试卷代号：2036 座位■■ 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期末考试 遗传育种学试题 2013年7月 题 号 三 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单选题（每题2分，共30分） 1.从功能上看，线粒体是细胞的( A.光合作用中心 B.氧化作用和呼吸作用中心 C.合成蛋白质的主要场所 D.分泌贮藏各种物质的场所 2.同源染色体配对，出现联会现象是在( ) A.细线期 B.偶线期 C.粗线期 D.双线期 3.测交是( A.用纯合体亲本与杂种一代交配的方法 B.用显性纯合体亲本与杂种一代交配的方法 C.验证分离比例为3：1的试验 D.用隐性纯合体亲本与杂种一代交配的方法 4.发育形成花粉粒的是()。 A.大孢子 B.小孢子 C.极核 D.精细胞 5.性别决定中最常见的方式是由( )。 A.性染色体决定 B.染色体倍数性决定 C.环境影响决定 D.基因差别决定 126
试卷代号 座位号仁口 B. D. 精细胞 B. 染 色 倍数 决定 D. 差别 中央广播电视大学 3学年度第二学期"开放专科"期末考试 遗传育种学试题 2013 年7 |题号 - 二l 三l 四l |分数 __ 1__ I 1_ I I I |得分|评卷人|一居 一单选题{每题 I I 1.从功能上看，线粒体是细胞的( )。 A. 心B. 用 和 呼吸作 C. 合成 要场所D. 分泌贮藏各种物 2. 源染色体配 )。 A. 线期 B. 偶线 c.粗线期 .双线期 3. )。 A.用纯合体亲本与杂种一代交配的方法 B. 用显性 杂种 一代 方法 c.验证分离比例为 : D. 性纯合 杂种 交配 4. )。 A. 大抱 C. 5. 决定 )。 A. 性染 体决定 c.环境影响决定 126
6.假定100个孢母细胞中有40个发生了交换，重组型配子占配子总数的( 。 A.80% B.50% C.40% D.20% 7.核酸的基本结构单位是核苷酸，组成核苷酸的是( )。 A.氨基酸和戊糖 B.嘌呤和嘧啶 C.磷酸和核苷 D.磷酸和碱基 8.人们将蛋白质合成中不起模板作用，而起操纵作用的基因称为( A.调控基因 B.结构基因 C.作用子 D.外显子 9.数量性状的遗传理论是( )。 A.显性假说 B.超显性假说 C.多基因假说 D.超亲遗传 10.有性繁殖作物的杂种优势利用，需要年年制种，是因为( )。 A.隐性有害基因纯合 B.有半不育现象 C。有雄性不育现象 D.杂种二代会出现分离和重组 11.目前异花授粉植物的主要育种途径是( )。 A.选育纯系品种 B.利用F1代杂交种的杂种优势 C.单株选择 D.无性繁殖 12.以下野生种质资源具有的特性为( )。 A.产量高 B.品质好 C.高度适应其原产地环境 D.观赏性强 13.植物分布的主要限制因子是( )。 A.温度 B.光照 C.水分 D.土娘 14.同源多倍体的一个显著特征是( )。 A。细胞数量显著增加 B.花粉高度不育 C.植株、器官和细胞的“巨型性” D.生活力极低 15.具有正常花粉，给雄性不育系授粉，F1为雄性可育的是( )。 A.雄性不育恢复系 B.雄性不育保持系 C.雄性不育系 D.雌性系 127
6. 定100 抱母 有40 个发 重组 配子 配子 )。 A.80% B.50% C.40% D. 20% 7. 本结构 位是核昔酸 )。 A. 糖B. 岭和 暗睫 C. 磷酸 苦D. 8. 起模板作 起操 )。 A. 控基 因B. C. D. 9. 传理论是 )。 A. 性假说B. c.多基因假说 .超亲遗传 10. 有性繁殖作 种优势利 需要 )。 A. 合B.有半不育 C. 雄性不育 象D. 二代会 重组 1. 植物 主要育种 径是 )。 A. B. 用F 杂种优 c.单株选择 D. 繁殖 12. 生种质资 )。 A. 产量 B. c.高度适应其原产地环境 B观赏性强 13. )。 A. 度B. C. 分D. 14. 个显著特征 )。 A. 加B. 不育 c.植株、器官和细胞的"巨型性" D. 活力 极低 15. 有正 雄性不育 可 育 )。 A. 雄性 系B. 性不育保持 C. 系D. 127
得分 评卷人 二、名词解释（每题4分，共20分） 16.直感现象： 17.半保留复制： 18.转导： 19.有性繁殖： 20.引种： 得分 评卷人 三、填空（每空2分，共10分】 21.分别来自父母本的形态结构相同的一对染色体，称为 22.只要各对基因是独立遗传的，每增加一对基因，F,形成配子种类就增加2倍，雌雄配 子间可能组合数增加 23.如果100%的孢母细胞不发生交换，则重新组合配子数等于零，这种遗传现象称为 24.一对同源染色体中的一条发生了缺失，这个个体可以称为 25.选择的基本方法有单株选择法和 两种。 得 分 评卷人 四、简答题（每题8分，共16分） 26.孟德尔是如何解释分离现象的？ 27.使普通小麦与硬粒小麦杂交，它们的F:植株的体细胞内应有哪几个染色体组和多少 染色体？该F:植株的孢母细胞在诚数分裂时，理论上应该有多少个二价体和单价体？（提示： 普通小麦：2n=6x=AABBDD=42、硬粒小麦：2n=4x=AABB=28) 128
得分|评卷人 二、名词解释{每题 4分，共 0分) 16. 17. 半保 18. 19. 20. |得分|评卷人| I I I 三、填空{每空 2分，共 10分 1. 母本 22. 要各对 是独立遗传 增加一对 ，F 种类 就增加 雌雄 子间可能组合数增加 23. 如果 拖母 交换 配子 于零 这种 现象 24. 的一 缺失 个个 称为 25. 选择 方法 得分 l评卷人 四、简答题{每题 8分，共 6分) 两种。 26. 释分 现象 27. 普通小麦 硬粒 杂交 的F 几个 体组 多 少 染色体?该 j植株的泡母细胞在减数分裂时，理论上应该有多少个二价体和单价体 (提示: 普通小麦 = A DD 2、硬粒小麦 AABB 128
得分 评卷人 五、问答及计算题（每题12分，共24分） 28.某一植株的紫花(P)为红花(p)的完全显性，抗病(R)为感病(r)的完全显性，这两对基 因是完全连锁的，今以红花、抗病纯合体(ppRR)与紫花、感病纯合体(PPrr)杂交，问(I)Fz的 表现型及比例如何？(2)如以紫花、抗病纯合体(PPRR)与红花、感病纯合体(pprr)杂交，F2的 表现型及比例又如何？ 29.请说明诱变育种的特点与意义。 129
得分|评卷入 五、问答及计算题{每题 2分，共 4分) 28. 花(P) 红花 完全 病(R) 病(r) 全显 因是完全连锁的，今以红花、抗病纯合体 p p RR)与紫花、感病纯合体 PPr r )杂交，问(l 表现型及比例如何 (2) 紫花 合体 PPRR 红花 感病纯合 pp 表现型及比例又如何? 29. 请说 变育种 意义 129
试卷代号：2036 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期末考试 遗传育种学 试题答案及评分标准 (供参考) 2013年7月 一、单选题（每题2分，共30分） 1.B 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D 7.C 8.A 9.C 10.D 11.B 12.C 13.A 14.C 15.A 二、名词解释（每题4分，共20分） 16.直感现象：在三倍体的胚乳的性状上，由于精核的影响而直接表现父本的某些性状， 这种现象称为胚乳直感或花粉直感。 I7.半保留复制：DNA的复制方式。是以分开了的DNA单链为模板，吸取互补的游离核 苷酸，在酶的作用下，形成与原来DNA完全一样的新DNA链的过程。 18.转导：用病毒作载体，将重组DNA分子导入受体细胞中。 19.有性繁殖：凡由雌雄配子结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，称为有性繁殖。 20.引种：指将外地或外国的品种，经简单的试验证明适合本地区栽培后，直接引人并在 生产上推广应用的方法。 三、填空（每空2分，共10分） 21.同源染色体 22.4倍 23.完全连锁 24.缺失杂合体 25.混合选择法 四、简答题（每题8分，共16分） 26.答：孟德尔对分离现象的解释要点：(1)生物的相对性状都是由相对的基因所控制； 130
试卷代号 中央广播电视大学 3学年度第二学期"开放专科"期末考试 遗传育种学试题答案及评分标准 (供参考) 2013 年7 一、单选题{每题 2分，共 0分) I. B 6. D 11. B 2. B 7.C 12. C 3. D 8. A 13.A 4. B 9. C 14. C 5.A 10. D 15. A 二、名词解释(每题 4分，共 0分} 16. 感现 倍体 胚乳 状上 精核 直接表现父 某些 这种现象称为胚乳直感或花粉直感。 17. 制:DNA 复制 的DNA 单链 昔酸，在酶的作用下，形成与原来 A完全一样的新 A链的过程. 18. 组DNA 子导 19. 配子结合 受精过程 最后形成种 后代 性繁 20. 将外地 适合 栽培 直接 并在 生产上推广应用的方法。 三、填空(每空 2分，共 0分} 1. 源染色 22. 23. 24. 25. 合选择法 四、简答题{每题 8分，共 6分} 26. 解 释要 (1 对性状都 130
(2)基因在体细胞中成对存在：(3)配子只含有成对基因中的一个，形成合子又恢复成对；(4)成 对的基因在体细胞中是保持独立而不融合的，形成配子彼此分离，分别进入一个配子。（每点 2分) 27.答：普通小麦(2n=6x=AABBDD=42)和硬粒小麦(2n=4x=AABB=28)杂交，它们 的F,植株的体细胞内应有AABBD五个染色体组，有35条染色体。(4分)该F1植株的孢母 细胞在诚数分裂时，理论上应该有14个二价体和7个单价体。(4分)》 五、问答及计算题（每题12分，共24分） 28.答：F2的表现型及比例分别是： (1)相引相紫花、抗病×红花、感病 F2表现型及其比例：3紫花抗病：1红花、感病。(6分) (2)相斥相紫花、感病×红花、抗病 F2表现型及其比例：1紫花、感病：2紫花、抗病：1红花、抗病(6分) 29.答：(1)提高变异频率，扩大变异范围，丰富原有的基因库，人工辐射诱变可使变异频 率较自然变异提高100~1000倍；(2)改变品种单一不良性状，而保持其它优良性状不变；(3) 缩短育种年限。人工诱发的变异大多是一个主基因的改变，后代稳定较快；(4)提高结实率，改 变植物育性和亲和性：(5)增强抗逆性，改进品质：(6)与其它育种途经相结合，可产生巨大作 用。（每点2分） 131
(2) 在;(3) 对基 恢复 对;(4) 对的基因在体细胞中是保持独立而不融合的，形成配子彼此分离，分别进入一个配子。(每点 27. 麦(2n=6x=AABBDD=42) 硬粒 麦(2n=4x=AABB=28) 它们 植株 AABBD五个染色体组，有 5条染色体。 4分〉该 细胞在减数分裂时，理论上应该有 价体 个单 五、问答及计算题{每题 2分，共 4分} 28. 表现 (1)相引相紫花、抗病×红花、感病 表现 例:3 抗病 红花 。(6 (2) 相 紫 感病 红花 抗病 例:1 病:2 紫花 病:1 病(6 29. (1 丰 富原有 人工辐射诱 变异 率较自然变异提高 00 000 )改变品种单一不良性状，而保持其它优良性状不变刊 蜻短青种年限.人工诱发的变异大多是一个主基因的改变，后代稳定较快刊的提高结实率，改 变植物青性和亲和性 )增强抗逆性，改进品质川的与其它青种途经相结合，可产生巨大作 用. (每点 2分〉 131
