龙山镇中学2010-2011学年度初三年级第一次月考 语文试卷(满分150分) 班级 姓名 A卷(100分) B卷(50分) 题号 总分 三总分1 三总分2 得分 亲爱的同学们,你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你们 的人生路上重要的一个时期。当你拿到这份试卷时,也许心里充满了兴奋与激动 请认真完成这份并不是总结的试卷,别马虎、别草率。 A卷(100分) 第一部分基础知识(30分) 、抄写题(3分) 把下面的一句话(包括标点)抄在格子里,切记正确、端正、整洁。 希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息。 2、下列加点字注音有误的一项是(2分)() A.分外(fen)解剖(pao)深邃(sui)余晖(hui) B.忐忑(te)伫立(zh)浩瀚(han)禁锢(jin) C.颓废(tu)弥留(mi)灵柩(ji)襁褓( qiang) D.繁衍(yan)强聒(guo)颤动(chan)亵渎(xie 、下列词语书写完全正确的一项是(2分)() A、言行相顾断章取义强聒不舍心无旁骛 B、神情恍忽荡然无存花团锦簇棱角分明 C、铬尽职守自之知明恼羞成怒重蹈覆辙 D、一抔黄土涕泗横流怒不可遏歇斯底理 九年级语文共12页
九年级语文共 12 页 - 1 - 龙山镇中学 2010—2011 学年度初三年级第一次月考 语文试卷（满分 150 分） 班级 姓名 题号 A 卷（100 分） B 卷（50 分） 总分 一 二 三 总分 1 一 二 三 总分 2 得分 亲爱的同学们，你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你们 的人生路上重要的一个时期。当你拿到这份试卷时，也许心里充满了兴奋与激动。 请认真完成这份并不是总结的试卷，别马虎、别草率。 A 卷(100 分) 第一部分 基础知识（30 分） 1、抄写题（3 分） 把下面的一句话（包括标点）抄在格子里，切记正确、端正、整洁。 希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息。 2、下列加点字注音有误的一项是(2 分)( ) A．分外(fèn) 解剖(pāo) 深邃(suì) 余晖(huī) B．忐忑(tè) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn) C．颓废(tuí) 弥留(mí) 灵柩(jiù) 襁褓(qiáng) D．繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤动(chàn) 亵渎(xiè ) 3、下列词语书写完全正确的一项是(2 分)（ ） A、言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛 B、神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明 C、铬尽职守 自之知明 恼羞成怒 重蹈覆辙 D、一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理
4、下列加点词语解释使用有误的一组:(2分)( A、断章取义(截取)饱食终日(吃饱)言不及义(有道理) B、旁骛(乱跑)说法(道理)骈进(一同) C、乃凝于神(就)强聒不舍(停)恼羞成怒(羞愧 D、恪守尽职(谨慎恭敬)媚上欺下(有意讨人喜欢)弥留之际(遍满 、下列作家作品知识搭配有误的一项是(2分)( A、《唐雎不辱使命》一刘向一《战国策》《敬业与乐业》一一梁启超一一—《饮冰室合集》 B、《我的叔叔于勒》一莫泊桑一《羊脂球》《孤独之旅》一一曹文轩——《草房子》 C、《陈涉世家》——司马光一《史记》《出师表》一一诸葛亮一《汉魏六朝百三名家集》 D、《武陵春》一一李清照一一宋代《望江南》一一唐代一一温庭筠 6、依次填入下列空格处最恰当的一项是(2分)( ①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中他黑瘦的面貌。 ②周瑜之所以被诸葛亮“气死”,归根到底在于周瑜气量狭小,不肯 ③城管部门要增强城市管理工作的责任感,切实好城市管理工作的重要职责。 ④乐山作为旅游城市,以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外的游客 A.瞥见甘拜下风履行丰富 B.瞧见惟命是从奉行丰富 瞧见甘拜下风奉行丰厚D.瞥见惟命是从履行丰厚 7、选出对下列句子中加点的词解释有误的一项(2分)( A、①然操遂能克绍(战胜,取胜)②此用武之国(地方) B、①遂用猖獗(横行,放肆) ②然志犹未已(已经) C、①若有作奸犯科及为忠善者(法令)②性行淑均(善良) D、①以彰其咎(表明,显扬) ②不胜受恩感激(受的了) 8、下列各句没有语病的一句是(2分)( A、比赛采用马拉松竞赛方法,取男女各前三十名 B、丈夫看着妻子黑发中夹藏着的白发,妻子看着丈夫脸上的皱纹,两个人都觉得又增加了几 C、可当他经过原来的办公室时,却闻到扑鼻的酒香,刺耳的狂笑,窗口上那前仰后合的黑影 使他头皮发炸 D、有关专家认为,这部专著标志着我国的巴克莱研究朝世界一流水平迈进了坚实有力的一大 步。 9、填空(13分) (1)、《沁园春·雪》中起到承上启下作用的句子是: (2)、《陈涉世家》出自 ,它是我国第一部 通史。文中表明陈胜有远大志 向的句子是 九年级语文共12页-2
九年级语文共 12 页 - 2 - 4、下列加点词语解释使用有误的一组：(2 分)（ ） A、断章取义（截取） 饱食终日(吃饱) 言不及义(有道理) B、旁骛(乱跑) 说法(道理) 骈进(一同) C、乃凝于神（就） 强聒不舍（停） 恼羞成怒（羞愧） D、恪守尽职（谨慎恭敬） 媚上欺下（有意讨人喜欢） 弥留之际（遍满） 5、下列作家作品知识搭配有误的一项是(2 分)（ ） A、《唐雎不辱使命》—刘向—《战国策》 《敬业与乐业》——梁启超——《饮冰室合集》 B、《我的叔叔于勒》—莫泊桑—《羊脂球》 《孤独之旅》——曹文轩——《草房子》 C、《陈涉世家》——司马光—《史记》 《出师表》——诸葛亮—《汉魏六朝百三名家集》 D、《武陵春》——李清照——宋代 《望江南》——唐代——温庭筠 6、依次填入下列空格处最恰当的一项是(2 分)（ ） ①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中 他黑瘦的面貌。 ②周瑜之所以被诸葛亮“气死”，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯 。 ③城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实 好城市管理工作的重要职责。 ④乐山作为旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外的游客。 A．瞥见 甘拜下风 履行 丰富 B．瞧见 惟命是从 奉行 丰富 C．瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚 D．瞥见 惟命是从 履行 丰厚 7、选出对下列句子中加点的词解释有误的一项 （2分） （ ） A、①然操遂能克．绍（战胜，取胜） ②此用武之国．（地方） B、①遂用猖獗．．（横行，放肆） ②然志犹未已．（已经） C、①若有作奸犯科．及为忠善者（法令）②性行淑．均（善良） D、①以彰．其咎（表明，显扬） ②不胜．受恩感激（受的了） 8、下列各句没有语病的一句是(2 分) （ ） A、比赛采用马拉松竞赛方法，取男女各前三十名。 B、丈夫看着妻子黑发中夹藏着的白发，妻子看着丈夫脸上的皱纹，两个人都觉得又增加了几 根。 C、可当他经过原来的办公室时，却闻到扑鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影， 使他头皮发炸。 D、有关专家认为，这部专著标志着我国的巴克莱研究朝世界一流水平迈进了坚实有力的一大 步。 9、填空（13 分） （1）、《沁园春·雪》中起到承上启下作用的句子是：______ ，__ __。 （2）、《陈涉世家》出自＿＿＿＿，它是我国第一部＿＿＿＿ 通史。文中表明陈胜有远大志 向的句子是
(3)、《隆中对》选自_(人名)写的,文中诸葛亮认为对于曹操的情况,应采取 的态度是“ ”;对于孙权,则认为“ (4)、《渔家傲.秋思》中表明词人思家卫国的句子是 (5)、《武陵春》一词中表明词人无法排遣愁闷苦恼的句子是 第二部分阅读(30分) (14分) 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在嘴边流露出来。但我 要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯 直耳朵来听,有些人看着我们好苦:翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力? 难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一 秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力, 劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于 无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第 等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得 了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老 实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么 呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态, 最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将 快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象球赛一般,因竞胜而得 快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之 者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子 自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算 得人类理想的生活了。 10、这段文字的论点是什么?文中列举的四个理由是为了论述什么?(请用文中的话回答)(2 答 11、试概括作者列举的四个理由。(2分) (2) (4) 九年级语文共12页-3
九年级语文共 12 页 - 3 - （3）、《隆中对》选自____（人名）写的_______，文中诸葛亮认为对于曹操的情况，应采取 的态度是“____________”；对于孙权，则认为“_____________”。 （4）、《渔家傲.秋思》中表明词人思家卫国的句子是____________,_____________。 （5）、《武陵春》一词中表明词人无法排遣愁闷苦恼的句子是 ， 。 第二部分 阅读(30 分) （一）(14 分) 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在嘴边流露出来。但我 要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯 直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？ 难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一 秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力， 劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于 无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二 等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得 了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老 实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么 呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态， 最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将 快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象球赛一般，因竞胜而得 快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之 者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子 自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算 得人类理想的生活了。 10、这段文字的论点是什么？文中列举的四个理由是为了论述什么？（请用文中的话回答）（2 分） 答： 11、试概括作者列举的四个理由。(2 分) （1）__________________ __（2）___________ _______ （ 3 ） ____________ ____ （ 4 ） ___
12、“‘凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生,’为什么呢?”一句是 什么句式?有什么作用?(3分) 答 13、文中说“凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最 为亲切有味。”你有过这种经历或体验吗?请举一例说明。(3分) 答: 14、你能为作者说的“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”这个 观点提供一两个例子吗?(2分) (二)(8分) 二世元年七月,发闾左戍適渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天 大雨,道不通,度以失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死 死国可乎?”陈胜曰“天下苦秦久已。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以 数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数 有功,爱士卒。楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称工资扶苏、项燕,为天下 唱,宜多应者。”吴广以为然 15、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(2分) A.扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B.陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 C.项燕为楚将 贤能为之用 D.楚人怜之 二世杀之 16、解释下列句中加点的词。(4分) (1)发闾左戍適渔阳 (2)度已失期 (3)会天大雨 九年级语文共12页-4
九年级语文共 12 页 - 4 - _________ 12、“‘凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，’为什么呢?”一句是 什么句式?有什么作用?(3 分) 答：_____________________________________ _____________________________ 13、文中说“凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最 为亲切有味。”你有过这种经历或体验吗？请举一例说明。（3分） 答： 。 14、你能为作者说的“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这个 观点提供一两个例子吗？（2分） 答： （二）（8分） 二世元年七月，发闾左戍適渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天 大雨，道不通，度以失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死， 死国可乎？”陈胜曰“天下苦秦久已。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以 数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数 有功，爱士卒。楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称工资扶苏、项燕，为天下 唱，宜多应者。”吴广以为然。 15、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A.扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B. 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 C.项燕为楚将 贤能为之用 D.楚人怜之 二世杀之 16、解释下列句中加点的词。（4分） ⑴发闾左戍適渔阳 闾左： ⑵度已失期 度 ： ⑶会天大雨 会 ：
)宜多应者 7、陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。(2分) 偶然性: 必然性: (三)(10分) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝离天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰: 天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒, 亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星 袭月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士 也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今 日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之 地存者,徒以有先生也。” 18、解释下列加点词。(2分) (1)仓鹰击于殿上( (2)长跪而谢之( 19、翻译下面文言语句。(2分) 寡人谕矣:夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 20、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词,”,听话者应伃细揣摩,才能灵活应付。请揣摩 下列各句,说说其“潜台词”是什么!(2分) (1)公亦尝闻天子之怒乎? (2)与臣而将四矣。 21、用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人? 九年级语文共12页-5
九年级语文共 12 页 - 5 - ⑷宜多应者 宜 ： 17、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。（2分） 偶然性： 必然性： (三)（10分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝离天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒， 亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星 袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士 也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今 日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩，魏灭亡，而安陵以五十里之 地存者，徒以有先生也。” 18、解释下列加点词。（2分） （1）仓鹰击于殿上（ ） （2）长跪而谢之 （ ） 19、翻译下面文言语句。（2分） 寡人谕矣：夫韩，魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 译 文： 20、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词，”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩 下列各句，说说其“潜台词”是什么！（2分） （1）公亦尝闻天子之怒乎？________________________ ________ （2）与臣而将四矣。____________________________ 21、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？ （2分） _____________________________________________________________________
22、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的事迹。(2分) 第三部分作文(40分) 下面两道作文题,请任选一题写一篇作文 (一)岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年 的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思 索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想; 还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未 来延伸。 请以“十六岁,我多了一分”为题,写一篇由真情实感的文章 要求:①在横线上填入恰当的词语,使题目完整; ②文体不限; ③不少于600字 (二)在生活中,很多门其实是开着的,只是表面上看上去像关着。许多人之 所以没有跨进门,有一个原因就是缺乏亲自去推一推,哪怕是敲一敲的行动或勇气 很多时候,我们往往被表面现象蒙住,很多人因此而走了许多弯路,失去了许多 成功的机会。同学们,要敢于去开启生活中的门,很多看上去关着的门,其实是 虚掩着的…… 以“门其实开着”为题写一篇文章。 要求:①“门”可以是生活中真实的门;也可以是想像中的门,如心灵的门、父 母亲感情的门、文学殿堂的门 ②文体自定 ③不少于600字。 九年级语文共12页-6
九年级语文共 12 页 - 6 - _____________________________________________________________________ 22、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的事迹。（2分） 第三部分 作文（40分） 下面两道作文题，请任选一题写一篇作文。 （一）岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年 的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思 索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想； 还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未 来延伸。 请以“十六岁，我多了一分_____”为题，写一篇由真情实感的文章。 要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整； ②文体不限； ③不少于 600 字 （二）在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之 所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。 很多时候，我们往往被表 面现象蒙住，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多 成功的机会。同学们，要敢于去开启 生活中的门，很多看上去关着的门，其实是 虚掩着的…… 以“门其实开着”为题写一篇文章。 要求：①“门”可以是生活中真实的门；也可以是想像中的门，如心灵的门、父 母亲感 情的门、文学殿堂的门…… ②文体自定。 ③不少于 600 字
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B卷(50分) 诗歌欣赏:(10分) 渔家傲·秋思》范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日故城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪 23、对诗歌内容赏析有误的一项是( )(3分) A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出 衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C、这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。 D、这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。 24、根据诗意,请作答。(4分) ①、词上阕写景或叙事,下阕抒情言志。这首词上阕写什么景?有什么特点? 答 ②、下阕抒发的感情是 25、尾句"将军白发征夫泪"用了修辞手法,大意是 (3分) 阅读下文,完成问题(20分) 光阴 ①谁也无法描述他的面目,但世界处处能听到他的脚步 ②当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都 无法改变他们行进的节奏。 ③当蓓蕾在春分中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房以嘹亮的哭声向人世报到时,他悄然 无息的走着 ④当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是 沉着而默默地走 ⑤他从你的手指缝里溜过去 ⑥从你的脚底下涌过去 ⑦从你的视野和你的思想里飞过去… ⑧他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把 幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮 的金属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他描绘出来的,少女脸上的红晕是他刻出来的。 生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着 ⑨他按时撕下一张又一张日历,把将来变成a把现在变成b把过去变成越来越遥远的历 ⑩他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。 九年级语文共12页-9
九年级语文共 12 页 - 9 - B 卷（50 分） 一、诗歌欣赏：（10分） 《渔家傲·秋思》 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日故城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 23、对诗歌内容赏析有误的一项是 （ ）（3分） A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。 B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。 24、根据诗意，请作答。（4分） ①、词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？ 答： 。 ②、下阕抒发的感情是 。 25、尾句"将军白发征夫泪"用了 修辞手法，大意是 。（3 分） 二、阅读下文，完成问题(20 分). 光 阴 ① 谁也无法描述他的面目，但世界处处能听到他的脚步。 ② 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都 无法改变他们行进的节奏。 ③ 当蓓蕾在春分中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房以嘹亮的哭声向人世报到时，他悄然 无息的走着 ④ 当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是 沉着而默默地走 ⑤他从你的手指缝里溜过去。 ⑥ 从你的脚底下涌过去。 ⑦ 从你的视野和你的思想里飞过去…… ⑧ 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把 幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使 锃亮 的金属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他描绘出来的，少女脸上的红晕是他刻出来的。 生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。 ⑨ 他按时撕下一张又一张日历，把将来变成 a___,把现在变成 b___,把过去变成越来越遥远的历 史。 ⑩ 他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 甲 甲 乙 甲
αD他公正。不管你权重如山,腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。 ①D你珍重他,他便在你身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。 α3你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪 040有时,[丙」,这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里 5有时 这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 26、下边的句子是从文中抽出来的的,把它们依次还原到甲、乙、丙、丁四处方框中,其正确 的次序是( )(2分) ①漫长的岁月会成为一瞬 ②欢笑不能挽留他的脚步 ③叹息也不能使他停步 ④短暂的一瞬会成为永恒 A④①②③B②③④①C①③④② D①②④③ 27、第⑧段中有两个词语的位置需要对调,这两个词语是()(2分) A.“神奇”和“无情”B.“城市”和“园林”C.“描绘”和“刻”D.“繁衍”和“运动” 28、下面这句话是文中的一个句子,从它所表达的意思判断,他的恰当的位置在()(2分) 没有人能将他占为己有,哪怕你一掷干金,他也决不会因此而施舍一分一秒 A⑩段之尾 B①D段之尾C①段之尾 D③3段之尾 9、第⑨段a、b处应填上 两个词语。(2分) 30、本文突出的修辞方法是 (1分) 31、依照本文内容,为“光阴”加3-4个定语:的、的、的、的光。(4分) 32、本文的主题是( )(1分) A光阴万能,告诚人们重视光阴 B光阴可贵,告诫人们珍惜光阴 C光阴易逝,提醒人们利用光阴 DA、B、C三项 33、本文的脉络大致是1—7段写 ,8-15段写 (2分) 34、“吞噬”“粲然”“湮没”中加点字的正确读音依次为 (3分) 35、请写出表现光阴的珍贵的一句俗语或格言。(1分) 三、语言运用(20分) 36、依照例句,再读写两个句子:(2分) 例:春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅速而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓。 秋天的风 冬天的雪, 37、下面是某一同学作文中的一个片段。仔细阅读后,请选择出四处不当的地方,用规定的符 号(不一定全使用)加以修改。(4分) (1)换用号 (3)删除号 九年级语文共12页-10
九年级语文共 12 页 - 10 - ⑾ 他公正。不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。 ⑿你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。 ⒀ 你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。 ⒁ 有时，丙 ，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。 ⒂有时， 丁 ，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 26、下边的句子是从文中抽出来的的，把它们依次还原到甲、乙、丙、丁四处方框中，其正确 的次序是（ ）（2 分） ① 漫长的岁月会成为一瞬 ② 欢笑不能挽留他的脚步 ③ 叹息也不能使他停步 ④短暂的一瞬会成为永恒 A ④①②③ B ②③④① C ①③④② D ①②④③ 27、第⑧ 段中有两个词语的位置需要对调，这两个词语是（ ）（2 分） A. “ 神奇”和“无情” B.“城市”和“园林”C.“描绘”和“刻” D .“繁衍”和“运动” 28、下面这句话是文中的一个句子，从它所表达的意思判断，他的恰当的位置在（ ）（2 分） 没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。 A ⑩段之尾 B ⑾段之尾 C ⑿段之尾 D ⒀段之尾 29、第⑨段 a、b 处应填上 、 两个词语。（2 分） 30、本文突出的修辞方法是 （1 分） 31、依照本文内容，为“光阴”加 3-4 个定语：_____的、_____的、____的、____的光。（4 分） 32、本文的主题是（ ）（1 分） A 光阴万能，告诫人们重视光阴。 B 光阴可贵，告诫人们珍惜光阴。 C 光阴易逝，提醒人们利用光阴。 D A 、B、C 三项。 33、本文的脉络大致是 1—7 段写___________________，8—15 段写______________（2 分） 34、“吞噬．”“粲．然”“湮．没”中加点字的正确读音依次为_______、________、______（3 分） 35、请写出表现光阴的珍贵的一句俗语或格言。（1 分） 三、 语言运用（20 分） 36、依照例句，再读写两个句子：（2 分） 例：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅速而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。 秋天的风，________________________________。 冬天的雪，________________________________。 37、下面是某一同学作文中的一个片段。仔细阅读后，请选择出四处不当的地方，用规定的符 号（不一定全使用）加以修改。（4 分） （1） 换用号： （3） 删除号：