在山的那边 王家新
在山的那边 王家新
读准字读出节奏 方式一,放声齐读 式,男女同学赛读 万
一、读准字音，读出节奏 方式一，放声齐读。 方式二，男女同学赛读
二、读品词。读出情味 同桌合作,自由寻读:选择文中的 处,一位同学说说你们读到的感受,另 位同学朗读,力争用你的声音传达出你们 的理解
二、读品词句，读出情味 同桌合作，自由寻读：选择文中的一 处，一位同学说说你们读到的感受，另一 位同学朗读，力争用你的声音传达出你们 的理解
读出情境,读出自己 1、在我们的生活当中,是不是也有着“一座 座的山”呢?我们又该怎么办呢? 2、再次齐读,以声传情
三、读出情境，读出自己 1、在我们的生活当中，是不是也有着“一座 座的山”呢？我们又该怎么办呢？ 2、再次齐读，以声传情
小结: 在很多时候,我们要战胜的最大困难也许不是技术 上的问题,而是能不能战胜自己! 人生最大的敌人是你自己。 没有远大的理想就没有不懈的追求,正是在艰难 曲折的求索过程中,我们的人生才充实而有意义。 正如歌中所唱“不经历风雨,怎能见彩虹”,失 败 和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。 对于同学们来说,跨入中学已学期过半,但仍还 有很多困难正等着你,其中最大的一座山就是你自己, 只要坚持不懈就一定能成功
在很多时候，我们要战胜的最大困难也许不是技术 上的问题，而是能不能战胜自己! 人生最大的敌人是你自己。 没有远大的理想就没有不懈的追求，正是在艰难 曲折的求索过程中，我们的人生才充实而有意义。 正如歌中所唱“不经历风雨，怎能见彩虹” ，失 败 和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。 对于同学们来说，跨入中学已学期过半，但仍还 有很多困难正等着你，其中最大的一座山就是你自己， 只要坚持不懈就一定能成功。 小结：
山民 ■小时候,他问父亲“山那边是什么 父亲说“是山 ■“那边的那边呢?”“山,还是山 他不作声了,看着远攵 山第一次使他这样疲 ■他想,这辈子是走不出这里的群山 海是有的,但十分遥边 ■他只能活几十 ■所以没等到他走到那 就已死在半路上 ■死在山
山民 ◼ 小时候，他问父亲 “山那边是什么” ◼ 父亲说“是山” ◼ “那边的那边呢?” “山，还是山” ◼ 他不作声了，看着远处 ◼ 山第一次使他这样疲倦 ◼ 他想，这辈子是走不出这里的群山了 ◼ 海是有的，但十分遥远 ◼ 他只能活几十年 ◼ 所以没等到他走到那里 ◼ 就已死在半路上 ◼ 死在山中
■他觉得应该带着老婆一起上 老婆会给他生个儿 ■到他死的时 ■儿子就长大 ■他不再想 儿子也使他很疲 他只是遗 他的祖先没有像他一样想 不然,见到大海的该是他 从整首诗看,你觉得山民是个怎样的人?
◼ 他觉得应该带着老婆一起上路 ◼ 老婆会给他生个儿子 ◼ 到他死的时候 ◼ 儿子就长大了 ◼ …… ◼ 他不再想了 ◼ 儿子也使他很疲倦 ◼ 他只是遗憾 ◼ 他的祖先没有像他一样想过 ◼ 不然，见到大海的该是他了 从整首诗看，你觉得山民是个怎样的人？