最新K12教育 第六章生态环境的保护第2节保护我们共同的家园 选择题 1.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其 存在的价值,但不包括 A.它属于该地区生态系统中的生产者 B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害 C.它可能含有对人类有重要价值的基因 D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 解析植物是生态系统中的生产者;该小草和其他植物之间是竞争关系,故并非只对其他种 群的生存有利无害:长在路边的小草可能含有一些利于生存的抗性基因,故可能对人类有重 要价值:路边的小草可为某些动物提供栖息环境,该动物可能是某种害虫的天敌 答案B 2.平时多关注一下时事新闻,你会经常看到世界各地自然灾害的频发,探究缘由,很多都是 因为人类自身生产活动引起的。在下列各组选项中,三者之间有逐级的因果关系的是 A.寒潮、霜冻、盐碱化 B.地震、泥石流、水土流失 C.酸雨、臭氧层破坏、杀伤性紫外线D.森林减少、温室效应、海平面上升 解析寒潮可引起霜冻,但土壤盐碱化与前两项无关:泥石流是洪涝灾害的一种结果,导致 大量水土流失,与地震无关:酸雨和臭氧层破坏是两种生态环境问题,氟利昂等物质大量排 放导致臭氧层破坏,引起杀伤性紫外线照射到地面的量增加:森林减少,光合作用吸收的 CO2减少,引起温室效应,导致海平面上升。 答案D 3.对生态系统进行改造后,该生态系统的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是 植物种类「植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 20% 狗尾草、艾蒿、蒲公英 30种 45% A.改造增加了该区域的湿地面积 B.改造后该区域的抵抗力稳定性大大增强 C.改造后该区域的小气候得到改善 D.改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质 解析改造前优势种无水生植物,改造后物种数目增多,水生植物成为优势种,因此改造增 加了该区域的湿地面积,增加了物种多样性:因植被覆盖率提高,使得该区域的气候得到了 进一步的改善;改造的目的是增加物种多样性,提高生态系统稳定性,改善人类的生活条件, 而不是为人们提供生产和生活物质,D项错误 答案D 4.春天某树林中,栖息着大量的夏候鸟池鹭,一些幼鹭练习飞行时,掉落树下面临着饥饿的 威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物,一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时, 依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景,对池鹭种群保护最有利的做法是 A.春天将这片树林保护起来,避免人类干扰 B.春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然 C.秋季终止投喂,促使池鹭迁飞 教案试题
最新 K12 教育 教案试题 第六章 生态环境的保护 第 2 节 保护我们共同的家园 一、选择题 1.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其 存在的价值，但不包括 ( ) A.它属于该地区生态系统中的生产者 B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害 C.它可能含有对人类有重要价值的基因 D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 解析 植物是生态系统中的生产者；该小草和其他植物之间是竞争关系，故并非只对其他种 群的生存有利无害；长在路边的小草可能含有一些利于生存的抗性基因，故可能对人类有重 要价值；路边的小草可为某些动物提供栖息环境，该动物可能是某种害虫的天敌。 答案 B 2.平时多关注一下时事新闻，你会经常看到世界各地自然灾害的频发，探究缘由，很多都是 因为人类自身生产活动引起的。在下列各组选项中，三者之间有逐级的因果关系的是 ( ) A.寒潮、霜冻、盐碱化 B.地震、泥石流、水土流失 C.酸雨、臭氧层破坏、杀伤性紫外线 D.森林减少、温室效应、海平面上升 解析 寒潮可引起霜冻，但土壤盐碱化与前两项无关；泥石流是洪涝灾害的一种结果，导致 大量水土流失，与地震无关；酸雨和臭氧层破坏是两种生态环境问题，氟利昂等物质大量排 放导致臭氧层破坏，引起杀伤性紫外线照射到地面的量增加；森林减少，光合作用吸收的 CO2 减少，引起温室效应，导致海平面上升。 答案 D 3.对生态系统进行改造后，该生态系统的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是 ( ) 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 20 种 20% 狗尾草、艾蒿、蒲公英 改造后 30 种 45% 菖蒲、芦苇、睡莲 A.改造增加了该区域的湿地面积 B.改造后该区域的抵抗力稳定性大大增强 C.改造后该区域的小气候得到改善 D.改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质 解析 改造前优势种无水生植物，改造后物种数目增多，水生植物成为优势种，因此改造增 加了该区域的湿地面积，增加了物种多样性；因植被覆盖率提高，使得该区域的气候得到了 进一步的改善；改造的目的是增加物种多样性，提高生态系统稳定性，改善人类的生活条件， 而不是为人们提供生产和生活物质，D 项错误。 答案 D 4.春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下面临着饥饿的 威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时， 依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是 ( ) A.春天将这片树林保护起来，避免人类干扰 B.春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然 C.秋季终止投喂，促使池鹭迁飞
最新K12教育 D.秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然 解析对生物多样性最有效的保护就是就地保护,题干中人们对池鹭的生活进行了干扰,不 利于池鹭物种的进化 答案A 5.(2014·东城期末)下列有关生物多样性的说法不正确的是 A.生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 B.宋诗“一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值 C.异常的气候也会造成生物多样性锐减 D.坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护 解析宋诗“一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的直接价值。 答案B 6.四川地震使大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏,为了保护大熊猫,把部分大熊猫转移 到其他地区的动物园进行饲养,该过程属于 A.就地保护 B.易地保护 C.建立自然保护区 D.建立风景名胜区 解析把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护属于易地保护。 答案B 7.如图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式Ⅰ、Ⅱ,其中叙述不正确的是 原有的森林完全砍伐再植生长 原有的森林选择性砍伐不相等的再生长 A.完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类 B.选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性 C.选择Ⅱ模式更有利于森林的可持续发展 D进行大面积砍伐,让其自身恢复 解析对物种多样性进行保护,并不意味着不开发不利用,而是合理的开发利用,并可使森 林更有层次和多样性,这样更有利于生态系统的稳定,有利于森林的可持续发展,完全砍伐 后再种植的树具有一样的树龄和种类,D项错误 答案D 8.如图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例,下列有关叙述正确的是 比例/% □哺乳动物 偷猎丧失栖息地生物入侵其他原因威胁原 教案试题
最新 K12 教育 教案试题 D.秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然 解析 对生物多样性最有效的保护就是就地保护，题干中人们对池鹭的生活进行了干扰，不 利于池鹭物种的进化。 答案 A 5.(2014·东城期末)下列有关生物多样性的说法不正确的是 ( ) A.生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 B.宋诗“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值 C.异常的气候也会造成生物多样性锐减 D.坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护 解析 宋诗“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的直接价值。 答案 B 6.四川地震使大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏，为了保护大熊猫，把部分大熊猫转移 到其他地区的动物园进行饲养，该过程属于 ( ) A.就地保护 B.易地保护 C.建立自然保护区 D.建立风景名胜区 解析 把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护属于易地保护。 答案 B 7.如图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式Ⅰ、Ⅱ，其中叙述不正确的是 ( ) A.完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类 B.选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性 C.选择Ⅱ模式更有利于森林的可持续发展 D.进行大面积砍伐，让其自身恢复 解析 对物种多样性进行保护，并不意味着不开发不利用，而是合理的开发利用，并可使森 林更有层次和多样性，这样更有利于生态系统的稳定，有利于森林的可持续发展，完全砍伐 后再种植的树具有一样的树龄和种类，D 项错误。 答案 D 8.如图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例，下列有关叙述正确的是 ( )
最新K12教育 A.该地生态系统一定是草原生态系统 B.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 C.生物入侵可以提高生物的多样性,有利于维持生态系统的稳定 D.鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失 解析图中只列出了哺乳动物和鸟类,因此不能确定该生态系统的类型;哺乳动物生存受到 威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地:生物入侵后常常无天敌的制约,不利于生态系统的稳 定 答案D 9.下列关于生态学问题的叙述中,不正确的是 A大力植树造林,改善能源结构,提高能源效率,是缓解温室效应的最佳途径 B.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多,含N、P等元素的 无机盐也越多 C.保护生物多样性是维持生态系统稳定性的措施之一,体细胞克隆等为之提供了技术支持 D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值 解析被有机物轻度污染的流动水体中,好氧性微生物分解有机物消耗大量氧气,故距排污 口越近的水体中溶解氧越少。 答案B 10.某同学设计了如下三个实验装置,在适宜的温度、光照条件下放置一段时间,可得到的 结论是 池塘水 池塘水 池塘水 +N、P等矿质元素 生活污水 甲 ①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中含大量的N、P等矿质元素有关 ②甲、丙对照可验证生活污水导致水体富营养化 ③乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后,产生大量的N、P等矿质元素 ④甲、乙、丙对照可知,生活污水的排放是水体富营养化的唯一因素 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析由图示信息可以看出,甲与乙、甲与丙、乙与丙的自变量分别为N、P等矿质元素、 生活污水和污染物的种类,所以甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中含大量的N、P等 矿质元素有关,同理可推出②③正确。甲、乙、丙对照可知,生活污水的排放和水体中含大 量的N、P等矿质元素都是导致富营养化的因素。 答案A 11.天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的,保护区内野生动植物资源丰 富,但没有大型食肉动物。1993年以来,分三批从北京引进的94头麋鹿,自由生活在保护 区内,完全以野生植物为食物,种群数量明显增加,2003年约为450头,目前已经超过800 头,并形成了3个亚种群。但近年来,随着人类在保护区内的某些活动增加,麋鹿开始出现 种群密度受制约的迹象。以下分析正确的是 A.保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性 B.建立自然保护区后,麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变 C.麇鹿在保护区内生活,没有捕食者,食物充足,因此没有环境阻力 D.麇鹿繁殖太快 教案试题
最新 K12 教育 教案试题 A.该地生态系统一定是草原生态系统 B.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 C.生物入侵可以提高生物的多样性，有利于维持生态系统的稳定 D.鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失 解析 图中只列出了哺乳动物和鸟类，因此不能确定该生态系统的类型；哺乳动物生存受到 威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地；生物入侵后常常无天敌的制约，不利于生态系统的稳 定。 答案 D 9.下列关于生态学问题的叙述中，不正确的是 ( ) A.大力植树造林，改善能源结构，提高能源效率，是缓解温室效应的最佳途径 B.被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多，含 N、P 等元素的 无机盐也越多 C.保护生物多样性是维持生态系统稳定性的措施之一，体细胞克隆等为之提供了技术支持 D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值 解析 被有机物轻度污染的流动水体中，好氧性微生物分解有机物消耗大量氧气，故距排污 口越近的水体中溶解氧越少。 答案 B 10.某同学设计了如下三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间，可得到的 结论是 ( ) ①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中含大量的 N、P 等矿质元素有关 ②甲、丙对照可验证生活污水导致水体富营养化 ③乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后，产生大量的 N、P 等矿质元素 ④甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化的唯一因素 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析 由图示信息可以看出，甲与乙、甲与丙、乙与丙的自变量分别为 N、P 等矿质元素、 生活污水和污染物的种类，所以甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中含大量的 N、P 等 矿质元素有关，同理可推出②③正确。甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放和水体中含大 量的 N、P 等矿质元素都是导致富营养化的因素。 答案 A 11.天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的，保护区内野生动植物资源丰 富，但没有大型食肉动物。1993 年以来，分三批从北京引进的 94 头麋鹿，自由生活在保护 区内，完全以野生植物为食物，种群数量明显增加，2003 年约为 450 头，目前已经超过 800 头，并形成了 3 个亚种群。但近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现 种群密度受制约的迹象。以下分析正确的是 ( ) A.保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性 B.建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变 C.麋鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力 D.麋鹿繁殖太快
最新K12教育 解析由于环境的变化,建立自然保护区后,麋鹿的环境容纳量也并非一直稳定不变:“随 着人类在保护区内的某些活动增加,麋鹿开始出现种群密度受制约的迹象”,这个信息告诉 我们,麋鹿在保护区内生活,同样存在环境阻力 答案A 2.目前入侵北京的外来动植物种类达56种以上,其中对北京环境危害最大的外来入侵物种 是美国白蛾。下列说法正确的是 A.外来物种入侵会导致北京地区原有物种的丧失,生物多样性降低 B.生物多样性包括三个层次:基因多样性、遗传多样性、物种多样性 C.科学家研究出防治美国白蛾的新型“农药 菱型多角体病毒,它在生态系统里的成分 是分解者 D.可以利用周氏啮小蜂产卵在美国白蛾蛹内吸收蛹内营养,供其自身发育,最终使美国白蛾 蛹内养分耗尽死亡,达到防治目的。周氏啮小蜂和美国白蛾两者属于捕食关系 解析生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。病毒寄生在活细胞中属 于消费者。周氏啮小蜂从白蛾蛹内吸收营养,属于寄生 答案A 二、非选择题 13.奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等 下图是某奶牛场废水处理流程图。请回答下列问题 奶溪水 型业 前部看。”后部 (1)输入此氧化塘的能量有 氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成 (2)植物细胞吸收的磷酸根离子用于合成的生物大分子主要是。氧化塘后部的溶解 氧含量比前部的 (3)废水流入厌氧池前需经稀释处理,是为了防止 (4)氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是 (5)控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于 ,使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘,说明生态系统的 解析(1)输入此氧化塘的能量有粪便、饲料残渣中的化学能和生产者固定的太阳能。氧化 塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成群落。 (2)含磷的生物大分子主要是核酸。氧化塘后部的有机物减少,无机物増多,植物增多,溶 解氧含量比前部的高。 (3)废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止外界浓度过高,导致微生物失水过多而 死亡。 4)氧化塘后部种植莲等挺水植物,挺水植物遮挡阳光,使水体中光照减弱,抑制浮游藻类 生长。 (5)控制废水流入氧化塘的速率,有利于氧化塘中有机物被充分分解和无机物被充分吸收 废水不能过量流入氧化塘,说明生态系统的自我调节能力有一定限度。 答案(1)太阳能和化学能生物群落 (2)核酸高(多) (3)微生物失水过多而死亡 教案试题
最新 K12 教育 教案试题 解析 由于环境的变化，建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量也并非一直稳定不变；“随 着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度受制约的迹象”，这个信息告诉 我们，麋鹿在保护区内生活，同样存在环境阻力。 答案 A 12.目前入侵北京的外来动植物种类达 56 种以上，其中对北京环境危害最大的外来入侵物种 是美国白蛾。下列说法正确的是 ( ) A.外来物种入侵会导致北京地区原有物种的丧失，生物多样性降低 B.生物多样性包括三个层次：基因多样性、遗传多样性、物种多样性 C.科学家研究出防治美国白蛾的新型“农药”——菱型多角体病毒，它在生态系统里的成分 是分解者 D.可以利用周氏啮小蜂产卵在美国白蛾蛹内吸收蛹内营养，供其自身发育，最终使美国白蛾 蛹内养分耗尽死亡，达到防治目的。周氏啮小蜂和美国白蛾两者属于捕食关系 解析 生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。病毒寄生在活细胞中属 于消费者。周氏啮小蜂从白蛾蛹内吸收营养，属于寄生。 答案 A 二、非选择题 13.奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。 下图是某奶牛场废水处理流程图。请回答下列问题。 (1)输入此氧化塘的能量有________。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成 ________。 (2)植物细胞吸收的磷酸根离子用于合成的生物大分子主要是________。氧化塘后部的溶解 氧含量比前部的________。 (3)废水流入厌氧池前需经稀释处理，是为了防止________。 (4)氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是________。 (5)控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于 ________，使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的 ________。 解析 (1)输入此氧化塘的能量有粪便、饲料残渣中的化学能和生产者固定的太阳能。氧化 塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成群落。 (2)含磷的生物大分子主要是核酸。氧化塘后部的有机物减少，无机物增多，植物增多，溶 解氧含量比前部的高。 (3)废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止外界浓度过高，导致微生物失水过多而 死亡。 (4)氧化塘后部种植莲等挺水植物，挺水植物遮挡阳光，使水体中光照减弱，抑制浮游藻类 生长。 (5)控制废水流入氧化塘的速率，有利于氧化塘中有机物被充分分解和无机物被充分吸收。 废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的自我调节能力有一定限度。 答案 (1)太阳能和化学能 生物群落 (2)核酸 高(多) (3)微生物失水过多而死亡
最新K12教育 (4)挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类进行光合作用 (5)无机盐被充分吸收自我调节能力有一定限度 14.近年来,黄河中下游流域水质富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生 活用水构成严重威胁。请回答下面的问题 (1)黄河中下游流域水质恶化主要是由蓝藻、绿藻引起的,从生态系统的营养结构看,蓝藻 属于 为解决黄河中下游流域水体发绿问题,有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类 的食性如下: 类别 青 鲢鱼 鳙鱼 鲤鱼 匚。食性 螺蛳 浮游植物 浮游动物 食 你认为最适宜投放的鱼类是 (2)从生物防治的角度看,还应该在黄河中下游流域中放养其他有经济价值的水生生物(如 虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是 (3)下表是对黄河中下游流域生态系统营养级和能量流动情况的调査结果,表中A、B、C、D 分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物 体贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量(单位:102kJ·m2·a)。该生态系 统中能量从第二营养级传递到第三营养级的传递效率是 %(保留一位小数)。 15.9 870.7 0.9 141.0 211.5 2.8 369.4 61.9 R 13.1 501.3 0.6 79.1 191.4 (4)有人认为黄河中下游流域水体富营养化与水质中富含N、P等矿质元素有关。为了证明水 体富营养化是由N和P引起的,因此设计了下面实验。从泛着绿色的池塘中取水,并进行如 下处理: A.静置4h,倒去上清液,留下藻类,加清水。如此重复3次。 B.再加水至1000mL,混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中。 C.在甲烧杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙烧杯中 在丙烧杯中加0.15g洗衣粉 和0.15g尿素:丁烧杯中 D.将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5d,取得水样 请完成以上实验过程“ 中的内容,并回答以下问题。 ①“A”步骤处理的目的是 ②你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是 理由是 解析(1)蓝藻为自养型生物,在生态系统中为生产者,处于第一营养级。投放的鱼苗应以 浮游植物为食。 (3)根据生态系统能量流动逐级递减的特点可以得出,B、D、A、C分别处于第一、二、三 四营养级,再根据能量的传递效率=下一营养级同化的能量/上一营养级同化的能量,可得出 该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是15.9/141.0×100%≈11.3%。 (4)本实验的自变量为N和P的有无,可设置不含N也不含P、既含N又含P、含N不含P、 含P不含N四种处理;在进行实验前,应除去原来水中的N和P。N、P都是蓝藻生长所必需 的矿质元素,故含有N和P的烧杯中藻类生长最好。 答案(1)第一营养级鲢鱼 (2)提高生态系统抵抗力稳定性(或增强生态系统的自我调节能力) 教案试题
最新 K12 教育 教案试题 (4)挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用 (5)无机盐被充分吸收 自我调节能力有一定限度 14.近年来，黄河中下游流域水质富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生 活用水构成严重威胁。请回答下面的问题。 (1)黄河中下游流域水质恶化主要是由蓝藻、绿藻引起的，从生态系统的营养结构看，蓝藻 属于________。 为解决黄河中下游流域水体发绿问题，有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类 的食性如下： 类别 青鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲤鱼 食性 螺蛳 浮游植物 浮游动物 杂食 你认为最适宜投放的鱼类是________。 (2)从生物防治的角度看，还应该在黄河中下游流域中放养其他有经济价值的水生生物(如 虾、蟹等 ) ， 你 认 为 这 样 做 的 生 态 学 意 义 是 _____________________ ________________________。 (3)下表是对黄河中下游流域生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中 A、B、C、D 分别表示不同的营养级，E 为分解者。Pg 表示生物同化作用固定能量的总量，Pn 表示生物 体贮存的能量(Pn=Pg-R)，R 表示生物呼吸消耗的能量(单位：102 kJ·m -2·a -1 )。该生态系 统中能量从第二营养级传递到第三营养级的传递效率是________%(保留一位小数)。 A B C D E Pg 15.9 870.7 0.9 141.0 211.5 Pn 2.8 369.4 0.3 61.9 20.1 R 13.1 501.3 0.6 79.1 191.4 (4)有人认为黄河中下游流域水体富营养化与水质中富含 N、P 等矿质元素有关。为了证明水 体富营养化是由 N 和 P 引起的，因此设计了下面实验。从泛着绿色的池塘中取水，并进行如 下处理： A.静置 4 h，倒去上清液，留下藻类，加清水。如此重复 3 次。 B.再加水至 1 000 mL，混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中。 C.在甲烧杯中加 0.3 g 洗衣粉(含 P)；在乙烧杯中________；在丙烧杯中加 0.15 g 洗衣粉 和 0.15 g 尿素；丁烧杯中________。 D.将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养 5 d，取得水样。 请完成以上实验过程“________”中的内容，并回答以下问题。 ①“A”步骤处理的目的是________。 ②你预计甲、乙 、丙、丁四 个烧杯中藻 类密度最 大的是________， 理由是______ _______________________________________。 解析 (1)蓝藻为自养型生物，在生态系统中为生产者，处于第一营养级。投放的鱼苗应以 浮游植物为食。 (3)根据生态系统能量流动逐级递减的特点可以得出，B、D、A、C 分别处于第一、二、三、 四营养级，再根据能量的传递效率=下一营养级同化的能量/上一营养级同化的能量，可得出 该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是 15.9/141.0×100%≈11.3%。 (4)本实验的自变量为 N 和 P 的有无，可设置不含 N 也不含 P、既含 N 又含 P、含 N 不含 P、 含 P 不含 N 四种处理；在进行实验前，应除去原来水中的 N 和 P。N、P 都是蓝藻生长所必需 的矿质元素，故含有 N 和 P 的烧杯中藻类生长最好。 答案 (1)第一营养级 鲢鱼 (2)提高生态系统抵抗力稳定性(或增强生态系统的自我调节能力)
最新K12教育 (3)11.3 (4)加0.3g尿素不加任何物质(或加0.3g蒸馏水)(注意乙和丁所加物质可互换)①除 去样品水体中原有的矿质元素②丙藻类生长所需的矿质元素N、P等含量丰富 教案试题
最新 K12 教育 教案试题 (3)11.3 (4)加 0.3 g 尿素 不加任何物质(或加 0.3 g 蒸馏水)(注意乙和丁所加物质可互换) ①除 去样品水体中原有的矿质元素 ②丙 藻类生长所需的矿质元素 N、P 等含量丰富
