活动目拆 1·提高对战争的认识,培养热爱和平的情威和社 会责任感 2·通过活动开阔文化视野,增加有战争的历史 知识和文学知识的积累 3·培养资料信息搜集丛理能力’锻炼围绕某一事 件进行评说的口语表达能力和针对某一问题阐明 自己观点的写作能力
一、活动目标 1．提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社 会责任感。 2．通过活动开阔文化视野，增加有关战争的历史 知识和文学知识的积累。 3．培养资料信息搜集处理能力，锻炼围绕某一事 件进行评说的口语表达能力和针对某一问题阐明 自己观点的写作能力
关于写作与口语交际 口语交际。前面四项活动都有进行口语交际的机会, 要指导学生随时大胆发言,以此来锻炼学生口头表达能力 和言语应对能力。2.写作。这次作文有三个主题:(1) 记叙这次开展某一活动的经过。这是写记叙文,但记叙要 突出重点,可以夹叙夹议,有一定的评述,要真实具体 (2)分析、评论某一大事或某一个问题。这是写议论文, 写这一类作文,最好是把“大事”或“问题”分解成几个 方面,从不同侧面、不同层面来认识、思考,同时可对某 侧面或层面重点分析。可以先列个提纲,好好想一想应 从哪些方面展开,为此还可以相应地查阅一些资料。(3) 想像未来的尖端武器和战争。这是写想像作文,其中也有 说明的成分,当然应在对现代武器和战争有所了解的基础 上进行合理想像。也可以写成科幻作品
1．口语交际。前面四项活动都有进行口语交际的机会， 要指导学生随时大胆发言，以此来锻炼学生口头表达能力 和言语应对能力。2．写作。这次作文有三个主题：（1） 记叙这次开展某一活动的经过。这是写记叙文，但记叙要 突出重点，可以夹叙夹议，有一定的评述，要真实具体。 （2）分析、评论某一大事或某一个问题。这是写议论文， 写这一类作文，最好是把“大事”或“问题”分解成几个 方面，从不同侧面、不同层面来认识、思考，同时可对某 一侧面或层面重点分析。可以先列个提纲，好好想一想应 从哪些方面展开，为此还可以相应地查阅一些资料。（3） 想像未来的尖端武器和战争。这是写想像作文，其中也有 说明的成分，当然应在对现代武器和战争有所了解的基础 上进行合理想像。也可以写成科幻作品。 二、关于写作与口语交际
战线争知识小竞赛
.+八般武艺 腿R兴 另、弩、枪、刃、剑、矛、质、爷、 、亵、餉、挝、殳、叉、和獒、佛{ 面打
弓、弩、枪、刃、剑、矛、盾、斧、钺、 戟、鞭、锏、挝、殳、叉、耙头、绵绳、 白打
瞒天过海、魏数赵、借刀杀人、的国傅劳、趁 大打劫、声西西、石中竺晤渡B含、隔岸 犯大、芡里刀、李代棉、手学早、打草丝 、尸还感、纲虎鸾山搶故纵、硝引 搶贼擒王、釜庶抛龙、水摸、金婵胧、差 门提贼、女近、做伏號、份经在、拔憂 男後、假不、上星抛梯、种上开、反容炬 主、差人计、空城、互间升、若的升环升
瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁 火打劫、声东击西、无中生有、暗渡陈仓、隔岸 观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊、打草惊 蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、 擒贼擒王、釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关 门捉贼、远交近攻、假途伐虢、偷梁换柱、指桑 骂槐、假痴不颠、上屋抽梯、树上开花、反客为 主、美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、 走为上
三古今战价次 升3 分4 中固历上 次世界大战有差提
统计1 统计2 统计3 统计4 中国历史上发生战争次数 两次世界大战有关数据
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据不完全统计，在有记载的5 560年的 人类历史上，共发生过大小战争14 531 次，平均每年2.6次。从1740年到1974 年的234年中，共发生过366次，平均 每年1.6次。在第二次世界大战后的37 年中，包括现在仍在进行着的，就有 87次之多，平均每年2.3次。其间，29 次在亚洲，26次在中近东和北非，17 次在中、南部非洲，10次在中南美洲， 5次在欧洲
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据瑞典、印度学者统计，从公元 前3200年到公元1964年这5164年 中，世界上共发生战争14 513次， 只有329年是和平的。这些战争 给人类造成了严重灾难，使36.4 亿人丧生。损失的财富折合成黄 金可以铺一条宽150公里、厚10 米、环绕地球一周的金带
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据前苏联学者统计， 从公元前1496年到 公元1861年这3 357 年间，人类有3130 年在打仗，只有227 年是和平的