龙山学校人教版九年级上册语文全册测试卷.doc_大学文库

龙山学校九年级上册语文全册测试卷(2012年11月22日星期四) (考试时间100分钟,满分100分) 、本大题共5小题,共15分。 1、下列加点字注音完全正确的一项是()(3分) A、汲取(j1)阴晦hu)徒跣(xn)孜孜不倦(zzi) B、愕然(e) 滞碍(zhi)缟素(go)咨诹善道(zu) C、惘然(wdng)拮据(j)牡蛎(li)舴艋舟(zho) D、发窘(iong)恣睢( zi sui)鸿鹄(hu)一抔黄土(bei) 、下列词语的书写完全正确的一项是()(3分) A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3、下列加点的成语使用不当的一项是()(3分) A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉, D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 4、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()(3分) A、石间细流脉脉,如线如缕:林中碧波闪闪,如锦如缎。(运用对偶和比喻,表现了水多、柔的特点。) B、四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条,搂着你的脖子,然后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写了的春天的温柔、甜美。) C、身居斗室,即知天下事:足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害无益?(运用对比和设问说明了多看电视有好处。) D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠,因为它直接影响到文章的“形象”。(运用比喻,说明了文章标题的重要。) 5、下列各句中,没有语病的一句是( (3分) A、那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。 B、在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C、为了防止甲型HIN1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。 D、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景第二部分非选择题(5-18) 、本大题共1小题,每空1分,共15分 6.请在下面的横线上填写正确的句子。 (1)军听了军愁,民听了民怕。 ?(王磐《朝天子咏喇叭》) (2)骊山四顾,阿房一炬张养浩《山坡羊骊山怀古》帘卷西风 (李清照《醉花阴》) (4)诗词中运用典故,使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意,从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“ ”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情

1 龙山学校九年级上册语文全册测试卷（2012 年 11 月 22 日星期四）（考试时间 100 分钟，满分 100 分）班级姓名一、本大题共 5 小题，共 15 分。 1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3 分） A、汲．取(jí) 阴晦．(huǐ) 徒跣．(xiǎn) 孜孜．．不倦(zī zī) B、愕．然(è) 滞．碍(zhì) 缟．素(gǎo) 咨诹．善道(zōu) C、惘．然(wǎng) 拮据．(jū) 牡蛎．(lì) 舴．艋舟(zhà) D、发窘．(jiǒng) 恣睢．．(zìsuì) 鸿鹄．(hú) 一抔．黄土(bēi) 2、下列词语的书写完全正确的一项是（）（3 分） A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3、下列加点的成语使用不当的一项是（）（3 分） A、妄自菲薄．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉．．．．。． D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志．．．．。 4、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（）（ 3 分） A、石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。） B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。） C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。） D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠，因为它直接影响到文章的“形象”。（运用比喻，说明了文章标题的重要。） 5、下列各句中，没有语病的一句是（）(3 分) A、那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 B、在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C、为了防止甲型 H1N1 流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 D、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。第二部分非选择题（5—18）二、本大题共 1 小题，每空 1 分，共 15 分 6．请在下面的横线上填写正确的句子。（1）军听了军愁，民听了民怕。？(王磐《朝天子咏喇叭》）（2）骊山四顾，阿房一炬， ?（张养浩《山坡羊骊山怀古》（3），帘卷西风，。（李清照《醉花阴》）（4）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“ ，。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情

(5)亲贤臣,远小人亲小人,远贤臣 (6)过尽千帆皆不是 (7) 虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》载不动许多愁。(李清照《武陵春》) (9)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲秋思》中同是写边塞景象的词句 (10)《诸葛亮集》中有一句话“赏不可不严,罚不可不均。”与《出师表》中的两句一致、本大题共三段阅读,计12小题,共30分 (一)阅读下面选文,完成6—8题(10分) 甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (选自《出师表》) [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也, 将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” (选自《隆中对》) 7.下列句中加点的词意思不同的一项是()(2分) A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之 B.时先主屯新野发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡 C.遂许先帝以驱驰高可二黍许 .咨臣以当世之事愚以为营中之事,悉以咨之 8.下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是()(2分) A.臣本布衣(诸葛亮自称)B.遂许先帝以驱驰(刘备) C.孤不度德量力(刘备自称)D.君谓计将安出(徐庶) 9.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。(4分) 甲文: 乙文: 10.用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。(2分) 译文: (二)阅读下面文字,完成11--13题。(8分) 我10岁的时候,哥哥尼克12岁。那年的母亲节对我俩来说是令人兴奋的一天,因为我们准备在那一天送给母亲一份礼物。那是我们第一次为母亲买礼物,当时我们非常穷,像送礼物这样的事是不常见的。幸运的是我和尼克靠打工挣到了一些额外收入我们告诉父亲时,他骄傲地拍着我俩的头,说:“这主意真不错!” “你可以告诉妈妈,”尼克说,“这样她会一想到这件事就非常高兴。” 父亲说:“你们竟会产生这么了不起的想法,简直太聪明了!

2 （5）亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，。（6）过尽千帆皆不是，。（7），虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》) （8），载不动许多愁。（李清照《武陵春》）（9）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲秋思》中同是写边塞景象的词句，。（10）《诸葛亮集》中有一句话“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的，两句一致。三、本大题共三段阅读，计 12 小题，共 30 分（一）阅读下面选文，完成 6—8 题（10 分） [甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (选自《出师表》) [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮)，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶(失败)，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?” (选自《隆中对》) 7.下列句中加点的词意思不同的一项是( )(2 分) A．三顾．臣于草庐之中将军宜枉驾顾．之 B．时先主屯．新野发闾左逋戍渔阳，九百人屯．大泽乡 C．遂许．先帝以驱驰高可二黍许． D．咨．臣以当世之事愚以为营中之事，悉以咨．之 8. 下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是( )(2 分) A．臣．本布衣(诸葛亮自称) B．遂许先帝．．以驱驰(刘备) C．孤．不度德量力(刘备自称) D．君．谓计将安出(徐庶) 9.甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括大意。(4 分) 甲文：乙文： 10.用现代汉语翻译句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。（2 分）译文：（二）阅读下面文字，完成 11——13 题。（8 分）我 10 岁的时候，哥哥尼克 12 岁。那年的母亲节对我俩来说是令人兴奋的一天，因为我们准备在那一天送给母亲一份礼物。那是我们第一次为母亲买礼物，当时我们非常穷，像送礼物这样的事是不常见的。幸运的是我和尼克靠打工挣到了一些额外收入。我们告诉父亲时，他骄傲地拍着我俩的头，说：“这主意真不错!” “你可以告诉妈妈，”尼克说，“这样她会一想到这件事就非常高兴。” 父亲说：“你们竟会产生这么了不起的想法，简直太聪明了!

经过仔细考虑,最终我买了一把梳子,上面还镶着几颗闪亮的小石头,看起来就像宝石尼克非常喜欢我的礼物,但却没告诉我他准备了什么。 “我已经选定了一个特殊的时刻,到时我们把礼物送给妈妈。”尼克说 “什么……特殊时刻!”我不解地问。我现在不能说,因为这与我的礼物有关。哦,不要问我是什么礼物。” 第二天早晨妈妈正准备擦地板,尼克冲我点了一下头,我们便去取各自的礼物。当我们回来时,妈妈正疲惫地跪在地板上,用几块破布抹地板上的污水。尼克拿着他的礼物来了,那是一个带着绞干器的水桶和一个新拖把,当妈妈看见这个礼物时脸色变得异常苍白。个……水桶?”她的声音听起来有点发颤,“送母亲的礼物竟是一个……一个拖地用的水桶……” 尼克的眼睛里涌出了泪花。他默默地提起水桶,一步一步地挪下楼去,双腿像灌了铅似的沉重。我把梳子放进口袋,从后面追上他,尼克说不出话来,于是我把一切告诉了爸爸。“我… 会收回…我的礼物。”尼克哽咽着说。 “不,”爸爸一边说一边接过水桶,“这是一份很好的礼物,我早就该想到了。”我们回到楼上时,妈妈已在书房里默默地擦着地板爸爸一句话也没说,把拖把放入水桶里吸足水,然后用架在桶上的绞干器把拖把中的水拧干你没让尼克把话说完,”爸爸对妈妈说,“礼物的另一部分是尼克愿意从现在开始帮你擦洗地板,是这样吗,尼克?” 尼克羞红了脸,领会了一切,“是的,噢,是的。”他用很低又很渴望的语气回答道。妈妈体恤地说:“对一个孩子来说,这项工作太繁重了。”直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明。他说:“如果没有这个设计巧妙的绞干器和水桶,这项工作是很繁重;但有了它就简单多了,你的手不会脏了,你的膝盖也不会被弄疼。”爸爸叉迅速演示了一遍。妈妈难过地看着尼克……尼克这才感到好受了一些。接着爸爸问我:“你的礼物是什么?” 我摸着口袋里的梳子,发愣地望着尼克。“我的礼物还不及那水桶的一半儿。”我轻声地说。尼克以充满爱意的目光望着我 ll、文中加点的“特殊的时刻”指什么?为什么尼克要选在这个“特殊的时刻”送给母亲礼物? (2分) 12、以下是文中有关人物的描写,根据文意,分别指出这些描写表达了人物怎样的思想情感 (4分) ①此刻尼克的眼泪夺眶而出,他默默地提起水桶,一步一步地挪下楼去,双腿像灌了铅似的沉重。 ②尼克羞红了脸,领会了一切,“是的,噢,是的。”他用很低义很渴望的语气回答道。 13、你怎样看待文中主人公“尼克”的行为?(2分) (三)阅读下面文章,完成14--17题。(12分) 我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。没有知识,没有人才,怎么上得去?科学技术这么落后怎么行?要承认落后,承认落后就有希望了。现在看来,同发达国家相比,我们的科学技术和教育整整落后了二十年。科技人员美国有120万,苏联90万,我们只有20多万,还包括

3 经过仔细考虑，最终我买了一把梳子，上面还镶着几颗闪亮的小石头，看起来就像宝石。尼克非常喜欢我的礼物，但却没告诉我他准备了什么。 “我已经选定了一个特殊的时刻，到时我们把礼物送给妈妈。”尼克说。 “什么……特殊时刻!”我不解地问。 “我现在不能说，因为这与我的礼物有关。哦，不要问我是什么礼物。” 第二天早晨妈妈正准备擦地板，尼克冲我点了一下头，我们便去取各自的礼物。当我们回来时，妈妈正疲惫地跪在地板上，用几块破布抹地板上的污水。尼克拿着他的礼物来了，那是一个带着绞干器的水桶和一个新拖把，当妈妈看见这个礼物时脸色变得异常苍白。 “一个……水桶?”她的声音听起来有点发颤，“送母亲的礼物竟是一个……一个拖地用的水桶……” 尼克的眼睛里涌出了泪花。他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。我把梳子放进口袋，从后面追上他，尼克说不出话来，于是我把一切告诉了爸爸。“我…… 会收回……我的礼物。”尼克哽咽着说。 “不，”爸爸一边说一边接过水桶，“这是一份很好的礼物，我早就该想到了。”我们回到楼上时，妈妈已在书房里默默地擦着地板。爸爸一句话也没说，把拖把放入水桶里吸足水，然后用架在桶上的绞干器把拖把中的水拧干。 “你没让尼克把话说完，”爸爸对妈妈说，“礼物的另一部分是尼克愿意从现在开始帮你擦洗地板，是这样吗，尼克?” 尼克羞红了脸，领会了一切，“是的，噢，是的。”他用很低又很渴望的语气回答道。妈妈体恤地说：“对一个孩子来说，这项工作太繁重了。”直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明。他说：“如果没有这个设计巧妙的绞干器和水桶，这项工作是很繁重；但有了它就简单多了，你的手不会脏了，你的膝盖也不会被弄疼。”爸爸叉迅速演示了一遍。妈妈难过地看着尼克……尼克这才感到好受了一些。接着爸爸问我：“你的礼物是什么?” 我摸着口袋里的梳子，发愣地望着尼克。“我的礼物还不及那水桶的一半儿。”我轻声地说。尼克以充满爱意的目光望着我。 11、文中加点的“特殊的时刻”指什么?为什么尼克要选在这个“特殊的时刻”送给母亲礼物? (2 分) _____________________________________________________________ 12、以下是文中有关人物的描写，根据文意，分别指出这些描写表达了人物怎样的思想情感。 (4 分) ①此刻尼克的眼泪夺眶而出，他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。 _____________________________________________________________ ②尼克羞红了脸，领会了一切，“是的，噢，是的。”他用很低义很渴望的语气回答道。 _____________________________________________________________ 13、你怎样看待文中主人公“尼克”的行为?(2 分) _____________________________________________________________ （三）阅读下面文章，完成 14——17 题。（12 分）我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去?科学技术这么落后怎么行?要承认落后，承认落后就有希望了。现在看来，同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年。科技人员美国有 120 万，苏联 90 万，我们只有 20 多万，还包括

老弱病残,真正顶用的不很多。日本人从明治维新就开始注意科技,注意教育,花了很大力量。明治维新是新兴资产阶级干的现代化。我们是无产阶级,应该也可能干得比他们好。抓科技必须同时抓教育。从小学抓起,一直到中学、大学。我希望从现在开始做起,五年小见成效,十年中见成效,十五年二十年大见成效。办教育要两条腿走路,既注意普及, 又注意提高。要办重点小学、重点中学、重点大学。要经过严格考试,把最优秀的人集中在重点中学和大学。要从科技系统中挑选出几千名尖子人才。这些人挑选出来之后,就为他们创造条件,让他们专心致志地做研究工作。生活有困难的,可以给津贴补助。现在有的人家里有老人孩子, 个月工资几十元,很多时间用于料理生活,晚上找个安静地方读书都办不到,这怎么行呢? 对这些人的政治要求要适当。他们在政治上要爱国,爱社会主义,接受党的领导。他们做好研究工作,出了成果,就对政治有利,对中华人民共和国有好处定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。不论脑力劳动,体力劳动,都是劳动。从事脑力劳动的人也是劳动者。将来,脑力劳动和体力劳动更分不开来。发达的资本主义国家有许多工人的工作就是按电钮,一站好几小时,这既是紧张的、聚精会神的脑力劳动,也是辛苦的体力劳动。要重视知识,重视从事脑力劳动的人,要承认这些人是劳动者在军队中,科研和教育也要一起抓,进行现代战争没有现代战争知识怎么行?要使军队领导干部自己有知识而且尊重知识,要办各级学校,经过训练,使军队领导干部掌握现代科学文化知识和现代战争知识;同时使我们的部队干部年轻化。六十岁的人当军长是不行的科技和教育,各行各业都要抓。大的企业都要有科学技术研究机构,有科学技术研究人员。每个部门都要进行科学研究 14、同发达国家相比,我们的科学技术现状怎样?(用自己的话来说)4分) (1 (2) 15、用一句话来概括改变我国科学技术现状的主要措施是 (2分) 16、本文的中心论点是 (2分) 17、就以第一段为例,找出两种论证方法,并列举出运用的语句。(4分) (1)第一种论证方法,例句是 (2)第二种: 论证方法,例句是四、作文(40分) 俗话说:“有得必有失。”无论想在那方面有所得,都要付出一定的代价。我们总在为各种各样的所得付出不同的代价。有些代价是理应付出而有值得的,然而有些代价却毫无付出的必要,还有的代价更是用任何东西也无法给予补偿的。你有这样的经历.见闻和感受吗?请把他写下来。试以“代价”为话题写一篇600字左右的文章。 1.选择你擅长的一种文体。2.文中不透露考生的真实校名.人名.地名

4 老弱病残，真正顶用的不很多。日本人从明治维新就开始注意科技，注意教育，花了很大力量。明治维新是新兴资产阶级干的现代化。我们是无产阶级，应该也可能干得比他们好。抓科技必须同时抓教育。从小学抓起，一直到中学、大学。我希望从现在开始做起，五年小见成效，十年中见成效，十五年二十年大见成效。办教育要两条腿走路，既注意普及，又注意提高。要办重点小学、重点中学、重点大学。要经过严格考试，把最优秀的人集中在重点中学和大学。要从科技系统中挑选出几千名尖子人才。这些人挑选出来之后，就为他们创造条件，让他们专心致志地做研究工作。生活有困难的，可以给津贴补助。现在有的人家里有老人孩子，一个月工资几十元，很多时间用于料理生活，晚上找个安静地方读书都办不到，这怎么行呢? 对这些人的政治要求要适当。他们在政治上要爱国，爱社会主义，接受党的领导。他们做好研究工作，出了成果，就对政治有利，对中华人民共和国有好处。一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。不论脑力劳动，体力劳动，都是劳动。从事脑力劳动的人也是劳动者。将来，脑力劳动和体力劳动更分不开来。发达的资本主义国家有许多工人的工作就是按电钮，一站好几小时，这既是紧张的、聚精会神的脑力劳动，也是辛苦的体力劳动。要重视知识，重视从事脑力劳动的人，要承认这些人是劳动者。在军队中，科研和教育也要一起抓，进行现代战争没有现代战争知识怎么行?要使军队领导干部自己有知识而且尊重知识，要办各级学校，经过训练，使军队领导干部掌握现代科学文化知识和现代战争知识；同时使我们的部队干部年轻化。六十岁的人当军长是不行的。科技和教育，各行各业都要抓。大的企业都要有科学技术研究机构，有科学技术研究人员。每个部门都要进行科学研究。 14、同发达国家相比，我们的科学技术现状怎样?(用自己的话来说)(4 分) (1) (2) 15、用一句话来概括改变我国科学技术现状的主要措施是 (2 分) 16、本文的中心论点是：。(2 分) 17、就以第一段为例，找出两种论证方法，并列举出运用的语句。(4 分) (1)第一种：论证方法，例句是 (2)第二种：论证方法，例句是四、作文(40 分) 俗话说：“有得必有失。”无论想在那方面有所得，都要付出一定的代价。我们总在为各种各样的所得付出不同的代价。有些代价是理应付出而有值得的，然而有些代价却毫无付出的必要，还有的代价更是用任何东西也无法给予补偿的。你有这样的经历.见闻和感受吗？请把他写下来。试以“代价”为话题写一篇 600 字左右的文章。 1. 选择你擅长的一种文体。2.文中不透露考生的真实校名.人名.地名