F 高一《经济生活》第三单元 兼顾效率与公平 Balance between efficiency and faimess
兼顾效率与公平 Balance between efficiency and fairness 高一《经济生活》第三单元
七人分粥故事◎ 有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不够。 一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,大家 只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天 后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家 开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟瘴气,高尚的人也腐 败了。 然后大家组建了三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互 相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的 最后想出来一个方法轮流分粥,但分粥 的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。 为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平 均,就算不平,也只能认了。大家和和气气, 日子越过越好
故事 有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥，可是每天都不够。 一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，大家 只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。 后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家 开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气，高尚的人也腐 败了。 然后大家组建了三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但他们常常互 相攻击，扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。 最后想出来一个方法:轮流分粥，但分粥 的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。 为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平 均，就算不平，也只能认了。大家和和气气， 日子越过越好。 七人分粥
自学导航 、知识与技能 (1)识记:效率和公平的含义(是什么?) 效率与公平的辨证关系(怎么样?)——难点 (2)能结合事例说明如何处理效率与公平的关系(怎么做?)一—重点 (3)培养辨证的分析问题的能力 2、过程与方法 对生活中的事例加以讨论、探究,从而得出正确结论。 3、情感态度与价值观 提高对国情的认识,培养关注社会、关心弱势群体 的道德良知和责任意识
自学导航 1、知识与技能 （1）识记：效率和公平的含义（是什么？） 效率与公平的辨证关系（怎么样？）——难点 （2）能结合事例说明如何处理效率与公平的关系（怎么做？）——重点 （3）培养辨证的分析问题的能力。 2、过程与方法 对生活中的事例加以讨论、探究，从而得出正确结论。 3、情感态度与价值观 提高对国情的认识，培养关注社会、关心弱势群体 的道德良知和责任意识
情景(一) 国储电脑城A店和B店都要招一批推销员,推销中学生学习软 件。分别承诺薪酬如下: A店:30元/天 B店:底薪20元/天,每推销出一套学习软件可得10元提成。 合作探究≯如果你是老板,你会采用哪种招聘方式?为什么? 假如你是应聘者,你更愿到哪个店应聘?为什么?
◼国储电脑城A店和B店都要招一批推销员，推销中学生学习软 件。分别承诺薪酬如下： ◼A店：30元/天 ◼B店：底薪20元/天，每推销出一套学习软件可得10元提成。 ➢ 如果你是老板，你会采用哪种招聘方式？为什么？ ➢ 假如你是应聘者，你更愿到哪个店应聘？为什么？ 情景（一） 合作探究
、效率和公平: (一)效率的含义 经济活动中投入与产出的比率,它表示资源有效利用的程度 效率的提高就是资源的节约利用和社会财富的增加。 (二)收入分配方式对效率的影响 如果分配方式有利于调动人们的生产积极性,那么就会提高 效率,促进生产的发展;反之,则会降低效率,阻碍生产的发 展
一、效率和公平： （一）效率的含义 经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度 。效率的提高就是资源的节约利用和社会财富的增加。 （二）收入分配方式对效率的影响 如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，那么就会提高 效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发 展
情景(二) 你在B店工作一段时间后了解到以下情况 套学习软件市场价约500元,成本总共才300元左右,而 从300元转化为500元的过程基本是通过你的努力才实现的, 而你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的提成,老板却轻而易 举就获取利润190元,他的收益是你的19倍。 合作探究你认为这公平吗?你还愿意干下去吗? 口有人认为公平就是消灭差别,有差 别就不公平。你同意这种看法吗? 口维护收入分配的公平有什么意义?
你在B店工作一段时间后了解到以下情况： 一套学习软件市场价约500元，成本总共才300元左右，而 从300元转化为500元的过程基本是通过你的努力才实现的， 而你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的提成，老板却轻而易 举就获取利润190元，他的收益是你的19倍。 情景（二） ❑有人认为公平就是消灭差别，有差 别就不公平。你同意这种看法吗？ ❑维护收入分配的公平有什么意义？ 合作探究 你认为这公平吗？你还愿意干下去吗？
(三)公平的含义 主要表现为收入分配的相对平等,允许收入差距的 存在。平均主义不是公平,贫富悬殊也不公平。 (四)维护收入分配公平的意义 有助于协调人们之间的经济利益关系;有利于实现 经济的发展;有利于社会的和谐稳定。 2(和谐社
（三）公平的含义 主要表现为收入分配的相对平等，允许收入差距的 存在。平均主义不是公平，贫富悬殊也不公平。 （四）维护收入分配公平的意义 有助于协调人们之间的经济利益关系；有利于实现 经济的发展；有利于社会的和谐稳定
提高效率好比要把蛋糕“做大”, 分配公平则好比要把蛋糕“切好”。 合作探究 ■如果只强调公平,不讲效率,会出现什么结果? ■如果只讲效率,不注重公平,结果又会怎么样? ■效率和公平究竟是怎样的关系?
合作探究 提高效率好比要把蛋糕“做大”， 分配公平则好比要把蛋糕“切好”。 ◼ 如果只强调公平，不讲效率，会出现什么结果？ ◼ 如果只讲效率，不注重公平，结果又会怎么样？ ◼ 效率和公平究竟是怎样的关系？
没有效率为基础的公平只能导致普遍贫穷 “大锅饭” 头遍钟不见面,二遍钟伸头看, 三遍钟地头站,男的打扑克, 女的做针线,一晌混个二分半。 在计划经济下,统一经营,集中劳动,统一分配,吃大锅饭
“大锅饭” 头遍钟不见面，二遍钟伸头看， 三遍钟地头站，男的打扑克， 女的做针线，一晌混个二分半。 没有效率为基础的公平只能导致普遍贫穷 在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，吃大锅饭
忽视公平引起贫富悬殊 基尼系数 令 贫富差距怎么 意大利经济学家基尼提出的判断 越来越大? 分配平等程度的指标。低于02表示 收入绝对平均;0.2-0.3表示比较平均 ;0304表示相对合理;0405表示 ③收入差距较大:06以上表示收入差 距悬殊。 亚洲开发银行的信息显示,中国 2006年的基尼系数已经达到047
意大利经济学家基尼提出的判断 分配平等程度的指标。低于0.2表示 收入绝对平均；0.2-0.3表示比较平均 ；0.3-0.4表示相对合理；0.4-0.5表示 收入差距较大；0.6以上表示收入差 距悬殊。 亚洲开发银行的信息显示，中国 2006年的基尼系数已经达到0.47。 基尼系数 忽视公平引起贫富悬殊