用户获取知识的刚需，在前互联网时代，重 点在于如何组织和生产知识，而在互联网时代，核心是如何在严重过载的信息中 找到适合用户需求的知识。 董一鸣：知识付费的本质，我认为是一种“咨询、培训服务的延伸”，也是一种 “花钱买别人的时间”的行为。过去我们遇到一些解决不了的问题，往往会找到 专家或者有经验的人士请教，经常费时费力还需要搭人情，而知识付费平台的产 生和近三年来的蓬勃发展，我认为其实提供的是一种精准的以解决问题为导向的 咨询服务，令我们解决问题变得更便捷了。 （摘编自中国经济新闻网） 材料三： 数据显示，随着用户在使用知识付费产品的过程中，对于内容的辨别和筛选能力 的提升，即使是中上游内容方的在线知识付费产品，平均复购率也仅为 30%。企 鹅智酷的数据也显示，在有过知识付费行为的消费者中，28%表示体验满意，49.7% 表示一般，12.3%表示不满意，认为自己可以找到免费途径来获取。 业界指出，目前知识付费行业发展仍然处于早期阶段，除了适应移动化的消费方 式造成的知识碎片化问题以外，还存在知识付费体验差、缺乏内容评价体系和筛 选体系、复购意愿不高等问题。从整体产业上看，商业环节和链条缺失、基础设 施和产品设计不完全、用户群体需要扩大等问题都制约了知识付费的发展。 （摘编自《“知识付费”行业走向理性》） 材料四： 实际上，知识付费作为一种互联网产品，必然会遵循互联网的法则，当然也免不 了染上互联网的恶习。这个光速的时代，已经不给我们太多的时间去真正深入了 解我们遇到的问题和感兴趣的事情，浮躁、表浅、速成是从“知识付费”产生之 初就携带的基因，而我们强加给知识付费上的任何大的抱负，比如我指望通过听
某一门大师课而获得我对不了解的领域的一个系统认知,这几乎是不可实现的 产品本身无论多精致也都是一个互联网的短、快、浅的通俗产品,音频这种方式 本身抵达我们的时候就极容易流失,比如讲述内容的人可能讲不清楚、嘈杂环境 的消磨,听的时候人的注意力会分散。那么知识付费可以给我们什么?知识付费 给我们一种“我在学习的路上”和“时间没有虚度”的自我暗示和安慰。毕竟比 起通勤路上和睡前的发呆和胡思乱想,有人在耳边谆谆善诱,我们多少还是会拾 取一些到脑子里的。还有就是当我们迫切地需要了解一个东西的时候,找到某 个知识付费产品,去粗取精后的知识的确更容易让我们快速获得。至于批评家们 所指出的希望以知识付费去应对时代焦虑,那也是对知识付费的苛求。 (摘编自澎湃新闻网) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 A.目前市场上知识付费排行榜中占有率较大的几款产品中,得到、在行在内容 的质量、动机纯粹性和购买的成本上都处在比较高区域。 B.董一鸣认为,知识付费相较于过去找专家或者有经验的人解决问题的方式更 便捷了,它提供的是精准的以解决问题为导向的咨询服务。 C.调查显示,消费者对知识付费体验的评价总体不高,只有28%的人表示满意, 更多的人认为一般,还有人认为完全可以找到免费途径来获取相关知识。 D.“知识付费”先天带有浮躁、表浅、速成等基因,其产品具有短、快、浅的 特点,“知识付费”带给我们更多的是某种自我暗示和安慰。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( A.近年知识付费产业的兴起,不仅得益于知乎、得到等一系列知识付费产品的 相继推出,也得益于互联网技术的发展。 B.陆峰认为知识付费有利于激励更多的人愿意共享自己的知识,参与优质内容 的生产,有利于人们更高效地筛选利用信息。 C.从整体产业上看,目前知识付费行业发展受到商业环节和链条缺失、基础设 施和产品设计不完全、用户群体需要扩大等问题的制约。 D.知识付费产品在一定程度上是被去粗取精后的知识,更容易让我们快速获得 从而增长知识,实现我们系统认知某一事物的愿望。 6.你认为知识付费的前景如何?请结合材料阐述你的理由。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 士兵突击(节选) 兰晓龙 三个人多少是振奋了一下,他们超过了那两名已经油尽灯枯的士兵,一口气把人 拉下了几十米。那个终点已经只是八百来米的事情了 槲树林中忽然跑出一个跌跌撞撞的士兵,摔倒在袁朗(队长)的脚下,那是第 个到达的士兵,医护人员立刻上前救护。三个人的步子一下慢了下来,互相对望 了一眼。伍六一又开始挣扎,这回他的挣扎接近于厮打,一下狠狠地甩开了两人。 “就剩两个名额了!你们还拖着我干什么?三个人!只要三个人!”两个人呆呆 地看着伍六一,身后两名士兵正缓慢但固执地赶了上来。 成才忽然掉头就跑,往终点奔跑。许三多却看也不看跑去的成才,他将背包背在 身子前边,抢上来抓住伍六一,他不想丢下他,他要背着他走。伍六一强挣着就 是不让,但那条腿已经吃不上劲了,大半拉沉重的身子被许三多架在肩上。许三 多拖着伍六一,向终点做拼命的冲刺。由于负重过多,许三多慢得出奇,他一步
某一门大师课而获得我对不了解的领域的一个系统认知，这几乎是不可实现的。 产品本身无论多精致也都是一个互联网的短、快、浅的通俗产品，音频这种方式 本身抵达我们的时候就极容易流失，比如讲述内容的人可能讲不清楚、嘈杂环境 的消磨，听的时候人的注意力会分散。那么知识付费可以给我们什么？知识付费 给我们一种“我在学习的路上”和“时间没有虚度”的自我暗示和安慰。毕竟比 起通勤路上和睡前的发呆和胡思乱想，有人在耳边谆谆善诱，我们多少还是会拾 取一些到脑子里的。还有就是当我们迫切地需要了解一个东西的时候，找到某一 个知识付费产品，去粗取精后的知识的确更容易让我们快速获得。至于批评家们 所指出的希望以知识付费去应对时代焦虑，那也是对知识付费的苛求。 （摘编自澎湃新闻网） 4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．目前市场上知识付费排行榜中占有率较大的几款产品中，得到、在行在内容 的质量、动机纯粹性和购买的成本上都处在比较高区域。 B．董一鸣认为，知识付费相较于过去找专家或者有经验的人解决问题的方式更 便捷了，它提供的是精准的以解决问题为导向的咨询服务。 C．调查显示，消费者对知识付费体验的评价总体不高，只有 28%的人表示满意， 更多的人认为一般，还有人认为完全可以找到免费途径来获取相关知识。 D．“知识付费”先天带有浮躁、表浅、速成等基因，其产品具有短、快、浅的 特点，“知识付费”带给我们更多的是某种自我暗示和安慰。 5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．近年知识付费产业的兴起，不仅得益于知乎、得到等一系列知识付费产品的 相继推出，也得益于互联网技术的发展。 B．陆峰认为知识付费有利于激励更多的人愿意共享自己的知识，参与优质内容 的生产，有利于人们更高效地筛选利用信息。 C．从整体产业上看，目前知识付费行业发展受到商业环节和链条缺失、基础设 施和产品设计不完全、用户群体需要扩大等问题的制约。 D．知识付费产品在一定程度上是被去粗取精后的知识，更容易让我们快速获得， 从而增长知识，实现我们系统认知某一事物的愿望。 6．你认为知识付费的前景如何？请结合材料阐述你的理由。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 士兵突击（节选） 兰晓龙 三个人多少是振奋了一下，他们超过了那两名已经油尽灯枯的士兵，一口气把人 拉下了几十米。那个终点已经只是八百来米的事情了。 槲树林中忽然跑出一个跌跌撞撞的士兵，摔倒在袁朗（队长）的脚下，那是第一 个到达的士兵，医护人员立刻上前救护。三个人的步子一下慢了下来，互相对望 了一眼。伍六一又开始挣扎，这回他的挣扎接近于厮打，一下狠狠地甩开了两人。 “就剩两个名额了！你们还拖着我干什么？三个人！只要三个人！”两个人呆呆 地看着伍六一，身后两名士兵正缓慢但固执地赶了上来。 成才忽然掉头就跑，往终点奔跑。许三多却看也不看跑去的成才，他将背包背在 身子前边，抢上来抓住伍六一，他不想丢下他，他要背着他走。伍六一强挣着就 是不让，但那条腿已经吃不上劲了，大半拉沉重的身子被许三多架在肩上。许三 多拖着伍六一，向终点做拼命的冲刺。由于负重过多，许三多慢得出奇，他一步
一步地往前冲着。伍六一不敢再挣了,他一只腿竭力地往前蹦着,因为现在的速 度很重要,他得为许三多想点什么。 后边的那两名士兵,慢慢地超过他们了。伍六一受不了了,又开始愤怒地吼了起 来:“他们超过你了!放开呀!你又要搞什么?还想在那空屋里做看守吗?……” 伍六一的声音里都有哭声了。前边的那两名士,已经离他们越来越远。 成才已经到达了槲树林终点,那股子猛冲的劲头让他几乎撞在了袁朗的身上。精 疲力竭的成才没有倒下,他立刻转过身看着战友:“许三多快跑!许三多,你加 油啊!” 袁朗意味深长地看看他,又看看远处的许三多和伍六一,他的眼神里充满了一种 钦佩。对于那还在争夺中奔跑的四个人来说,这剩下的几百米简直遥不可及。 “成才已经到了!只剩下一个名额了!你看见没有?!”伍六一望着绿意葱葱的 槲树林对许三多说。许三多根本就没抬头看,他的力气依然用在对伍六一的拖拉 上。“只剩一个名额!你把我拖到也不算!脑子进水啦!”“加把劲……再加劲。” 伍六一盯着那张汗水淋漓的虚脱的脸,忽然间恍然大悟:“我知道你要干什么 了?你想拖着我跑到头,你自己装蛋趴窝是不是?”许三多还是没吱声,他只管 脚下使劲。伍六一想突然挣开他,却发现横担在肩上的一只手臂简直已经被许三 多的手掐到了肉里。 蠢货……你不是笨是蠢了…我用得着你施舍吗?……我会去告你的!……你 放开…求你放开……到嘴的馒头我们都不吃,现在为什么干这种事?”伍六 已经哭了。 “跑了好远……从家跑到这…前边都是你们推着扛着……最后这一下……我帮 下,又算什么?”伍六一已经完全没力气可用了,他只能看着许三多往前一步 步挣扎。伍六一本来是狂怒加无奈的眼神也慢慢平和下来,他说:“许三多,咱 们是朋友。 近在咫尺的砰的枪响,把许三多吓了一跳。伍六一手中的信号枪还在冒着烟,信 号弹正缓缓地升上夭空。伍六一一瘸一拐地髙举着双臂,向着终点挥舞着,他说: “我跑不动了!我弃权!”他真的是跑不动了,刚走出两步,便轰然倒地。救护 车是随时准备的,几名卫生兵已经发动汽车过来了 许三多呆呆地看着伍六一。伍六一瞪着他,挥着拳头喊着:“跑啊!许三多!” 许三多掉头开始他的最后一段狂奔。那领先的两个兵意识到了身后的威胁,也使 出了最后的力气狂奔了起来。 许三多喊叫了,他在喊叫中开始了不可能的加速,第一次加速就超过了那两人。 个被超过的士兵终于丧失了信心,在许三多超过他的同时摔在地上。然而,他 那位战友却不管不顾地回身拉起了他。许三多仍在喊叫着,喊叫声中救护车与他 交错而过,喊叫声中许三多的声音将所有人的声音淹没,喊叫声中许三多刚流出 的眼泪被风吹干,他在喊叫声中跨越了终点。 成才欢天喜地地跑过来,他想与许三多拥抱。许三多抬起头,那双眼睛里的冷淡 让成才愣住了。许三多回头看着刚刚跑过的路,他看到那两名士兵正互相地搀扶 着跨越终点。远处的伍六一已经被卫生兵用担架抬上救护车。伍六一笑得像个大 男孩一样,向这边不停地挥手。 (选自《士兵突击》,有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3 分)
一步地往前冲着。伍六一不敢再挣了，他一只腿竭力地往前蹦着，因为现在的速 度很重要，他得为许三多想点什么。 后边的那两名士兵，慢慢地超过他们了。伍六一受不了了，又开始愤怒地吼了起 来：“他们超过你了！放开呀！你又要搞什么？还想在那空屋里做看守吗？……” 伍六一的声音里都有哭声了。前边的那两名士，已经离他们越来越远。 成才已经到达了槲树林终点，那股子猛冲的劲头让他几乎撞在了袁朗的身上。精 疲力竭的成才没有倒下，他立刻转过身看着战友：“许三多快跑！许三多，你加 油啊！” 袁朗意味深长地看看他，又看看远处的许三多和伍六一，他的眼神里充满了一种 钦佩。对于那还在争夺中奔跑的四个人来说，这剩下的几百米简直遥不可及。 “成才已经到了！只剩下一个名额了！你看见没有？！”伍六一望着绿意葱葱的 槲树林对许三多说。许三多根本就没抬头看，他的力气依然用在对伍六一的拖拉 上。“只剩一个名额！你把我拖到也不算！脑子进水啦！”“加把劲……再加劲。” 伍六一盯着那张汗水淋漓的虚脱的脸，忽然间恍然大悟：“我知道你要干什么 了？你想拖着我跑到头，你自己装蛋趴窝是不是？”许三多还是没吱声，他只管 脚下使劲。伍六一想突然挣开他，却发现横担在肩上的一只手臂简直已经被许三 多的手掐到了肉里。 “蠢货……你不是笨是蠢了……我用得着你施舍吗？……我会去告你的！……你 放开……求你放开……到嘴的馒头我们都不吃，现在为什么干这种事？”伍六一 已经哭了。 “跑了好远……从家跑到这…前边都是你们推着扛着……最后这一下……我帮 一下，又算什么？”伍六一已经完全没力气可用了，他只能看着许三多往前一步 步挣扎。伍六一本来是狂怒加无奈的眼神也慢慢平和下来，他说：“许三多，咱 们是朋友。” 近在咫尺的砰的枪响，把许三多吓了一跳。伍六一手中的信号枪还在冒着烟，信 号弹正缓缓地升上夭空。伍六一一瘸一拐地高举着双臂，向着终点挥舞着，他说： “我跑不动了！我弃权！”他真的是跑不动了，刚走出两步，便轰然倒地。救护 车是随时准备的，几名卫生兵已经发动汽车过来了 许三多呆呆地看着伍六一。伍六一瞪着他，挥着拳头喊着：“跑啊！许三多！” 许三多掉头开始他的最后一段狂奔。那领先的两个兵意识到了身后的威胁，也使 出了最后的力气狂奔了起来。 许三多喊叫了，他在喊叫中开始了不可能的加速，第一次加速就超过了那两人。 一个被超过的士兵终于丧失了信心，在许三多超过他的同时摔在地上。然而，他 那位战友却不管不顾地回身拉起了他。许三多仍在喊叫着，喊叫声中救护车与他 交错而过，喊叫声中许三多的声音将所有人的声音淹没，喊叫声中许三多刚流出 的眼泪被风吹干，他在喊叫声中跨越了终点。 成才欢天喜地地跑过来，他想与许三多拥抱。许三多抬起头，那双眼睛里的冷淡 让成才愣住了。许三多回头看着刚刚跑过的路，他看到那两名士兵正互相地搀扶 着跨越终点。远处的伍六一已经被卫生兵用担架抬上救护车。伍六一笑得像个大 男孩一样，向这边不停地挥手。 （选自《士兵突击》，有删改） 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.许三多在友情与荣誉之间,毅然决然地选择了友情,并自始至终没有动摇过。 他执着、坚韧、重情的形象被刻画得淋滴尽致 B.小说通过袁朗队长钦佩的眼神,运用侧面描写,让读者看到了主人公独特的 人格魅力,从而使主人公的性格特征更鲜明立体 C.小说多处运用对比手法,成才在只剩两个名额及两个士兵赶上来的情况下, 抢先冲到终点,与许三多相比,更为理智与冷静 D.军事题材的小说多以扣人心弦的情节取胜,本文节选虽短,但情节曲折,伍 六一弃权、许三多冲刺等场面,让读者回味无穷。 8.请简要分析文中伍六一的心理变化过程。(6分) 9.文章“不抛弃、不放弃”的精神震撼人心。请从许三多的角度,结合文本, 谈谈你的理解。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 冯唐者,其大父赵人。父徙代。汉兴徙安陵。唐以孝著,为中郎署长,事文帝。 文帝辇过,问唐曰:“父老何自为郎?家安在?”唐具以实对。文帝曰:“吾居 代时,吾尚食监髙祛数为我言赵将李齐之贤,战于钜鹿下。今吾每饭,意未尝不 在钜鹿也。父知之乎?”唐对曰:“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰:“何 以?”唐曰:“臣大父在赵时,为官率将,善李牧。臣父故为代相,善赵将李齐, 知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人,良说,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉 颇、李牧时为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“主臣!陛下虽得廉颇、李牧,弗 能用也。”上怒,起入禁中。良久,召唐让曰:“公奈何众辱我,独无间处乎?” 唐谢曰:“鄙人不知忌讳。” 当是之时,匈奴新大入朝那,杀北地都尉印。上以胡寇为意,乃卒复问唐曰:“公 何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂, 日阃以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。军功爵赏皆决于外,归而奏之。 此非虚言也。臣大父言李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰 也委任而责成功故李牧乃得尽其智能遣选车千三百乘,彀骑万三千,百金之士十 万,是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩、魏。当是之时,赵几 霸。其后会赵王迁立,其母倡也。王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。 是以兵破士北,为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出 私养钱,五日一椎牛,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。虏曾 入,尚率车骑击之,所杀甚众。夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍伍符。 终日力战,斩首捕虏,上功莫府,一言不相应,文吏以法绳之。其赏不行而吏奉 法必用。臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差 六级,陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用 也。臣诚愚,触忌讳,死罪死罪!”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云 中守,而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。 七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,求贤良,举冯唐。唐时年九十馀,不 能复为官。 (节选自《史记·张释之冯唐列传》) 10.下列对文中面波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分) A.臣大父言/李牧为赵将/居边军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰 也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能
A．许三多在友情与荣誉之间，毅然决然地选择了友情，并自始至终没有动摇过。 他执着、坚韧、重情的形象被刻画得淋滴尽致。 B．小说通过袁朗队长钦佩的眼神，运用侧面描写，让读者看到了主人公独特的 人格魅力，从而使主人公的性格特征更鲜明立体。 C．小说多处运用对比手法，成才在只剩两个名额及两个士兵赶上来的情况下， 抢先冲到终点，与许三多相比，更为理智与冷静。 D．军事题材的小说多以扣人心弦的情节取胜，本文节选虽短，但情节曲折，伍 六一弃权、许三多冲刺等场面，让读者回味无穷。 8．请简要分析文中伍六一的心理变化过程。（6 分） 9．文章“不抛弃、不放弃”的精神震撼人心。请从许三多的角度，结合文本， 谈谈你的理解。（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。 文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。文帝曰：“吾居 代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不 在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何 以？”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐， 知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉 颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“主臣！陛下虽得廉颇、李牧，弗 能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？” 唐谢曰：“鄙人不知忌讳。” 当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉印。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公 何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂， 日阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之。 此非虚言也。臣大父言李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰 也委任而责成功故李牧乃得尽其智能遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十 万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几 霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。 是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出 私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一 入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符。 终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉 法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差 六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用 也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云 中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。 七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十馀，不 能复为官。 （节选自《史记·张释之冯唐列传》） 10. 下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3 分) A. 臣大父言／李牧为赵将／居边军市之租皆自用／飨士赏赐决于外／不从中扰 也／委任而责成功／故李牧乃得尽其智能
B.臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰 也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能 C.臣大父言/李牧为赵将/居边军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰 也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能 D.臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰 也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()(3分) A.文帝,指汉文帝刘恒,因为他擅长于政治经济的治理,所以庙号被尊为“文 B.匈奴,汉朝时活跃于我国北方的游牧民族,屡次进犯边境,对西汉政权造成 强大威胁。 C.尺籍伍符,指记载军令、军功簿籍和军士中各伍互相作保、不容奷诈的守则。 D.持节,节即符节,缀有牦牛尾的竹竿,古代使臣奉命出使时,必执符节以为 凭证 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分) A.冯唐回答文帝疑问,直言冒犯龙颜。文帝向他询问李齐的情况,他认为李齐 不如廉颇和李牧,直言文帝即使得到像廉李一样的大将,也不能重用,文帝大怒 B.冯唐谈论将帅,借古制劝谏君王。他告诉文帝,古代帝王派遣将帅,礼节隆 重;国内大事由帝王决断,因功封爵赏赐之事由将军在外裁定上奏,朝廷不从中 干预 C.冯唐性格耿直,论魏尚出于公义。魏尚厚待军吏,威慑东胡,因报功有误被 削去爵位;他直言文帝法律严苛,赏轻罚重,文帝采纳了他的劝谏,赦免魏尚。 D.冯唐被推举为官,却年事已高。汉景帝即位,任命他为楚国丞相,不久被免 职;汉武帝即位时,征诏贤良之士,大家举荐他,但他已九十多岁,不能再做官 了 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)良久,召唐让日:“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢日:“鄙人不知忌 讳。”(5分) (2)王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。是以兵破士北,为秦所禽灭。 (5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题 登尉佗楼 许浑 刘项持兵鹿未穷,自乘黄屋岛夷中。 南来作尉任嚣力,北向称臣陆贾功 箫鼓尚陈今世庙,旌旗犹镇昔时宫。 越人未必知虞舜,一奏薰弦万古风。 [注]黄屋:古代帝王专用的黄缯车盖。颔联的意思是,秦二世时,尉佗受南海尉 任嚣所托,行南海尉事。秦亡后,尉佗自立为南越王。公元前196年,汉高祖派 大夫陆贾出使招抚尉佗,尉佗接受诏封,汉朝实现统一。薰弦:指虞舜创作的《南 风歌》。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.第一二句写刘项相争,战祸连年,尉佗偏守一隅,在岭南自立为王,场面宏 大,起笔不凡
B. 臣大父言／李牧为赵将居边／军市之租皆自用飨士／赏赐决于外／不从中扰 也／委任而责成功／故李牧乃得尽其智能 C. 臣大父言／李牧为赵将／居边军市之租皆自用飨士／赏赐决于外／不从中扰 也／委任而责成功／故李牧乃得尽其智能 D. 臣大父言／李牧为赵将居边／军市之租皆自用／飨士赏赐决于外／不从中扰 也／委任而责成功／故李牧乃得尽其智能 11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )(3 分) A. 文帝，指汉文帝刘恒，因为他擅长于政治经济的治理，所以庙号被尊为“文”。 B. 匈奴，汉朝时活跃于我国北方的游牧民族，屡次进犯边境，对西汉政权造成 强大威胁。 C. 尺籍伍符，指记载军令、军功簿籍和军士中各伍互相作保、不容奸诈的守则。 D. 持节，节即符节，缀有牦牛尾的竹竿，古代使臣奉命出使时，必执符节以为 凭证。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3 分) A. 冯唐回答文帝疑问，直言冒犯龙颜。文帝向他询问李齐的情况，他认为李齐 不如廉颇和李牧，直言文帝即使得到像廉李一样的大将，也不能重用，文帝大怒。 B. 冯唐谈论将帅，借古制劝谏君王。他告诉文帝，古代帝王派遣将帅，礼节隆 重；国内大事由帝王决断，因功封爵赏赐之事由将军在外裁定上奏，朝廷不从中 干预。 C. 冯唐性格耿直，论魏尚出于公义。魏尚厚待军吏，威慑东胡，因报功有误被 削去爵位；他直言文帝法律严苛，赏轻罚重，文帝采纳了他的劝谏，赦免魏尚。 D. 冯唐被推举为官，却年事已高。汉景帝即位，任命他为楚国丞相，不久被免 职；汉武帝即位时，征诏贤良之士，大家举荐他，但他已九十多岁，不能再做官 了。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） (l)良久，召唐让日：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢日：“鄙人不知忌 讳。”（5 分） (2)王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。 （5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 登尉佗楼 许浑 刘项持兵鹿未穷，自乘黄屋岛夷中。 南来作尉任嚣力，北向称臣陆贾功。 箫鼓尚陈今世庙，旌旗犹镇昔时宫。 越人未必知虞舜，一奏薰弦万古风。 [注]黄屋：古代帝王专用的黄缯车盖。颔联的意思是，秦二世时，尉佗受南海尉 任嚣所托，行南海尉事。秦亡后，尉佗自立为南越王。公元前 196 年，汉高祖派 大夫陆贾出使招抚尉佗，尉佗接受诏封，汉朝实现统一。薰弦：指虞舜创作的《南 风歌》。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A. 第一二句写刘项相争，战祸连年，尉佗偏守一隅，在岭南自立为王，场面宏 大，起笔不凡
B.任嚣力主分裂,陆贾功在统一,两者相互对照,诗人对不同历史人物的褒贬 之意溢于言表。 C.第五句与“箫鼓追随春社近”都出现的“箫鼓”一词,取意虽相近,但一为 名词一为动词。 D.第七八句运用虞舜和薰弦的典故,站在南越百姓的角度,对尉佗的历史功绩 给予高度评价 15.有人认为,“本诗以登楼为题,却没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路, 可谓匠心独运。”你是否同意这种说法?请结合诗句说明你的理由。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)庄子《逍遥游》中表明宋荣子毫不在乎世人态度,已经达到了宠辱不惊的人 生境界的句子是“ (2)白居易《琵琶行》中多次写“月”,送别友人“ ,别情:欣赏 音乐后用“ 烘托琵琶女的演奏效果 (3)在《邹忌讽齐王纳谏》中,齐王规定“受上赏”的条件是“ 而“受中赏”的条件是“ 、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 随着人工智能技术 生活中的“刷脸”应用也越来越常见。手机支付、 高铁站安检、入住宾馆或是上班打卡,“刷脸”已经 甚至在商场购 物时,衣帽间前刷一刷脸,AI(人工智能〕导购就能根据用户画像向你精准推荐 个性化的服饰搭配。一些地方还在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人 脸识别系统,“刷脸”挂号、“刷脸”办理个税等都已成为现实。 )尤其是在“刷脸”过程中,用户的姓名、性别、年龄、职业,甚至用 户在不同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存。这些信息如果得不到妥 善保管而被泄露,用户个人隐私就有可能处于“裸奔”状态。在人脸识别技术蓬 勃发展、行业应用的当下,必须 多管齐下,充分 重视并保障用户的个人信息安全。 但在现实的信息收集环节中,还是有一些互联网企业没有达到法律法规与国家标 准的要求,尤其是在人脸识别环节,更是缺少清晰的标准与界定。这就需要有关 部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚力度,同时加 快制定相关的行业标准 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A.这就需要有关部门加快制定相关的行业标准,同时加大对数据滥用、侵犯个 人隐私、违背道德伦理等行为的处罚。 B.这就需要有关部门加快制定相关的行业标准,同时加大对数据滥用、侵犯个 人隐私、违背道德伦理等行为的处罚力度 C.这就需要有关部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的 处罚,同时加快制定相关的行业标准 D.这就需要有关部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的 处罚力度,同时加快制定相关的行业标准。 8.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( A.然而,这些新技术在给人们生活带来便利的同时,也引发了一些信息采集与 安全方面的担忧
B. 任嚣力主分裂，陆贾功在统一，两者相互对照，诗人对不同历史人物的褒贬 之意溢于言表。 C. 第五句与“箫鼓追随春社近”都出现的“箫鼓”一词，取意虽相近，但一为 名词一为动词。 D. 第七八句运用虞舜和薰弦的典故，站在南越百姓的角度，对尉佗的历史功绩 给予高度评价。 15. 有人认为，“本诗以登楼为题，却没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路， 可谓匠心独运。”你是否同意这种说法？请结合诗句说明你的理由。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 l 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） (1)庄子《逍遥游》中表明宋荣子毫不在乎世人态度，已经达到了宠辱不惊的人 生境界的句子是“______________，_______________” 。 (2)白居易《琵琶行》中多次写“月”，送别友人“___________”，别情；欣赏 音乐后用“___________” 烘托琵琶女的演奏效果。 (3)在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王规定“受上赏”的条件是“______________”， 而“受中赏”的条件是“______________________”。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 随着人工智能技术 ，生活中的“刷脸”应用也越来越常见。手机支付、 高铁站安检、入住宾馆或是上班打卡，“刷脸”已经 ，甚至在商场购 物时，衣帽间前刷一刷脸，AI（人工智能）导购就能根据用户画像向你精准推荐 个性化的服饰搭配。一些地方还在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人 脸识别系统，“刷脸”挂号、“刷脸”办理个税等都已成为现实。 （ ）尤其是在“刷脸”过程中，用户的姓名、性别、年龄、职业，甚至用 户在不同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存。这些信息如果得不到妥 善保管而被泄露，用户个人隐私就有可能处于“裸奔”状态。在人脸识别技术蓬 勃发展、行业应用 的当下，必须 、多管齐下，充分 重视并保障用户的个人信息安全。 但在现实的信息收集环节中，还是有一些互联网企业没有达到法律法规与国家标 准的要求，尤其是在人脸识别环节，更是缺少清晰的标准与界定。这就需要有关 部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚力度，同时加 快制定相关的行业标准。 17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．这就需要有关部门加快制定相关的行业标准，同时加大对数据滥用、侵犯个 人隐私、违背道德伦理等行为的处罚。 B．这就需要有关部门加快制定相关的行业标准，同时加大对数据滥用、侵犯个 人隐私、违背道德伦理等行为的处罚力度。 C．这就需要有关部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的 处罚，同时加快制定相关的行业标准。 D．这就需要有关部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的 处罚力度，同时加快制定相关的行业标准。 18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．然而，这些新技术在给人们生活带来便利的同时，也引发了一些信息采集与 安全方面的担忧
B.但是,人们在享受这些新技术带来生活便利的同时,也引发了一些信息采集 与安全方面的担忧 C.因而,人们享受这些新技术带来生活便利的同时,也引发了一些信息采集与 安全方面的担忧。 D.诚然,这些新技术在给人们生活带来便利的同时,也引发了一些信息采集与 安全方面的担忧。 19.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( A.与时俱进 司空见惯 方兴未艾 未雨绸缪 B.突飞猛进 司空见惯 如日中天 防患未然 C.与时俱进 屡见不鲜 如日中天 防患未然 D.突飞猛进 屡见不鲜 方兴未艾 未雨绸缪 20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切逻辑严密,每处不超过12个字。(6分) 研究显示,正常状态下,人的眼睛每分钟眨动1520次,医学上称之为瞬目反应。 每次完整的瞬目过程中,上、下眼睑闭合,覆盖眼球表面,让泪液均匀地分布在 角膜和结膜表面,以保持他们的湿润,并使眼球得到0.2秒的休息,所以 但是,现在的电子屏幕设计本身就是对眼睛的刺激,导致双眼无法实现完全的眨 眼,每分钟眨眼次数至少减少一半。电子屏幕源源不断地跳出新的刺激点,眼球 就会不自主地被吸引过去,在这个过程中, ,完整瞬目的次数明显 减少,这就会导致眼睛内膜泪液分布不均匀,泪液蒸发增多。所以, 眼睛持续睁着,会影响眼睛的健康,我们的眼睛会更容易患干眼症,进而诱发更 多的眼部疾病。 21.下面是小王给即将过生日的姑姑发的手机短信的一部分,其中有五处不得体, 请找出并作修改。(5分) 姑姑,明天是您三十岁寿辰,但我因学习特别忙,无法拨冗前往,十分垂念您 等有空闲,我会垂询您的时间,到您家去,到时您恭迎即可。顺颂安康。 四、作文(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 2019年8月9日,新浪微博认证博主“公益记者马小马”发布了一则图文故事, 题为“七旬爷爷悬崖‘淘金’半个月,只够给重症孙子买一粒药:尽力了!” 此故事被迅速传播并感动众多网友,也有不少人解囊相助。然而9月3日,有媒 体记者调査发现,这个悲情故事却是被刻意制造出来的。故事中7旬爷爷的孙子 患髓系白血病需要一大笔钱来治疗的情况基本属实,但这位爷爷早已不用上山采 药,采药照片也系摆拍。并且,推动发布“采药救孙”故事的公益机构要收取 10%的筹款作为管理费 针对上述材料,你有着怎样的观点与看法? 要求:围绕材料内容及含意,联系生活实际,选好角度,确定立意,明确文体, 自拟标题:不要套作,不得抄袭,不少于800字 语文检测卷二答案 1.A 2.C
B．但是，人们在享受这些新技术带来生活便利的同时，也引发了一些信息采集 与安全方面的担忧。 C．因而，人们享受这些新技术带来生活便利的同时，也引发了一些信息采集与 安全方面的担忧。 D．诚然，这些新技术在给人们生活带来便利的同时，也引发了一些信息采集与 安全方面的担忧。 19．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．与时俱进 司空见惯 方兴未艾 未雨绸缪 B．突飞猛进 司空见惯 如日中天 防患未然 C．与时俱进 屡见不鲜 如日中天 防患未然 D．突飞猛进 屡见不鲜 方兴未艾 未雨绸缪 20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切逻辑严密，每处不超过 12 个字。（6 分） 研究显示，正常状态下，人的眼睛每分钟眨动 15~20 次，医学上称之为瞬目反应。 每次完整的瞬目过程中，上、下眼睑闭合，覆盖眼球表面，让泪液均匀地分布在 角膜和结膜表面，以保持他们的湿润，并使眼球得到 0.2 秒的休息，所以______。 但是，现在的电子屏幕设计本身就是对眼睛的刺激，导致双眼无法实现完全的眨 眼，每分钟眨眼次数至少减少一半。电子屏幕源源不断地跳出新的刺激点，眼球 就会不自主地被吸引过去，在这个过程中，______ ，完整瞬目的次数明显 减少，这就会导致眼睛内膜泪液分布不均匀，泪液蒸发增多。所以，_______， 眼睛持续睁着，会影响眼睛的健康，我们的眼睛会更容易患干眼症，进而诱发更 多的眼部疾病。 21．下面是小王给即将过生日的姑姑发的手机短信的一部分，其中有五处不得体， 请找出并作修改。(5 分) 姑姑，明天是您三十岁寿辰，但我因学习特别忙，无法拨冗前往，十分垂念您； 等有空闲，我会垂询您的时间，到您家去，到时您恭迎即可。顺颂安康。 四、作文（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 2019 年 8 月 9 日，新浪微博认证博主“公益记者马小马”发布了一则图文故事， 题为“七旬爷爷悬崖‘淘金’半个月，只够给重症孙子买一粒药：尽力了！”。 此故事被迅速传播并感动众多网友，也有不少人解囊相助。然而 9 月 3 日，有媒 体记者调查发现，这个悲情故事却是被刻意制造出来的。故事中 7 旬爷爷的孙子 患髓系白血病需要一大笔钱来治疗的情况基本属实，但这位爷爷早已不用上山采 药，采药照片也系摆拍。并且，推动发布“采药救孙”故事的公益机构要收取 10%的筹款作为管理费。 针对上述材料，你有着怎样的观点与看法？ 要求：围绕材料内容及含意，联系生活实际，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 语文检测卷二答案 1.A 2.C
3.C 4.A。A项,“得到、在行在内容的质量、动机纯粹性和购买的成本上都处在比 较高区域”错,据材料一图表可知,“得到”动机纯粹性较低 5.D。D项,“实现我们系统认知某一事物的愿望”错,材料四“而我们强加给 知识付费上的任何大的抱负,比如我指望通过听某一门大师课而获得我对不了解 的领域的一个系统认知,这几乎是不可实现的”可知,不可能实现“系统认知某 一事物”的愿望 6.示例一:发展前景良好。2016年中国内容付费用户总量为0.93亿,这一数 据,随着知识付费产业的发展,在飞速上升。互联网产业的发展为知识付费产业 提供更良好的发展平台。 在现代这样一个“光速时代”,人们需要更高效、更精准地获取知识,而知识付 费产品正符合这一要求。 示例二:未来不容乐观。作为依附于互联网的一种产业,浮躁、表浅、速成等特 点,不能使人真正获得想要的效果。知识付费产业存在很多不足之处,这限制了 产业的发展。人们对知识付费的评价并不高,或许不就得将来会被另外一种产业 所取代 7.(3分)C 8.(6分)超过两名对手,望见终点时,他内心是振奋的。(1分)两名对手 赶上来时激烈的挣扎,表现了他担心拖累战友、害怕被对手超越的心理。(1分) 被两名对手超过后的狂怒、哭泣与平和,既有对战友的“固执”而失去荣誉的愤 怒、无奈,又有对自己不被抛弃的激动与欣慰。(2分)最后,笑得像个大男孩, 既有对战友获胜的喜悦,又有为自己选择放弃而没有拖累战友的释然。(2分) 9.(6分)不抛弃,就是在任何艰难困苦面前都不抛弃自己的战友,要与战友 共荣辱,同生死。这是一种集体意识,彰显的是“团结”的精神力量。不放弃, 就是在任何艰苦卓绝的条件下都不放弃自己的目标、任务与荣誉。这是一种担当 和执着的精神,需尽最大的力量冲向终点,完成任务。“不抛弃、不放弃”是 一种信念,也是一种意志。它不仅是战友之间珍贵友谊的写照,还是战胜敌人的 军魂。(每点2分) 10.B“军市之租皆自用”主谓宾结构完整,“居边”的主语为“李牧”,二 者联系紧密,中间不能断开,排除AC;军市之租皆自用飨士,翻译为“把征收 的税金自行用来犒赏部下”,赏赐决于外,介词结构后置,正确语序为“赏赐于 外决”,根据语意,需从“飨士”之后断开,排除D 11.AA项,“文帝,指汉文帝刘恒,因为他擅长于政治经济的治理,所以 庙号被尊为‘文’”错误。谥号被尊为‘文’。 12.CC项,“威慑东胡”错误。由原文“匈奴远避,不近云中之塞”可知, 魏尚威慑的是匈奴”。 13.(1)过了很久,(文帝)召见冯唐责备他说:“你为什么当众侮辱我?难道 不能私下告诉我吗?”冯唐谢罪说:“我这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。 (2)赵王迁即位,竟听信郭开的谗言,最终杀了李牧,让颜聚取代他。因此军队 被击败,士兵溃逃,被秦人俘虏消灭。 【详解】 (1)让,责备:间,私下里;鄙人,谦辞,只第一人称“我” (2)立,即位;乃,竟;是以,因此:北,失败;为秦所禽灭,被动句,“为… 所……”表被动;禽,通“擒”,虏杀
3.C 4．A。A 项，“得到、在行在内容的质量、动机纯粹性和购买的成本上都处在比 较高区域”错，据材料一图表可知，“得到”动机纯粹性较低。 5．D。D 项，“实现我们系统认知某一事物的愿望”错，材料四“而我们强加给 知识付费上的任何大的抱负，比如我指望通过听某一门大师课而获得我对不了解 的领域的一个系统认知，这几乎是不可实现的”可知，不可能实现“系统认知某 一事物”的愿望。 6．示例一：发展前景良好。2016 年中国内容付费用户总量为 0.93 亿，这一数 据，随着知识付费产业的发展，在飞速上升。互联网产业的发展为知识付费产业 提供更良好的发展平台。 在现代这样一个“光速时代”，人们需要更高效、更精准地获取知识，而知识付 费产品正符合这一要求。 示例二：未来不容乐观。作为依附于互联网的一种产业，浮躁、表浅、速成等特 点，不能使人真正获得想要的效果。知识付费产业存在很多不足之处，这限制了 产业的发展。人们对知识付费的评价并不高，或许不就得将来会被另外一种产业 所取代。 7．（3 分）C 8．（6 分） 超过两名对手，望见终点时，他内心是振奋的。（1 分）两名对手 赶上来时激烈的挣扎，表现了他担心拖累战友、害怕被对手超越的心理。（1 分） 被两名对手超过后的狂怒、哭泣与平和，既有对战友的“固执”而失去荣誉的愤 怒、无奈，又有对自己不被抛弃的激动与欣慰。（2 分）最后，笑得像个大男孩， 既有对战友获胜的喜悦，又有为自己选择放弃而没有拖累战友的释然。（2 分） 9．（6 分）不抛弃，就是在任何艰难困苦面前都不抛弃自己的战友，要与战友 共荣辱，同生死。这是一种集体意识，彰显的是“团结”的精神力量。不放弃， 就是在任何艰苦卓绝的条件下都不放弃自己的目标、任务与荣誉。这是一种担当 和执着的精神，需尽最大的力量冲向终点，完成任务。 “不抛弃、不放弃”是 一种信念，也是一种意志。它不仅是战友之间珍贵友谊的写照，还是战胜敌人的 军魂。（每点 2 分） 10. B “军市之租皆自用”主谓宾结构完整，“居边”的主语为“李牧”，二 者联系紧密，中间不能断开，排除 A C；军市之租皆自用飨士，翻译为“把征收 的税金自行用来犒赏部下”，赏赐决于外，介词结构后置，正确语序为“赏赐于 外决”，根据语意，需从“飨士”之后断开，排除 D。 11. A A 项，“文帝，指汉文帝刘恒，因为他擅长于政治经济的治理，所以 庙号被尊为‘文’”错误。谥号被尊为‘文’。 12. C C 项，“威慑东胡”错误。由原文“匈奴远避，不近云中之塞”可知， 魏尚威慑的是匈奴”。 13. (l)过了很久，（文帝）召见冯唐责备他说：“你为什么当众侮辱我？难道 不能私下告诉我吗？”冯唐谢罪说：“我这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。” (2)赵王迁即位，竟听信郭开的谗言，最终杀了李牧，让颜聚取代他。因此军队 被击败，士兵溃逃，被秦人俘虏消灭。 【详解】 (l)让，责备；间，私下里；鄙人，谦辞，只第一人称“我”。 (2)立，即位；乃，竟；是以，因此；北，失败；为秦所禽灭，被动句，“为…… 所……”表被动；禽，通“擒”，虏杀