20152016学年第一学期龙亭中学月考测试 九年级语文试题 (满分:120分考试时间:150分钟) 班级 姓名 学号 积累与运用(20分) 1给下面这段话中加点的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是()(2分) 又是一年国庆节,共和国走过了整整66年的辉hung()历程。66年间,滚滚长江, 滔滔黄河,聆听了祖国αng()然奋进的脚步声;莽莽昆仑,巍巍长城,见证() 了祖国日新月异的面貌:神州飞船的优美轨迹,演绎出祖国日益上升的尊严;奥运圣火的 熊熊燃烧,透露出伟大民族复兴的曙( 皇昂 zeng ch B.煌昂 zheng sh C.徨盎zens D.惶盎 zhen cu 2、下列加点的成语使用不当的一项是( )(2分) A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉 D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 3、根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。(3分) 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆 青春是用不凋 的希望和不灭的向往编织的彩虹 青春是用永恒的执著和顽强的韧劲 筑起的一道铜墙铁壁一一 A.绚丽辉煌 B.历久弥香 C.固若金汤 4.下列句子没有语病的一项是 (2分) A、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键 B、这次内容丰富的展览,使我受到了深刻的教育 C、在这次献爱心活动中,我们把1000册图书送给了定西市图书馆 D、夏天到了,大家游泳时要注意安全,防止不要发生事故
2015-2016 学年第一学期龙亭中学月考测试 九年级语文试题 ( 满分:120 分 考试时间:150 分钟 ) 班级 姓名 学号 一、积累与运用(20 分) 1.给下面这段话中加点的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是( )(2 分) 又是一年国庆节,共和国走过了整整 66 年的辉 huáng( )历程。66 年间,滚滚长江, 滔滔黄河,聆听了祖国 áng( )然奋进的脚步声;莽莽昆仑,巍巍长城,见证( ) 了祖国日新月异的面貌;神州飞船的优美轨迹,演绎出祖国日益上升的尊严;奥运圣火的 熊熊燃烧,透露出伟大民族复兴的曙( )光…… A.皇 昂 zèng chǔ B. 煌 昂 zhèng shǔ C.偟 盎 zèn sǔ D. 惶 盎 zhèn cǔ 2、下列加点的成语使用不当的一项是 ( ) (2 分) A、妄自菲薄 ....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。。 B、就冲着你三顾茅庐 ....的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉 .... D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ....。 3、根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。(3 分) 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—— ;青春是用不凋 的希望和不灭的向往编织的彩虹—— ;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲 筑起的一道铜墙铁壁—— 。 A. 绚丽辉煌 B. 历久弥香 C. 固若金汤 4. 下列句子没有语病的一项是( )(2 分) A、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 B、这次内容丰富的展览,使我受到了深刻的教育。 C、在这次献爱心活动中,我们把 1000 册图书送给了定西市图书馆。 D、夏天到了,大家游泳时要注意安全,防止不要发生事故
5、下列对课文相关内容的理解不准确的一项是 )(2分) A、《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘,表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及 对历代封建统治者的严厉批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。 B、《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题,表明这是诗人为生活 在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌 C、梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“其为人也,发愤忘食,乐以忘 忧,不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够,“乐以忘忧 的“乐业”才是人生的更高境界 D、《傅雷家书二则》是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候,从两个方面表达 了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊 深情,以及对音乐艺术的真切感受。 6、古诗文默写(缺字错字别字均不得分)(9分) ①池上碧苔三四点 人迹板桥霜。 ③更深月色半人家 背灼炎天光。 ⑤ 只有香如故。 ⑥千古兴亡多少事?悠悠, ,有暗香盈袖 ⑧《沁园春·雪》这首词从描绘雪景过渡到评论英雄,承上启下的句子是: 、综合性学习(10分) 7、综合性学习与探究: 初三年段准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求事先做好如下工作 初三年段学生名著阅读情况调查表 阅读目的 汲取文学素养 应付考试消遣 其他 人数比例 25% 55% 12% 8% (1)通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是:(3分) (2)对所阅读的名著,你最感兴趣的是哪一部?请简要说明理由。(3分) 书名: 理由 (3)请你写出一句自己积累的古今中外关于读书方面的名人名言(2分) (4)请从这部名著中,撷取一个精彩的情节,向同学们作简要介绍。(3分)
5、下列对课文相关内容的理解不准确的一项是( )(2 分) A、《沁园春 雪》通过对北国雪景的描绘,表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及 对历代封建统治者的严厉批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。 B、《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题,表明这是诗人为生活 在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。 C、梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“其为人也,发愤忘食,乐以忘 忧,不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够,“乐以忘忧” 的“乐业”才是人生的更高境界。 D、《傅雷家书二则》是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候,从两个方面表达 了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊 深情,以及对音乐艺术的真切感受。 6、古诗文默写(缺字错字别字均不得分) (9 分) ①池上碧苔三四点, 。 ② ,人迹板桥霜。 ③更深月色半人家, 。 ④ ,背灼炎天光。 ⑤ ,只有香如故。 ⑥千古兴亡多少事?悠悠, 。 ⑦ ,有暗香盈袖 ⑧《沁园春•雪》这首词从描绘雪景过渡到评论英雄,承上启下的句子是: “ , 。” 二、综合性学习 (10 分) 7、 综合性学习与探究: 初三年段准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求事先做好如下工作。 初三年段学生名著阅读情况调查表 阅读目的 汲取文学素养 应付考试 消遣 其他 人数比例 25% 55% 12% 8% ( 1)通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是:( 3 分) 答: ( 2)对所阅读的名著,你最感兴趣的是哪一部?请简要说明理由。(3 分) 书名: 理由: ( 3)请你写出一句自己积累的古今中外关于读书方面的名人名言(2 分) (4)请从这部名著中,撷取一个精彩的情节,向同学们作简要介绍。(3 分) 答:
三、现代文阅读(23分) (一)阅读下面说明文,完成8--12题。(13分) 植物不失眠 乔娟 ①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,不用酝酿, 只要叶片低下来,它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲,就 是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边,白天还是昂首怒放的睡莲,随着晩风飞舞,它将花瓣儿 慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、两朵,后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿 ②花儿不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢? ③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜 间活动进行了长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住,也得到 同样的结果。达尔文由此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷 ④20世纪60年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水 分蒸发。像合欢树,不仅夜晩用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会逐渐合拢 以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象,他用一根温 度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低 1℃。正是1℃的微小差异,成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来了:在 相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学 家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2 时,关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能力 ⑤植物也一样,夜晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸发,保持湿度 白天睡眠,可减少水分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是,人有时候会受情绪或 疾病的困扰而失眠,植物却不会受到任何影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它 门都能准时入睡。第二天再见时,一准儿是神采奕奕,精神抖擞。 8.文章第②段有什么作用?(2分) 9.现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说?(4分) 10.第⑤段中划线句使用了什么说明方法?作用是什么?(3分) 11.这篇说明文采用了怎样的说明顺序?请简要说明。(2分) 12.下列表述不符合原文意思的一项是( )(2分) A.植物也会睡眠,不同的植物睡眠的形式不同,有的用叶子睡眠,有的用花朵睡眠 B.夜间气温低,容易产生露水,而叶片上如果积满了露水,叶片更容易受到伤害。 C.在夜晚,不同植物的叶子温度存在着微小的差异,这种差异是由植物是否进入睡眠而 造成的。 D.有些植物还会“午休”,为的是降低光合作用,从而使叶子气孔关闭,增强它们的抗 旱能力
三、现代文阅读(23 分) (一)阅读下面说明文,完成 8--12 题。(13 分) 植物不失眠 乔娟 ①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,不用酝酿, 只要叶片低下来,它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲,就 是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边,白天还是昂首怒放的睡莲,随着晚风飞舞,它将花瓣儿 慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、两朵,后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。 ②花儿不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢? ③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对 69 种植物的夜 间活动进行了长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住,也得到 同样的结果。达尔文由此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。 ④20 世纪 60 年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水 分蒸发。像合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会逐渐合拢, 以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象,他用一根温 度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低 1℃。正是 1℃的微小差异,成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来了:在 相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学 家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人一样还要午睡。它们中午 11 时至下午 2 时,关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能力。 ⑤植物也一样,夜晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸发,保持湿度; 白天睡眠,可减少水分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是,人有时候会受情绪或 疾病的困扰而失眠,植物却不会受到任何影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它 们都能准时入睡。第二天再见时,一准儿是神采奕奕,精神抖擞。 8.文章第②段有什么作用?(2 分) 答: 9.现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说?(4 分) 答: 10.第⑤段中划线句使用了什么说明方法?作用是什么?(3 分) 答: 11.这篇说明文采用了怎样的说明顺序?请简要说明。(2 分) 12.下列表述不符合原文意思的一项是( )(2 分) A.植物也会睡眠,不同的植物睡眠的形式不同,有的用叶子睡眠,有的用花朵睡眠。 B.夜间气温低,容易产生露水,而叶片上如果积满了露水,叶片更容易受到伤害。 C.在夜晚,不同植物的叶子温度存在着微小的差异,这种差异是由植物是否进入睡眠而 造成的。 D.有些植物还会“午休”,为的是降低光合作用,从而使叶子气孔关闭,增强它们的抗 旱能力
(二)阅读议论文《尊严是心灵的防线》,完成第13-16题。(共10分) 尊严是心灵的防线 林中木 古人云:“人无刚骨,安身不牢。”这刚骨就是尊严。普列姆昌德说:“对人来说,最最重 要的东西是尊严。”而尊严跟心灵密不可分。一个人的心灵是否充满真、善、美,从一定 意义来说,就取决于他是否有尊严以及能否守护好它 一般来说,君子在这方面做得很好,小人,则相反。换言之,前者的尊严成了其心灵 的防线,后者的尊严早已消失殆尽。如果心灵失去了该有的保护,就会受到这样或那样的 损伤—一来自外界的诱惑和自身强烈的欲望等,都会去破坏心灵,进而使人蜕变、堕落。 (A) 因此,要想做一个真正的人,就必须拥有尊严并且要守护好它。如果一个人失去了做 人的尊严,那么他就失去了做人的骨气,(B)所以,古希腊有这样一句谚语:“两腿直立 的普通人,比屈膝下跪的名人高大。”没有尊严,一个人就很难成为真正意义上的人,他 可能沦落为妖魔鬼怪,或者说,一个人原本能成为某个领域的佼佼者,但是因为没有了尊 严,他可能一无建树,误入歧途,甚至遗臭万年。杀死岳飞的秦桧、甘当卖国贼的汪精卫 等,就是这样 也许,在平时坚守尊严不是困难的事,可是,一旦遭逢特殊的境遇,坚守尊严往往就 成了君子所为。当年,孔子在游学中,曾被陈、蔡两国的服劳役者围困在野外,弟子们惊 慌失措,孔子却照样给大家讲学。孔子说:“君子在困窘面前能坚守节操不动摇,小人遇 到困窘就会不加节制,什么样的事都可能做得出来。”就是说,在逆境中坚守尊严,更需 要一个人的品质保证。(C) 当然,尊严不会从天而降,要靠自己去争取。就像美丽的蝴蝶竭尽自己的全力,不畏 艰难,破茧而出,才舞出精彩,赢得属于自己的尊严。(D)所以,卢梭呼吁:“每一个人 都应该维护自己和祖国的尊严而努力。” 巴斯葛说:“人的一切尊严,就在于思想。”只有思想高尚,我们才有尊严。当我们的 思想变得越来越高尚时,尊严才会真正成为我们心灵的防线。 13、本文中心论点是 14、下列的论证方法判断不正确的一项是( )(2分) A.古人云:“人无刚骨,安身不牢。”这刚骨就是尊严。普列姆昌德说:“对人来说,最 最重要的东西是尊严。”(引用论证) B.如果心灵失去了该有的保护,就会受到这样或那样的损伤一一来自外界的诱惑和自身 强烈的欲望等,都会去破坏心灵,进而使人蜕变、堕落。(举例论证 C.一般来说,君子在这方面做得很好,小人,则相反。换言之,前者的尊严成了其心灵 的防线,后者的尊严早已消失殆尽。(对比论证) D.就像美丽的蝴蝶竭尽自己的全力,不畏艰难,破茧而出,才舞出精彩,赢得属于自己 的尊严。(比喻论证) 15、在文中标注字母的地方,下面事例所处的位置最恰当的一项是()(2分) 当年,画家徐悲鸿在欧洲留学,有个洋学生向他挑衅说:“中国人愚昧无知,去天堂学 习,也成不了才。”徐悲鸿义正词严地说:“我们代表彼此的国家,等学习结业,看到底谁 是人才,谁是蠢才。”从此以后,徐悲鸿刻苦努力,最终他的作品轰动了巴黎美术界,那
(二)阅读议论文《尊严是心灵的防线》,完成第 13--16 题。(共 10 分) 尊严是心灵的防线 林中木 古人云:“人无刚骨,安身不牢。” 这刚骨就是尊严。普列姆昌德说:“对人来说,最最重 要的东西是尊严。”而尊严跟心灵密不可分。一个人的心灵是否充满真、善、美,从一定 意义来说,就取决于他是否有尊严以及能否守护好它。 一般来说,君子在这方面做得很好,小人,则相反。换言之,前者的尊严成了其心灵 的防线,后者的尊严早已消失殆尽。如果心灵失去了该有的保护,就会受到这样或那样的 损伤——来自外界的诱惑和自身强烈的欲望等,都会去破坏心灵,进而使人蜕变、堕落。 (A) 因此,要想做一个真正的人,就必须拥有尊严并且要守护好它。如果一个人失去了做 人的尊严,那么他就失去了做人的骨气,(B)所以,古希腊有这样一句谚语:“两腿直立 的普通人,比屈膝下跪的名人高大。”没有尊严,一个人就很难成为真正意义上的人,他 可能沦落为妖魔鬼怪,或者说,一个人原本能成为某个领域的佼佼者,但是因为没有了尊 严,他可能一无建树,误入歧途,甚至遗臭万年。杀死岳飞的秦桧、甘当卖国贼的汪精卫 等,就是这样。 也许,在平时坚守尊严不是困难的事,可是,一旦遭逢特殊的境遇,坚守尊严往往就 成了君子所为。当年,孔子在游学中,曾被陈、蔡两国的服劳役者围困在野外,弟子们惊 慌失措,孔子却照样给大家讲学。孔子说:“君子在困窘面前能坚守节操不动摇,小人遇 到困窘就会不加节制,什么样的事都可能做得出来。”就是说,在逆境中坚守尊严,更需 要一个人的品质保证。(C) 当然,尊严不会从天而降,要靠自己去争取。就像美丽的蝴蝶竭尽自己的全力,不畏 艰难,破茧而出,才舞出精彩,赢得属于自己的尊严。(D)所以,卢梭呼吁:“每一个人 都应该维护自己和祖国的尊严而努力。” 巴斯葛说:“人的一切尊严,就在于思想。”只有思想高尚,我们才有尊严。当我们的 思想变得越来越高尚时,尊严才会真正成为我们心灵的防线。 13、本文中心论点是 (2 分) 14、下列的论证方法判断不正确的一项是( )(2 分) A. 古人云:“人无刚骨,安身不牢。” 这刚骨就是尊严。普列姆昌德说:“对人来说,最 最重要的东西是尊严。”(引用论证) B. 如果心灵失去了该有的保护,就会受到这样或那样的损伤——来自外界的诱惑和自身 强烈的欲望等,都会去破坏心灵,进而使人蜕变、堕落。(举例论证) C. 一般来说,君子在这方面做得很好,小人,则相反。换言之,前者的尊严成了其心灵 的防线,后者的尊严早已消失殆尽。(对比论证) D. 就像美丽的蝴蝶竭尽自己的全力,不畏艰难,破茧而出,才舞出精彩,赢得属于自己 的尊严。(比喻论证) 15、在文中标注字母的地方,下面事例所处的位置最恰当的一项是( )(2 分) 当年,画家徐悲鸿在欧洲留学,有个洋学生向他挑衅说:“中国人愚昧无知,去天堂学 习,也成不了才。”徐悲鸿义正词严地说:“我们代表彼此的国家,等学习结业,看到底谁 是人才,谁是蠢才。”从此以后,徐悲鸿刻苦努力,最终他的作品轰动了巴黎美术界,那
个洋学生也不得不甘拜下风,从此对中国人刮目相看。 16、阅读文章,结合自己的生活体验,说说你对“尊严是心灵的防线”的理解。(4分) 四、文言文阅读(27分) (一)唐雎不辱使命(15分) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也.”秦王曰: “天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之 怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也, 彗星袭月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣 之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素, 今日是也.”挺剑而起 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者,徒以有先生也。” 17、解释下列加点的词:(4分) (1)天下缟素 (2)长跪而谢之曰 (3)寡人谕矣 (4)徒以有先生也 18、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 怀怒未发,休祲降于天 19、有人说:“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄.”你是怎样看 待秦王这个人的?结合选文,发表你的见解.(4分) 20、自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概 括其主要事迹。(3分) (二)隆中对(12分) 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数曹操比子袁绍,则名微而众寡, 然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯, 此诚不可与争锋孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可 图也荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守
个洋学生也不得不甘拜下风,从此对中国人刮目相看。 16、.阅读文章,结合自己的生活体验,说说你对“尊严是心灵的防线”的理解。(4 分) 四、文言文阅读(27 分) (一)唐雎不辱使命(15 分) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也.”秦王曰: “天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之 怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也, 彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣 之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素.., 今日是也.”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢.之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕.矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者,徒.以有先生也。” 17、解释下列加点的词:(4 分) (1)天下缟素.. (2)长跪而谢.之曰 (3)寡人谕.矣 (4)徒.以有先生也 18、用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分) 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 怀怒未发,休祲降于天 19、有人说:“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄.”你是怎样看 待秦王这个人的?结合选文,发表你的见解.(4 分) 20、自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概 括其主要事迹。(3 分) (二) 隆 中 对 (12 分) 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数曹操比子袁绍,则名微而众寡, 然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯, 此诚不可与争锋孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可 图也荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守
此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之上,高祖因之以成帝业 刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义 著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结 好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出 于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣” 21.解释下列句中加点的词(4分) (1)自董卓已来( )(2)民殷国富而不知存恤( (3)挟天子而令诸侯( )(4)利尽南海 22.翻译下面文言语句。(2分) 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 23.问题探究:诸葛亮认为霸业可成,汉室可兴应该采取哪些策略3分) (2) 24.简答(3分) (1)诸葛亮在文中,反复强调“人谋”的重要性,请从文中任举一例具体说明。(1分) 2)联系实际,谈谈“人谋”在现实生活中的意义(2分) 五、作文(40分) 岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季雨季,站在由少年走向青年的门槛上, 清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚:多了一分思索,少了一分盲从 多了一分宽容,少了一分偏激:多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与 憧憬……身在初三,我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。前途是光明 的,道路是曲折的 请以“十六岁,我多了一分 ”为题,写一篇有真情实感的文章 要求 1、请在横线上填入恰当的词语,使题目完整: 2、书写工整,叙事完整,语言流畅。 ,如文角滑出晋余地名、校名等一律用小军、小花、张庄、李庄、蓝天、白 歌除外,文体不限,不少于600字 云等代替
此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之上,高祖因之以成帝业 刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义 著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结 好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出 于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣” 21.解释下列句中加点的词(4 分) (1)自董卓已.来 ( ) (2) 民殷.国富而不知存恤( ) (3)挟.天子而令诸侯 ( ) (4)利.尽南海 ( ) 22.翻译下面文言语句 。(2 分) 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 23.问题探究:诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?(3 分) (1) (2) (3) 24.简答(3 分) (1)诸葛亮在文中,反复强调“人谋”的重要性,请从文中任举一例具体说明。(1 分) (2)联系实际,谈谈“人谋”在现实生活中的意义(2 分) 五、作文(40 分) 岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季雨季,站在由少年走向青年的门槛上, 清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从; 多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与 憧憬……身在初三,我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。前途是光明 的,道路是曲折的。 请以“十六岁,我多了一分____ _”为题,写一篇有真情实感的文章。 要求: 1、请在横线上填入恰当的词语,使题目完整; 2、书写工整,叙事完整,语言流畅。 3、诗歌除外,文体不限,不少于 600 字。 4、如文中必须出现人名、地名、校名等一律用小军、小花、张庄、李庄、蓝天、白 云等代替,班级用 A、B 等代替
题目
题 目 100 200 300
400 500 600
2014~2015学年第一学期九年级半期考考试题 语文参考答案及评分标准 、阅读(52分) (一)阅读下面文言文,完成第7-10题。(18分) 7、(4分)(1)缟素(白色的丝织品,这里指穿丧服)(2)谢(道歉) (3)谕(明白,懂得)(4)仅仅,只(每空1分) 8.(4分)平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了 秦王变了脸色,挺身跪坐向(唐雎)道歉。 9.(4分)答案示例:(观点明确,结合选文或直接截引选文说理即可) 示例(1)我认为秦王不是英雄。因为他先以“天子之怒”恫吓,后因唐雎英勇无畏的“布 衣之怒”而“色挠”,说明他是个骄横残暴、外强中干的人。 示例(2)我认为秦王是个英雄。因为他面对敢于拼命、英勇无畏的唐雎能“长跪而谢”, 并称赞他,说明他是个能审时度势、当机立断的人 10、①蔺相如完璧归赵。②墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。③晏子出使楚国,令楚王自 取其辱。④诸葛亮舌战群儒,联吴抗曹。……等言之有据即可
2014~2015 学年第一学期九年级半期考考试题 语文参考答案及评分标准 一 B、A、B、A、C、B、A 三、阅读(52 分) (一)阅读下面文言文,完成第 7-10 题。(18 分) 7、(4 分)(1)缟素..(白色的丝织品,这里指穿丧服)(2)谢.(道歉) (3)谕. (明白,懂得 ) (4)仅仅,只 (每空 1 分) 8.(4 分)平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。 秦王变了脸色,挺身跪坐向(唐雎)道歉。 9.(4 分)答案示例:(观点明确,结合选文或直接截引选文说理即可) 示例(1)我认为秦王不是英雄。因为他先以“天子之怒”恫吓,后因唐雎英勇无畏的“布 衣之怒”而 “色挠”,说明他是个骄横残暴、外强中干的人。 示例(2)我认为秦王是个英雄。因为他面对敢于拼命、英勇无畏的唐雎能“长跪而谢”, 并称赞他,说明他是个能审时度势、当机立断的人。 10、①蔺相如完璧归赵。②墨子 阻止公输盘和楚王攻打宋国。③晏子 出使楚国,令楚王自 取其辱。④诸葛亮 舌战群儒,联吴抗曹。……等言之有据即可