始终着恋着自己的祖国 课前学习:收集有关钱学森的图片、文字 等资料 目标:能大致说出钱学森的事迹,了解 钱学麻爱国报国的深情
始终眷恋着自己的祖国 课前学习：收集有关钱学森的图片、文字 等资料。 学习目标：能大致说出钱学森的事迹，了解 钱学森爱国报国的深情
钱学森 钱学森是中国现代科学家, 世界著名火箭专家,中国工程控 制论专家,系统工程专家,系统 科学思想家。浙江省杭州市人 1911年12月11日生于上海。1934 年毕业于交通大学,1935年赴美 国麻省理工学院留学,翌年获硕 士学位,又转入加利福尼亚理工 学院,在导师Tvon卡门的指导下 深造。1938年获博士学位后留校 任教并从事火箭导弹研究。 1947~1955年间任麻省理工学院 和加利福尼亚理工学院教授, 1955年回国后,历任航空委员会 委员,国防部第五研究院副院长 院长,中国空间技术研究院院长, 第七机械工业部副部长,国防科 学技术委员会副主任,国防科学 技术工业委员会科学技术委员会 副主任。机械 是1934
钱学森 钱学森是中国现代科学家， 世界著名火箭专家，中国工程控 制论专家，系统工程专家，系统 科学思想家。浙江省杭州市人， 1911年12月11日生于上海。1934 年毕业于交通大学，1935年赴美 国麻省理工学院留学，翌年获硕 士学位，又转入加利福尼亚理工 学院，在导师T.von卡门的指导下 深造。1938年获博士学位后留校 任教并从事火箭导弹研究。 1947～1955年间任麻省理工学院 和加利福尼亚理工学院教授， 1955年回国后，历任航空委员会 委员，国防部第五研究院副院长、 院长，中国空间技术研究院院长， 第七机械工业部副部长，国防科 学技术委员会副主任，国防科学 技术工业委员会科学技术委员会 副主任。 1929年到1934年，钱学森在交 通大学机械工程学院读书，这 是1934年的毕业照
30年代钱学森是卡门组线 的加利福尼亚理工学院古根海 姆航空实验室火箭研究小组的 重要成员。1943年他和F.马林 呐合作完成的研究报告《远程 火箭的评论与初步分析》为40 年代喷气推进实验室研制成功 示少 地地导弹和探空火箭奠定了理 论基础。这些导弹是后来美国 采用复合推进剂火箭发动机的 导弹的 1945年 门和钱学森(中) 国考 先驱。钱学森在超音速及跨音速空气动力学、薄壳稳定理论方面对 航空工程理论有许多开创性的贡献。他和卡门一起提出的髙超音速 流动理论为飞行器克服音障和热障提供了依据,为空气动力学的发 展奠定了基础。以他和卡门命名的卡门—钱学森公式被用于高亚音 速飞机的气动设计。1949年他还提出了用火箭助推的滑翔机作为洲 际旅客运输火箭的设想和核火箭的设想
30年代钱学森是卡门组织 的加利福尼亚理工学院古根海 姆航空实验室火箭研究小组的 重要成员。1943年他和F.马林 纳合作完成的研究报告《远程 火箭的评论与初步分析》为40 年代喷气推进实验室研制成功 地地导弹和探空火箭奠定了理 论基础。这些导弹是后来美国 采用复合推进剂火箭发动机的 导弹的 先驱。钱学森在超音速及跨音速空气动力学、薄壳稳定理论方面对 航空工程理论有许多开创性的贡献。他和卡门一起提出的高超音速 流动理论为飞行器克服音障和热障提供了依据，为空气动力学的发 展奠定了基础。以他和卡门命名的卡门—钱学森公式被用于高亚音 速飞机的气动设计。1949年他还提出了用火箭助推的滑翔机作为洲 际旅客运输火箭的设想和核火箭的设想。 1945年，冯·卡门和钱学森（中）等在 德国考察
钱学森回国后在1956年2月 7日向中国政府提出《建立我国 国防工业意见书》,最先为中国 火箭和导弹技术的发展提出了极 为重要的实施方案。他协助周恩 来、聂荣臻筹备组建火箭导弹科 门和钱学森 学技术研究方面的领导机构 国老雾 1956年4月起,他作为这一领导 机构的成员,负责规划与组建国防部第五研究院。此后他长期担负 火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,并以他在总体、动力 制导、气动力结构、材料、计算机、质量控制等领域的丰富知识 为组织领导中国运载火箭和航天器的研制工作发挥了巨大作用。他 对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展作出了重大贡献 钱学森在50年代初将控制论发展成为一门新的技术科学—工 程控制论,为导弹与航天器的制导理论提供了基础。他把中国导弹 武器和航天器系统的硏制经验,提炼成为系统工程理论,应用于军 事运筹和社会经济问题,成功地推进了作战模拟技术和社会经济系 统工程在中国的发展
钱学森回国后在1956年2月 17日向中国政府提出《建立我国 国防工业意见书》，最先为中国 火箭和导弹技术的发展提出了极 为重要的实施方案。他协助周恩 来、聂荣臻筹备组建火箭导弹科 学技术研究方面的领导机构。 1956年4月起，他作为这一领导 制导、气动力、结构、材料、计算机、质量控制等领域的丰富知识， 为组织领导中国运载火箭和航天器的研制工作发挥了巨大作用。他 对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展作出了重大贡献。 钱学森在50年代初将控制论发展成为一门新的技术科学——工 程控制论，为导弹与航天器的制导理论提供了基础。他把中国导弹 武器和航天器系统的研制经验，提炼成为系统工程理论，应用于军 事运筹和社会经济问题，成功地推进了作战模拟技术和社会经济系 统工程在中国的发展 。 机构的成员，负责规划与组建国防部第五研究院。此后他长期担负 火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，并以他在总体、动力、 1945年，冯.卡门和钱学森（右一）等 在德国考察
1956年 厅66 景现右广我 成 到与核功 钱 导聂号地 学森(左一)等100多位科
1956年2月1日，毛泽东和年轻的物理 学家钱学森在宴会上。 55 年 9 月 ， 钱 学 森 一 家 乘 “ 克 利 夫 兰 号 ” 回 国 。 1963年1月，刘少奇、董必武、邓小平会见钱 学森（左一）等100多位科学家。 66 年 10 月 27 日 ， 我 国 成 功 地 进 行 了 核 导 弹 试 验 ， 图 为 核 导 弹 升 空 ， 钱 学 森 （ 右 一 ） 与 聂 荣 臻 （ 右 二 ） 等 在 现 场 看 到 导 弹 飞 行 正 常 时 的 情 景
整体感知课文 ◆情境1:结合课文,填写钱学森个人简历表。 (简历表主要包含“个人简历”和“个人 小结两部分。) 阅读A勾画,填表 小组讨论交流
整体感知课文 情境1：结合课文，填写钱学森个人简历表。 （简历表主要包含“个人简历”和“个人 小结”两部分。） 阅读，勾画，填表。 小组讨论交流
吾文活动:我也出国留学 情境2:讨论交流:钱学森在美国成就大、 生活好、待遇高,可他为了报效祖国,克 服重重困难,毅然回国了。如果将来你也 出国留学了,你会怎样呢?组织交流评价
语文活动：我也出国留学…… 情境2：讨论交流：钱学森在美国成就大、 生活好、待遇高，可他为了报效祖国，克 服重重困难，毅然回国了。如果将来你也 出国留学了，你会怎样呢？组织交流评价
课后学习 上网查阅其他海外学子归来报效祖国的资 料,讲给同学和家长听
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