第三单元:收入与分配第七课:个人收入的分配 高考考点 考情分析 1、生产决定分配 1、从命题形式上看,选择 题和非选择题均有涉及,非 2、按劳分配及其作用选择题居多,常以图表、漫 3我国多种分配方式并去观调控消费等知识点结 存 合,跨度较大。 4、收入分配方式对效率2复习需关注的热点问题: 公平的影响 社会上频频出现的炫富现象 即将出台的收入分配改革方 5、提高效率,促进公平‖案;社会保障制度的完善等
高考考点 1、生产决定分配 2、按劳分配及其作用 3、我国多种分配方式并 存 4、收入分配方式对效率、 公平的影响 5、提高效率，促进公平 考情分析 1、从命题形式上看，选择 题和非选择题均有涉及，非 选择题居多，常以图表、漫 画等形式，并与科学发展观、 宏观调控、消费等知识点结 合，跨度较大。 2、复习需关注的热点问题： 社会上频频出现的炫富现象； 即将出台的收入分配改革方 案；社会保障制度的完善等。 第三单元：收入与分配 第七课：个人收入的分配
考点分析1:生产决定分配 生产资料公有制为主体,多种所有 归谁所有制共同发展(所有制) 生产力 生 决)产决 定/关 定 决定 产品如按劳分配为主体,多种分 何分配配方式并存(分配制度)
决 定 生 产 力 生 产 关 系 产品如 何分配 公有制为主体，多种所有 制共同发展（所有制） 按劳分配为主体，多种分 配方式并存（分配制度） 决 定 决 定 考点分析1：生产决定分配 生产资料 归谁所有
我国的分配制度 1、是什么? 我国的分配制度是按劳分配为主体,多 种分配方式并存。 2、为什么? 第一,是由我国现阶段的生产力发展水 平决定的。(根本原因) 第二,是由我国公有制为主体、多种所 有制经济共同发展的基本经济制度决定的。 第三,是发展社会主义市场经济的客观 要求
我国的分配制度 1、是什么？ 我国的分配制度是按劳分配为主体，多 种分配方式并存。 2、为什么？ 第一，是由我国现阶段的生产力发展水 平决定的。（根本原因） 第二，是由我国公有制为主体、多种所 有制经济共同发展的基本经济制度决定的。 第三，是发展社会主义市场经济的客观 要求
考点分析2:按劳分配及其作用 (1)按劳分配的地位: 是社会主义公有制经济中个人消费品分 配的基本原则。在我国分配制度中居于主体 地位。 (2)按劳分配的基本内容和要求 在公有制经济中,在对社会总产品作了 各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的 劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个 人消费品,多劳多得,少劳少得
考点分析2：按劳分配及其作用 （1）按劳分配的地位： 是社会主义公有制经济中个人消费品分 配的基本原则。在我国分配制度中居于主体 地位。 （2）按劳分配的基本内容和要求 在公有制经济中，在对社会总产品作了 各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的 劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个 人消费品，多劳多得，少劳少得
按劳分配的基本内容和要求 1、地位:主体基本原则 2、实行范围:公有制范围内 3、分配尺度: 以劳动为尺度 (质、量统一) 4、分配内容:个人消费品 5、分配结果:多劳多得、少劳少得 注意:关于按劳分配的几个认识误区(《全 优课堂》P32误区警示1
2 、实行范围： 3、分配尺度： 4、分配内容： 5、分配结果： 公有制范围内 以劳动为尺度 （质、量统一） 个人消费品 多劳多得、少劳少得 1、地 位： 主体 基本原则 按劳分配的基本内容和要求 注意：关于按劳分配的几个认识误区（《全 优课堂》P32误区警示1
考点分析2:按劳分配及其作用 (3)为什么要实行按劳分配? 必要性: 实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决 定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提; 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行 按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动 的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因
考点分析2：按劳分配及其作用 （3）为什么要实行按劳分配？ 必要性： 实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决 定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提； 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行 按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动 的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因
考点分析2:按劳分配及其作用 (3)为什么要实行按劳分配? 重要性:(作用) ①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性, 激发劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能, 从而促进社会生产的发展。 ②按劳分配作为社会主义性质的分配制度, 是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否 定,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,它 体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
考点分析2：按劳分配及其作用 （3）为什么要实行按劳分配？ 重要性：（作用） ①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性， 激发劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能， 从而促进社会生产的发展。 ②按劳分配作为社会主义性质的分配制度， 是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否 定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它 体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
考点分析3:多种分配方式并存 多种分配方式主要包括:按个体劳动者劳动 成果分配和按生产要素分配。 (1)按个体劳动者劳动成果分配。 ①存在范围:个体经济 ②特点:他们既是劳动者,又是经营者、投资 者,不仅要付出劳动,谋划发展,还要承担经营 风险。 ③态度:个体劳动者的合法收入受法律保护
考点分析3：多种分配方式并存 多种分配方式主要包括：按个体劳动者劳动 成果分配和按生产要素分配。 （1）按个体劳动者劳动成果分配。 ①存在范围：个体经济 ②特点：他们既是劳动者，又是经营者、投资 者，不仅要付出劳动，谋划发展，还要承担经营 风险。 ③态度：个体劳动者的合法收入受法律保护
考点分析3:多种分配方式并存 多种分配方式主要包括:按个体劳动者劳动三 成果分配和按生产要素分配。 (2)按生产要素分配。 ①含义:生产要素所有者凭借对生产要素的所 有权参与收益分配。 ②类别:主要有按资本要素分配、按土地要素 分配、按管理要素分配、按劳动要素分配、按信 息要素分配、按技术要素分配等。 结合《全优课堂》P31页表格1 ③意义:P60第二段
考点分析3：多种分配方式并存 多种分配方式主要包括：按个体劳动者劳动 成果分配和按生产要素分配。 （2）按生产要素分配。 ①含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所 有权参与收益分配。 ②类别：主要有按资本要素分配、按土地要素 分配、按管理要素分配、按劳动要素分配、按信 息要素分配、按技术要素分配等。 结合《全优课堂》P31页表格1 ③意义：P60第二段
注意: 按劳分配、按个体劳动成果分配 和按劳动要素分配的比较 《全优课堂》P31表格2
注意： 按劳分配、按个体劳动成果分配 和按劳动要素分配的比较 《全优课堂》P31表格2