综合探究提高效率促进公平 课时过关·能力提升 1.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出必 须坚持以人民为中心的发展思想把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的 出发点和落脚点发展人民民主维护社会公平正义,保障人民平等参与、平等发展权 利充分调动人民积极性、主动性、创造性。我国高度重视社会公平是因为( ①效率是公平的物质前提②公平比效率更重要③公平是提高经济效率的保证 ④如果忽视公平,分配不公,效率的提高也会失去良好的环境甚至导致严重的社会 问题 B③④ C②③ D①④ 答案B 解析①强调的是重视效率的意义,不符合题意。效率是公平的物质前提,只有在发 展生产力、提高经济效率、増加社会财富的基础上,社会公泙的实现才有可能。没 有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷,②说法错误。 2.如下图所示经济效率和社会公平之间的组合模式多种多样你认为比较恰当 的组合应该在() 经济效率 O B社会公平 AAA区间 B.BB区间 CA点或B点上 DAB区间 答案D 解析初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配要更加注重公平故 应在AB区间答案选D项。 C3.下列有利于缩小收入差距实现社会公平的措施是() ①企业把经济效益放在第一位②建立健全社会保障体系③实施积极就业政策 ④完善按要素分配的体制机制 B③④ C.①③ ②③ 答案D 解析②③有利于增加低收入者的收入,促进社会公平,符合题意。①④是提高效率 的举措与题意不符
综合探究 提高效率 促进公平 课时过关·能力提升 1.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,必 须坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的 出发点和落脚点,发展人民民主,维护社会公平正义,保障人民平等参与、平等发展权 利,充分调动人民积极性、主动性、创造性。我国高度重视社会公平,是因为( ) ①效率是公平的物质前提 ②公平比效率更重要 ③公平是提高经济效率的保证 ④如果忽视公平,分配不公,效率的提高也会失去良好的环境,甚至导致严重的社会 问题 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 答案 B 解析 ①强调的是重视效率的意义,不符合题意。效率是公平的物质前提,只有在发 展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上,社会公平的实现才有可能。没 有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷,②说法错误。 2.如下图所示,经济效率和社会公平之间的组合模式多种多样,你认为比较恰当 的组合应该在( ) A.AA'区间 B.BB'区间 C.A'点或 B'点上 D.AB 区间 答案 D 解析 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配要更加注重公平,故 应在 AB 区间,答案选 D 项。 3.下列有利于缩小收入差距,实现社会公平的措施是( ) ①企业把经济效益放在第一位 ②建立健全社会保障体系 ③实施积极就业政策 ④完善按要素分配的体制机制 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 答案 D 解析 ②③有利于增加低收入者的收入,促进社会公平,符合题意。①④是提高效率 的举措,与题意不符
4经济学中有刘易斯拐点飞指劳动力从无限供给到短缺的临界点)之说简而言 之,在“刘易斯拐点”之前,是“人求工作”,不涨工资也会有源源不绝的劳动力在“刘易 斯拐点之后,是“工作求人”,不涨工资就招不到合适的员工。“刘易斯拐点”理论对解 决目前“用工荒”问题的启示是( A处理好效率与公平的关系缩小工资收入差距 B理顺分配关系提高劳动报酬 C.发挥财政在促进资源合理配置中的作用 D.完善社会保障制度依法维护劳动者权益 答案B 解析“不涨工资就招不到合适的员工”,说明劳动报酬偏低,影响了企业发展,B项是 解决“用工荒问题的正确做法,符合题意 5甲、乙两人分一块蛋糕由于担心谁来切都会给自己多切一些因而两人为如何 公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人挑选。这样, 分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们() A在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则 B效率是公平的物质前提和基础 C.分配公平主要指收入分配的平均 D.促进公平正义必须依靠合理的机制和政策 答案D 解析“让一个人切,另一个人挑选”,涉及分配机制和政策问题。通过这种方式分蛋糕, 解决了公平问题,这说明促进公平正义必须依靠合理的机制和政策,故答案选D项。 A、B两项与题意不符。分配公平主要指收入分配的相对平等C项不正确。 心6.党的十九大报告指出,坚持按劳分配原则,完善按要素分配的体制机制促进收 入分配更合理、更有序。鼓励勤劳守法致富,扩大中等收入群体増加低收入者收入, 调节过高收入取缔非法收入。坚持在经济増长的同时实现居民收入同步增长、在 劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。拓宽居民劳动收入和财产性收入 渠道。履行好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务均等化,缩小收入分配差 (1)两个同步”是实现社会公平的重要举措请结合材料简要回答其经济意义 (2)结合材料,说明如何实现收入分配公平 答案(1)有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享 有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会持续健康发展;有利于实现民富 国强、社会和谐发展和人民幸福生活。 (2①发展经济增加城乡居民收入。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式 并存的分配制度。③增加居民收入,着重保护劳动所得鼓励勤劳守法致富,坚持在经 济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同 步提高,是实现社会公平的重要举措。④要促进收入分配更合理、更有序扩大中等 收入群体增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。要履行好政府再分配调 节职能加快推进基本公共服务均等化缩小收入分配差距 解析第(1)问,两个同步”涉及国家、企业和个人三者的分配关系,是实现社会公平 的重要举措。因此,要说明实现“两个同步”的经济意义可以从理顺国家、企业和个
4.经济学中有“刘易斯拐点”(指劳动力从无限供给到短缺的临界点)之说,简而言 之,在“刘易斯拐点”之前,是“人求工作”,不涨工资也会有源源不绝的劳动力;在“刘易 斯拐点”之后,是“工作求人”,不涨工资就招不到合适的员工。“刘易斯拐点”理论对解 决目前“用工荒”问题的启示是( ) A.处理好效率与公平的关系,缩小工资收入差距 B.理顺分配关系,提高劳动报酬 C.发挥财政在促进资源合理配置中的作用 D.完善社会保障制度,依法维护劳动者权益 答案 B 解析 “不涨工资就招不到合适的员工”,说明劳动报酬偏低,影响了企业发展,B 项是 解决“用工荒”问题的正确做法,符合题意。 5.甲、乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何 公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人挑选。这样, 分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们( ) A.在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则 B.效率是公平的物质前提和基础 C.分配公平主要指收入分配的平均 D.促进公平正义必须依靠合理的机制和政策 答案 D 解析 “让一个人切,另一个人挑选”,涉及分配机制和政策问题。通过这种方式分蛋糕, 解决了公平问题,这说明促进公平正义必须依靠合理的机制和政策,故答案选 D 项。 A、B 两项与题意不符。分配公平主要指收入分配的相对平等,C 项不正确。 6.党的十九大报告指出,坚持按劳分配原则,完善按要素分配的体制机制,促进收 入分配更合理、更有序。鼓励勤劳守法致富,扩大中等收入群体,增加低收入者收入, 调节过高收入,取缔非法收入。坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在 劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。拓宽居民劳动收入和财产性收入 渠道。履行好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务均等化,缩小收入分配差 距。 (1)“两个同步”是实现社会公平的重要举措,请结合材料简要回答其经济意义。 (2)结合材料,说明如何实现收入分配公平。 答案 (1)有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享; 有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会持续健康发展;有利于实现民富 国强、社会和谐发展和人民幸福生活。 (2)①发展经济,增加城乡居民收入。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式 并存的分配制度。③增加居民收入,着重保护劳动所得,鼓励勤劳守法致富,坚持在经 济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同 步提高,是实现社会公平的重要举措。④要促进收入分配更合理、更有序,扩大中等 收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。要履行好政府再分配调 节职能,加快推进基本公共服务均等化,缩小收入分配差距。 解析 第(1)问,“两个同步”涉及国家、企业和个人三者的分配关系,是实现社会公平 的重要举措。因此,要说明实现“两个同步”的经济意义可以从理顺国家、企业和个
人三者的分配关系、合理调整投资与消费的关系以及实现民富国强等方面展开分 析。第(2)问实际就是要求指出为促进国民收入分配公平如何实现“两个同步”,可以 从根本途径、制度保障、増加居民收入和缩小收入分配差距等方面展开分析
人三者的分配关系、合理调整投资与消费的关系以及实现民富国强等方面展开分 析。第(2)问实际就是要求指出为促进国民收入分配公平如何实现“两个同步”,可以 从根本途径、制度保障、增加居民收入和缩小收入分配差距等方面展开分析