黑龙江省哈尔滨市香坊区2015届九年级语文升学调研测试题(三) 2015年香坊区初中毕业学年调研测试(三) 语文试题 考生须知 本试卷满分为120分,考试时间为120分钟 2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条 形码”准确粘贴在条形码区域内。 3.考生作答时,请按题号顺序在答题卡各题目区域内作答,超出答题卡区域书写的答案无 效:在草稿纸上、试题纸上答题无效 4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写,字体工整,笔迹清楚 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀 、积累与运用(25分)(16题各3分;7题每空1分,共7分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是() A.朔方(su)蹲踞(j) 玲珑剔透(t) B.癖好(pi) 胚芽(pei) 惟妙惟肖(xio) C.分泌(m1)狩猎(shbu)锐不可当(dang) D.妍丽(yn)管束(sh)鳞次栉比(zhl 2.下列词语书写完全正确的一项是() A.骄奢 故名思义 无动于衷 B.慷概 有例可援 因地制宜 C.犀利 得天独厚粗制滥造 D.咫尺 深居简出 相得益章 3.下列句子中没有语病的一项是() A.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼 B.良好的家风是弘扬家庭美德、传播社会正能量的德育良方 C.著名的生物学家来我校为同学们讲了有关许多人类起源的知识。 D.通过开展“全国文明城市”创建活动,使我市环境卫生状况有了很大改变 4.下列关于名著的情节和人物搭配有误的一项是() A.鲁智深—大闹飞云浦(《水浒传》) B.张飞—大闹长扳坡(《三国演义》) C.孙悟空—大闹黑风山(《西游记》) D.格列佛—游历小人国(《格列佛游记》) 语文调研测试(三)第1页(共8页)
黑龙江省哈尔滨市香坊区 2015 届九年级语文升学调研测试题(三)
5.在下面情境中,说话人语言表达最准确、得体的一项是 小明同学在体育课上扭伤了脚,校医检查后认为并无大伤,建议家长接回家休息两天 请你以同学的名义给小明妈妈打电话,说明情况并转告校医的建议 A.阿姨,您好!小明今天在体育课上受伤了,您快点来学校一趟 B.阿姨,您好:小明在体育课上受伤了,但是不严重,您不必担心 C.阿姨,您好!请您到学校来一趟,需要您把小明接回家 D.阿姨,您好!小明在体育课上扭伤了脚,但不严重,校医建议您把他接回家休息。 6.填入下面横线上的句子,与上文衔接最恰当的项是 黑龙江省森林植物因位于哈尔滨市香坊区哈平路,占地面积137公顷,是我国最具代表 性的东北寒温带植物因。该因引种栽培东北地区植物达千余种,植树16万株,初步形成寒 昱带森林植物景观 A.营造出自然景观和人文风情交融的旅游胜地 B.构成了一幅幽雅秀丽,多姿多彩的园林风景画 C.堪称大、小兴安岭和长白山植物群落的橱窗和缩影 D.是集植物科研、科普、旅游、休闲为一体的综合性植物园 7.按课文原文填空。 (1)月下飞天镜 。(李白《渡荆门送别》) 青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) (3)自古逢秋悲寂寥 (刘禹锡《秋词》) (4)鹇声茅店月, 。(温庭筠《商山早行》) (5)予独爱莲之出泥而不染 (周敦颐《爱莲说》) (6)龚自珍辞官后,呕心沥血,培育后生,直至病逝。他用自己的行动践行了他在《已 亥杂诗》中的诺言 二、阅读(45分) (一)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答8-10题。(9分) 邹忌修八尺有余,而形貌跌丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公关? 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也,忌不自信,而复问其 妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾 与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而 自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客 之美我者,欲有求于我也 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妾私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王 语文调研测试(三)第2页(共8页)
四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣” 王曰:“善.”乃下令:“群臣吏民,能面剌寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中 赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏,”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 8.(2分)解释文中加点的词语。 (1)私 9.(4分)将下列句子译成现代汉语。 (1)窥镜而自视,又弗如远甚 (2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 10.(3分)命令颁布后,人们进谏的情况前后有什么变化?能说明什么? (二)阅读下面的文字,回答11-14题(11分) 洲际导弹自述 ①我叫洲际导弹,在1957年8月出世 ③我们导弹大家庭中有许多成员,按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对 空、空对地等,按飞行方式可分为弹道式和巡航式,按射程可分为近程、中程、远程和洲际 等。我是属于地对地、弹道式、射程超过一万公里的洲际导弹 ③我们“洲际”这一分支在导弹家族中,无论就身高、体重、射程和成力都是首屈一指 的我身高二三十米,胸围三到五米,用液体发动机时体重一百多吨,用围体发动机时体重 十吨 ④我有飞得快,爬得高,打得准的绝技,具有强大的威慑力量。我的最大飞行速度可达 每秒七公里以上,比声音快约二十倍,一万公里的路程,半个小时就飞完,即使在飞行途中 对方的预譽雷达网发现我,立即准备防御和反击,也已经是临阵磨枪,措手不及了。在万里 征程中,我大部分时间飞行在几百公里高的外层空间,那里没有空气,所以通行无阻,高速 前进,任何常规防空武器,对于我也只能作“高不可攀,鞭长莫及”的望空兴叹。在制导系 统指导下,“我行我素”,外界干扰对我不起作用,飞行一万多公里,弹头命中目标的误差不 超过一公里,甚至只有二百米。 俗话说一物降一物,有矛必有盾,虽然我很厉害,但在预警雷达网和导弹警预卫星的 语文调研测试(三)第3页(共8页)
监视下,我也不敢轻举妄动。另外还有专门用来打我的反弹道导弹,更是我的冤家对头 ⑥然而“道高一尺,魔高一丈”,我的本领也在不断提高。70年代人们赋予我“分头术” 在快接近攻击目标时,我摇身一变,变出好几个弹头,叫对方的預警雷达和反弹雷达真假难 分,防不胜防,最多时,我可以带上八到十个弹头,这就叫做“分导式多弹头”,一个能顶 几个用 ②我出世以来,霸权主义者狐假虎威,拿着我到处张牙舞爪,扩张侵略,致使我也背 上“洲际捣蛋”的恶名,其实我是无辜的,我同其它武器一样,是人制造的,由人操纵的 在霸权主义手里,我可以成为助纣为虐的工具;在人民的手里又能变成伸张正义的力量 1,(3分)洲际导弹的哪些特点使得它具有强大的威慑力? 12.(3分)指出文中画线句子所使用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法) (1)按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。( (2)我的最大飞行速度可达每秒七公里以上,比声音快约二十倍,一万公里的路程 孝个小时就飞完。( 3.(3分)联系上下文,说说“道高一尺”、“魔高丈”在文中分别指哪些内容? i4.(2分)将正确的选项填在横线上 第⑦段中“狐假虎威”的“狐”指的是 ,“虎”指的 A.洲际导弹B.霸权主义者 三)阅读《与陌生人交流》,回答1519题。(14分) 与陌生人交流 铁凝 ①从前的我家,离我就读的中学不远,上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途 的一家小吃店买早点 ④那年我13岁,念初中一年级 ③每个清展,我走在上学的路上,走到那家小吃店门前,我要在这里吃馔子喝豆浆,堞 子就是人们所说的油条,这个时间的小吃店,永远是热闹的,(A)一口五印大锅支在门前 沸的油将不断下锅的面国炸得吱吱叫着,空气里有依稀的棉花籽的香气。我排在等待馔子 的队伍里,看炸锞子的师傅麻利、娴熟的动作, 语文调研测试(三)第4页(共8页)
⑨站在锅前的是位年轻姑娘,她手持一双长的竹筷,不失时机地翻动着,将够了火候的 成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客,只低垂着眼脸做着自己的事,但她是愉快的 身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧,当她偶尔因擦汗把脸抬起时,我发现她长得非常 好看,新鲜的肤色,从白帽沿下摔出来的色头发,纯净、专注的眼光,她的一切……在我 当时的年岁,没有恰当的语言去形容一个成年女人的美,但她的美却真实地震动着我,使我 对自己充满自卑,又充满希冀 ③以后的早晨,我站在队伍里开始了我细致入微的观察,观察她那两条辨子的梳法,她 站立的姿态,她擦汗的手势,脚上的凉鞋,头上的白布帽。当我学着她的样子,将两条辨子 紧紧并到脑后时,便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离当寒冷的冬季我戴上圈巾又故 意拉下几缕头发散出来时,我的内心立刻充满愉快。日子在我对她的模仿中生着情趣,我觉 出一个新的自己正在身上诞生 ⑥后来我搬了家、不能再光顾那家小吃店了。再后来我作为知青下乡 ①又是一些年过去,我又一次光顾那家小吃店。记得是秋后的一个下午,我乘坐的一辆 面包车在那家小吃店前地锚。(B)此时,门前只有一口安静的油锅,我走进店内,看见把 独自在柜台里坐着,头上仍旧戴着那白帽,帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散,不卧打 着大而乏的叫欠,脸上没有热情,却也没有不安和烦躁,就像早已将自己的全部无所它求池 交給了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着,无论如何她不过40来岁 ⑧下午的太阳使店内充满金黄的光亮、使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、乘 和,莫名地生出一种愿望,非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人,在许多年前我对她 的崇拜 ⑨“小时候我常在这买馔子。”我说。 ⑩“现在没有,”她漠然地告诉我 ①“那时候您大天站在锅前。”我说 ①“你要买什么?现在只有豆包。”她打断我 ③“您梳着两条又粗又长的辨子,穿着白凉鞋 0“你到底想干什么?”她几乎怪我打断了她的呆坐,索性别过脸不再看我 “我只是想告诉您,那时候我觉得您是最好看的人,我曾经学着您的样子打扮我自己 ⑥“嗯?”她意外地转过险来。面包车的喇叭响了,车子已经修好,司机在催我。我匆 匆走出小吃店,为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意 相信,她相信了一个陌生人对地的赞美 ①不久,当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时,我又乘车经过这家小吃店。(C)门前的 油锅又沸腾起来,还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子,色的 语文调研测试(三)第5页(共8页)
发又从帽沿里滚落下来,那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩祸,她以她那本 来发胖的身形,正竭力再现着从前的灵巧,那是一种更加成熟的灵巧 ③车子从店前一晃而过,我忽然找到了那个下午我对她唐突哀白的动机。正因为你不再 幼稚,你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激;为着用这一份陌生的感激,喚起了 地那爱美的心意 那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧?我庆幸我的车子终究是 晃而过,我坚信:她的焕然一新是因为听见了我的感激 当你走向陌生人,平淡的生活便会常常充满陌生的魅力 (选自《铁凝经典散文》,有删改) 15.(3分)请用词语分别概括“我”对“炸油条姑娘”的三次不同印象。 16.(2分)“日子在我对她的模仿中生着情趣”,写出“我”模仿她的具体表现 17.(4分)分析人物心理。 (1)“我”向卖油条女人表白的动机是什么? (2)透过卖油条女人的语言和神态,揣摩在“我”表白的过程中她心理状态的变化。 18.(3分)文中A、B、C三处都对“油锅”进行了描写,这些描写有什么作用? 19.(2分)文章结尾写到“当你走向陌生人,平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。”联 系全文,谈谈对“陌生的魅力”内涵的理解 (四)阅读《人生需要一种化解》,回答20-23题(11分) 人生需要一种化解 ①金庸小说《天龙八部》中,武功最强的是一位无名老僧,他轻淡写的几招就把数位 绝顶高手全部打败,无名老僧曾这样阐释过:蝽功者每练成一项少林绝技的同时,自己的身 体都会遗受莫大伤害,并将有生命危险,所以,每练一种式功,都需要学习相应的佛法来化 解其中的戾气。最终,是越慈悲的人,武功越是高强 ②想来,这位老僧道出了一个涵盖人生的大道理:人生中的任何事情部需要一种化解 语文调研测试(三)第6页(共8页)
③我们的情绪需要化解,郁闷时,需要发泄来化解;伤心时,需要眼泪来化解;失意时, 可一醉方休化解胸中块垒;仇恨时,则雪胸襟与笑容来化解。化解后,心灵才会平衡,心绪 平和,然后,人生会重新进入阳光地带 ④我们的身体也需要化解。每天静坐室内,或写着文字或面对着电脑屏幕,慢慢地,思 维迟钝,视力下降,时间久了,身体的使康就会出现问题。这时,就需要以动“治”静,走 岀房间,来到自然中,用绿色养眼,用空气润肺,让鸟语叫醒耳朵,借花香恢复嗅觉。经此 化解、再回到学习或工作中去,我们必会精神百倍,心情舒畅,思维灵活、工作更加高效 ④几天前看到一则消息,是说比尔·盖茨将从微软帝国转向慈善世界。这也是一种化解, 社会财富的总量是不变的,一些人攫取了过多的财富,另一些人的财富必然会减少,进而造 成貧富不均的社会现象,随之而来的是仇害等社会问题。这时,像比尔·盖茨这样的富翁就 会选择慈善来化解危机,以和谐社会关系,让别人认可自己 ⑥人生离不开化解,就像生命离不开阳光和空气。不懂化解的人,人生观必然畸形,人 道路必将狭,这样的人生必然弃在危机;不懂化解的人,会拘泥不化,执迷不悟,钻入 牛角尖、走进死胡同,以致自己四处碰壁,寸步难行,永远无法窥得人生的另一番境界,无 法体会人生的精彩有趣 ⑦化解,是一种人生智慧,懂得化解之道,就会于山重水复之际,走出逹津,豁然开朗, 突见柳暗花明。化解,更是对某一件事件或菜一生命时段自校正与反思。懂得化解之道,人 生就有所悟,有所得,精神修养就达到一个新的境界,这时,我们离成功也更近一步了 (选文略有改动) 20.(3分)文章的开头部分引用《天龙八部》中无名老僧的事例,其主要作用是 (1)(2分)引出 的论点 (2)(1分) 21.(3分)文章③、④、⑤段分别从哪几方面展开论述? 22.(2分)⑥、⑦两段运用了哪两种论证方法? 23.(3分)毕业班学习任务重,压力大,结合文章或个人的体验,谈谈你对如何化解学习压 力的想法。 语文调研测试(三)第7页(共8页)
三、作文(50分) 24.请在下面两个题目中任选一个作文。 (1)命题作文 生活里不能没有歌声。欢快的儿歌,淳朴的民谣,时尚的流行歌曲,激荡人心的班歌 校歌……歌声带给我们欢乐、温暖、感动和力量;歌声中饱含着师长的关爱,朋友的情谊 歌声伴我们走过一段段难忘的时光 请以“歌声中,我们一起走过”为题目,写一篇文章 ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格) ②文体自选(诗歌、戏剧除外)。 ③不少于600字 ④文中不得出现真实的班级、人名。 (2)材料作文 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中 个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,他们就分道扬镇了,得到鱼的人很快将鱼吃个精 光,不久后饿死在空空的鱼篓旁。另一个人則提着鱼竿,忍饥挨饿,艰难地向海边走去,在 能够望到大海之时,他却用尽身上最后一点力气,带着无尽的遗憾死去 又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼,只是他们并没有各 奔东西,而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼,经过长途跋涉,终于来到了海边 开始了一起捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己 建造的渔船,过上了幸福安康的生活 这则材料至少带给我们这样一些启示:只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉;目标 高远,但也要面对现实的生活;合作是走向成功的重要途径 请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。 要求: ①所写文章的主旨必须从所给的材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改,不要套作, 不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的班级、人名 语文调研测试(三)第8页(共8页