综合探究提高效率促进公平 课时过关·能力提升 1.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,必须坚持以人民为中 心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,发展人民民主,维 护社会公平正义,保障人民平等参与、平等发展权利,充分调动人民积极性、主动性、创造性。我 国高度重视社会公平,是因为( ①效率是公平的物质前提②公平比效率更重要③公平是提高经济效率的保证④如果忽视公 平,分配不公,效率的提高也会失去良好的环境,甚至导致严重的社会问题 A①② B.③④ C.②③ D.①④ 答案B 解析①强调的是重视效率的意义,不符合题意。效率是公平的物质前提,只有在发展生产力、提高 经济效率、增加社会财富的基础上,社会公平的实现才有可能。没有效率作为前提和基础的公平, 只能导致平均主义和普遍贫穷,②说法错误。 如下图所示,经济效率和社会公平之间的组合模式多种多样,你认为比较恰当的组合应该在() A.AA区间 B.BB区间 C.A'点或B'点上 D.AB区间 答案D 解析初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配要更加注重公平,故应在AB区间,答 案选D项 3.下列有利于缩小收入差距,实现社会公平的措施是( ①企业把经济效益放在第一位②建立健全社会保障体系③实施积极就业政策④完善按要素 分配的体制机制 A①② B.③④ C.①③ D.②③ 答案D
1 综合探究 提高效率 促进公平 课时过关·能力提升 1.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,必须坚持以人民为中 心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,发展人民民主,维 护社会公平正义,保障人民平等参与、平等发展权利,充分调动人民积极性、主动性、创造性。我 国高度重视社会公平,是因为( ) ①效率是公平的物质前提 ②公平比效率更重要 ③公平是提高经济效率的保证 ④如果忽视公 平,分配不公,效率的提高也会失去良好的环境,甚至导致严重的社会问题 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 答案 B 解析 ①强调的是重视效率的意义,不符合题意。效率是公平的物质前提,只有在发展生产力、提高 经济效率、增加社会财富的基础上,社会公平的实现才有可能。没有效率作为前提和基础的公平, 只能导致平均主义和普遍贫穷,②说法错误。 2.如下图所示,经济效率和社会公平之间的组合模式多种多样,你认为比较恰当的组合应该在( ) A.AA'区间 B.BB'区间 C.A'点或 B'点上 D.AB 区间 答案 D 解析 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配要更加注重公平,故应在 AB 区间,答 案选 D 项。 3.下列有利于缩小收入差距,实现社会公平的措施是( ) ①企业把经济效益放在第一位 ②建立健全社会保障体系 ③实施积极就业政策 ④完善按要素 分配的体制机制 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 答案 D
解析②③有利于增加低收入者的收入,促进社会公平,符合题意。①④是提高效率的举措,与题意 不符 4.经济学中有“刘易斯拐点”(指劳动力从无限供给到短缺的临界点)之说,简而言之,在“刘易斯 拐点”之前,是“人求工作”,不涨工资也会有源源不绝的劳动力;在“刘易斯拐点”之后,是“工 作求人”,不涨工资就招不到合适的员工。“刘易斯拐点”理论对解决目前“用工荒”问题的启示 A.处理好效率与公平的关系,缩小工资收入差距 B.理顺分配关系,提高劳动报酬 C.发挥财政在促进资源合理配置中的作用 D.完善社会保障制度,依法维护劳动者权益 答案B 解析“不涨工资就招不到合适的员工”,说明劳动报酬偏低,影响了企业发展,B项是解决“用工荒” 问题的正确做法,符合题意 5.甲、乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不 下。有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人挑选。这样,分蛋糕的公平问题就解决了。这 个故事启示我们() A.在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则 B.效率是公平的物质前提和基础 C.分配公平主要指收入分配的平均 D.促进公平正义必须依靠合理的机制和政策 答案D 解析“让一个人切,另一个人挑选”,涉及分配机制和政策问题。通过这种方式分蛋糕,解决了公 平问题,这说明促进公平正义必须依靠合理的机制和政策,故答案选D项。A、B两项与题意不符 分配公平主要指收入分配的相对平等,C项不正确 6.党的十九大报告指出,坚持按劳分配原则,完善按要素分配的体制机制,促进收入分配更合理、更 有序。鼓励勤劳守法致富,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。 坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。 拓宽居民劳动收入和财产性收入渠道。履行好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务均等化, 缩小收入分配差距。 (1)“两个同步”是实现社会公平的重要举措,请结合材料简要回答其经济意义。 (2)结合材料,说明如何实现收入分配公平
2 解析 ②③有利于增加低收入者的收入,促进社会公平,符合题意。①④是提高效率的举措,与题意 不符。 4.经济学中有“刘易斯拐点”(指劳动力从无限供给到短缺的临界点)之说,简而言之,在“刘易斯 拐点”之前,是“人求工作”,不涨工资也会有源源不绝的劳动力;在“刘易斯拐点”之后,是“工 作求人”,不涨工资就招不到合适的员工。“刘易斯拐点”理论对解决目前“用工荒”问题的启示 是( ) A.处理好效率与公平的关系,缩小工资收入差距 B.理顺分配关系,提高劳动报酬 C.发挥财政在促进资源合理配置中的作用 D.完善社会保障制度,依法维护劳动者权益 答案 B 解析 “不涨工资就招不到合适的员工”,说明劳动报酬偏低,影响了企业发展,B 项是解决“用工荒” 问题的正确做法,符合题意。 5.甲、乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不 下。有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人挑选。这样,分蛋糕的公平问题就解决了。这 个故事启示我们( ) A.在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则 B.效率是公平的物质前提和基础 C.分配公平主要指收入分配的平均 D.促进公平正义必须依靠合理的机制和政策 答案 D 解析 “让一个人切,另一个人挑选”,涉及分配机制和政策问题。通过这种方式分蛋糕,解决了公 平问题,这说明促进公平正义必须依靠合理的机制和政策,故答案选 D 项。A、B 两项与题意不符。 分配公平主要指收入分配的相对平等,C 项不正确。 6.党的十九大报告指出,坚持按劳分配原则,完善按要素分配的体制机制,促进收入分配更合理、更 有序。鼓励勤劳守法致富,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。 坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。 拓宽居民劳动收入和财产性收入渠道。履行好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务均等化, 缩小收入分配差距。 (1)“两个同步”是实现社会公平的重要举措,请结合材料简要回答其经济意义。 (2)结合材料,说明如何实现收入分配公平
答案(1)有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享;有利于合理调 整投资与消费的关系,促进经济社会持续健康发展;有利于实现民富国强、社会和谐发展和人民幸 福生活 (2)①发展经济,增加城乡居民收入。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制 度。③增加居民收入,着重保护劳动所得,鼓励勤劳守法致富,坚持在经济增长的同时实现居民收入 同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高,是实现社会公平的重要举措。④要促 进收入分配更合理、更有序,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入 要履行好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务均等化,缩小收入分配差距 解析第(1)问,“两个同步”涉及国家、企业和个人三者的分配关系,是实现社会公平的重要举措 因此,要说明实现“两个同步”的经济意义可以从理顺国家、企业和个人三者的分配关系、合理调 整投资与消费的关系以及实现民富国强等方面展开分析。第(2)问实际就是要求指出为促进国民收 入分配公平如何实现“两个同步”,可以从根本途径、制度保障、增加居民收入和缩小收入分配差 距等方面展开分析
3 答案 (1)有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享;有利于合理调 整投资与消费的关系,促进经济社会持续健康发展;有利于实现民富国强、社会和谐发展和人民幸 福生活。 (2)①发展经济,增加城乡居民收入。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制 度。③增加居民收入,着重保护劳动所得,鼓励勤劳守法致富,坚持在经济增长的同时实现居民收入 同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高,是实现社会公平的重要举措。④要促 进收入分配更合理、更有序,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。 要履行好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务均等化,缩小收入分配差距。 解析 第(1)问,“两个同步”涉及国家、企业和个人三者的分配关系,是实现社会公平的重要举措。 因此,要说明实现“两个同步”的经济意义可以从理顺国家、企业和个人三者的分配关系、合理调 整投资与消费的关系以及实现民富国强等方面展开分析。第(2)问实际就是要求指出为促进国民收 入分配公平如何实现“两个同步”,可以从根本途径、制度保障、增加居民收入和缩小收入分配差 距等方面展开分析