501龙明小学2007级上期第一学月语文定时作业反它随和地任人说,全不计较其得失把自已对生命的理解融会在实实在在、平淡的追求 (满分150分:120分钟完卷:检测范围:1、6单元 中,乐观向上积极进取,这本身就何等超凡脱俗呀! 说柳是君子,还在于它大度宽容,与世无争。即使生存条件再差,哪怕是戈壁荒滩,也处之 初三班 学生姓名 泰然,随遇而安,从容豁达,不曾有怨言,认认真真过好每一天,以坦然的心境走自己的路,并 12分,每小题2分 总能驾起希望之舟。现今仍然“健在”的位于河西走廊的“左公柳”大概就是最好的说明。所以 1、下列词语中没有错别字的一组是(C) 柳活得最动人、最惬意,没有点君子的气量是很难做到的 A、坦荡如底恹恹欲睡虬枝婆娑B、涸澈之鱼揠苗助长浮想联翩秀颀 柳是无私的。它将生命的种子藏于轻絮之中,随风飘洒,却从不选择明天的归宿,仅凭一截 C、妙手偶得旁逸斜出无边无垠伟岸D、主宰潜滋暗长纵横绝荡锤 枝条、几捧沙土,便能重抖生命的旗帜,让舂天得以延续。“无心插柳柳成荫”,从这句俗话里 2、下列对词语的解释有误的一项是(D) 我们足以弄清柳的普通与平凡,而柳所具有的顽强生命力和它那勃勃生机也在这句话中得到了更 主宰:支配 B、锤炼:反复推敲加以提炼。 直白、更充分的评价。柳也在无私中实现了自己的价值 C、秀颀:美而高 猗郁:非常生气的样子 柳的普通向我们揭示了这样一个道 3、下列给加点字注音完全正确的一项是(D 第二自然段主要采用什么写作方法,(D)有什么作用?(B)(4分) A、恹恹(yan)虬枝(qiu)B、楠木(lan)秀颀(q1) 方法:A、借景抒情B、托物言志C、象征D、对比、欲扬先抑 C、陆燕(11)涸辙(he)D、揠苗助长(yd)蕈菌(xin) 作用:A、交待“我”写柳的根本原因B、突出柳树的不平凡、不普通 4、依次填入下列的横线处的词语最恰当的一项是(A) C、介绍柳树外形和习性 D、柳树四季中的景色 我拿绿色来装饰我这的房间,装饰我过于的心情 福,我人借绿来比喻_的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小 小现表样向的取和幸 8、三、四、五段分别列举了柳树的那些方面的高贵品质(A)(B)(C)(6分) A、谦虚B、大度宽容与世无争C、无私D、傲然挺立E、四季常青F、柔弱美丽 A、简陋抑郁葱茏猗郁B、狭窄抑郁葱茏逝去 阅读《白杨树礼赞》选段,回答问题(17分) C、简陋珍贵葱茏猗郁D、简陋抑郁葱茏郁闷 它没有波娑的姿态,没有曲屈盘旋的枝。也许你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁 5、填入下列横线上的句子,最恰当的一句是(B) 逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子,但是它伟岸、正直、朴质、严肃,也不 精神上的各种缺陷,是可以通过求知来弥补的 例如打球有利于腰肾,射箭可缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树的伟丈夫·当你在积雪初融的高原上走过,看 以扩胸利肺 A、这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处 见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树,难道你就不想到它 B、正如身体上的缺陷,可以通过运动来弥补一样C、借助运动可以来弥补身上的缺陷 的朴质、严肃、坚强不届,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大 D、精神上的缺陷犹如身体上的缺陷一样,可以通过运动来弥补 土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远 6、下列作家、作品均为同一朝代的是(A) 点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡 ①《捕蛇者说》②王维③《无题·相见时难别亦难》④杜牧⑤晏殊⑥《江南春》 用血写出新中国历史的那种精神和意志 ⑦泊秦淮回苏东坡、①②③⑥B、⑤④③②C.①②⑤⑥D、③④⑤⑥ 白杨树是不平凡的树,它在西北极普通,不被人重视,就跟北方的农民相似:它有极强的生 每小题2分,10分) 命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的 阅读下列这篇《柳思》,完成后边的问题, 农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神 窗望去,窗前的几株柳树变黄变绿了,细软的枝条在暖融融地微风中摇曳着轻柔的身 让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是挺秀顾的) 似乎在告诉人们:春天来了 去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树。(17) 说实话,我对柳的喜爱正是从窗前的这几株柳开始的。它没有松树的挺拔、伟岸,没有杨树9、在选文第一段中作者运用了哪几种修辞手法?它们对表达思想感情起了什么作用?(4分) 的修直,更没有迎春、连翘那样鲜艳的颜色。在许多人眼里,它不过是一种极普通的树 答:反问、排比、比喻、对比。(2分一个0.5)四个反问句组成一组排比句,同时在比喻中层层深 这种普遍和平凡深深地吸引了我,让我在四季的变化中感受到它的魅力和君子风范。春 绿入地揭示出了白杨树的 赞颂了其产党领导下的抗日军民。(意思相同均可)(2分) 柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上,给人公勃勃生机:夏季,柳以宽阔的胸襟宽恕了 噪,10、选文第二段使用了怎样的表达方式?本段在揭示文章思想内容上起了什么作用?(4分) 给世界以清凉:秋天,许多树都在炫耀自己的果实,唯独柳默默地低头不语,;冬季,万物凋零 答:议论、抒情(1分)本段进一步揭示出白杨树的象征意义,说明“礼赞”的原因,点明全文 是它最早传递春的信息,把漫长的冬天变得短暂。所以,柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而的主旨·(3分) 自以为高雅要真实可爱得多,不愧为树中的君子 11、选文第三段在全文的结构上起了什么作用?(2分) 答:本段是全文的结尾,以楠木反衬白杨树,收束全文(总结全文),深化主题,与开头相照应
501 龙硐小学 2007 级上期第一学月语文定时作业 （满分 150 分；120 分钟完卷；检测范围：1、6 单元） 初三 班 学号： 学生姓名 得分： 一、（12 分，每小题 2 分） 1、下列词语中没有错别字的一组是（ C ） A、坦荡如底 恹恹欲睡 虬枝 婆娑 B、涸澈之鱼 揠苗助长 浮想联翩 秀颀 C、妙手偶得 旁逸斜出 无边无垠 伟岸 D、主宰 潜滋暗长 纵横绝荡 锤练 2、下列对词语的解释有误的一项是（ D ） A、主宰：支配。 B、锤炼：反复推敲加以提炼。 C、秀颀：美而高。 D、猗郁：非常生气的样子。 3、下列给加点字注音完全正确的一项是（ D ） A、恹恹．（yàn） 虬．枝（qiú） B、楠．木（lán） 秀颀．（qí） C、陆蠡．（lí） 涸．辙（hè） D、揠．苗助长（yà） 蕈．菌（xùn） 4、依次填入下列的横线处的词语最恰当的一项是（ A ） 我拿绿色来装饰我这 的房间，装饰我过于 的心情，我要借绿色来比喻 的爱和幸 福，我人借绿来比喻 的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。 A、简陋 抑郁 葱茏 猗郁 B、狭窄 抑郁 葱茏 逝去 C、简陋 珍贵 葱茏 猗郁 D、简陋 抑郁 葱茏 郁闷 5、填入下列横线上的句子，最恰当的一句是（ B ） 精神上的各种缺陷，是可以通过求知来弥补的。 ，例如打球有利于腰肾，射箭可 以扩胸利肺。 A、这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处 B、正如身体上的缺陷，可以通过运动来弥补一样 C、借助运动可以来弥补身上的缺陷 D、精神上的缺陷犹如身体上的缺陷一样，可以通过运动来弥补 6、下列作家、作品均为同一朝代的是（ A ） ①《捕蛇者说》 ②王维 ③《无题·相见时难别亦难》 ④杜牧 ⑤晏殊 ⑥《江南春》 ⑦泊秦淮 ⑧苏东坡 A、①②③⑥ B、⑤④③② C、①②⑤⑧ D、③④⑤⑥ 二、（每小题 2 分，10 分） 阅读下列这篇《柳思》，完成后边的问题， 凭窗望去，窗前的几株柳树变黄变绿了，细软的枝条在暖融融地微风中摇曳着轻柔的身姿， 似乎在告诉人们：春天来了！ 说实话，我对柳的喜爱正是从窗前的这几株柳开始的。它没有松树的挺拔、伟岸，没有杨树 的修直，更没有迎春、连翘那样鲜艳的颜色。在许多人眼里，它不过是一种极普通的树，但正是 这种普遍和平凡深深地吸引 了我，让我在四季的变化中感受到它的魅力和君子风范。春天，嫩绿 柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上，给人公勃勃生机；夏季，柳以宽阔的胸襟宽恕了蝉的聒噪， 给世界以清凉；秋天，许多树都在炫耀自己的果实，唯独柳默默地低头不语，；冬季，万物凋零， 是它最早传递春的信息，把漫长的冬天变得短暂。所以，柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而 自以为高雅要真实可爱得多，不愧为树中的君子。 柳作为君子，有谦虚的美德。它总是长条低垂以平和的心境待人待世，也从不邀功请赏；相 反，它随和地任人说，全不计较其得失，把自己对生命的理解融会在实实在在、平平淡淡的追求 中，乐观向上积极进取，这本身就何等超凡脱俗呀！ 说柳是君子，还在于它大度宽容，与世无争。即使生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之 泰然，随遇而安，从容豁达，不曾有怨言，认认真真过好每一天，以坦然的心境走自己的路，并 总能驾起希望之舟。现今仍然“健在”的位于河西走廊的“左公柳”大概就是最好的说明 。所以 柳活得最动人、最惬意，没有点君子的气量是很难做到的。 柳是无私的。它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘洒，却从不选择明天的归宿，仅凭一截 枝条、几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以延续。“无心插柳柳成荫”，从这句俗话里， 我们足以弄清柳的普通与平凡，而柳所具有的顽强生命力和它那勃勃生机也在这句话中得到了更 直白、更充分的评价。柳也在无私中实现了自己的价值。 柳的普通向我们揭示了这样一个道理： 。 7、第二自然段主要采用什么写作方法，（ D ）有什么作用？（ B ）（4 分） 方法：A、借景抒情 B、托物言志 C、象征 D、对比、欲扬先抑 作用：A、交待“我”写柳的根本原因 B、突出柳树的不平凡、不普通 C、介绍柳树外形和习性。 D、柳树四季中的景色 8、三、四、五段分别列举了柳树的那些方面的高贵品质（ A ）（ B ）（ C ）（6 分） A、谦虚 B、大度宽容 与世无争 C、无私 D、傲然挺立 E、四季常青 F、柔弱美丽 三、阅读《白杨树礼赞》选段，回答问题（17 分） 它没有波娑的姿态，没有曲屈盘旋的虬枝。也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁 逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子，。但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也不 缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看 见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树，难道你就不想到它 的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方 的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大 土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远 一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天 在华北平原纵横决荡、 用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 白杨树是不平凡的树，它在西北极普通，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生 命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方 的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的 农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是挺秀颀的）。 去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树。（17） 9、在选文第一段中,作者运用了哪几种修辞手法,?它们对表达思想感情起了什么作用?（4 分） 答:反问、排比、比喻、对比。（2 分一个 0.5）四个反问句组成一组排比句，同时在比喻中层层深 入地揭示出了白杨树的象征意义，赞颂了共产党领导下的抗日军民。（意思相同均可）（2 分） 10、选文第二段使用了怎样的表达方式？本段在揭示文章思想内容上起了什么作用？（4 分） 答：议论、抒情（1 分）本段进一步揭示出白杨树的象征意义，说明“礼赞”的原因，点明全文 的主旨。（3 分） 11、选文第三段在全文的结构上起了什么作用？（2 分） 答：本段是全文的结尾，以楠木反衬白杨树，收束全文（总结全文），深化主题，与开头相照应
12、选文中作者“礼赞”白杨树的根本原因是什么?(2分) 答:根本原因在于它的“神”,它象征了中国共产党领导下的军民保卫祖国的英雄形象,象征了他22、阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 无题(李商隐) 们朴质、坚强、力求上进的精神。(意思相同均可) 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 13、选文第一段四个反问句的顺序能否调换顺序?为什么?(3分) 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟股勤为探看 答:不能调换(1分),因为四个反问句是由树到人、由远及近、由浅入深(由形及神)、层层 D解释下列诗句:(4分) 深入的揭示出白杨树的象征意义,所以不能调换。(只要答到“由树到人、层层深入”即可得分) A、春蚕到死丝方尽:春蚕只有到死时才停止抽丝 14、选文中白杨树与北方农民有哪些相似之处?(2分) B、晓镜但愁云鬓改:早晨照镜子,只担心自己的容颜变老 答:“极普通,不被人重视”(1分)“极强的生命力”或(“磨折不了,压迫不倒”)(1分) ②判断下面对这首诗的分析,正确的打:“√”错误的打“×”(4分) 四、阅读下列文言文选段(18分) A、“东风无力百花残”是以景澶染、烘托两个有情人的离愁别恨 氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸未若复吾不幸之甚也。向吾不为B、额联曲折丰富地表达了两个有情人之间生死不涂的爱情,比喻新奇而巧妙。(√) 斯役,则久已病矣。自吾氏三氏居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其C、尾联表达了诗人强作宽慰之语,明知要到很远的地方不易再见面,但却说“无多路”,与王 庐之入,号呼而转徒,饥渴而頓,触风雨,犯寒暑,呼噓毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居 勃“海内存知己,天涯若比邻”有相似之处,且有“青鸟”传递消息,但“青鸟”即仙鸟 者,今其室十无一焉,与吾父居者,今其室十无二三焉,与吾居十二年者,今其室十无四五焉, 要仙鸟才能“探望”,更可见相隔之远 非死则徙尔,而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北哗然而骇者,虽鸡狗不得 D、曲折深婉,构思精巧,感情沉郁,是本诗的特色。也是李义山爱情诗的主要风格,“身无彩 宁焉.吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧,谨食之,时而献焉,退而甘食其土之有,以尽吾 蝶双飞翅,心有灵犀一点通”、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”都是他的名句。(√) 齿,盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之五、23、请根据理解或诗句内容填空(6分) 死则已后矣,又安敢毒邪? A、《使至塞上》中描写了大漠雄浑风光的两句诗是大漠孤烟直,长河落日圆 余闻而愈悲.孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛 B、《泊秦淮》中表达诗人对国家命运的关注和对统治阶级荒淫腐败的愤恨的两句诗是 之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟乎观人风者得焉 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 15、解释下列句子中加点字的含义。(3分) C《浣溪沙》中蕴含人生皙理,感叹时光流逝的“天然奇偶”句是 1、以尽吾齿年岁2、曩与吾祖居者从前、以前·3、则久已病矣_困苦不堪 无可奈何花落去。似曾相识燕归来。 16、选出下列句中加点的“之”字与其它三个不相同的一项(C)(2分) 24、仿句填空(3分)热情是人生的太阳,能照亮征程上的每角暗地:热情是人生的春风,能 A、今以蒋氏观之B、君将哀而生之乎C、而乡邻之生日蹙D、故为之说 吹绿旅途上的每一片土地 17、把下列句子翻译成现代汉语(4分) 25、语言的运用(7分)下面这段话有三句话,各有一处语病,请加以改正 1、叫嚣乎东西,隳突乎南北:译:到处叫喊吵嚷,到处冲撞破坏。(或:到处乱喊乱撞) ①近期,香港举办的“2005花卉展览”,由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”,获得“大 2、岂若吾乡邻之旦旦有是哉:译:哪里像我的乡邻们那样每天都这样的事呢? 型园林景点设计特等奖”②作为杭州市的参赛作品,“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员 18、选文写蒋氏自述遭遇时,以悍吏来乡逼租之急与他自己“弛然而卧”“熙熙而乐”进行对比, 的心血。③评委们认为,“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧,形象丰富,最具江南特 其目的是以捕蛇之利反村赋敛之毒。(3分 色 温的同和心,但无力这变这样忍我们可以从文中人查”这句个在二 20、为“而乡邻之生日蹙”划分节奏正确的一项是(A)(2分) 六、下面两题,任选一题作文(61)分。① 也是一种美,横线上任选填一个词语,如 A、而/乡邻之生/日蹙B而乡邻/之/生日蹙C而/乡邻之/生日/蹙D而乡/邻之/生日蹙 “遗憾”“放弃”等:文体不限,全文不少于500字。②以“眼睛”为话题写一篇文章,可以 四、21、翻译下列文言文句子。9 叙写与“眼睛”有关的故事,也可以论述借助“慧眼”洞察生活等。文体不限,不少于五百 ①闻道百,以为莫己若者,我之谓也。 ②吾长见笑于大方之家 ③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
12、选文中作者“礼赞”白杨树的根本原因是什么？（2 分） 答：根本原因在于它的“神”，它象征了中国共产党领导下的军民保卫祖国的英雄形象，象征了他 们朴质、坚强、力求上进的精神。(意思相同均可) 13、选文第一段四个反问句的顺序能否调换顺序？为什么？（3 分） 答：不能调换（1 分），因为四个反问句是由树到人、由远及近、由浅入深（由形及神）、层层 深入的揭示出白杨树的象征意义，所以不能调换。（只要答到“由树到人、层层深入”即可得分） 14、选文中白杨树与北方农民有哪些相似之处？（2 分） 答：“极普通，不被人重视”（1 分）“极强的生命力”或（“磨折不了，压迫不倒”）（1 分） 四、阅读下列文言文选段（18 分） 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸未若复吾不幸之甚也。向吾不为 斯役，则久已病矣。自吾氏三氏居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其 庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居 者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉， 非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得 宁焉.吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧,谨食之,时而献焉,退而甘食其土之有,以尽吾 齿，盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之 死则已后矣,又安敢毒邪?” 余闻而愈悲.孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛 之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟乎观人风者得焉。 15、解释下列句子中加点字的含义。（3 分） 1、以尽吾齿． 年岁 2、曩．与吾祖居者 从前 、 以前 。 3、则久已病．矣 困苦不堪 16、选出下列句中加点的“之”字与其它三个不相同的一项（ C ）（2 分） A、今以蒋氏观之 Ｂ、君将哀而生之乎 Ｃ、而乡邻之生日蹙 Ｄ、故为之说 17、把下列句子翻译成现代汉语（4 分） １、叫嚣乎东西，隳突乎南北： 译：到处叫喊吵嚷 ，到处冲撞破坏。（或：到处乱喊乱撞） 2、岂若吾乡邻之旦旦有是哉： 译：哪里像我的乡邻们那样每天都这样的事呢？ 18、选文写蒋氏自述遭遇时，以悍吏来乡逼租之急与他自己“弛然而卧”“熙熙而乐”进行 对比 ， 其目的是 以捕蛇之利反衬赋敛之毒 。（3 分） 19、本文的主旨句是“ 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”，作者在选 文中表达了对劳动人民不幸遭 遇的同情和关心，但他无力改变这种状况，我们可以从文中“以俟乎观人风者得焉”这句话可以 看出来。（4 分） 20、为“而乡邻之生日蹙”划分节奏正确的一项是（ A ）(2 分 ) A、而/乡邻之生/日蹙 B 而乡邻/之/生日蹙 C 而/乡邻之/生日/蹙 D 而乡/邻之/生日蹙 四、21、翻译下列文言文句子。9 分 ①闻道百，以为莫己若者，我之谓也。 ②吾长见笑于大方之家。 ③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。 22、阅读下面这首诗，然后回答问题。（8 分） 无题（李商隐） 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 ①解释下列诗句：（4 分） A、春蚕到死丝方尽： 春蚕只有到死时才停止抽丝 。 B、晓镜但愁云鬓改： 早晨照镜子，只担心自己的容颜变老 。 ②判断下面对这首诗的分析，正确的打：“√”错误 的打“×”（4 分） A、“东风无力百花残”是以景渲染、烘托两个有情人的离愁别恨，（ √ ） B、颔联曲折丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。（ √ ） C、尾联表达了诗人强作宽慰之语，明知要到很远的地方不易再见面，但却说“无多路”，与王 勃“海内存知己，天涯若比邻”有相似之处，且有“青鸟”传递消息，但“青鸟”即仙鸟， 要仙鸟才能“探望”，更可见相隔之远。（ √ ） D、曲折深婉，构思精巧，感情沉郁，是本诗的特色。也是李义山爱情诗的主要风格，“身无彩 蝶双飞翅，心有灵犀一点通”、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”都是他的名句。（√） 五、23、请根据理解或诗句内容填空（6 分） A、《使至塞上》中描写了大漠雄浑风光的两句诗是 大漠孤烟直，长河落日圆 。 B、《泊秦淮》中表达诗人对国家命运的关注和对统治阶级荒淫腐败的愤恨的两句诗是 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 。 C《浣溪沙》中蕴含人生哲理，感叹时光流逝的“天然奇偶”句是 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 。 24、仿句填空（3 分）热情是人生的太阳，能照亮征程上的每角暗地；热情是人生的春风，能 吹绿旅途上的每一片土地； 。 25、语言的运用（7 分）下面这段话有三句话，各有一处语病，请加以改正 ①近期，香港举办的“2005 花卉展览”，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”，获得“大 型园林景点设计特等奖”。②作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员 的心血。③评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰富，最具江南特 色。 ① “在”香港举办的 2005 花卉展览 “上” 或：“香港举办了‘2005 花卉展览’” ② “制作人员半个多月”（语序不当） ③ 去掉“原因”或“因为” 六、下面两题，任选一题作文（61）分。① 也是一种美，横线上任选填一个词语，如 “遗憾”“放弃”等；文体不限，全文不少于 500 字。②以“眼睛”为话题写一篇文章，可以 叙写与“眼睛”有关的故事，也可以论述借助“慧眼”洞察生活等。文体不限，不少于五百