小学三年级语文 地球清洁工
地球清洁工 小学三年级语文
自学提纲 (1)用自己喜欢的方式朗读课文。 要求读通课文,做到正确、流利。同 桌互助读课文,互相纠正。比比谁读 得好。 (2)读后思考课文讲了一件什么 事 网易公司版权所有
（1）用自己喜欢的方式朗读课文。 要求读通课文，做到正确、流利。同 桌互助读课文，互相纠正。比比谁读 得好。 （2）读后思考课文讲了一件什么 事？ 自学提纲
检测自学情况 (1)我会读 环境一批合适鲫鱼制造 争先恐后七嘴八舌维持秩序默默不语 (2)我会写 争先恐后 (3)我会说 课文讲了—报名 ,大家各自施展本领一 的故事
（1）我会读 环境 一批 合适 鲫鱼 制造 争先恐后 七嘴八舌 维持秩序 默默不语 （2）我会写 争先恐后 。 （3）我会说 课文讲了——报名————，大家各自施展本领— —————的故事。 检测自学情况
自学提纲 (1)找一找文中地球清洁工有哪些 动物?它们各有什么本领? 1617181920212223242 Copyright 0 1998 2004 INTERCARDNET C (2)圈点批注,边读边用“——” 画出动物名称,用“”标出它们 的本领。再读读描写它门本领的句子 你从中体会到什么?把你的体会批注 在旁边 x ∠
（1）找一找文中地球清洁工有哪些 动物？它们各有什么本领？ （2）圈点批注，边读边用“——” 画出动物名称，用“﹏﹏ ”标出它们 的本领。再读读描写它门本领的句子， 你从中体会到什么？把你的体会批注 在旁边。 自学提纲
“我呀,能把人们坐船的时候扔 到海里的剩饭剩菜全都吃掉,所以 我做海洋清洁工最合适。”小海鸥 得意地说。 @网易公司版权所有
“我呀，能把人们坐船的时候扔 到海里的剩饭剩菜全都吃掉，所以 我做海洋清洁工最合适。”小海鸥 得意地说
Fruit orld 正在大家又要抢着发言的时候,一个 溜秋的小家伙跑来了。他一边跑,一边 喊:“哎——也写上我的名字。 大家抬头一看,原来是只屎壳郎,不禁 笑起来。鸟鸦边笑边说:“你,屎壳郎也 想当清洁工?” “是啊,我能把牧场上的羊粪、牛粪滚 成粪球,然后在把它们埋到地下,既清理 了地面,又能充分利用肥料,我做濤海 难道不行吗?
正在大家又要抢着发言的时候，一个黑 不溜秋的小家伙跑来了。他一边跑，一边 喊：“哎——也写上我的名字。” 大家抬头一看，原来是只屎壳郎，不禁 笑起来。乌鸦边笑边说：“你，屎壳郎也 想当清洁工？” “是啊，我能把牧场上的羊粪、牛粪滚 成粪球，然后在把它们埋到地下，既清理 了地面，又能充分利用肥料，我做清洁工 难道不行吗？
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1、你还知道哪些小动物也为地 球的环境卫生做出了贡献呢？ 2、这些清洁工为地球环保做出 了贡献，我们小朋友能为环保 做些什么呢？ 拓展延伸
环保标语 环境保护从我身边做起。 每人少扔一张纸,地球就会更美丽。 环境保护,人人有责。 小草微微笑,请你绕一绕
环保标语 环境保护从我身边做起。 每人少扔一张纸，地球就会更美丽。 环境保护，人人有责。 小草微微笑，请你绕一绕
当堂检测 1、仿照例子写词语 (1)争先恐后 (2)七嘴八舌 (3)细声细气 2、我会填 )地跑来报名()地争抢着()地站 在角落里 )地说( )地说()地说 3、连线 小海鸡 地面清洁工 把牛粪、羊粪埋到地下 小蚯蚓牧场清洁工 吃海洋里的剩饭菜 乌鸦 海洋清洁工 吃地面的蝇蛆 屎壳郎 淡水清洁工 将生活垃圾制成肥料 鲫鱼 地下清洁工 吃河里的水草、水虫、垃圾 网易公司版权所有
当堂检测 1、仿照例子写词语 （1）争先恐后 ——— ——— ———— （2）七嘴八舌 ——— ——— ———— （3）细声细气 ——— ——— ———— 2、我会填 ( )地跑来报名 （ ）地争抢着 （ ）地站 在角落里 ( )地说 ( )地说 ( )地说 3、连线 小海鸥 地面清洁工 把牛粪、羊粪埋到地下 小蚯蚓 牧场清洁工 吃海洋里的剩饭菜 乌鸦 海洋清洁工 吃地面的蝇蛆 屎壳郎 淡水清洁工 将生活垃圾制成肥料 鲫鱼 地下清洁工 吃河里的水草、水虫、垃圾