辞格第五节(二)一、双关（一）定义：利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格叫双关。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声东边日出西边雨，道是无晴却有晴（刘禹锡《竹枝词》）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐《无题》）（二）双关的修辞作用。恰当地运用双关手法，一方面可使语言幽默饶有风趣：另一方面也能适应某种特殊语境的
第五节 辞格（二） 一、双关 （一）定义： 利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾 表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞 格叫双关。 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 （刘禹锡《竹枝词》） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （李商隐《无题》） （二）双关的修辞作用。 恰当地运用双关手法，一方面可使语言幽默 ，饶有风趣；另一方面也能适应某种特殊语境的
需要使表达含蓄曲折、生动活泼，以增强文章的表现力。梁国杨氏子九岁，甚聪惠，孔君平谐其父，父不在，乃呼儿出，为设果，果有杨梅，孔指以示儿日：“此是君家果？”儿应声答日：“未闻孔雀是夫子家禽！（《世说新语·言语》)（三）双关的分类1、谐音双关：利用音同音近的条件使词语或句子语义双关黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮掉，请指示，是拆还是烧？（《天安门诗抄·向总理请示》） (真)我也知道重和轻，只要针心对针心
需要使表达含蓄曲折、生动活泼，以增强文章的 表现力。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠，孔君平诣其父， 父不在，乃呼儿出，为设果，果有杨梅，孔指以 示儿曰：“此是君家果？”儿应声答曰：“未闻 孔雀是夫子家禽！”。 （《世说新语·言语 》） （三）双关的分类 1、谐音双关：利用音同音近的条件使词语或 句子语义双关。 黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇 ，眼看要垮掉，请指示，是拆还是烧？ （《天安门诗抄•向总理请示》） 我也知道重和轻，只要针心对针心。（真） 孔夫子搬家－净是书（输）
山顶滚石头一石打石（实）癫蛤跳井一下通（不懂）四两棉花一弹不上（谈不上）2、语义双关：利用词语式句子的多义关系在特定的语言环境中构成表里两层意思的双关她们的死，不过象无边的人海里添几粒盐虽然使扯淡的嘴巴们觉得有些味道，但不久还是淡淡淡。（鲁迅《论人言可畏》）只恐夜深花睡去只恐石凉花睡去黛玉说：“不怕，早完早好，况且我也并不为经，倒借着写字解解闷儿，以后你们见了我的字迹，就算见了我的面儿了
山顶滚石头－石打石（实） 癞蛤蟆跳井－卜通（不懂） 四两棉花－弹不上（谈不上） 2、语义双关：利用词语式句子的多义关系， 在特定的语言环境中构成表里两层意思的双关。 她们的死，不过象无边的人海里添几粒盐， 虽然使扯淡的嘴巴们觉得有些味道，但不久还是 淡淡淡。 （鲁迅《论人言可畏》） 只恐夜深花睡去——只恐石凉花睡去 黛玉说：“不怕，早完早好，况且我也并不 为经，倒借着写字解解闷儿，以后你们见了我的 字迹，就算见了我的面儿了
（四）运用双关时要注意的问题，1、要让人心领神会得到字里蕴含的主要意义。周：好，你去吧！小心，现在（望窗外自语）风暴就要起来了！双关和歧义不同：我对模特很感兴趣。2、要注意双关内容的思想性，不要单纯追求风趣和含蓄。特别是歇后语里出现的双关，应避免粗俗，注意体现思想积极、健康乌嘘嘘黑鬼撒尿二、 仿词
（四）运用双关时要注意的问题。 1、要让人心领神会得到字里蕴含的主要意义。 周蘩漪：好，你去吧！小心，现在（望窗外 自语）风暴就要起来了！ 双关和歧义不同：我对模特很感兴趣。 2、要注意双关内容的思想性，不要单纯追求 风趣和含蓄。特别是歇后语里出现的双关，应避 免粗俗，注意体现思想积极、健康。 黑鬼撒尿——乌嘘嘘 二、仿词
（一）仿词的含义根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，临时仿造出新的词语，这种辞格叫仿词。有些教科书文叫仿拟日照火炉生黑烟，遥望北京烤鸭店；飞涎直下三千尺，摸摸口袋没有钱才不在高，有官则名；学不在深，有权则灵。这个衙门，唯我独尊。前有吹鼓手，后有马屁精，谈笑有心腹，往来无小兵。可以搞特权，结帮亲：无批评之刺耳，唯颂扬之谐音。青云能直上，随风显精神。群众云：臭哉斯人！仿词的作用(二)
（一）仿词的含义 根据表达的需要，更换现成词语中的某个语 素，临时仿造出新的词语，这种辞格叫仿词。有 些教科书又叫仿拟。 日照火炉生黑烟，遥望北京烤鸭店；飞涎直 下三千尺，摸摸口袋没有钱。 才不在高，有官则名；学不在深，有权则灵 。这个衙门，唯我独尊。前有吹鼓手，后有马屁 精，谈笑有心腹，往来无小兵。可以搞特权，结 帮亲；无批评之刺耳，唯颂扬之谐音。青云能直 上，随风显精神。群众云：臭哉斯人！ （二）仿词的作用
仿词形式上既保持着与原有词语近似的特点内容上又赋予新意。这种辞格给人以新鲜活泼、生动明快的感觉，文能产生强烈的讽刺性和幽默感。乙：你不会跳舞？甲：我会跳六。（侯宝林《给您道喜》）后来终于从浅闺传进深闺单去了，，一个阔人说要读经，喻的一阵一群狭人也说要读经。但“读”而矣哉，据说还可以“救国哩。（鲁迅《这个与那个》）无论你做的事是文化还是武化（鲁迅《这回是第三次案语》）用明里做广告，花费不免有点儿大，后来田“自9
仿词形式上既保持着与原有词语近似的特点， 内容上又赋予新意。这种辞格给人以新鲜活泼、 生动明快的感觉，又能产生强烈的讽刺性和幽默 感。 乙：你不会跳舞？ 甲：我会跳六。 （侯宝林《给您道喜》） 后来终于从浅闺传进深闺里去了，. 一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说 要读经。岂但“读”而矣哉，据说还可以“救国” 哩。 （鲁迅《这个与那个》） 无论你做的事是文化还是武化。 （鲁迅《这回是第三次案语》） 用明里做广告，花费不免有点儿大，后来， 只好用“暗星”了
并对活马写生，速写达一千多幅。从此他做到画马时胸有成马（胸成成竹）假如这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。（自信力）（鲁迅《中国人失掉自信力了吗？》）（三）仿词的基本类型1.音仿：换用音同或音近的语素仿造新词语就是音仿。“鸡”不可失。（仿成语“机不可失”）百“文”不如一“键”。（仿成语“百闻不如一见”）
.并对活马写生，速写达一千多幅。从此， 他做到画马时胸有成马（胸成成竹） 假如这也算一种“信”，那也只能说中国人 曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便 把这他信力都失掉了。（自信力）（鲁迅《中国 人失掉自信力了吗？》） （三）仿词的基本类型 1.音仿：换用音同或音近的语素仿造新词语 就是音仿。 “鸡”不可失。（仿成语“机不可失”） 百“文”不如一“键”。（仿成语“百闻不如 一见”） 2.义仿：换用反义或类义语素仿造新词语
根据构成基础，，义仿又可分为相反、相对、顺序等类型仿词时，替换的词素和原词素之间的关系是反义的，是以反义联想为基础的仿词。深闺一一浅闺阔人一一狭人明星一一暗星仿词时，替换的词素和原词素之间的关系是相对的，是以对立联想为基础的仿词。自信力一一他信力文化一一武化
根据构成基础，义仿又可分为相反、相对、 顺序等类型。 仿词时，替换的词素和原词素之间的关系是 反义的，是以反义联想为基础的仿词。 深闺――浅闺 阔人――狭人 明星――暗星 仿词时，替换的词素和原词素之间的关系是 相对的，是以对立联想为基础的仿词。 自信力――他信力 文化――武化
仿词时，替换的词素和原词素之间的关系是顺序的，是以顺序联想为基础的仿词。跳舞一一跳六仿词也有近义、同义的仿造形式：李有才作出来的歌，不是诗，明明叫做快板因此不能算“诗人”，只能算“板人”。（赵树理《李有才板话》）仿词一般是“一对一”的，但也有“一词多仿”的：现实中还有另一种人，认为只要是名人的话.……….必须信守不移，结果是“唯名是从、唯书是从”，就是看不到明晃晃地摆在那里的事实
仿词时，替换的词素和原词素之间的关系是 顺序的，是以顺序联想为基础的仿词。 跳舞――跳六 仿词也有近义、同义的仿造形式： 李有才作出来的歌，不是诗，明明叫做快板， 因此不能算“诗人” ，只能算“板人” 。 （赵树理《李有才板话》） 仿词一般是“一对一”的，但也有“一词多 仿”的： 现实中还有另一种人，认为只要是名人的 话.必须信守不移，结果是“唯名是从、唯书 是从”，就是看不到明晃晃地摆在那里的事实
C6大老爷就说我恋着宝玉，今儿我就把话说明白了，别说是宝玉，就是宝金、宝银、宝天王、宝皇帝，我这辈子横竖不嫁就是了，就是老太太逼着我，也是不能够的.运用仿词，必须注意仿造的词语表义的明确性，仿造的词语换用的部分不宜过多，结构也应与被仿的词语一致，否则人们会不知所云。如就失去了仿词的作用。仿词还要注意在不同媒体的“可融解性”，电视广告中的仿词易于对少儿语言知识习得造成负面的干扰，应当特别谨慎。乐在“棋”中、郎“财”女貌、百折不“恼”、有“痔”无恐………
“.大老爷就说我恋着宝玉，今儿我就把话 说明白了，别说是宝玉，就是宝金、宝银、宝天 王、宝皇帝，我这辈子横竖不嫁就是了，就是老 太太逼着我，也是不能够的.” 运用仿词，必须注意仿造的词语表义的明确 性，仿造的词语换用的部分不宜过多，结构也应 与被仿的词语一致，否则人们会不知所云。如就 失去了仿词的作用。 仿词还要注意在不同媒体的“可融解性”， 电视广告中的仿词易于对少儿语言知识习得造成 负面的干扰，应当特别谨慎。 乐在“棋”中、郎“财”女貌、百折不 “恼”、有“痔”无恐