龙海中学2018年九年级上册语文期中考试试卷 (一)、知识积累与运用 基础知识 1.下列加点字的注音,完全正确的一项是()(2分) A.氛围(fen)绮丽(q1)忸怩(ni) B.淳厚(chun)铿锵( Jiang)尴尬(ga) C.虔诚(qian)寥廓(liao)讪讪(shn) D.睿智(rui)木讷(ne)害臊(zao) 2.下列词语中没有错别字的一项是 )(2分) A.佝偻骈进断张取义B.教诲惊骇荡然无存 C.格守贤达丰功伟绩D.制栽自持附庸风雅 3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()(2分) A.端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗,已在我们的头脑中根深蒂固 B.在第五届国际矿博会上,当看到世界最大碧玺“长征火箭”时,我的脚步戛然而止 C.5月22曰,恐怖分子在英国曼彻斯特了骇人听闻的恐怖袭击,造成22死59伤。 D.张大爷是个棋迷,连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱,真是乐此不疲 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.经过近二十年的不懈努力,我国首次海域可燃冰试采成功 B.能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为 C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。 D.由于连降大雨,近期到稻田公园散步的人比以前减少了一倍。 5.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分) 你怎样对待生活,生活就怎样对待你 ,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥某种程度上说,人活着就是一种态度 A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④D.①③⑤⑥④② 6、课文相关知识的理解,选择正确的项 )(2分 A、《故乡》一文中有两处对杨二嫂使用“圆规”一词,在文中的用法是相同的。 B、在《我的叔叔于勒》一文中有“……一片紫色的阴影从海里钻来”句子,其中“阴影”象征于勒
龙海中学 2018 年九年级上册语文期中考试试卷 （一）、知识积累与运用 一、基础知识 1.下列加点字的注音，完全正确的一项是( ) （2 分） A. 氛围(fēn) 绮丽(qí) 忸怩(niǔ) B. 淳厚(chún) 铿锵(jiāng) 尴尬(gà) C. 虔诚(qián) 寥廓(liáo) 讪讪(shàn) D. 睿智(ruì) 木讷(nè) 害臊(zào) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分） A. 佝偻 骈进 断张取义 B. 教诲 惊骇 荡然无存 C. 格守 贤达 丰功伟绩 D. 制栽 自持 附庸风雅 3．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2 分） A．端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固 ．．．．。 B.在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止 ．．．．。 C.5 月 22 曰，恐怖分子在英国曼彻斯特了骇人听闻 ．．．．的恐怖袭击，造成 22 死 59 伤。 D.张大爷是个棋迷，连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱，真是乐此不疲 ．．．．。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A.经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。 B.能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。 C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。 D.由于连降大雨，近期到稻田公园散步的人比以前减少了一倍。 5.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥某种程度上说，人活着就是一种态度 A. ⑤②①③⑥④ B. ②①⑥③⑤④ C. ⑥②①③⑤④ D. ①③⑤⑥④② 6、课文相关知识的理解，选择正确的项（ ）（2 分） A、《故乡》一文中有两处对杨二嫂使用“圆规”一词，在文中的用法是相同的。 B、在《我的叔叔于勒》一文中有“……一片紫色的阴影从海里钻来”句子，其中“阴影”象征于勒
心头的阴影 C、雨果是18世纪英国伟大的现实主义作家。 D、《我爱这土地》中“土地”象征着繁衍中华民族的祖国大地 名著阅读。(8分) 再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。 那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延 烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得 条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上 有一古庙,可以安身,我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依 旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。 上面这段文字出自我国古典名著的作者是 (1分) 8、梁山泊中的女将的名字或绰号是:(2分) (1)“母大虫”顾大嫂(2)“ 扈三娘(3)“母夜叉” 、从这段文字来看,林冲的主要性格特点是()(2分) A.疾恶如仇 B.胆小怯懦 C.谨慎细心 D.武艺高强 10、有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。(3分) 示例:林冲看守草料场一一英雄无用武之地 ①林冲上梁山 ②林冲误闯白虎堂 ③林冲到了野猪林 三、综合性学习(7分) 龙海中学176班班级准备组织开展一次读书专题活动,请你完成下面的要求。 11、请你给这次活动拟一个名字,以体现活动主题。(1分) 12、请你向活动组委会就怎样开展这次活动提两点建议。(2分) 13、下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的材料,不符合这一主题的两则是 (2分) 材料一数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静 思,想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。 材料二宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了, ˉ遍又一遍地读,就能读透全书 材料三西汉时期的匡衡,年轻时非常喜欢读书,但因家里贫穷,点不起灯烛,见邻家灯烛明亮 匡衡便在墙上穿一个孔洞,在洞前映着光刻苦读书 材料四爱因斯坦读书时,分成三个步骤,他先对全书形成总体印象,然后在此基础上,逐页却 不是逐字地掠读全书,在掠读全书后,把已经获得的印象条理化,系统化 材料五范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活,五年间未曾脱衣而眠,有时夜里感到 昏昏欲睡,便以水沃面。就这样他领悟了“五经”的主旨
心头的阴影 C、雨果是 18 世纪英国伟大的现实主义作家。 D、《我爱这土地》中“土地” 象征着繁衍中华民族的祖国大地 二、名著阅读。（8 分） 再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。 那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延 烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一 条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排?”想起：“离了这半里路上 有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依 旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。 7、上面这段文字出自我国古典名著的作者是 。（1 分） 8、 梁山泊中的女将的名字或绰号是：（2 分） （1）“母大虫”顾大嫂（2）“ ”扈三娘（3）“母夜叉” 9、从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（ ）（2 分） A．疾恶如仇 B．胆小怯懦 C．谨慎细心 D．武艺高强 10、有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。（3 分） 示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。 ①林冲上梁山—— ②林冲误闯白虎堂—— ③林冲到了野猪林—— 三、综合性学习（7 分） 龙海中学 176 班班级准备组织开展一次读书专题活动，请你完成下面的要求。 11、请你给这次活动拟一个名字，以体现活动主题。（1 分） ____________________________ 12、请你向活动组委会就怎样开展这次活动提两点建议。（2 分） ______________________________ 13、下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的材料，不符合这一主题的两则是_____、_____。 （2 分） 材料一 数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静 思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。 材料二 宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了， 一遍又一遍地读，就能读透全书。 材料三 西汉时期的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮， 匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。 材料四 爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却 不是逐字地掠读全书，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化。 材料五 范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到 昏昏欲睡，便以水沃面。就这样他领悟了“五经”的主旨
14、请依照下面的读书名言,仿写一个句子 名言:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋 仿写:一本书像 (2分) 四、默写或填空(每空1分,共11分) 15、毛泽东《沁园春雪》中化静为动写景的句子是 16、怀旧空吟闻笛赋, 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 17、《商山早行》(温庭筠)一诗的颔联是 a(2分) 18、李白《行路难其一》使用典故的诗句 (2分) 19、《醉翁亭记》中“……山间之朝暮也 佳木秀而繁阴,风霜高洁 山间之中时也”(3分) 20、《岳阳楼记》“不以物喜, 居庙堂之高则忧其民, 2”(2分) 五、诗歌鉴赏(5分) 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 21、下面对词的理解有错误的一项是:( )(1分) A.词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情,主要抒发了征人思乡 爱国之情。 B.词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似 C.词的下片中“羌管悠悠霜满地”,以如霜的月光为背景,烘托了征人凄婉的愁思。 D.这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。 22.全词表达了作者怎样的思想感情?(2分) 23、发挥你的想象,并用自己的语言将“千嶂里,长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。(2分) 六、阅读理解 (1)思念一块月饼(11分) 张金春 ①“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢 的,他深刻地揭示了游子的心理感受,仿佛撕下了我心口的一块伤疤,在隐隐作痛。 ②古人说:“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落,伤的却都是心灵。每到这个季节,思绪总是 湿漉漉的。自打十八岁打起背包岀来当兵闯世界,平均两年回家一趟的频率,怎能解我焦渴的思念之 苦?父爱母爱只能写在信笺里,流淌在无线电波里,滚烫在父母昐望的目光里。 ③在我老家扬州,中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团囻的古老习俗。临近中秋,母亲就要张罗着
14、请依照下面的读书名言，仿写一个句子。 名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。 仿写：一本书像__________， ___________。（2 分） 四、默写或填空（每空 1 分，共 11 分） 15、毛泽东《沁园春 雪》中化静为动写景的句子是__________， ___________。 16、怀旧空吟闻笛赋，______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 17、《商山早行》（温庭筠）一诗的颔联是 ， 。（２分） 18、李白《行路难其一》使用典故的诗句 ， 。（2 分） 19、《醉翁亭记》中“……山间之朝暮也。 ，佳木秀而繁阴，风霜高洁， ， 山间之中时也” （３分）。 20、《岳阳楼记》“不以物喜， ，居庙堂之高则忧其民， 。”（２分） 五、诗歌鉴赏（5 分） 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 21、下面对词的理解有错误的一项是：（ ）（1 分） A．词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡 爱国之情。 B. 词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。 C. 词的下片中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。 D. 这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。 22．全词表达了作者怎样的思想感情？（2 分） 23、发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。（2 分） 六、阅读理解 （1）思念一块月饼(11 分) 张金春 ①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢 的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。 ②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是 湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之 苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。 ③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着
买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等,最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼, 月饼巴掌大小,厚厚的,甜甜的馅被一层层的皮包裏着,放在毛毡纸上沁着一片片油渍那香甜的滋 味像痒痒挠,将我的馋虫勾起来,恨不得一把抢在手中,放入口中。 ④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般,美好的一切总是会经历一番过程,一番铺垫,方才品味到 幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,吃 完就没了。所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块,其余的用纸包好藏在床头被窝里,有时 睡醒了还拿出来看看。 ⑤记忆最深的是三十五年前,那时我九岁,我的月饼吃完了,放学回来趁着母亲做饭的功夫, 到处翻找母亲藏好的月饼,终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密,悄悄盘算如 何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家父母上工还没回来我迫不及待地打开箱子, 诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我,我下意识地咽了一口口水,肚肠子也配合地发出两声咕咕 叫声。我冲动地把月饼拥入怀中,后觉不妥,小心翼翼取岀来,掰开五分之一左右,然后包裹好放回 原处。那时我想,要是母亲责问起来,就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿,我为自己的小聪明窃喜 ⑥大约过了两天,母亲让我到她房间里去,说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿岀那块月饼 在我眼前一晃,欣喜地问这是什么?我脸火辣辣的,低着头,没敢抬头望。母亲打开纸包,盯着我 看了看说:吃吧,本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说,只是捡起散 落在纸上的月饼屑子—粒粒放进嘴里。我掰开半,说:妈,你也吃。母亲说:我不爱吃沙甜的,还 是皮好吃,又脆又酥 ⑦这块月饼我咀嚼了三十五年,慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱,现在当我的女儿面对一堆奇 形怪状、五花八门的月饼,挑三拣四,甚至吃了一小半扔在一边时,我会拿过来,一粒一粒瓣开来, 放到嘴里,让它一点一点地融化在岁月的记忆里? ⑧又是一年秋风送爽时,又是—个花好月囻夜。对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的 月饼,月光如水,流逝我不尽的思念;月光如织,维系我永久的牵挂。 (选自《中国文化报》) 24文章围绕“月饼”主要写了哪几件事?请用简洁的语言加以概括。(4分)
买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼， 月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋 味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。 ④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到 幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃 完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时 睡醒了还拿出来看看。 ⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来,趁着母亲做饭的功夫， 到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如 何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子， 诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕 叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回 原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。 ⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼， 在我眼前一晃，欣喜地问:这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我 看了看说：吃吧，本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散 落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：妈，你也吃。母亲说：我不爱吃沙甜的，还 是皮好吃，又脆又酥。 ⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇 形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒瓣开来， 放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里?? ⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的 月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。 (选自《中国文化报》） 24 文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。（4 分）
25、请赏析第⑤段中划线的句子。(3分) 我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我, 26、文中刻画了一位怎样的母亲?请结合相关内容概括。(4分) (2)留守乡村的爷爷(7分) 蒋曼 ①孩子的爷爷在乡下,八十多岁了,嗓门洪亮,身体硬朗,还能参加各种劳动。他似乎从未有退 休打算,每天都很忙碌,忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼 ②前不久,接他到城里住过几天,可他老是记挂着乡下:菜该灌肥,该撒点草木灰,寄养在邻居 家的看门狗还是天天回来睡,水沟要刨刨,不然树苗的根要烂了,母鸡们都下蛋在山上,便宜了黄鼠 狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,从未有被生活丢弃的感觉。 ③从孩子的爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子里, 大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,什么时候休息 ④平常日子,他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了,鸡长大了,就在它们之间编一道竹 篱笆;赶场时,买点不常见的菜苗,种出来,看着都感觉稀奇。天燥地旱,他不着急:“没啥,油菜 今年长得好,天干油分足。”如有阴雨,他也会安慰家里人:“稻子灌浆的时候,雨水多,不空壳。” 某年洪水来犯,他也如此淡定:“这土肥沃啊,明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守,其经验足够 让他从容不迫。 ⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达,生死本是自然轮回,荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁 枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村,死亡从来不是禁忌,到了高龄岁数,他们会早早地请来风 水先生,选好墓地,准备好寿木,放在堂屋里,每年会亲自刷一遍漆,红色的或者黑色的,平时用来 储存需要干燥的粮食,最后,存放自己。 ⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学,他高髙兴地在村里小学种下一排香樟树,现在还都郁郁 葱葱,生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时,他建议我们种一棵树,然而在水泥森林的城里,连 人都难以安顿,我们在哪里可以种下属于自己的树呢 ⑦有了小孙女,爷爷说:“我在乡下给孙女种了棵香樟树,以后她大了,树也大了。”爷爷说不 来动听的话,小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子,从此与遥远的乡村老家有了心灵相 通的所在:一棵树,一棵和她一起成长的树 ⑧有一次,我们回老家时,女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女,骄傲地 走在自家的土地上,满怀一个勤劳庄稼人的自豪感,大声地告诉孙女:“这地是我的,也是你的,小 池塘是你的,大公鸡是你的,坡上的柏树全是你的,那只叫团团的狗也是你的……” ⑨不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故 乡,我由此豁然开朗,哀而不伤
25、 请赏析第⑤段中划线的句子。（3 分） 我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我。 26、文中刻画了一位怎样的母亲？请结合相关内容概括。（4 分) （2） 留守乡村的爷爷（7 分） 蒋曼 ①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退 休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。 ②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居 家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠 狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。 ③从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里， 大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。 ④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹 篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜 今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。” 某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守，其经验足够 让他从容不迫。 ⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁 一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风 水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来 储存需要干燥的粮食，最后，存放自己。 ⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁 葱葱，生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连 人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。 ⑦有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。”爷爷说不 来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相 通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树。 ⑧有一次，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女，骄傲地 走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小 池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……” ⑨不由地凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故 乡，我由此豁然开朗，哀而不伤
(摘自2016年5月《长春日报》) 27、文中“爷爷”做了哪几件事?请简要概括。(至少回答出4件才能给2分) 28、结合全文,揣摩下列词句含义。(1分) (1)不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的 故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。(为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的?) 29结合全文,谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。(2分) 30请简要概括文中“爷爷”的形象特点。(至少回答出2点才能给2分) (3)匠心之道“守破离”(7分) 刘根生 ①部《战争与和平》,草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准,翻译作品始终遵 从六道工序:研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵"。连环画泰斗贺友直的 作品被称为“把故事画活了”,生前却自称是个“大匠人”,“蜗居”闹市数十年,每日挥毫不止,在 中国传统线描中融入西画写实造型方法,将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点,就是独具匠 心,终而造诣精深,成其大器 ②匠心之道,看似无着处,实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书,这样讲成为一流工匠的 守破离”:跟着师傅修业谓之“守″,在传承中加入自己想法谓之“破″,开创自己新境界谓之“离 草婴和贺友直的艺术造诣,可说是对此生动的诠释。善于“守破离″,才能有所创造,有所成就。 ③守,A。当年,法拉第要弟子每天记录实验结果,弟子觉得这事枯燥乏味没意义,不久 就走了。后来,法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣,面对一事无成又找上门来的弟子,他说 自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年,在记下数千个“NO"之后终于写下了一个“YES"。 今天,有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力,耐不了寂寞,稳不住心神。有的人在立项资 助“诱惑”下,频繁转换科硏“频道″,甲地优恵到甲地,乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住 飘移不定,又如何能把一件事干到极致? ④破,B。齐白石说:“学我者生,似我者死。”这是要后人不能止步于临摹,而要学其 神韵善突破。一种现象存在已久,学某某而安于做“小某某”或“小小某某"。如同“受过训练的跳
(摘自 2016 年 5 月《长春日报》) 27、 文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括。（至少回答出 4 件才能给 2 分） 28 、结合全文，揣摩下列词句含义。（1 分） (1) 不由地凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的 故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。(为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的？) 29 结合全文，谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。（2 分） 30 请简要概括文中“爷爷”的形象特点。（至少回答出 2 点才能给 2 分） （3）匠心之道“守破离”（7 分） 刘根生 ①一部《战争与和平》，草婴翻译了 6 年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵 从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的 作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在 中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点，就是独具匠 心，终而造诣精深，成其大器。 ②匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的 “守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。 草婴和贺友直的艺术造诣，可说是对此生动的诠释。善于“守破离”，才能有所创造，有所成就。 ③守， A 。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久 就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说 自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了 10 年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。 今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资 助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”， 飘移不定，又如何能把一件事干到极致？ ④破， B 。齐白石说：“学我者生，似我者死。”这是要后人不能止步于临摹，而要学其 神韵善突破。一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳
蚤”,即使盖板已拿掉,也不会越过原有高度。没有“破”,“守”则成墨守成规,“离”则无从谈起。 没有最好,只有更好。前人技艺再高,也终究有局限性。小疑小进,大疑大进。扬前人所长而补其短, 方能在推陈出新中别开生面。 ⑤离,C。当年,女科学家麦克林托克发现“跳跃基因"。因其“离经叛道”,同行骂她疯 了。多年后,其成果才得到承认,她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈岀新,是横向进步;“离”属 于颠覆性创新,是纵向进步。历史的高峰永无止境,“不日新者必日退"。多些颠覆性创新,才会有 又—个“山外山、峰有峰"。对新发现应先察而勿先骂,宽容“离经叛道″,激励“异想天开”,为 颠覆性创新批量岀现营造优良土壤。 ⑥“技可进乎道,艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心,是追求卓越不断超越之心, 是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离 《人民日报》) 31、请把下列三句话放入文中A、B、C处。(填序号)(3分) ①意味着在突破和完善中超越。 ②意味着在颠覆成见中寻求新发现 ③意味着长久等待和超常吃苦。 32、本文论证思路清晰,请按提示把横线上的内容补充完整。(2分) ①用草婴和贺友直的事例引出论述的话题→② ④强调“匠心之 道贵在‘守破离”” 33、阅读③-⑤段,想一想下面这个论据放入哪一段比较合适,为什么?(2分) 昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年,不舍不弃,不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐 电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念,饥俄贫寒没有熄灭他胸中的炽热国君冷眼没有磨灭他克己复礼的 意志 (4)文言文比较阅读 湖心亭看雪张岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉 火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点 与余舟一芥、舟中人两三粒而已
蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。没有“破”，“守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。 没有最好，只有更好。前人技艺再高，也终究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短， 方能在推陈出新中别开生面。 ⑤离， C 。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”，同行骂她疯 了。多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属 于颠覆性创新，是纵向进步。历史的高峰永无止境，“不日新者必日退”。多些颠覆性创新，才会有一 个又一个“山外山、峰有峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为 颠覆性创新批量出现营造优良土壤。 ⑥“技可进乎道，艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心， 是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。 《人民日报》） 31、请把下列三句话放入文中 A、B、C 处。（填序号）（3 分） ①意味着在突破和完善中超越。 ②意味着在颠覆成见中寻求新发现。 ③意味着长久等待和超常吃苦。 A. B. C. 32、本文论证思路清晰，请按提示把横线上的内容补充完整。（2 分） ①用草婴和贺友直的事例引出论述的话题→② → ③ → ④强调“匠心之 道贵在‘守破离’” 33、阅读③-⑤段，想一想下面这个论据放入哪一段比较合适，为什么？（2 分） 昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年，不舍不弃，不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐， 电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念，饥俄贫寒没有熄灭他胸中的炽热，国君冷眼没有磨灭他克己复礼的 意志。 （4）文言文比较阅读 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉 火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒而已
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮 余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相 公者!” 西湖袁宏道 从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山 色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大 约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也 江雪柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪, 34、用现代汉语写出下列句子的意思。(2分) (1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 (2)湖中焉得更有此人! 35、分析《湖心亭看雪》中划线的句子。(2分) 36、用“|”划分下列一句的朗读节奏。(2分) 此时欲下 语描写不得。 37、试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。(2分) 38、《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖,《西湖》写的是春天的西湖,试比较两篇文章写景方法的不同。 (2分) 39《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动,但所表达的感情完全不同,请简要分析(2 分) (二)、作文(50分=10+40) 40、小作文(片段作文:写描写性文字)10分 例:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢… 节选鲁迅《社戏》。这段文字写景极具特色。作者从视觉、触觉、嗅觉等方面描绘月夜行船 画面,情景交融,充满水乡特色,还运用了比喻、拟人的手法增强景物描写的效果。 请你选一处喜爱的景物,模仿以上写法进行描写,并运用一、二种修辞手法。150字左右。 41、大作文(40分) 题目:我家的节日 要求:①立意自定,不得抄袭试卷中相关材料;②补全题目,不得出现具体的人名,班级,学校。 ③文体自选;④不少于600字
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。 余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相 公者！” 西湖 袁宏道 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山 色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大 约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 34、用现代汉语写出下列句子的意思。（2 分） （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）湖中焉得更有此人！ 35、分析《湖心亭看雪》中划线的句子。（2 分） 36、用“︱”划分下列一句的朗读节奏。（2 分） 此 时 欲 下 一 语 描 写 不 得。 37、试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。（2 分） 38、《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。 （2 分） 39《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析（2 分） （二）、作文（50 分=10+40） 40、小作文（片段作文：写描写性文字）10 分。 例：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢…… ----节选鲁迅《社戏》。这段文字写景极具特色。作者从视觉、触觉、嗅觉等方面描绘月夜行船 画面，情景交融，充满水乡特色，还运用了比喻、拟人的手法增强景物描写的效果。 请你选一处喜爱的景物，模仿以上写法进行描写，并运用一、二种修辞手法。150 字左右。 41、大作文（40 分）. 题目：我家的节日 要求：①立意自定，不得抄袭试卷中相关材料；②补全题目，不得出现具体的人名，班级，学校。 ③文体自选；④不少于 600 字