征税和纳税 、教学目标 1、知识目标:税收的含义及基本特征;增值税及个人所得税的计算和作用:违反税法的几 种表现:依法纳税是公民的基本义务。 2、能力目标:提高自身的自主学习、合作探究、辨别比较的能力,观察分析实际问题的能 力:提高自身的逻辑思维能力,理解事物内部联系,把握事物本质的能力 3、情感、态度与价值观目标:用全面的观点分析理解经济生活中的各种现象,增强社会责 任感和主人翁意识:通过理解各种违法税收的行为的特征,树立依法纳税、诚信纳税的意识 二、教学方式与方法 直观演示法 活动探究法 集体讨论法 三、教学重点、难点 1、税收的含义及基本特征:2、增值税及个人所得税的计算和作用;3、违反税法的几种表 现;4、依法纳税是公民的基本义务。 四、教学过程 教师:同学们,上节课我学习了财政的相关知识,我们知道,今年国家发生很多灾难,如 甘肃的旱灾,今年夏天的洪涝灾害,在发生这些灾难的时候,国家正是通过财政拨款才得以 缓解灾情,大家知道我国的财政的钱是从哪里来的吗? 学生:回答 教师:大家回答得都很正确,财政的组成方式多种多样,但是其中最主要的是来自税收,2005 年我国税收收入超过三万亿元,为我国的经济建设和社会发展提供了强大的物质基础,今天, 我们就一起来学习第八课第二框《征税与纳税》 板书:二、征税与纳税 教师:接下来,请大家观察一幅漫画(展示漫画:偷税),有人说“偷税偷的是大家的钱, 小贼偷的是一个人的钱”,你对此有什么看法?请说说你的理由 学生讨论:略。 教师点拨:税收是组织国家财政收入的基本形式,每个人都和税收紧密地联系在一起,可见 税收与我们的日常生活是息息相关,那么我们应该怎样去认识和理解税收呢?大家能从字义 上说出什么是“税”吗? 板书:(一)、税收及其种类 教师:在汉语中,“税”字是由“禾”和“兑”两字组成,“禾”指农产品,“兑”有送达的 意思。英文中的“税”字“tax”,意指为公共目的向政府支付货币。从字义上我们可以归纳 出税就是送给国家的农产品。从本质上看,税收是国家为实现其政治职能,凭借政治权利 依法取得财政收入的主要形式。既包括: 多媒体展示:字义:包括税和税的征收 本质:是国家取得财政收入的基本形式,实质是一种分配关系 主体:是国家 凭借:的是政治权力而非经济权力 依据:是法律 目的:是实现国家职能
1 征税和纳税 一、教学目标 1、知识目标：税收的含义及基本特征；增值税及个人所得税的计算和作用；违反税法的几 种表现；依法纳税是公民的基本义务。 2、能力目标：提高自身的自主学习、合作探究、辨别比较的能力，观察分析实际问题的能 力；提高自身的逻辑思维能力，理解事物内部联系，把握事物本质的能力。 3、情感、态度与价值观目标：用全面的观点分析理解经济生活中的各种现象，增强社会责 任感和主人翁意识；通过理解各种违法税收的行为的特征，树立依法纳税、诚信纳税的意识。 二、教学方式与方法 直观演示法 活动探究法 集体讨论法 三、教学重点、难点 1、税收的含义及基本特征；2、增值税及个人所得税的计算和作用；3、违反税法的几种表 现；4、依法纳税是公民的基本义务。 四、教学过程 教师： 同学们，上节课我学习了财政的相关知识，我们知道，今年国家发生很多灾难，如 甘肃的旱灾，今年夏天的洪涝灾害，在发生这些灾难的时候，国家正是通过财政拨款才得以 缓解灾情，大家知道我国的财政的钱是从哪里来的吗？ 学生：回答 教师：大家回答得都很正确，财政的组成方式多种多样，但是其中最主要的是来自税收，2005 年我国税收收入超过三万亿元，为我国的经济建设和社会发展提供了强大的物质基础，今天， 我们就一起来学习第八课第二框《征税与纳税》 板书：二、征税与纳税 教师：接下来，请大家观察一幅漫画（展示漫画：偷税），有人说“偷税偷的是大家的钱， 小贼偷的是一个人的钱”，你对此有什么看法？请说说你的理由。 学生讨论：略。 教师点拨：税收是组织国家财政收入的基本形式，每个人都和税收紧密地联系在一起，可见 税收与我们的日常生活是息息相关，那么我们应该怎样去认识和理解税收呢?大家能从字义 上说出什么是“税”吗？ 板书：（一）、税收及其种类 教师：在汉语中，“税”字是由“禾”和“兑”两字组成，“禾”指农产品，“兑”有送达的 意思。英文中的“税”字“tax”,意指为公共目的向政府支付货币。从字义上我们可以归纳 出税就是送给国家的农产品。从本质上看，税收是国家为实现其政治职能，凭借政治权利， 依法取得财政收入的主要形式。既包括： 多媒体展示：字义：包括税和税的征收 本质：是国家取得财政收入的基本形式，实质是一种分配关系 主体：是国家 凭借：的是政治权力而非经济权力 依据：是法律 目的：是实现国家职能
过渡:接下来,同学们来思考一下税收有哪些特征 教师:税收第一个特征是强制性 板书:强制性 教师:是指国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税,税务机关必须依法征税。 列宁:所谓赋税,就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。 *这句名言指出了税收的什么特征? 学生:无偿性。 板书:无偿性 教师:无偿性是指既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价,单个纳税 人也不能在法律规定的权利之外提出来任何利益要求和回报,税收不是商品交易,无须遵守 等价交换原则。 教师:在征税之前就通过法律形式,预先规定了征税对象和征收数额之间的数量比例,不经 国家批准不能随意变更。这句话体现了税收的什么特征呢? 学生:固定性 板书:固定性 教师:税收具有三大特征,即强制性、无偿性和固定性,税收的三个特征是紧密联系、不可 分割的,三者统一于税法;收的无偿性要求它具有强制性;的强制性和无偿性要求税收必须 具有固定性 多媒体展示三者的关系。 教师:请大家思考下面的问题:某县为吸引外商投资,宣布凡来本地投资的企业均可免征 年的营业税、企业所得税,这种做法是否妥当,为什么? 答案:不妥当。县政府无权决定税收减免。这样做,既违反税收强制性,也违反固定性。 教师:税收又分为不同的种类,每个税种都有特定的纳税人、征税对象和计税标准,根据征 税对象划分我国的税收可以划分为多少大类?他们各有什么特点? 板书:税收的种类 学生:流转税、所得税、资源税、财产税、行为税。 多媒体展示出各个类别的税收的征税对象和包括的主要税种 流转税 所得税 资源税 财产税 行为税 以交易额和劳务为对象 以各种所得额为对象 以开发利用资源为对象 以拥有或支配的财产为对象 以特定行为为征税对象 营业税增殖税消费税关税 企业所得税、个人所得税等 矿产税城镇土地使用税 房产税契税遗产税 屠宰耕地占用车船使用筵席税
2 过渡： 接下来，同学们来思考一下税收有哪些特征。 教师：税收 第一个特征是强制性。 板书：强制性 教师：是指国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。 列宁：所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。 *这句名言指出了税收的什么特征？ 学生：无偿性。 板书：无偿性 教师：无偿性是指既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价，单个纳税 人也不能在法律规定的权利之外提出来任何利益要求和回报，税收不是商品交易，无须遵守 等价交换原则。 教师：在征税之前就通过法律形式，预先规定了征税对象和征收数额之间的数量比例，不经 国家批准不能随意变更。这句话体现了税收的什么特征呢？ 学生：固定性。 板书：固定性 教师：税收具有三大特征，即强制性、无偿性和固定性，税收的三个特征是紧密联系、不可 分割的，三者统一于税法；收的无偿性要求它具有强制性；的强制性和无偿性要求税收必须 具有固定性。 多媒体展示三者的关系。 教师：请大家思考下面的问题：某县为吸引外商投资，宣布凡来本地投资的企业均可免征三 年的营业税、企业所得税，这种做法是否妥当，为什么？ 答案：不妥当。县政府无权决定税收减免。这样做，既违反税收强制性，也违反固定性。 教师：税收又分为不同的种类，每个税种都有特定的纳税人、征税对象和计税标准，根据征 税对象划分我国的税收可以划分为多少大类？他们各有什么特点？ 板书：税收的种类 学生：流转税、所得税、资源税 、财产税、行为税。 多媒体展示出各个类别的税收的征税对象和包括的主要税种。 流转税 所得税 资源税 财产税 行为税 以交易额和劳务为对象 以各种所得额为对象 以开发利用资源为对象 以拥有或支配的财产为对象 以特定行为为征税对象 营业税增殖税消费税关税 企业所得税、个人所得税等 矿产税城镇土地使用税 房产税契税遗产税 屠宰耕地占用车船使用筵席税
教师:其中增值税和个人所得税是影响很大的两个税种。请大家看下列图表,依据图标的提 示,对增值税进行自主学习 多媒体展示征税对象、纳税人、基本税率、计税方式、作用的图表。 答案:征税对象:在我国境内;纳税人:销售货物或者提供加工、修理修配修配劳务以及进 口货物的单位和个人。基本税率:17%:计税方法:商品销售额×税率一上一环节已缴税金。 教师:下面请大家看一下多媒体上的题目,计算出服装厂应该缴纳的增值税 多媒体展示题目: 某服装厂应付款项总计9945元,其中,布料的销售价为8500元。纺织厂销售这批布料应缴 纳的增殖税为1445元这笔增殖税由纺织厂上缴国家,并在开具给服装厂的发票上明示。服 装厂将这批布料加工成服装出售给百货商场,服装的销售价为15000元 请问服装厂应交纳的增殖税是多少? 答案:应缴纳(1500×17%)-1445=1105元 教师:说完了增值税,我们接下来要说的就是与我们日常生活紧密联系的个人所得税了,请 大家阅读多媒体上的材料,回答相关的问题。 多媒体展示:见《课堂教学设计与评价》第265页。 学生: 教师:在点评学生的回答后),由此,我们对个人所得税的含义、纳税人、税率有了深刻的 把握,这里我们再总结一下。 学生:①征税对象:个人所得额②纳税人:在我国境内有住所,或者无住所而在境内居住满 一年,从我国境内外取得所得的个人,以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从 我国境内取得所得 教师:(进行点评后通过多多媒体展示个人所得税的计算方法)请大家根据个人所得税的计 税方法,计算出多媒体上所展示题目中厂长要缴纳的个人所得税 多媒体展示:某乡镇企业厂长月薪1600元,他带领职工奋力拼搏使工厂扭亏为盈,为该乡经 请问:该厂长应交纳的个人所得税是多少?8万元。 济发展作出了突出的贡献.乡政府决定奖励他8万元。 请同学起来回答,并做点评 多媒体展示计算方法 教师:大家从计算方法上以及刚才所展示的国家上调个人所得税的起征点能归纳出我国个人 所得税的缴纳有什么特点吗? 学生:我国的个人所得税,按应税项目不同,分别实行超额累进税率和比例税率。 教师:回答得很正确,那为什么要实行这种税率呢? 学生:实行超额累进税率,纳税人所得税越高,税率越高:所得越低,税率越低,个人所得 税国家财政的重要的来源,也是调整个人收入分配,实现社会公平的有效手段 多媒体展示:个人所得税的纳税人、征税对象、税率和特点。 过渡:通过这部分内容的讲解,我们基本上了解了国家主要通过征收增值税和个人所得税等 取得税收,从而增加国家财政收入。也就是我们的税收取之于民。国家的税收又为谁服务呢? 结合之前的动画,和这些画面,我们可以得出税收用之于谁?(民)。因此,每个公民在享 受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,依法纳税 板书:(二)、依法纳税是公民的基本义务 教师:展示教材插图及设置问题情景:我们应该如何评价张大爷的行为? 学生
3 教师：其中增值税和个人所得税是影响很大的两个税种。请大家看下列图表，依据图标的提 示，对增值税进行自主学习。 多媒体展示征税对象、纳税人、基本税率、计税方式、作用的图表。 答案：征税对象：在我国境内；纳税人：销售货物或者提供加工、修理修配修配劳务以及进 口货物的单位和个人。基本税率：17％；计税方法：商品销售额×税率－上一环节已缴税金。 教师：下面请大家看一下多媒体上的题目，计算出服装厂应该缴纳的增值税。 多媒体展示题目： 某服装厂应付款项总计 9945 元，其中，布料的销售价为 8500 元。纺织厂销售这批布料应缴 纳的增殖税为 1445 元这笔增殖税由纺织厂上缴国家，并在开具给服装厂的发票上明示。服 装厂将这批布料加工成服装出售给百货商场，服装的销售价为 15000 元 请问服装厂应交纳的增殖税是多少? 答案：应缴纳(1500×17% ）– 1445=1105 元 教师：说完了增值税，我们接下来要说的就是与我们日常生活紧密联系的个人所得税了，请 大家阅读多媒体上的材料，回答相关的问题。 多媒体展示：见《课堂教学设计与评价》第 265 页。 学生： 教师：在点评学生的回答后），由此，我们对个人所得税的含义、纳税人、税率有了深刻的 把握，这里我们再总结一下。 学生：①征税对象：个人所得额②纳税人：在我国境内有住所，或者无住所而在境内居住满 一年，从我国境内外取得所得的个人，以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从 我国境内取得所得。 教师：（进行点评后通过多多媒体展示个人所得税的计算方法）请大家根据个人所得税的计 税方法，计算出多媒体上所展示题目中厂长要缴纳的个人所得税。 多媒体展示：某乡镇企业厂长月薪 1600 元，他带领职工奋力拼搏使工厂扭亏为盈,为该乡经 济发展作出了突出的贡献.乡政府决定奖励他 8 万元。 请问：该厂长应交纳的个人所得税是多少？ 请同学起来回答，并做点评。 多媒体展示计算方法。 教师：大家从计算方法上以及刚才所展示的国家上调个人所得税的起征点能归纳出我国个人 所得税的缴纳有什么特点吗？ 学生：我国的个人所得税，按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比例税率。 教师：回答得很正确，那为什么要实行这种税率呢？ 学生：实行超额累进税率，纳税人所得税越高，税率越高；所得越低，税率越低，个人所得 税国家财政的重要的来源，也是调整个人收入分配，实现社会公平的有效手段。 多媒体展示：个人所得税的纳税人、征税对象、税率和特点。 过渡：通过这部分内容的讲解，我们基本上了解了国家主要通过征收增值税和个人所得税等 取得税收，从而增加国家财政收入。也就是我们的税收取之于民。国家的税收又为谁服务呢？ 结合之前的动画，和这些画面，我们可以得出税收用之于谁？（民）。因此，每个公民在享 受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，依法纳税。 板书：（二）、依法纳税是公民的基本义务 教师：展示教材插图及设置问题情景：我们应该如何评价张大爷的行为？ 学生：
教师:(点评学生的观点后)张大爷的行为是积极纳税的行为,在我值得我们去学习 板书:1、税收同国家、人民幸福联系在一起,要依法诚信纳税 设疑:有人认为“自己一不偷,二不抢,得来的钱合理合法,政府凭什么从我手里拿走一部 分?请结合课本内容和自己的所见所闻,谈谈你的看法 学生 教师:利国利民。再设疑:为什么利民?请大家结合自己体验分析 教师:在我国,税收是取之于民,用之于民,国家利益、集体利益、个人利益根本上一致的 每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税 多媒体展示:“关于公民纳税意识的社会调查”问卷及图表结果 教师:从调查结果看到了什么问题?教师归纳:一是自觉纳税意识不强,二是监督意识不强 请大家自读P86-87,举例分析几种违反税法的行为?它们有何区别?应受什么处罚? 板书:2、违反税法的表现和处理 教师:请大家抓关键词,理解并分辨偷税、骗税、抗税、欠税。下面,我们用小组对抗赛的 形式,帮助大家加深对偷税、骗税、抗税、欠税的认识,增加自觉纳税的意识。附:对抗赛 规则:1、根据课前的分组情况,每组选一位同学进行抢答,待老师讲完题目,说“开始抢 答”之后争夺抢答权。2、由获得抢答权一方判断题目的内容属于哪种违反税法的行为,并 揭示判断的理由。3.答对加分,答错不得分,由其他组同学补答对抗赛题目:1、2003年 12月,税务机关发现西宁三兰制衣有限公司与深圳市鄂尔多斯实业有限公司和浙江省金华 市进出口公司存在互相勾结,利用虚开增值税专用发票骗取出口退税的重大嫌疑。这起案件 属于 行为 2、2014年11月13日,被告人张某借公司名义在淘宝网上卖出近290万含税商品,用隐 瞒的方式不缴应纳税款,被上海普陀区法院一审判处有期徒刑2年,缓刑2年,并处罚金6 万元,张某的行为属于行为 3、杭州以纯服饰有限公司在2013年9月至2014年5月间,利用隐匿账薄的方式销售收入 1.62亿元,共查补增值税2348.82万元,企业所得税199.49万元,并处罚款2043.31万元, 加收滞纳金221.98万元。这起案件属于_行为。 4、厦门某计算机有限公司因超过规定期限未履行纳税义务:经税务机关责令限期缴纳后, 该公司逾期仍未缴纳。为此,厦门国税稽查局很快查处了这一家公司的违法行为。这起案件 属于 行为 5.个别企业和个人通过虚列出口货物数量、虚报出口货物价格等手段骗取国家出口退税款 这种行为属于行为 6.某公司为了达到不缴税的目的,采用威胁、恐吓、围攻等手段,企图阻止税务机关依法 工作。该公司的行为属于行为 多媒体展示:(对抗赛结東后)表格形式总结违反税收行为的特征 教师:因此对于公民来说,我们应该自觉诚信纳税,反对任何违反税法的行为,并且要增强 对国家公职人员及公共权力的监督意识,关注国家对税收的征管和使用,对不良行为进行批 评和检举。 板书:3、公民要增强税收监督意识 教师:请大家针对多媒体上的例子,谈一谈你的看法 多媒体展示 一名消费者在商场购买一件衣服。 消费者:这件衣服多少钱 经营者:200元。 消费者:衣服挺漂亮,就是太贵了。能不能便宜一些?
4 教师：（点评学生的观点后）张大爷的行为是积极纳税的行为，在我值得我们去学习。 板书：1、税收同国家、人民幸福联系在一起,要依法诚信纳税。 设疑：有人认为“自己一不偷，二不抢，得来的钱合理合法，政府凭什么从我手里拿走一部 分？请结合课本内容和自己的所见所闻，谈谈你的看法。 学生： 教师：利国利民。再设疑：为什么利民？请大家结合自己体验分析。 教师：在我国，税收是取之于民，用之于民，国家利益、集体利益、个人利益根本上一致的。 每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。 多媒体展示： “关于公民纳税意识的社会调查”问卷及图表结果。 教师：从调查结果看到了什么问题？教师归纳：一是自觉纳税意识不强，二是监督意识不强。 请大家自读 P86-87，举例分析几种违反税法的行为？它们有何区别？应受什么处罚？ 板书：2、违反税法的表现和处理 教师：请大家抓关键词，理解并分辨偷税、骗税、抗税、欠税。下面，我们用小组对抗赛的 形式，帮助大家加深对偷税、骗税、抗税、欠税的认识，增加自觉纳税的意识。附：对抗赛 规则： 1、根据课前的分组情况，每组选一位同学进行抢答，待老师讲完题目，说“开始抢 答”之后争夺抢答权。 2、由获得抢答权一方判断题目的内容属于哪种违反税法的行为，并 揭示判断的理由。3.答对加分，答错不得分，由其他组同学补答对抗赛题目： 1、2003 年 12 月，税务机关发现西宁三兰制衣有限公司与深圳市鄂尔多斯实业有限公司和浙江省金华 市进出口公司存在互相勾结，利用虚开增值税专用发票骗取出口退税的重大嫌疑。这起案件 属于_________行为。 2、 2014 年 11 月 13 日，被告人张某借公司名义在淘宝网上卖出近 290 万含税商品，用隐 瞒的方式不缴应纳税款，被上海普陀区法院一审判处有期徒刑 2 年，缓刑 2 年，并处罚金 6 万元，张某的行为属于___ 行为。 3、杭州以纯服饰有限公司在 2013 年 9 月至 2014 年 5 月间，利用隐匿账薄的方式销售收入 1.62 亿元，共查补增值税 2348.82 万元，企业所得税 199.49 万元，并处罚款 2043.31 万元， 加收滞纳金 221.98 万元。这起案件属于___ 行为。 4、厦门某计算机有限公司因超过规定期限未履行纳税义务；经税务机关责令限期缴纳后， 该公司逾期仍未缴纳。为此，厦门国税稽查局很快查处了这一家公司的违法行为。这起案件 属于_________行为。 5. 个别企业和个人通过虚列出口货物数量、虚报出口货物价格等手段骗取国家出口退税款。 这种行为属于___ 行为。 6.某公司为了达到不缴税的目的，采用威胁、恐吓、围攻等手段，企图阻止税务机关依法 工作。该公司的行为属于___ 行为。 多媒体展示：（对抗赛结束后）表格形式总结违反税收行为的特征 教师：因此对于公民来说，我们应该自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为，并且要增强 对国家公职人员及公共权力的监督意识，关注国家对税收的征管和使用，对不良行为进行批 评和检举。 板书：3、公民要增强税收监督意识 教师：请大家针对多媒体上的例子，谈一谈你的看法。 多媒体展示： 一名消费者在商场购买一件衣服。 消费者：这件衣服多少钱？ 经营者：200 元。 消费者：衣服挺漂亮，就是太贵了。能不能便宜一些？
经营者:便宜是不能再便宜了。不过,如果你不要发票的话,可以180元卖你一件。 消费者:让我想一想。(沉思一会)好吧,那我就不要发票了,给我买一件吧。 学生: 教师:(教师在加以点评后)当你在商店里购买商品时,你就已经纳了税,履行了一次纳税 人的义务,这是因为你在购买商品时,所支付的钱款中就已经包含了税,即增值税。在购买 商品后,一定要记得索要发票,因为发票既是一切商务活动的收付款凭据,又是财务收支的 原始凭证,也是税务部门进行征管活动的基础和凭证,消费者是否向商家索要发票成了国家 税款能否足额入库的重要保障。索要发票时,你已间接地为国家的税收做出了贡献 教师进行课堂小节:通过多媒体展示的知识体系,进行总结。 教师:接下来,布置这节课的作业 多媒体展示作业: 为増强依法纳税意识,我们班级打算在全校范围内搞一次“税收宣传”活动。以小组为单位 设计一个较为详细的活动方案 要求:拟定一个活动主题 列举宣传的内容 设计宣传活动的形式 手段:师生探究、案例分析、多媒体辅助
5 经营者：便宜是不能再便宜了。不过，如果你不要发票的话，可以 180 元卖你一件。 消费者：让我想一想。（沉思一会）好吧，那我就不要发票了，给我买一件吧。 学生： 教师：（教师在加以点评后）当你在商店里购买商品时，你就已经纳了税，履行了一次纳税 人的义务，这是因为你在购买商品时，所支付的钱款中就已经包含了税，即增值税。在购买 商品后，一定要记得索要发票，因为发票既是一切商务活动的收付款凭据，又是财务收支的 原始凭证，也是税务部门进行征管活动的基础和凭证，消费者是否向商家索要发票成了国家 税款能否足额入库的重要保障。索要发票时，你已间接地为国家的税收做出了贡献。 教师进行课堂小节：通过多媒体展示的知识体系，进行总结。 教师：接下来，布置这节课的作业。 多媒体展示作业： 为增强依法纳税意识，我们班级打算在全校范围内搞一次“税收宣传”活动。以小组为单位 设计一个较为详细的活动方案： 要求：拟定一个活动主题 列举宣传的内容 设计宣传活动的形式 手段：师生探究、案例分析、多媒体辅助
1．下列温度最接近23℃的是( C ) A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C ) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( C )4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为( B ) A.120 ℃ B.100 ℃C.90 ℃ D.80 ℃6. 下列温度值最接近实际的是( B ) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是 60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是( D )8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D ) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( A ) A．该温度计的示数为39 ℃B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化 碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7℃__，平均气温是__1.25℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是( A ) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃B．整个冰层的温度都是－10 ℃C．整个冰层的温度都是0 ℃D．冰层下表面的温度是－10 ℃14. 科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等 许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是( C )A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1) 这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”) 受到 大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22℃，则该液体的实际温度是__20℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是( A )A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气”C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水 蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号) 。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是( C )A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6. 对下列现象的成因解释正确的是( D ) A ．早春，河中的冰逐渐消融——汽化B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化C ．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7. 下列有关物态变化的叙述中正确的是( D ) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D ．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见 的物态变化实例中，放热的是( C ) A．春天，冰雪消融B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是( C ) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D ．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( C ) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B ．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__( 填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出 饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳) ，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸 气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称) 。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；碘的沸点是184.4 ℃；水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3) 为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳) ，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜 冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2 )请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶( 即霜) 。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是( D )A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D ．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？( C )A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了 C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是( D ) A．雾是水蒸气B．雾是山中冒出来的烟C．雾是水蒸气凝固形成的D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象 D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热C．雪糕周围冒“白气”是液化现象D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是( B ) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B．水的沸点随气压的降低而降低C．水沸腾的现象只发生在液体的表面D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉活塞 到一定的程度时，液体乙醚消失的现象称为__汽化__；向里推活塞，一会儿观察到液态乙醚出现的现象称为__液化__。12.如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水__汽化__造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生__液化__形成的，该变化过程需要__放__热。(前两空均填物态变化名称)13.请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精__汽化__(填物态变化名称)时从人体吸热；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的__水蒸气__遇冷液化形成的小水珠所致，在海拔高的地方烧开水不到100℃就已沸腾，原因是水的沸点随__气压__减小而降低。14．炎热的夏天，戴眼镜的小明从开着空调的屋里出来后，镜片上出现了一层薄雾而模糊不清，过一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是先__液化__后__汽化__。15．在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的__汽化__(填物态变称现象。 夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷__液化__(填物态变化名称)成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要__放热__(选填“吸热”或“放热”)。16.在“探究水的沸腾”实验时，小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1 min记录一次温度计的示数(数据见记录表格)，直到水沸腾一段时间为止。(1)在此过程中，小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲、乙所示。图__甲__(选填“甲”或“乙”) 是水沸腾时的情况。(2)由数据记录可知，在4 min到7 min这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要__吸热__。(3)根据表中实验数据，可知水的沸点是__99__℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压__低于__(选填“高于”“等于”或“低于”)1标准大气压。17.镇江某药厂在制药时，为从溶液中提取某一抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过90℃的条件下提取，应采用的方法是( C )A．增加容器内的气压， 使水的沸点低于90 ℃B．用小火加热使其沸腾C．降低容器内的气压，使水的沸点低于90 ℃D．缩短加热沸腾的时间18.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水( C ) A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾19.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ℃，醋的沸点只有60 ℃，当温度达到__60__℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度__不会__(选填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过__60__℃，只有当__醋全部汽化__时，继续加热，液体温度才会升高。20.．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是( D ) A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠， 乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠第五章 物态变化本章复习1．以下温度中接近23℃的是( A )A．让人感觉温暖而舒适的房间温度B．北方冬季最冷的气温C．健康成年人的体温D．冰水混合物的温度2．如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是( D ) A．它的示数是8 ℃B．它的分度值是1 ℃C．它不能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的3．某工厂要生产三种温度计，厂内可以利用的液体有：比较贵的水银，很便宜的甲苯和酒精。为降低成本，又切实可行，请根据下表所给数据为以下几种温度计选用液体：几种液体的沸点/℃(标准大气压下)(1)能测出铅(熔点为328 ℃)、锡(熔点为232 ℃)熔点的温度计应选__水银__。(2)能测出开水温度的温度计应选__甲苯__。(3)家用的寒暑表应选__酒精__。4.下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是( A ) A．加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化 B．用久了的灯泡钨丝变细——熔化C．在烈日下晾晒的湿衣服变干——升华D．烧水时壶嘴冒着“白气”——汽化5．关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程，下列说法正确的是( B ) A．冰融化——凝固(放热) B．雾生成——液化(放热) C．露产生——汽化(吸热) D．霜形成——升华(放热)6．户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱。下列说法正确的是( A ) A．食物保鲜利用了冰熔化吸热B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的7．下列所述的物态变化中，属于液化现象的一组是( C )①吃冰棒解热；②烧开水时冒“白气”；③夏天湿衣服晾干；④冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾。A．①③ B．②③ C．②④ D．①④8．塑料袋属于非晶体、高压输电线路上飘挂的塑料袋会影响输电安全，供电部门利用光炮”向塑 料袋发射激光，使塑料袋熔化，达到清除目的。下列说法错误的是( A )A．塑料袋熔化过程中温度不变B．塑料袋熔化过程中需要吸热C．激光具有能量D．激光在空气中传播的速度约为3×105 km/s9．下列现象中，属于吸热的物态变化是( C )A．春天，“天街小雨润如酥”B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D．冬天，“千里冰封”10．如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是( C ) A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B．全天气温不会高于2 ℃C．雪的形成过程中会放出热量D．雨的形成是汽化现象11．超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块__熔化__(填物态变化名称)时要__吸__(选填“放”或“吸”)热，所以能起到保鲜的作用；装着冰鲜鱼的袋子放在空气中一段时间后，袋子的外壁出现了一层冰珠，这是__液化__(填物态变化名称)现象。12．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈 气态。它是在常温下，用压缩体积的方法使它__液化__后储存在打火机里；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起碎片，会感觉碎片较__冷__(选填“冷”或“热”)，这是因为里面的液体迅速__汽化__时要__吸收__大量的热13．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是( C ) A．冰是晶体B．冰的熔点是0 ℃C．冰的熔化过程持续了15分钟D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变14．如图是某种物质在凝固时温度随时间变化的图像，下面从图像中获得的信息正确的是( D ) A．这是非晶体的凝固图像B．在AB段物质处于固液共存 C．该物质的凝固过程经历了15 min D．在BC段物质放热，温度保持不变15．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是( C )A．甲物质的沸点一定是80 ℃B．乙物质的熔点一定是60 ℃C．甲物质在4～6 min 内一定持续吸收热量D．乙物质在6～10 min内一定是固液共存态16．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：(1)实验时所用温度计是根据液体的__热胀冷缩__性质制成的。(2)为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用__乙__(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验。(3)如图丙所示是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，冰的熔点是__0__℃，熔化过程经历了__6__ min。(4)通过实验可知，冰熔化过程中温度__不变__，但要继续__吸__热。17．小云用如图甲所示装置探究水的沸腾(1)组装实验器材时，应按照__自下而上__(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序。实验室现有水银温度计(－20 ℃～120 ℃)、酒精温度计(－80 ℃～60 ℃)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是__水银温度计__。(2)实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图__乙__；水沸腾时，烧杯 中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是__小水滴__(选填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸气”)。(3)实验中，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是__石棉网的余热仍高于水的沸点__