人教版七年级下学期语文期末考试练习卷.doc_大学文库

七年级下学期语文期末考试练习卷(1) 班级姓名分数、积累与运用(30分) 、读下面这段文字,根据拼音写出相应的词语。(4分) 现在只有三个 pi bei( a lei ruo( )的人吃力地拖着自己的脚步穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极,已不再抱仼何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着 pan shan( )的bulu( 2.下面的句子里没有语病的是:()(3分) A.用"光尺"测量几十公里长的距离,误差比人的头发还细几倍。 B.如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头痛的问题。 C.故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。 D.张教师退休了,但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。 3、对经典文化的积累与识记可至关重要,读下列文字,看看你知多少。(每空1分,共10分) 打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。“(1) 关山度若飞”,让我们领略了木兰战场生涯的壮烈:我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验“山际见来烟 (2) 的有趣生活,在月光下走进幽静的竹林深处,聆听1000多年的王维“独坐幽篁里,(3) 的琴声与长啸,聆听刘文房在暮色中“(4) 杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是“(5) ,散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声:我们与岑参相伴,同赴边塞,“故园东望路漫漫,(6) 。”心头涌起的是对故土的深深怀念;我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“(7) 闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。(8)士别三日, 大兄何见事之晚乎?《孙权劝学》 (9)韦应物《滁洲西涧》一诗中,蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是 3、综合实践训练。(4分) 下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个“追星对象”的调查情况,回答后面的问题。(4分) 有卓越贡献的中外名人(36人) 艺术之星(40人)一 125%实力派影视歌星(90人) 54% 偶像派影视歌星(194人) (1)研究了图中的有关数据,你发现 (2分) 语文七年级第1页共11页

语文·七年级第 1 页共 11页七年级下学期语文期末考试练习卷（1）班级姓名分数一、积累与运用（30 分） 1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的词语。（4 分）现在只有三个 pí bèi（）、léi ruò（）的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着 pán shān （）的 bù lǚ（）。 2. 下面的句子里没有语病的是：（）（3 分） A．用"光尺"测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。 B．如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。 C．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。 D．张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。 3、对经典文化的积累与识记可至关重要，读下列文字,看看你知多少。（每空 1 分，共 10 分）打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。 “（1），关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，（2） ”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听 1000 多年的王维“独坐幽篁里，（3） ”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“（4），杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“（5），散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，（6）。”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“（7），闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。（8）士别三日，，大兄何见事之晚乎？《孙权劝学》（9）韦应物《滁洲西涧》一诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是， 3、综合实践训练。（4 分）下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对 360 名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。（4 分）（1）研究了图中的有关数据，你发现：______________ _______________________ ___________________________ (2 分)

语文·七年级第 2 页共 11页（2）看了这一统计结果，你的建议是：______________________ ______ _____________________________________________________________________________ (2 分) 4.从 AB 组中至少选择两个词语，并且从组中至少选择一组关联词，写一段描述人物神态或性格特征的话。（60 至 80 字）（4 分） 5.请你为珠海市创建全国文明城市拟三条标语或口号。（5 分）二、阅读题（50 分）（一）《社戏》选段（10 分）一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经（）（摇荡点撑）开船，在桥石上一（）（碰击磕撞），退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 6、文段中两处空白处依次填_____ 、_____ 。（1 分） 7、选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子：（2 分）

语文·七年级第 3 页共 11页所见：所闻：_________________________________________ 8、“但我还以为船慢”一句衬托了“我” _________ 的心情。（1 分） 9、作者巧用照应，使文章浑然一体，文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文____________ ___ _照应。（1 分） 10、选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动，请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上：（3 分）第一处：_________（活泼轻松沉重平静）第二处：_________（急切焦虑兴奋无所谓）第三处：_________（惘然陶醉平静激动） 11、用一句话概括这几段文字所写的内容。（2 分）（二）《狼》选段（12 分）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 12、解释加点的文言词语。（4 分）（1）一狼径去．（）（2）其一犬．坐于前（）（3）一狼洞．其中（）（4）屠自后断其股．（） 13、翻译下列句子（4 分）久之，目似瞑，意暇甚乃悟前狼假寐，盖以诱敌 14、下列句中“之”的用法与其他三项不同的是：（）（2 分） A、久之，目似瞑，意暇甚 B、又数刀毙之 C、借旁近与之 D、于舅家见之 15、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？（2 分）（四）美丽的谎言（13 分） ①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。 ②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从 1 数到 100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从 1 数到了 100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义

③开学了,看着班里四十多个同我般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第名的,我定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名! ④我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐 ⑤从我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里,我掀过5次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晩归躲避那些家人敏锐的眼睛。但毎次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每天夜晩最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己之所以这样,惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢? ⑥那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拔电话,拔到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的! 7、第三段中“这种信念一直鼓励着我。”中“信念”指的是什么?(2分) 18、作者为什么认为有些谎言是美好的?(从谎言的作用上回答,在理解的基础上提炼、概括)(2分) 语文七年级第4页共11页

语文·七年级第 4 页共 11页 ③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！ ④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。 ⑤从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在 5 个月的时间里，我换过 5 次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？ ⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！ 17、第三段中“这种信念一直鼓励着我。”中“信念”指的是什么？（2 分） 18、作者为什么认为有些谎言是美好的？（从谎言的作用上回答，在理解的基础上提炼、概括）（2 分）

19、老师说谎的目的是什么?(含标点15字以内)(2分) 20、文中都有谁说了哪些美丽的谎言?(要全面考虑,不要遗漏)(3分) 21、关于说谎这个问题,你赞同作者的观点吗?为什么?(2分) (四)名著阅读(15分) ①冬天春来,分家了。雅可夫分在了城里,米哈伊尔分到了河对岸 ②外祖父在波列沃伊大街上买了一所很有意思的大宅子:楼下是酒馆,上面有阁楼,后花园外是一个山谷,到处都是柳树枝条。“看见了没有,这可都是好鞭孑『外祖父边走边说,踩着融化的雪,指着树条子,他狡黠地眨了眨眼睛:“很快就要教你认字了,到那个时候,鞭子就更有用这个宅子里到处都住满了房客,外祖父只给自己在楼上留了一间,阿库琳娜伊凡诺芙娜和我则住在顶楼上。顶楼的窗户朝着大街,毎逢节日蔌平常日孑的夜晩,都可以看见成群的醉汉们从酒馆里走出去,东摇西晃的,乱喊乱叫。有时候他们是让人家从洒馆里扔出来的,他们在地上打个滚儿,又爬起来往洒馆里挤。哗啦,吱扭,嘎吧吧,“哎哟″一阵乱七八糟的响声陡起,他们开始打架了!站在楼上的窗户前看这一切,是那么好玩儿! ④每天一大早,外祖父就到两个儿的染坊去转转,打个帮手。晚上回来,他总是又累又气的样子。阿库琳娜伊凡渃芙娜在家作饭、逢衣服、在花园里种种地,毎夭都忙得团团转。她吸着鼻烟儿,津津有味儿地打上几个喷嚏,擦擦脸上的汘,说:“噢,感谢圣母,一切都变得如此美好了!“阿廖沙,找的宝贝,咱们过得多么安宁啊 ⑤安宁?我一点也没觉着有什么安宁,!一天到晚,房客们在院子里乱哄哄地来来往往,邻居的女人们经常跑过来,说这个说那个,不知道在忙些什么,总有人喊:“阿库琳娜伊凡诺芙娜 ⑥阿库琳娜伊凡诺芙娜对诖都是那么和蔼可亲,无微不至地关怀着毎一个人。语文七年级第5页共11页

语文·七年级第 5 页共 11页 19、老师说谎的目的是什么？（含标点 15 字以内）（2 分） 20、文中都有谁说了哪些美丽的谎言？（要全面考虑，不要遗漏）（3 分） 21、关于说谎这个问题，你赞同作者的观点吗？为什么？（2 分）（四）名著阅读（15 分） ①冬天春来，分家了。雅可夫分在了城里，米哈伊尔分到了河对岸。 ②外祖父在波列沃伊大街上买了一所很有意思的大宅子：楼下是酒馆，上面有阁楼，后花园外是一个山谷，到处都是柳树枝条。“看见了没有，这可都是好鞭子！”外祖父边走边说，踩着融化的雪，指着树条子，他狡黠地眨了眨眼睛：“很快就要教你认字了，到那个时候，鞭子就更有用了。” ③这个宅子里到处都住满了房客，外祖父只给自己在楼上留了一间，阿库琳娜·伊凡诺芙娜和我则住在顶楼上。顶楼的窗户朝着大街，每逢节日蔌平常日子的夜晚，都可以看见成群的醉汉们从酒馆里走出去，东摇西晃的，乱喊乱叫。有时候他们是让人家从洒馆里扔出来的，他们在地上打个滚儿，又爬起来往洒馆里挤。哗啦，吱扭，嘎吧吧，“哎哟”一阵乱七八糟的响声陡起，他们开始打架了！站在楼上的窗户前看这一切，是那么好玩儿！ ④每天一大早，外祖父就到两个儿的染坊去转转，打个帮手。晚上回来，他总是又累又气的样子。阿库琳娜·伊凡诺芙娜在家作饭、逢衣服、在花园里种种地，每天都忙得团团转。她吸着鼻烟儿，津津有味儿地打上几个喷嚏，擦擦脸上的汗，说：“噢，感谢圣母，一切都变得如此美好了！“阿廖沙，找的宝贝，咱们过得多么安宁啊！” ⑤安宁？我一点也没觉着有什么安宁，！一天到晚，房客们在院子里乱哄哄地来来往往，邻居的女人们经常跑过来，说这个说那个，不知道在忙些什么，总有人喊：“阿库琳娜·伊凡诺芙娜！” ⑥阿库琳娜·伊凡诺芙娜对谁都是那么和蔼可亲，无微不至地关怀着每一个人